Олимпиада по русскому языку 3 кл школный тур

Школьная олимпиада по русскому языку (3 класс). 2015-2016 уч.год.

Фамилия, имя ____________________________________ класс ___________


Задание 1
Найди слова, в которых находятся рядом два гласных звука. Подчеркни их.

Театр, какао, сиять, союз, струя, боец, шпион, дуэт, оазис.



Задание 2
Запиши слова во множественном числе.

стол - __________________
стул - __________________
ухо - ___________________
человек - _______________



Задание 3
Древнее слово «лоб» означало широкий плоский лист, от него образовались названия растений: лопух, лопоухий – человек с большими ушами. А как называется садовый инструмент, название которого происходит от этого слова?
___________________________



Задание 4
Путём перестановки букв из каждой пары слов составь третье. Должны быть использованы все буквы.

Боб + уста = _________________________________________
Вода + ринг = ________________________________________
Парк + ива = _________________________________________



Задание 5
От слов, обозначающих признаки предметов, образуйте имена существительные, которые называют людей.

умный - ________________________
хитрый - _______________________
весёлый - _______________________
крепкий - _______________________



Задание 6
Ученик допустил в сочинении ошибку и написал: «Помашинам!». Составьте из этого набора букв, не меняя их порядок, существительное с предлогом и местоимение с глаголом.
_____________________________________________________
_____________________________________________________



Задание 7
Определи значение выражения одним глаголом.

Клевать носом - ______________________________
Зарубить на носу - ____________________________
Чесать языком - _______________________________
Дать стрекача - ____________
·____________________
Ломать голову - _______________________________



Задание 8
Поставь в словах ударение.

Мусоропровод, каталог, банты, баловать, квартал, каучук,

сливовый, туфля, танцовщица, начал, начала.



Задание 9
Напишите 3 фразеологизма со значением «бездельничать».
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Задание 10
Как перевести устаревшие слова на современный язык?

льзя - _____________________________
перст - ____________________________
глаголет - __________________________
























Критерии оценивания
Задание 1.
Количество баллов: 0,5 б за каждое правильное слово. (Всего 2,5 б.)

Задание 2.
Количество баллов: 0,5 б за каждое правильное слово. (Всего 2 б.)

Задание 3.
Количество баллов: 2 б

Задание 4.
Количество баллов: 1 б за каждое правильное слово. (Всего 3 б.)

Задание 5.
Количество баллов: 0,5 б за каждое правильное слово. (Всего 2 б.)

Задание 6.
Количество баллов: 1 б за каждый правильный вариант. (Всего 2 б.)

Задание 7.
Количество баллов: 0,5 б за каждое правильное слово. (Всего 2,5 б.)

Задание 8.
Количество баллов: 0,5 б за каждое правильное слово. (Всего 5,5 б.)

Задание 9.
Количество баллов: 1 б за каждый правильный вариант. (Всего 3 б.)

Задание 10.
Количество баллов: 2 б за каждое правильное слово. (Всего 6 б.)

15