Конспект НООД в бассейне «Морское путешествие» (подготовительная к школе группа)


Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка Детский сад № 5 «Теремок»
Ул. Лесная, д.2, г. Троицк , г. Москва 142190 т/ф: 8(495) 851-50-52; 8(495) 851-34-49 Е-mail: teremok@trtk.ruГородское методическое объединение для инструкторов по физической культуре.
Конспект НООД в бассейне
«Морское путешествие»
(подготовительная к школе группа)
11106153594735
Подготовила
инструктор по физической культуре в бассейне
Капустина Марина Геннадьевна
г. Москва г.Троицк
18.12.2013г.
ПЛАН-КОНСПЕКТ
Физкультурно-оздоровительного занятия в бассейне в подготовительной группе
Цель: Формировать интерес к систематическим занятиям плаванием; воспитывать умение эмоционального самовыражения и творчества в движениях; доставить детям радость и хорошее настроение.
Оздоровительные задачи: 
-совершенствовать способность детей проявлять выносливость и силу во время выполнения упражнений в воде, повышать активность и работоспособность детского организма.
-способствовать оздоровлению и закаливанию организма детей, укреплению общего физического состояния.
Образовательные задачи:
-пополнять знания о подводном мире, его обитателях;
 -закрепить интерес детей к занятиям физическими упражнениями в бассейне;
-совершенствовать навык всплывания и лежания на воде;
-совершенствовать технику плавания ног кролем на груди, брасом;
-закрепить скольжение по поверхности воды на груди;
-упражнять в выдохах в воду сериями;
-приучать открывать глаза в воде, рассматривать под водой камни;
-укреплять мышцы спины, рук, ног, посредством силовых упражнений;
-развивать ловкость, быстроту реакции, скорость в играх и упражнениях на воде;
-укреплять  дыхательную систему с помощью упражнений на задержку дыхания.
Воспитательные задачи: 
-воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, создавать положительный эмоциональный настрой, воспитывать настойчивость в достижении положительного результата.
-воспитывать потребность в здоровом образке жизни.
 
Оборудование и инвентарь:
-картина с изображением кита;
-музыкальный центр, диск с фонограммой музыки;
-тонущие игрушки (камни);
-плавательные круги, доски по количеству детей
-2 тонущих обруча;
-призы по количеству детей;
-рукавички для растирания;
Ход занятия:Части занятия Содержание занятия время
1.Орг. Момент
2.Вводная часть Построение. Проходят через ручей . Подготовка к разминке на суше.
Добрый день, мои друзья! Сегодня мы с вами отправимся в морское путешествие на лодках. Для этого сначала сделаем разминку на суше.
Разминка на суше:
И.П.- о.с.. наклоны головы вверх – вниз, вправо-влево.
И.П. –о.с , руки впереди .Махи правой и левой рукой .
И.П. –о.с., руки на поясе ,туловище слегка наклонено вперед, изображение брасс руками.
И.П. –о.с., руки на поясе .Вращение туловищем вправо и влево на 4 счета.
Ребята ,вы готовы к путешествию? Тогда садимся в лодочки и поплыли! 1 мин.
2 мин.
3.Основная часть
Упражнение «Лодочки» в воде.
В приседе проходят 2-3 круга , руками выполняют гребки.
Посмотрите, ребята , кого мы видим в море ? (кита) Он еще маленький и не умеет делать фонтаны. Давайте его научим как же нужно делать фонтан.
Упражнение «Фонтаны»
Вытянутыми руками держатся за бортик , ногами выполняют движения в стиле кроль.
А кого еще мы можем увидеть в море ? (дельфинов ) . Наши дельфины дрессированные ,они умеют нырять через обручи .
Выполняют упражнение « Дельфины».
(упражнение на задержку дыхания ,погружения в воду и открывания глаз в воде ).
Ребята, по – моему наши лодки садятся на мель .Давайте очистим дно от камней .
Игра «Очистим дно».
Делают глубокий вдох, погружаются на дно и собирают камни.
Посмотрите, вдали виднеются буйки . А вы знаете для чего нужны буйки ?(ответ детей ).Давайте покажем какие бывают буйки.
Упражнение «Буйки»
.Выполняют погружение в воду и всплытие.
Ребята, по- моему начинается шторм. Посмотрите, сколько на поверхности моря морских звезд.
Упражнение «Звезда»
(на задержку дыхания и всплытие).
Ребята, погода на море замечательная, давайте полежим на матрасах .
Упражнение «Отдых на матрасе»
Делают глубокий вдох и ложатся на воду.
Ребята, на дне мы увидели морского ската. Давайте так же проскользим , как и он
.Выполняют скольжение на воде. 2 круга
2-3 раза
.
3 круга
2-3.р
2-3р.
.
2-3 р.
2р.


2-3р.
20-22мин
4.Заключительная часть
5.Подведение итога.
Мы плыли на лодочках,а моторчики не включали . Давайте проверим моторы у наших лодок.
Продолжают обучение брасс на груди.
А теперь возьмите плавательные доски. Это наши лодки , а моторчиком будут ваши ноги .
Эстафеты на лодках с мотором.
Вы сегодня молодцы, можно и с мячом поиграть . Игра
«Спрячься от мяча»
Построение. Выход из воды. Обтирание варежками.
2р.
3мин
2 мин.
1 мин.

Приложенные файлы

Добавить комментарий