Методические указания по выполнению самостоятельной работы по учебной дисциплине ОП.02. Статистика образовательной программы по специальности СПО 38.02.01. Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) базовой подготовки

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Югорский государственный университет» (ЮГУ)

СУРГУТСКИЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИКУМ
(филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего образования «Югорский государственный университет»
(СНТ (филиал) ФГБОУ ВО «ЮГУ»)
















Методические указания
по выполнению самостоятельной работы
по учебной дисциплине

ОП.02. Статистика

образовательной программы по специальности СПО

38.02.01. Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
базовой подготовки













Сургут
- 2016 -
Пояснительная записка

Статистика является дисциплиной общепрофессионального цикла в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения в профессиональных образовательных учреждениях. Самостоятельная работа является одним из видов учебной работы обучающихся и формирует профессиональные (ПК) и общие (ОК) компетенции:

Код
Наименование результата обучения

ОК 1
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2
Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5
Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий

ОК 6
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ПК 1.1
Обрабатывать первичные бухгалтерские документы

ПК 1.3
Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы

ПК 2.2
Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения

ПК 2.2
Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета

ПК 4.1
Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период

ПК 4.4
Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности

ПК 5.1
Организовывать налоговый учет






Основные цели самостоятельной работы:
- систематизация и закрепление теоретических знаний и практических умений, обучающихся;
- углубление и расширение теоретических знаний, формирование умений использовать справочную документацию и дополнительную литературу;
- развитие познавательных способностей и активности обучающихся, творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- формирование самостоятельного мышления;
- развитие исследовательских умений.

Обучающийся в ходе самостоятельной работы должен:

знать:
- предмет, метод и задачи статистики;
- общие основы статистической науки;
- принципы организации государственной статистики;
- современные тенденции развития статистического учета;
- основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
- основные формы и виды действующей статистической отчетности;
- технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления.
уметь:
- собирать и регистрировать статистическую информацию;
- проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;
- выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы;
- осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств вычислительной техники.

На самостоятельную работу в курсе изучения дисциплины отводится – 27 часов.

Рекомендации для обучающихся по выработке навыков самостоятельной работы:

- Слушать, записывать и запоминать лекцию.
- Внимательно читать план выполнения работы.
- Обращать внимание на рекомендуемую литературу.
- Из перечня литературы выбирать ту, которая наиболее полно раскрывает вопрос задания.
- Учиться кратко излагать свои мысли.
- Использовать общие правила написания конспекта.
- Оценивать, насколько правильно понято содержание материала, для этого придумать вопрос, направленный на уяснение материала.
- Обращать внимание на достижение основной цели работы.











Тематический план

Компетенции
Тема
Название работы
Методы
контроля
Кол-во часов

Раздел 1. Введение в статистику

ОК 1-9
ПК 1.1
ПК 1.3
ПК 2.2
Тема 1.2
Формы, виды,
способы организации
статистического наблюдения
Проведение статистического наблюдения
Отчёт об учебно-исследовательской работе
8

Раздел 2. Способы наглядного представления статистических данных

ОК 1-9
ПК 4.1
ПК 4.4
Тема 2.2
Индексы и
выборочные наблюдения в статистике.
Ряды динамики в статистике.
Изучение комплексного анализа социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств вычислительной техники. Произвести расчеты по выборочному наблюдению и корреляционно-регрессионному анализу.
Выполнение письменной контрольной работы по изучаемой теме
8

Раздел 3. Основные формы и виды действующей статистической отчетности

ОК 1-9
ПК 4.4
ПК 5.1
Тема 3.1 Сборка и регистрация статистической информации
Заполнение форм статистической отчетности
В письменной форме, с представлением статистической отчетности
11

ИТОГО:
27

























Самостоятельная работа № 1

Название работы:
Проведение статистического наблюдения
Цель:
- формирование общих и профессиональных компетенций;
- систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
- углубление и расширение теоретических знаний;
- формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную и специальную литературу;
- развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
- развитие исследовательских умений.
Уровень СРС: Воспроизводящая (репродуктивная), реконструктивная, эвристическая, творческая
Форма контроля: Отчёт об учебно-исследовательской работе
Количество часов на выполнение: 8 часов
Задание: Провести учебно- исследовательскую работу, при использовании компьютерной техники и Интернета, а также работы над учебным материалом (учебник, первоисточник, дополнительная  литература, нормативные материалы); проанализировать полученные результаты; подготовить презентацию и доклад к выступлению на семинаре.
Критерии оценки:

Наименование объектов
контроля и оценки
Критерии оценки
Оценка

Знания:
- предмет, метод и задачи статистики;
- общие основы статистической науки;
- принципы организации государственной статистики;
- современные тенденции развития статистического учета;
- основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
- основные формы и виды действующей статистической отчетности.
Умения:
- собирать и регистрировать статистическую информацию;
- проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;
- осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств вычислительной техники.

– уровень освоения студентом учебного материала;
– умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
– форсированность общих и профессиональных компетенций;
– обоснованность и четкость изложения ответа;
– оформление материала в соответствии с требованиями.
5 баллов




Самостоятельная работа № 2

Название работы:
Изучение комплексного анализа социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств вычислительной техники. Произвести расчеты по выборочному наблюдению и корреляционно-регрессионному анализу.
Цель:
- формирование общих и профессиональных компетенций;
- систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
- углубление и расширение теоретических знаний;
- формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную и специальную литературу;
- развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
- развитие исследовательских умений.
Уровень СРС: Воспроизводящая, реконструктивная.
Форма контроля: Выполнение письменной контрольной работы по изучаемой теме
Количество часов на выполнение: 8 часов
Задание: Решение задач и упражнений по образцу; решение вариативных задач и упражнений; конспектирование текста; работа со словарями и справочниками; ознакомление с нормативными документами.
Критерии оценки:

Наименование объектов
контроля и оценки
Критерии оценки
Оценка

Знания:
- предмет, метод и задачи статистики;
- общие основы статистической науки;
- принципы организации государственной статистики;
- современные тенденции развития статистического учета;
- основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
- основные формы и виды действующей статистической отчетности;
- технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления.
Умения:
- собирать и регистрировать статистическую информацию;
- проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;
- выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы;
- осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств вычислительной техники.
– уровень освоения студентом учебного материала;
– умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
– форсированность общих и профессиональных компетенций;
– обоснованность и четкость изложения ответа;
– оформление материала в соответствии с требованиями.
5 баллов



Самостоятельная работа № 3

Название работы:
Заполнение форм статистической отчетности
Цель:
- формирование общих и профессиональных компетенций;
- систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
- углубление и расширение теоретических знаний;
- формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную и специальную литературу;
- развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
- развитие исследовательских умений.
Уровень СРС: Воспроизводящая, реконструктивная.
Форма контроля: В письменной форме, с представлением статистической отчетности.
Количество часов на выполнение: 11 часов.
Задание: Заполнить формы статистической отчётности.
Критерии оценки:

Наименование объектов
контроля и оценки
Критерии оценки
Оценка

Знания:
- предмет, метод и задачи статистики;
- общие основы статистической науки;
- принципы организации государственной статистики;
- современные тенденции развития статистического учета;
- основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
- основные формы и виды действующей статистической отчетности;
- технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления.
Умения:
- собирать и регистрировать статистическую информацию;
- проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;
- выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы;
- осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств вычислительной техники.
– уровень освоения студентом учебного материала;
– умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
– форсированность общих и профессиональных компетенций;
– обоснованность и четкость изложения ответа;
– оформление материала в соответствии с требованиями.

5 баллов








Информационное обеспечение обучения:

Основная литература:

Базовый учебник: Статистика: Учебник / И.И. Сергеева, Т.А. Чекулина, С.А. Тимофеева. - 2-e изд., испр. и доп. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 304 с. [http://znanium.com/bookread2.php?book=402555]

1) Годин, А. М. Статистика: Учебник / А. М. Годин. - 10-е изд., перераб. и испр. - Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013. – 452 с. [http://znanium.com/bookread2.php?book=430372]
2) А.М. Годин. Статистика: учебник для вузов.- М.: Дашков и К, 2013.

Дополнительная литература:

1) Основы статистического анализа. Практ. по стат. мет. и исслед. операций с исп. пакетов STATISTICA и EXCEL: Уч.пос./ Э.А.Вуколов - 2 изд., испр. и доп. - М.: Форум:НИЦ Инфра-М, 2013. - 464 с. [http://znanium.com/bookread2.php?book=369689]
2) Общая теория статистики. Под.ред. А.А. Спирина, О.Э. Башиной. М.: «Финансы и статистика». 2013. – 296с.
3) Егоров А.И., Егорова Е.А., Савруков Н.Т. Статистика. Конспект лекций. С-Пб. «Политехника». – 2013. – 271с.










Разработчик:
Преподаватель первой категории СНТ (филиал) ФГБОУ ВО «ЮГУ»
_____________ Н.С. Трифонова










HYPER13PAGE \* MERGEFORMATHYPER148HYPER15




Заголовок 2HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file27.doc
    Размер файла: 95 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий