Контрольно-измерительные материалы по учебной дисциплине ОП.02. Статистика Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)


Минобрнауки России
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Югорский государственный университет»
Сургутский нефтяной техникум (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования
«Югорский государственный университет»
Рассмотрено и одобрено УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры
экономики заместитель директора
Протокол №__1__ по учебной работе
от «09»__сентября__2016 г. __________ С.А. Парфенова
Заведующая кафедрой «10»_сентября_2016 г.
___________ Е.В. Павлова
Контрольно-измерительные материалы
по учебной дисциплине
ОП.02. Статистика
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности СПО
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Сургут 2016
Контрольно-измерительные материалы разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям), утвержденного приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 28 июля 2014 года, №832

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры экономики протокол № 1 от 09.09.2016г.
Разработчик:
Преподаватель первой категории СНТ (филиал) ФГБОУ ВО "ЮГУ"
_____________ Н.С. Трифонова
Заведующая кафедрой экономики:
Преподаватель высшей категории СНТ (филиал) ФГБОУ ВО "ЮГУ"
_____________ Е.В. Павлова
Информационное обеспечение контрольно-измерительных материалов соответствует требованиям к условиям реализации программы подготовки специалистов среднего звена
Заведующая библиотекой СНТ ____________________Т.И. Решетникова
1. Общие положения
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) предназначены для контроля и измерения образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОП.02. Статистика.
КИМ включают контрольные-измерительные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме Экзамена.
КИМ разработаны на основании положений:
- основой профессиональной образовательной программы по направлению подготовки ВО (специальности СПО) 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
- программы учебной дисциплины ОП.02. Статистика.
2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Основные показатели оценки результатов
Уметь собирать и регистрировать статистическую информацию Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
Обрабатывать первичные финансовые документы
Уметь проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы
Уметь выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения
Уметь осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств вычислительной техники Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Отражать нарастающим итогом на счетах бух учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период
Знать предмет, метод и задачи статистики Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационных технологий
Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности
Знать общие основы статистической науки Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
Организовать налоговый учет
Знать принципы организации государственной статистики Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий
Организовать налоговый учет
Знать современные тенденции развития статистического учета Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
Знать основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
Знать основные формы и виды действующей статистической отчетности Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
Знать технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля
Наименование элемента умений или знаний Виды аттестации
Текущий контроль Промежуточная аттестация
У1. Уметь собирать и регистрировать статистическую информацию Тест 6 Расчетное задание 5.5
У2. Уметь проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения Тест 6 Расчетное задание
5.6
У3. Уметь выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы Расчетное задание
5.1. Тест 6
У4. Уметь осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств вычислительной техники Тест 6
Расчетное задание 5.4. Тест 6
З1. Знать предмет, метод и задачи статистики Тест 6 Расчетное задание 5.1
З2. Знать общие основы статистической науки Расчетное задание 5.1. Тест 6
З3. Знать принципы организации государственной статистики Тест 6 Расчетное задание 5.1
З4. Знать современные тенденции развития статистического учета Расчетное задание 5.2 Тест 6
З5. Знать основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации Тест 6
Расчетное задание 5.5 Расчетное задание 5.5
З6. Знать основные формы и виды действующей статистической отчетности Тест 6
Расчетное 5.5 Расчетное задание 5.5
З7. Знать технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления Тест 6
Расчетное задание 5.6 Расчетное задание 5.6
4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений
Содержание
учебного материала
по программе УД Тип контрольного задания
У 1 У 2 У 3 У 4 З 1 З 2 З 3 З 4 З 5 З 6 З 7
Раздел 1. Способы наглядного представления статистических данных
Тема 1.1. Предмет, метод и задачи статистики. Тест 6 Тест
6 Тема 1.2 Формы, виды, способы организации статистического наблюдения. Расчетное задание 5.2 Расчетное задание 5.2 Раздел 2. Основные формы и виды действующей статистической отчетности
Тема 2.1
Техника расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления Расчетное задание 5.3 Расчетное задание 5.2 Расчетное задание 5.2
Тема 2.2 Индексы и выборочные наблюдения в статистике. Ряды динамики в статистике Расчетное задание
5.4 Расчетное задание
5.4. Раздел 3. Основные формы и виды действующей статистической отчетности
Тема 3.1 Сборка и регистрация статистической информации Расчетное задание 5.5 Расчетное задание 5.5 5. Структура контрольного задания
5.1. Расчетное задание
5.1.1. Текст задания
1 Предмет статистической отчетности
2 Методы расчетов в статистических показателях
3 Задачи статистической дисциплины
4 Статистическая деятельность в Российской Федерации
5 Основные категории статистики
5.1.2. Время на выполнение: 80 мин.
5.1.3. Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки Основные показатели оценки результата Оценка
Знать предмет, метод и задачи статистики Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационных технологий
Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности 5 баллов
Знать общие основы статистической науки Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
Организовать налоговый учет За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка – 1 балл.
За неправильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
5.2. Расчетное задание
5.2.1. Текст задания
Задача 1. Выпуск продукции по предприятию следующий (млн. руб.): 2013 г. - 123,0; 2014г. - 187,5; 2015 г. - 210,0. Из общего объема продукции было предназначено на экспорт (млн. руб.): 2013 г. - 50,8; 2014 г. - 92,7; 2015 г. - 122,8. Представить приведенные данные в виде статистической таблицы; указать тип таблицы.
Задача 2. Перевозка грузов автотранспортным предприятием характеризуется следующими данными (тыс. т): 2013 г. 2238,9; 2014 г. - 2175,8; 2015 г. - 2485,5, в том числе по договорной клиентуре - соответственно 1308,0; 1025,5; 1390,7. Представить приведенные данные в виде статистической таблицы.
Задача 3. Имеются данные о численности и составе населения России (на начало года, млн чел.).Все население: 2011 г. - 147,1; 2012 г. - 146,7; 2013 г. 146,3; 2014 г. - 145,6, в том числе мужчины составили: 2011 г. - 69,9; 2012 г. - 68,8; 2013 г. - 68,6; 2014 г. - 68,2. Построить статистическую таблицу, характеризующую динамику численности и состава населения России.
Задача 4. Имеются следующие данные о численности и состав населения России (на начало года, млн. чел.). Все население: 2012 г. - 147,1; 2013 г. - 146,7; 2014 г. 146,3; 2015 г. - 145,6; в том числе городское население составило: 2012 г. - 107,3; 2013 г. - 107,1; 2014 г. - 106,8; 2015 г. 106,1. Построить статистическую таблицу, характеризующую динамику численности и состава населения России.
Задача 5. Имеются следующие данные о численности постоянного населения России (на начало года, млн. чел.). Все постоянное население: 2013 г. - 146,7; 2014 г. - 146,3; 2015 г. - 145,6. Из общей численности постоянного населения численность населения моложе трудоспособного возраста составила: 2013 г. - 31,3; 2014 г. - 30,3; 2015 г. - 29,1. Численность трудоспособного населения следующая: 2013 г. - 84,8; 2014 г. - 85,6; 2015 г. - 86,3. К остальному населению относится население старше трудоспособного возраста. Построить статистическую таблицу, характеризующую динамику численности постоянного населения России и его возрастной состав.

5.2.2. Время на выполнение: 80 мин.
5.2.3. Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки Основные показатели оценки результата Оценка
Уметь осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств вычислительной техники Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Отражать нарастающим итогом на счетах бух учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период 5 баллов
Знать основные формы и виды действующей статистической отчетности Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка – 1 балл.
За неправильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
5.3. Расчетное задание
5.3.1. Текст задания
Вариант 1
1. В январе отчетного года фирма выпустила 2000 шт. изделий. На изготовление изделия расходуется два вида материала: А и Б, цена за 1 т которых составляет соответственно 6,0 и 9,0 тыс. руб. Расход на единицу изделия: материала А - 3 кг, материала Б - 2 кг.
Определить:
1) общий расход каждого вида материала в январе;
2) общие затраты на материалы в январе и долю каждого вида материала в общей сумме затрат.
2. По фирме имеются данные о выпуске продукции за 1 квартал (табл. 1).
Определить:
1) процент выполнения плана по выпуску продукции в целом по фирме;
2) удельный вес предприятий в общем объеме фактического выпуска продукции (расчет с точностью до 0,1%).
Таблица 1.
№ предприятия фирмы Выпуск продукции по плану, млн. руб. Процент выполнения плана по выпуску продукции
1 10,0 103,5
2 24,0 98,0
3 42,5 106,0
3. По металлургическому комбинату имеются следующие данные о выпуске продукции (табл.2).
Таблица 2.
Наименование продукции Стоимость продукции в фиксированных ценах, млн.руб. Процент выполнения плана по выпуску продукции
по плану фактически Сталь арматурная 440 452 Прокат листовой 500 97,0
Гнутые профили стальные 208 104,0
Требуется:
1) проставить в таблице недостающие данные;
2) определить процент выполнения плана выпуска продукции в целом по комбинату;
3) структуру фактического выпуска продукции представить в виде диаграммы.
4. В прошлом году себестоимость производства грузового автомобиля КамАЗ-55111 составила 70,0 тыс. руб. По плану отчетного года предусматривалось снизить себестоимость на 1400 руб., фактическая себестоимость составила 68,2 тыс. руб. Определить относительные величины планового задания по снижению себестоимости и динамики себестоимости производства автомобиля.
5. Планом предусмотрено увеличение объема продукции предприятия против прошлого года на 2,1%. Фактически прирост продукции против прошлого года составил 4,8%. Определить процент выполнения плана по выпуску продукции.
Вариант 2
1. По плану отчетного года уровень годовой производительности труда работников должен возрасти против прошлого года на 3,0%. План по уровню производительности труда перевыполнен на 2,0%. Определить фактический уровень производительности труда, если известно, что в прошлом году уровень годовой производительности труда составил 680 тыс. руб.
2. Предприятие перевыполнило план реализации продукции в отчетном году на 3,8%. Увеличение реализации продукции в отчетном году по сравнению с прошлым составило 5,6%. Определить, каково было плановое задание по росту объема реализации продукции.
3. За отчетный квартал потребление топлива на производственные нужды по предприятию следующее: уголь 1200 т, газ -380 тыс. м3, нефть- 210т. Определить, какую долю в общем объеме потребленного топлива занимает уголь, если коэффициенты пересчета в условное топливо следующие: уголь - 0,9 т; газ - 1,2 тыс. м3; нефть -1,3 т.
4. Планом предусмотрено снижение затрат на 1 руб. продукции на 4,0%; фактически по сравнению с прошлым годом затраты возросли на 1,8%. Определить, на сколько процентов фактические затраты на 1 руб. продукции отличаются от плановых.
5. По отделению дороги планом предусмотрено увеличение объема отправок груза на 10,0%. Фактически объем отправок против прошлого года повысился на 12,2%. Определить, на сколько процентов перевыполнен план по объему отправок груза.
5.3.2. Время на выполнение: 80 мин.
5.3.3. Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки Основные показатели оценки результата Оценка
Уметь собирать и регистрировать статистическую информацию Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
Обрабатывать первичные финансовые документы 5 балла
Знать принципы организации государственной статистики Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. Организовать налоговый учет Знать технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка – 1 балл.
За неправильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
5.4. Расчетное задание
5.4.1. Текст задания
1. Данные о жилищном фонде и численности населения России представлены в табл. 3.
Таблица 3.
Показатель 2014 г. 2015 г. 2016 г.
Весь жилой фонд на начало года, млн. м2 2 715 2 745 2 770
Численность населения на н6ачало года, млн.чел. 146,7 146,3 145,6
Требуется;
1) охарактеризовать изменение обеспеченности населения жилой площадью;
2) перечислить, какие виды относительных величин использовались.
2. По предприятиям фирмы имеются следующие данные (табл. 4).
Таблица 4.
№ предприятия входящего в фирму Фактический объем реализованной продукции в 2014 г., млн. руб. Плановое задание по росту реализованной продукции в 2015 г., % Фактический объем реализованной продукции в 2016 г., млн.руб.
1 30,0 104,0 32,6
2 48,5 106,0 52,7
3 60,0 102,5 63,0
Определить в целом по фирме:
1) размер планового задания по росту объема реализованной продукции в 2000г.;
2) процент выполнения плана по объему реализованной продукции в 2000г.;
3) показатель динамики реализованной продукции.
3. Данные о численности экономически активного населения и безработных в России представлены в табл. 5.
Таблица 5.
Показатели 2013 г. 2014 г. 2015 г.
Экономически активное население – всего 68 079 66 736 69 701
в том числе
мужчины:
женщины: 35 925
32 154 35 273
31 463 36 767
32 934
Безработные всего 6 732 8 058 9 070
в том числе
мужчины:
женщины: 3 662
3 070 4 371
3 687 4 757
4 313
Требуется:
1) определить удельный вес численности безработных в общей численности экономически активного населения и динамику этого показателя для каждой группы населения; 2) с помощью относительных величин наглядности дать сравнительную оценку уровня безработицы среди мужчин и женщин.
4. Имеются следующие данные о квалификации рабочих двух бригад (табл. 6).
Таблица 6.
№ бригады Число рабочих Уровень квалификации каждого рабочего бригады (тарифный разряд)
1 12 4; 3; 2; 4; 5; 6; 4; 3; 4; 3; 5; 4
2 10 3; 5; 6; 5; 4; 3; 2; 3; 3; 4
Определить средний уровень квалификации рабочих каждой бригады.
5. Распределение автомобилей автотранспортного предприятия по величине суточного пробега за 25 сентября следующее (табл. 7).
Таблица 7.
Суточный пробег автомобиля, км. До 160 160-180 180-200 200 и более
Число автомобилей 12 36 28 25
Определить средний суточный пробег одного автомобиля.
5.4.2. Время на выполнение: 80 мин.
5.4.3. Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки Основные показатели оценки результата Оценка
Уметь выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения 5 баллов
Знать современные тенденции развития статистического учета Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка – 1 балл.
За неправильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
5.5. Расчетное задание
5.5.1. Текст задания
1. По приведенным ниже данным о квалификации рабочих цеха требуется:
1) построить дискретный ряд распределения;
2) дать графическое изображение ряда;
3) вычислить показатели центра распределения, показатели вариации и формы распределения.
Тарифные разряды 24 рабочих цеха: 4; 3; 6; 4; 4; 2; З; 5; 4; 4; 5; 2; З; 4; 4; 5; 2; 3; 6; 5; 4; 2; 4; 3.
2. Имеются следующие данные о возрастном составе рабочих цеха (лет). 18; 38; 28; 29; 26; 38; 34; 22; 28; 30,22, 23; 35;33;27;24;30; 32; 28; 25; 29,26; 31; 24; 29; 27; 32; 25, 29,
29.
Для анализа распределения рабочих цеха по возрасту требуется:
1) построить интервальный ряд распределения;
2) дать графическое изображение ряда,
3) исчислить показатели центра распределения, показатели вариации и формы распределения. Сформулировать вывод.
3. Распределение рабочих предприятий по размеру заработной платы за август следующее (табл. 3.3.).
Таблица 3.3.
Месячная з/п 500-1000 1000-1500 1500-2500 2500-4000 4000 и более Итого
Число рабочих 44 113 245 537 61 1000
Требуется дать графическое изображение ряда в виде гистограммы.
4. Дневная производительность труда рабочих бригады, выполняющих, одинаковую операцию по обработке детали N 408 следующая (табл. 3.4).
Таблица 3.4
Дневная производительность труда (шт), х 18 19 20 21 22 23 Итого
Число рабочих, f 1 3 6 5 3 2 20
Определить численное значение медианы.
5.5.2. Время на выполнение: 80 мин.
5.5.3. Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки Основные показатели оценки результата Оценка
Уметь проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы 4 балла
Знать основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка – 1 балл.
За неправильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
6. Итоговое тестирование
1.Определите какое понятие приведено ниже: «количественная оценка свойства изучаемого явления»
1) Метод статистики
Статистическая совокупность
Предмет статистики
Статистический показатель
Статистическая отчетность
2. «Наблюдение, при котором ответы на изучаемые вопросы записываются со слов опрашиваемого, называется»
1) Отчетность
2) Опрос
3) Разговор
4) Беседа
Рассказ
3. «При заполнении таблицы, если явление отсутствует, какой условный знак проставляется?»
(...)
( X )
( 0 )
( - ).
Ничего не ставится
4. «Определить группировку с равными интервалами, с выделением 4 групп хлебозаводов по мощности, если наименьшая производительность хлебозаводов - 2 тонны хлеба в сутки, а наибольшая 8»
2-4 ,4-6 ,6-8
2-3 ,3-4 ,4-5 ,5-8
2-3,5 ,3,5-5 ,5-6,5 ,6,5-8
2-3 ,7-8 ,6-7 ,4-5
2-3 ,4-5 ,6-7 ,8
5. По фирме имеются данные о выпуске продукции за первый квартал:
№ предприятия фирмы Выпуск продукции по плану, млн. руб. Процент выполнения плана по выпуску продукции
1
2
3 10,0
24,0
42,5 103,5
98,0
106,0
Определить, 1) процент выполнения плана по выпуску продукции в целом по фирме; 2) удельный вес предприятий в общем объеме фактического выпуска продукции (расчет с точностью до 0,1%).
1) 103,2; 13,1; 29,8; 57,1
2) 98,5; 10,8; 31,4; 61,5
3) 104,7; 14,3; 29,7; 64,7
4) 97,2; 13,4; 31,7; 57,8
5) 103,3; 13,7; 29,9; 58,6
6. Проведена малая выборка из партии электрических лампочек для определения продолжительности их службы. Результаты следующие:
№ лампочки 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Срок горения, час. 1450 1400 1370 1430 1400 1380 1270 1420 1400
Определить моду и медиану.
1) 1574; 3
2) 1400; 5
3) 1432, 2
4) 1430; 6
5) 1370; 2
7. Цехом произведены браковые детали в трех партиях: в первой партии – 90 шт.; что составило 3,0% от общего числа деталей; во второй партии – 140 шт., или 2,8% в третьей партии – 160 шт., или 2,0%. Определить средний процент браковых деталей.
1) 2,44%
2) 2,56%
3) 3,01%
4) 5,74%
5) 2,36%
8. Какие существуют ряды распределения в статистической отчетности?
1) дискретный, вариационный, случайный;
2) текстовый, абляционный, калькуляционный;
3) дискретный, вариационный;
4) дискретный, непрерывный, накопленный;
5) частотный, кумулятивный, распределительный.
9. Какие показатели вариации (колеблемости) признака существуют?
1) медиана, мода, дисперсия;
2) размах колебаний, мода, дисперсия, квартильное отклонение;
3) размах колебаний, среднее линейное отклонение, дисперсия, квартальное отклонение;
4) размах колебаний, среднее линейное отклонение, дисперсия, квартильное отклонение; среднее квадратическое отклонение;
5) дисперсия, мода, медиана, среднее значение.
10. Хронометраж операций пайки радиаторов на ремонтном предприятии дал следующие результаты:
Время пайки 20-30 30-40 40-50 50-60 60-70 Итого
Количество радиаторов 2 5 10 17 1 35
Вычислить: а) среднее время пайки радиатора; б) медиану и моду; в) относительный показатель вариации.
1) 47,8; 54,0; 51,2; 20,2
2) 47,9; 53,0; 50,6; 19,7
3) 47,7; 53,8; 52,7; 19,7
4) 47,9; 54,0; 51,7; 19,0
5) 49,7; 52,4; 58,7; 26,4
11. Какие существуют кривые распределения?
1) Пуассона, Максвела, Пирсона, Романовского;
2) Колмогорова, Линдберга, Квартиля;
3) Стерджесса, Пуассона, Линдберга, Романовского;
4) Ефимова, Ганченко, Петрова, Шмойлова;
5) Пуассона, Ганченко, Линдберга, Квартиля.
7. Шкала оценки образовательных достижений
Процент результативности (правильных ответов) Оценка уровня подготовки
балл (отметка) вербальный аналог
90 ÷ 100 5 отлично
80 ÷ 89 4 хорошо
70 ÷ 79 3 удовлетворительно
менее 70 2 неудовлетворительно
8. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации
Информационное обеспечение обучения:
Основная литература:
Базовый учебник: Статистика: Учебник / И.И. Сергеева, Т.А. Чекулина, С.А. Тимофеева. - 2-e изд., испр. и доп. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 304 с. [http://znanium.com/bookread2.php?book=402555]
1) Годин, А. М. Статистика: Учебник / А. М. Годин. - 10-е изд., перераб. и испр. - Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013. – 452 с. [http://znanium.com/bookread2.php?book=430372]
2) А.М. Годин. Статистика: учебник для вузов.- М.: Дашков и К, 2013.
Дополнительная литература:
1) Основы статистического анализа. Практ. по стат. мет. и исслед. операций с исп. пакетов STATISTICA и EXCEL: Уч.пос./ Э.А.Вуколов - 2 изд., испр. и доп. - М.: Форум:НИЦ Инфра-М, 2013. - 464 с. [http://znanium.com/bookread2.php?book=369689]
2) Общая теория статистики. Под.ред. А.А. Спирина, О.Э. Башиной. М.: «Финансы и статистика». 2013. – 296с.
3) Егоров А.И., Егорова Е.А., Савруков Н.Т. Статистика. Конспект лекций. С-Пб. «Политехника». – 2013. – 271с.

Приложенные файлы

  • docx file28.doc
    Размер файла: 41 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий