Норильск глазами детей


Норильск глазами детей
ЖУРНАЛ
ДЛЯ
ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
по развитию познавательной активности и интереса детей, посредством изучения истории освоения Таймыра
«ЗДЕСЬ РОДИНА МОЯ, МОЙ МИР»
Волосенков Рома- 6,6лет
Норильск – мой любимый город. Я его очень люблю, хоть здесь очень холодно. Норильск – самый северный город. Зима очень длинная и морозная, с октября до мая. Дуют сильные ветры. В ноябре начинается полярная ночь, и солнышко уходит на юг, в городе темно. Зато летом наступает полярный день, и солнце светит и день и ночь. Наш город построен в тундре на вечной мерзлоте. В тундре живут разные животные и птицы: олени, овцебыки, лисы, куропатки, совы, соколы.
Город наш красивый и весь белый от снега. В полярную ночь много огней. Особенно красивый Норильск бывает в Новый год. На площади ставят красивую елку и делают из снега городок.
Я родился в Норильске в 2000 году. Я хожу в детский сад № 8 «Тундровичок». Он находится на улице Талнахской, дом № 24. Моя группа – «Дружная семейка». Я люблю свой детский сад, там очень интересно!
Перевалов Андрей (6.8 лет)
Я хочу рассказать о нашем городском музее. Там работала моя мама и часто брала меня с собой. Мне очень понравилась коллекция машинок – моделей. Там были и пожарные машины и скорая помощь, милиция, а еще танки и разная боевая техника. А когда в музей приходили школьники на экскурсию, меня мама брала с собой и я слушал про древних зверей и птиц, которые раньше жили на нашем Таймыре. Особенно мне понравился белый медведь, он был совсем как настоящий и северное сияние.
А на Новый Год для нас приготовили представление с клоунами. И я даже участвовал в конкурсе: с завязанными глазами кормил друга конфетой. Это было очень трудно – попасть ему в рот! Мы с садиком тоже ходили в музей на экскурсию, и я всем рассказывал, что узнал раньше.
Алена Потехина -6лет
Я живу в городе Норильске. Он самый лучший город на Земле, потому что это моя Родина. В Норильске очень красивые дома, улицы и детские сады. В Норильске очень долгая зима, а лето короткое. Летом я всегда уезжаю на «материк», а когда возвращаюсь, в Норильске опять зима. В Норильске со мной часто происходят чудеса. Ночью ко мне прилетает фея и дарит подарки. А под Новый год приходит веселый Дед Мороз. На самом деле я знаю, что Дед Мороз - это мой папа.
Ира Кушнарева- 6,3 лет
Я хочу вам рассказать о своем городе Норильске, что было в далеком прошлом. Норильск молодой и самый северный город. Поселение Норильска впервые появилось на карте в 1912 году благодаря геологу Толмачеву, который посетил северные места в начале 20 века. Потом приехал Николай Урванцев и много других людей. Это была экспедиция. Им негде было жить, и они построили первый деревянный домик. Здесь нашли много руды и начали строить металлургический комбинат. Первым директором Норильского комбината был А. П. Завенягин. Главные профессии – шахтер,горняк и металлург. В Норильск приезжали люди из разных уголков нашей страны. Сейчас на комбинате трудится очень много людей разных национальностей.
Я люблю свой город. Это моя родина. Здесь жили и работали мои бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки. Они строили город и комбинат, давали электроэнергию, кормили и лечили людей, доставляли почту. И я здесь живу, хожу в детский сад «Тундровичок».
Сподин Владик- 5.8лет (папа и мама)
Норильск
Ты суров и могуч.
Среди гор стоишь белых,
Над тобою летят вереницей года.
Ты ведь наша судьба,
Город сильных и смелых.
Мы гордимся тобой
И с тобой мы всегда!
Гречкин Игорь -6.5 лет
О Норильске
Я простой веселый малый,
Родился в городе угля и металла.
С юных лет хожу я в садик,
Садик мой «Тундровичок»,
Детей так много в нем,
От тихонь до сорванцов,
Но все мы дружно там живем
Как группа наша «Дружная семейка».
У каждого из нас родитель есть,
Который, в данный час работает для нас: Металлург и врач, водитель и кондитер,
Учитель, воспитатель и многие другие...
Среди них моя мама инженер
И папа мой военный.
«Норильском» тот город называется
Где все мы дружно уживаемся.
Я не писатель, я не поэт
И сочинен был стих с трудом
Прошу, чтоб труд был оценен.
Сучинский Коля- 6.9 лет
Норильск
Норильск, красивый город!
Заводами он полон,
Добрый очень, нежный,
Северный и снежный!
Катя Колпащикова -6.4 лет
Норильск мой город славный
Норильск, Норильск мой город славный,
Люблю тебя - ты мой родной,
Кругом снега, как пуховые одеяла
Спасут тебя от холода зимой.
Ты сильный город, ты суров и важенА ночью в свете фонарей
Ты краски яркие раскрашен
И снег искрится и на душе теплей.
Полина Харитонова-6.5лет
(папа и мама)
Волшебный город
Мой город, Заполярный город чудо.
Полгода ночь здесь, серебром одета.
Олени бродят в тундре здесь повсюду.
И солнце не уходит с неба летом.
В горах здесь много водопадов
Сиянье Севера все небо освещает.
Играть в морозы детвора вся рада
И в минус 30 их ни капли не смущает.
Андрей Юрченко-6.8.лет
Далеко от других городов
Далеко от других городов и железных дорог стоит в снегах самый северный город. Этот город называется Норильск. Это мой родной город. Я очень люблю гулять по улицам моего города с мамой и папой. Самая красивая и самая главная улица называется Ленинский проспект. Здесь построено много красивых домов, есть музей, Дворец Культуры, театр. Еще в нашем городе есть кинотеатры, Дворец спорта, библиотеки и, наверно, самый северный на свете плавательный бассейн. Мой самый любимый детский сад тоже построен в городе Норильске. Летом на площади Металлургов я люблю прыгать на батуте и качаться на качелях, а зимой, когда хорошая погода, кататься с горок возле самой главной елки в снежном городке. Когда я уезжаю летом в отпуск, то очень скучаю по своему городу.
Илья Понамарев- 6.7 лет
Мой город
Я и моя семья живем в городе Норильске. Это необычный город. Зимой здесь очень холодно, много снега, и солнца почти нет, но на улицах все равно светло, потому, что много фонарей и ламп. А на Новый год в Норильске самая большая, самая красивая елка и снежный городок с горками, где все любят кататься, даже в сильный мороз. Летом, наоборот, всегда светит солнце, даже ночью. Вокруг города - тундра. В конце лета там можно найти много всяких ягод, цветов. Мне нравится жить в Норильске, у меня здесь много друзей и хороших знакомых.
Соня Рожко- 5.11лет
О родном городе
Я живу в г. Норильске. Я здесь родилась и поэтому, очень люблю свой город. Норильск северный город, поэтому, здесь очень холодно, сильные морозы. Зимой часто дуют холодные ветры и очень много снега, но зато можно кататься на санках, лыжах и коньках, сколько хочешь, ведь зима очень длинная. Главная улица Ленинский проспект. Здесь расположены разные интересные здания: театр, музей, кинотеатры, администрация города - там находится мер города Норильска. А еще есть маленький деревянный дом, он был первым домом, когда строили Норильск. Вокруг города тундра. Летом я люблю ездить с папой и мамой в тундру. Собирать грибы, ягоды и просто отдыхать. В тундре много комаров я их не люблю, они кусаются. На улице Талнахской находится мой детский сад «Тундровичок» куда я хожу в группу «Дружная семейка». В детском саду я провожу много времени, играю, занимаюсь, у меня много друзей.
Алина Ямалдинова- 6.10 лет
В Норильске много домов - пятиэтажные, девятиэтажные, и даже двенадцатиэтажные. Под городом вечная мерзлота, и наш город построен на сваях. На Гербе города Норильска изображен полярный медведь, держащий ключ. Наш город Норильск находится на полуострове Таймыр. Здесь длинная зима с полярной ночью, сильными ветрами и морозами. А лето очень короткое, но интересное. Только здесь можно увидеть рядом со снежным сугробом зеленую траву и цветы. В тундре много птиц и животных, много ягод и грибов. Я люблю свой город.
Федотов Иван 6.3лет
Норильск – любимый город,
Красив и строен он.
Зимой – полярной ночью,
Полярным летом – днем.
Здесь в заполярье снежном,
Как тысячи огней,
Он северным сиянием
Одарит всех людей.
Я не знаю, где на свете
Есть такая же зима
Как у нас в Норильске снежном
Не дает идти пурга.
Но когда утихнет вьюга
Я и все мои друзья, собираемся
На горке снежной чтоб:
Кататься, кувыркаться,
Бабу снежную лепить,
Но здесь главное ребята
Про уроки не забыть.
Стоит наш снежный город –
Пургою заметен.
Ведь строился когда-то
Совсем не просто он.
Судьба его слезою разделена людской
Но, все же, свет в окошках горит и светит нам
Наперекор и вьюгам, наперекор снегам. Фото
Фото
Алина К.
Меня зовут Алина. Я родилась и живу в Норильске. Я люблю свой город. Некоторые здания нашего города похожи на здания Санкт-Петербурга. Я люблю ходить в кинотеатры Родина и АРТхолл. В них показывают интересные мультфильмы. Так же мне нравится наш городской музей, в котором рассказывают про народы севера. Очень красиво украшают наш город на праздники. На Новый Год ставят большую елку, красиво украшенную разноцветными огоньками. В Норильске есть стадион, на котором проводят соревнования. Норильская телестудия ежедневно рассказывает все новости нашего большого Норильска.
Норильск! –
Ты самый северный,
Ты самый красивый,
Город родной наш
И всеми любимый!
Федулаева Настя
Фото. Первый домик г. Норильска Мы живем в городе Норильске, который расположен за полярным кругом. В нашем городе есть очень крупный горно-металлургический комбинат, где добывают руду, а потом из нее делают металл. А еще в нашем городе на Ленинском проспекте есть Дворец культуры, Драматический театр, кинотеатр «Родина»,
Краеведческий музей, а на улице Орджоникидзе находится Городской центр культуры, а на пл. Металлургов – Синема АРТ-холл, рядом с которым строится большой спортивный комплекс. Зимой у нас очень холодно и много снега, а лето короткое и ждем мы его с нетерпением.
Айдаралиева Диана
Я живу на Крайнем Севере. Мой город называется Норильск. У нас очень много заводов, рудников, где добывают медь, никель, кобальт и т.д. Много школ, детских садов, музеев, кинотеатров и один драматический театр им. Владимира Маяковского.
Природа очень суровая, климат сухой. Лето короткое, а зима холодная и длится очень долго и поэтому, наверное, говорят, что здесь «вечная мерзлота». А когда «полярная ночь», мы солнца не видим вообще, все время темно, только одни фонари горят на улицах, как звездочки. Но зато зимой мы катаемся на санках вдоволь, всей семьей едем на лыжную базу «Оль-Гуль» и катаемся на лыжах, общаемся с друзьями. А летом ходим в тундру собирать грибы, ягоды или просто отдыхать. Очень жалко, что лето у нас короткое, потому что растения не успевают цвести, а уже холода начнутся опять. Но все равно я люблю свой город. Я здесь родилась и живу с родными людьми. Хожу в детский сад «Тундровичок» в подготовительную группу, которая называется «Городок», где меня ждут мои любимые воспитатели и друзья.
Настя Доценко (6 лет)
Норильск
Есть город среди белоснежной пустыни:
Норильском его зовут.
Мужественные люди,
Их жены и дети
Работают здесь и живут.
Фото
Даша Прыгунова (6 лет)
Любимый город
Короткое лето,
Длинная зима,
Но это не пугает меня.
Это мой город:
Здесь мне жить, с друзьями мне дружить.
И вечно его вспоминать
И любить. Фото
СТИХИ
К РАЗДЕЛУ
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С РОДНЫМ ГОРОДОМ
(читаем вместе с детьми)
Я ЖИВУ В СИБИРИ
В. Никитин
Хиус – ветер ледяной –
Обжигает щеки!
Хорошо лететь стрелой
Мне с горы высокой!
Упаду в сугроб? – Пустяк!
Ушибусь? – Неважно!
Потому что сибиряк
Должен быть отважным.
НОРИЛЬСК
Михаил Колпаков
Не встречал я города моложе,
Города, подобного мечте.
Ты поднялся на гранитном ложе,
Нет, ты встал на вечной мерзлоте
И земными солнцами развею
Я потемок заполярных дым
Над Гвардейской площадь твоею,
Над проспектом Ленинским твоим.
Вглядываясь в дружеские лица,
Я мороз твой не приму всерьез,
Тундр твоих летучая пушица
Мне милее виноградных лоз.
Рыцарь, защищающий девчонок,
И поклонник плаванья и книг,
Здесь живет мой Митька - норильчонок.
Бедокур, шалун и озорник.
Где б я ни был: в чаще краснотала,
На пургой иссеченном гольце,-
Твоего горячего металла
Смуглый отблеск на моем лице.
Не расстаться мне Норильск с тобою,
Нынче, завтра, так же, как вчера;
Над моею поднялись судьбою
Зуб-гора и Шмидтиха-гора.
НОРИЛЬСК
И. Рождественский
Город в снежной пелене
Самый северный в стране
Вырос город чудный
Вместо черных чумов
Трубы мощные дымят
Руды плавит комбинат
Поднялись домов кварталы
Вот так нынче в тундре стало.
СЕВЕР
Анна Северянка
Ветер в тундре сбился с ног
Месяц спрятался, продрог
Завывает пурга У-а-а, а-а-а
Уноси скорее ноги –и -и
Уходи – и- и скорей с дороги и-и
Бьет в лицо колючий снег
Не сдается человек
Строит в тундре города
Водит в тундре поезда
ОЛЕНЕНОК
Г. ЗалесскаяВеликие сугробы
Скорей!
Здесь волки воют
От голода и злобы
Скорей, олень, скорей!
Беги мой олененок
С ветвистыми рогами
По тундре, занесенной
Пушистыми снегами.
И лед пусть будет звонок
Под быстрыми ногами
Скорей!
Здесь вьюги строят.
ОЛЕНЬ
(автор не известен)
Стройный, с тонкими ногами и ветвистыми рогами,
Он на Севере живет, вместо сена мох жует.
Люди Севера на нем едут в нартах и верхом
Через тундру и тайгу, сквозь морозы и пургу,
В ночь или в полярный день мчится северный олень!
ИГРАЛОЧКА
А. Кузьмин
Стихи - игра
На дворе белым-бело,
Ну и снегу намело!
Мы на улицу выходим,
Санки легкие выводим.
Две минуты и с горы
Катим снежные шары.
Друг за другом, через ров
Вырос город из шаров.
Будет здесь, друзья, сейчас
Полюс северный у нас.
Ой, веселая игра!
Жаль обедать уж пора.
Познавательные игры
для усвоения детьми дошкольного возраста отношенческих позиций в семье
Разработаны Яремчук Раисой Макаровной, воспитателем 1 квалификационной категории.
Целью игр является развитие познавательной активности у детей старшего возраста через знакомство с семьей.
Задачи:
Формировать у ребенка представления о принадлежности к человеческому роду;
Научить бережно относиться к своей семье, друзьям, другим людям.
Воспитывать чуткое отношение к своим близким.
Игра: «Добрые слова самым любимым»
Воспитатель:
Ты любишь маму?
А как ты думаешь, ей приятно, когда ты будешь говорить ей добрые слова? (ответ ребенка)
Попробуем? Я – первая, а ты продолжай.
Мама (какая?) Красивая, ласковая, умная, рассудительная, спокойная, любимая, внимательная, добрая, великодушная, хмурая, радостная, ненаглядная.Игра: «Я люблю своих родных»
Воспитатель:
Вы любите своих родных: маму, папу, бабушку, дедушку, брата, сестру?
Ответы детей:
Воспитатель: А как мы можем эту любовь выразить?
Добрыми и приятными словами; каждому человеку необходимо их слышать от близких.
Используя для этого жесты, позы, действия (поцеловать, сесть с ним рядом, уткнуться в плечо, принести чашечку чая, газету, тапочки).Игра: «Что мы делаем, когда…»
Участники игры делятся на три группы:
Папы;
Мамы;
Дети;
Воспитатель:
Что делают папы и дети, когда мамы нет дома?
«дети» и «папы» изображают, что они делают:
Читают газету, книгу, смотрят телевизор, играют, спят, убираются в доме и т.д.
«Мамы»: Выбирают самого замечательного папу, заботливого сына, самую лучшую хозяюшку-дочку.
Могут обыгрываться следующие ситуации:
Что делают дети, когда мамы и папы нет дома?
Что делают мамы и дети, когда папа на работе?
Что делают папы и дети, когда мама устала?
Игра: «Поле чудес»
Представьте, что вы приехали в Москву на «Поле чудес». Когда приезжают взрослые с детьми, то ведущий Леонид Якубович вызывает детей на подиум задает вопросы. Представьте, что я ведущий и задаю вам вопросы:
Как тебя зовут?
Откуда ты приехал(а)?
С кем ты приехал(а)?
Как зовут твою маму (папу, бабушку, дедушку…)?
Что ты знаешь о твоей маме (папе, бабушке, дедушке…)?
Когда ты вырастешь большим(ой), то тебя будут звать по имени и отчеству. Нравится это тебе?
А кем ты будешь, когда вырастешь?
1.2. СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ НАРОДОВ СЕВЕРА
Игры народов севера являются неотъемлемой частью национального, художественного и физического воспитания дошкольников. Радость движения сочетается с духовным обогащением детей. У них формируется устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родного края, создается эмоционально положительная основа для развития патриотических чувств. Испокон веков в народных подвижных играх ярко отражается образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, находчивость.Неизгладимые впечатления дает детям знакомство с особенностями жизни народов севера: они окунаются в народный колорит обычаев, знакомятся со своеобразием языка, формами и содержанием разговорных текстов. Народные подвижные игры вызывают активную работу мысли, способствуют расширению кругозора, уточнению представлений об окружающем их мире.
Дети узнают что особенности жизни и труда людей зависят от природно – климатических условий: на севере распространено оленеводство, охота, рыболовство.
В играх народов севера много соревновательного задора, движения точны и образны. ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
ИГРЫ С МЕТАНИЕМ
ОЛЕНИ И ПАСТУХИ
Все игроки – олени, на головах у них атрибуты, имитирующие оленьи рога. Двое ведущих – пастухи – стоят на противоположных сторонах площадки, в руках у них маут (картонное кольцо). Игроки – олени бегают по кругу гурьбой, а пастухи стараются накинуть им на рога маут. Рога могут имитировать и веточки, которые дети держат в руках.
Правила игры: бегать надо легко, увертываясь от маута. Набрасывать маут можно только на рога. Каждый пастух сам выбирает момент для набрасывания маута.
КУРОПАТКИ И ОХОТНИКИ
Все играющие – куропатки, трое из них – охотники. Куропатки летают по полю. Охотники сидят за кустами. На сигнал «Охотники!» куропатки прячутся, охотники в них стреляют (бросают мяч в ноги). На сигнал «Охотники ушли!» игра продолжается, куропатки опять летают.
Правила игры: убегать и стрелять можно только по сигналу. Стрелять можно только в ноги убегающих.
ОТБИВКА ОЛЕНЕЙ
Группа играющих находится за очерченным кругом – это олени. Выбирается пастух – он в кругу. По сигналу «Раз, два, три – отбивку начни!» пастух по очереди бросает мячи в оленей. Олень, в которого попал мяч, считается пойманным, отбитым от стада. Каждый пастух отбивает 5-6 раз. После чего он подсчитывает отбитых оленей.
Правила игры: бросать мяч можно только
в ноги и только с места в движущуюся
цель.
ОХОТА НА ОЛЕНЯ
Охотник встает в 4-5 м от оленя (фигуры, вырезанной из фанеры или картона). Он должен попасть мячом в оленя.
Правила игры: кидать мяч нужно только с заданного расстояния.
ИГРЫ С БЕГОМ
ЛОВЛЯ ОЛЕНЕЙ
Играющие делятся на две группы. Одни – олени, другие – пастухи. Пастухи берутся за руки и стоят полукругом лицом к оленям. Олени бегают по очерченной площадке. По сигналу «Лови!» пастухи стараются поймать оленей и замкнуть круг.
Правила игры: Ловить оленей можно только по сигналу. Круг замыкают тогда, когда поймано большее число игроков. Олени стараются не попадать в круг, но они уже не имеют права вырываться из круга, если он замкнут.
РЫБАКИ И РЫБКИ
На полу лежит шнур в форме круга – это сеть. В центре круга стоят трое детей – рыбаков, остальные игроки – рыбки. Дети – рыбки бегают по всей площадке и забегают в круг. Дети – рыбаки ловят их.
Правила игры: Ловить детей – рыбок можно только в кругу. Рыбки должны забегать в круг – сеть и выбегать из него, чтобы рыбаки их не поймали. Кто поймает больше рыбок, тот лучший рыбак.
ЗДРАВСТВУЙ, ДОГОНИ!
Игроки стоят лицом друг к другу в середине площадки, по краям ее обозначают дома. Затем пары образуют две ширенги, которые расходятся по своим домам. Каждый представитель первой ширенги идет в гости и подает руку тому, с кем он стоял в паре говоря:
- здравствуй!
Ребенок – хозяин отвечает:
-здравствуй!
Гость говорит:
- догони!
И бежит в свой дом, хозяин его догоняет. Дети по очереди ходят друг к другу в гости.
Правила игры: здороваться можно только правой рукой. Говорить «Догони» надо у порога дома игрока – партнера. Выигрывает тот, кто догонит. В гости можно ходить по разному.
ВАЖЕНКИ И ОЛЕНЯТА
На площадке разложено или нарисовано несколько кругов. В каждом из них находится важенка и двое оленят. Волк сидит в другой стороне зала. На слова ведущего:
Бродит в тундре важенка.
С нею – оленята,
Объясняет каждому
Все, что не понятно…
Топают по лужам
Оленята малые,
Терпеливо слушая
Наставления мамы.
играющие оленята свободно бегают по тундре, наклоняются, едят, пьют. На слова «Волк идет!» оленята и важенки убегают в свои домики. Пойманного олененка волк уводит с собой.
Правила игры: движения выполнять в соответствии с текстом. Волк начинает ловить только по сигналу и только вне домика.
ВОЛК И ОЛЕНИ
Из числа играющих выбирается волк, остальные – олени. На одном конце площадки очерчивается место для волка. Олени пасутся на противоположном конце площадки. По сигналу «Волк!» волк просыпается, выходит из логова, рычит. Олени разбегаются. Волк старается их поймать. Пойманного оленя волк отводит к себе в логово.
Правила игры: Выбегать из круга можно только по сигналу. Тот, кого поймают, должен идти за волком.
ИГРЫ С ЛАЗАНИЕМ
ОХОТА НА КУРОПАТОК
Дети изображают куропаток. Они размещаются на той стороне зала, где имеются пособия, на которые можно влезть (шведская стенка, скамейки и т.д.). На противоположной стороне площадки находятся 3-4 охотника. Куропатки летают по тундре (залу). По сигналу водящего «Охотники!» они улетают (убегают) и садятся на ветки (взбираются на возвышенности). Охотники мячом стараются попасть в куропаток. Пойманные куропатки отходят в сторону и выбывают из игры. После двух – трех повторов игры выбирают других охотников из числа не пойманных.
Правила игры: куропатки разлетаются только после сигнала. Охотники начинают ловить куропаток тоже после сигнала. Стрелять мячом можно только по ногам.
ИГРЫ НА ОРИЕНТИРОВКУ В ПРОСТРАНСТВЕ
ЛЬДИНКИ, ВЕТЕР И МОРОЗ
Играющие встают парами лицом друг к другу и хлопают в ладоши, приговаривая:Холодные льдинки,
Прозрачные льдинки,
Сверкают, звенят:
«дзинь, дзинь…»
Делают хлопок на каждое слово: сначала в свои ладоши, затем в ладоши товарища. Хлопают в ладоши и говорят: «Дзинь, дзинь» до тех пор, пока не услышат сигнал «Ветер!». Дети – льдинки разбегаются в разные стороны и договариваются, кто с кем будет строить круг – большую льдинку. На сигнал «Мороз!» все выстраиваются в круг и берутся за руки.
Правила игры: Выигрывают те дети, у которых в кругу оказалось большее число игроков. Договариваться надо тихо о том, кто с кем будет строить льдинку. Договорившиеся берутся за руки. Менять движения можно только по сигналу «Ветер!» или «Мороз!». В игру желательно включать разные движения: подскоки, легкий или быстрый бег, боковой галоп и т.д.
РУЧЕЙКИ И ОЗЕРА
Игроки стоят в пяти – семи колоннах с одинаковым количеством играющих в разных концах зала – это ручейки. На сигнал «Ручейки побежали!» все бегут друг за другом в разных направлениях (каждый в своей колонне). На сигнал «Озера!» игроки останавливаются, берутся за руки и строят круги – озера. Выигрывают те дети, которые быстрее построят круг.
Правила игры: бегать надо друг за другом, не выходя из своей колонны. Строиться в круг можно только по сигналу.
ПОЛЯРНАЯ СОВА И ЛЕМЕНГИ
Полярная сова находится в углу площадки. Остальные играющие – леменги. Под тихие, ритмичные удары небольшого бубна леменги бегают по площадке, на громкий удар бубна – леменги становятся столбиком, не шевелятся. Полярная сова облетает леменгов и того, кто пошевелится, уводит с собой. В заключение игры (после 3-4 повторений) отмечают тех игроков, кто отличился большей выдержкой.
Правила игры: громкие удары не должны звучать длительное время. Дети должны быстро реагировать на смену ударов.
НА НОВОЕ СТОЙБИЩЕ
Играющие становятся парами. В паре один – олень. Другой – каюр. Упряжки стоят одна за другой. Ведущий говорит:
- «Оленеводы переезжают на новое стойбище».
После этих слов все начинаю бег, при этом каюры погоняют оленей, издают характерный для оленеводов звук кхх-кхх. Останавливаются по сигналу ведущего «Привал!». Каюры отпускают оленей, которые бегают врассыпную. По сигналу «Упряжки!» все должны построиться в прежней последовательности.
Правила игры: Начинать движение по сигналу. Упряжки двигаются упорядоченно (упряжкам нельзя обгонять друг друга). Очередность сохраняется и после привала.
ХЕЙРО
Играющие становятся в круг, берутся за руки, идут по кругу приставным шагом, руками делают равномерные движения вперед – назад и на каждый шаг говорят «ХЕЙРО» (Солнце). Ведущий – солнце сидит на корточках в середине круга. Игроки разбегаются, когда солнце встает и выпрямляется (вытягивает руки в стороны).
Правила игры: все игроки должны увертываться от солнца при его поворотах. На сигнал «Раз, два, три – в круг скорей беги!» те, кого ведущий не задел, возвращаются в круг.
ИГРЫ С ПРЫЖКАМИ
НАРТЫ
Двое игроков бегут и прыгают через нарты, поставленные друг от друга на расстоянии 1 м. Нарты – сани имеют длину 1м, ширину 30-40см, высоту 20см. сделать их можно из картона. Выигрывает тот, кто быстрее прибежит и не заденет нарты.
Правила игры: Бежать надо от черты до черты по сигналу «Беги!». Сначала ставя двое нарт (саней), затем добавлять.
ИГРОВЫЕ ПОЕДИНКИ И ЭСТАФЕТЫ
БЕГ В СНЕГОСТУПАХ
Играющие делятся на две команды и стоят за чертой. У каждой команды по одной паре снегоступов. По сигналу (взмах флажка) ведущие каждой команды в снегоступах бегут к флажкам, поставленным заранее на противоположной стороне площадки, каждый огибает свой флажок и бежит обратно, отдает снегоступы следующему игроку команды. Победителем считается та команда, которая раньше закончит бег.
Правила игры: Игра проводится по принципу эстафеты. Передавать снегоступы можно только за чертой. Огибая флажок, нельзя задевать его.
ОЛЕНЬИ УПРЯЖКИ
Игроки стоят вдоль стены зала по двое (один изображает запряженного оленя, другой – каюра). По сигналу упряжки бегут преодолевая препятствия: объезжают сугробы, перепрыгивают через бревно, переходят через ручей по мостку. Доехав до стойбища (до противоположной стены) каюры отпускают своих оленей погулять. По сигналу «Олени далеко!» каждый каюр ловит своего оленя.
Правила игры: Преодолевая препятствия, каюр не должен терять свою упряжку. Олень считается пойманным, если каюр его осалил.
Вариант:2-3 упряжки стоят вдоль линии. На противоположном конце площадки флажки. По сигналу упряжки оленей бегут к флажку. Чья упряжка первой прибежит, та и побеждает.
БОРЬБА НА ПАЛКЕ
Двое играющих садятся лицом друг к другу. Держась за палку двумя руками и упираясь ступнями ног о ступни другого, начинают перетягивать друг друга. Выигрывает тот, кто перетянет соперника.
Правила игры: начинать перетягивать палку следует одновременно по сигналу.
ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА
На площадке проводится черта. Играющие делятся на две команды и встают по обе стороны черты, держа в руках канат. По сигналу водящего «Раз, два, три – начни!» каждая команда старается перетянуть соперника на свою сторону. Чья команда сумеет это сделать, та считается победительницей.
Правила игры: начинать перетягивание каната можно только по сигналу. Команда, перешагнувшая черту, считается побежденной.
КАЮР И СОБАКИ
На противоположных концах площадки кладут параллельно два шнура. Игроки встают около них по три человека и берутся за руки. Двое из них – собаки, третий – каюр. Каюр берет за руки стоящих впереди собак. Дети тройками по сигналу «Поехали!» бегут навстречу друг другу от одного шнура к другому.
Правила игры: Бежать нужно только по сигналу. Выигрывает та тройка, которая быстрее добежит до шнура. Можно предложить играющим преодолеть разные препятствия.
ИГРЫ МАЛОЙ ПОДВИЖНОСТИ
БЕЛЫЙ ШАМАН
Играющие ходят по кругу и выполняют разные движения. В центре круга – водящий. Это белый шаман – добрый человек. Он становится на колено и бьет в бубен, затем подходит к одному из играющих и отдает ему бубен. Получивший бубен должен в точности повторить ритм, проигранный водящим.
Правила игры: если получивший бубен неправильно повторит ритм, он выходит из игры.
РЫБАКИ
Играющие становятся в круг. Они – рыбаки. Водящий показывает им движения рыбаков: тянут сети, вынимают рыбу, чинят сети, гребут веслами.
Правила игры: кто из играющих повторит движения неправильно, тот выходит из игры.
Речевые игры
Цель: развитие грамматического строя речи
«Вкусное мороженое»
1. Угадай название мороженого
2. Придумай двойное название мороженого (клубнично-кокосовое)
3. Поупражняйтесь в придумывании новых названий мороженого состоящих из трех, четырех и более составляющих (клубнично-кокосовое в шоколадной глазури с малиновым джемом внутри)

«Сварим варенье, компот, конфетюр, джем»
1. Угадай название варенья (компота, конфетюра, джема)
2. Придумай двойное название варенья (малиново-грушевое) компота, конфетюра, джема.
3. Поупражняйтесь в придумывании названий варенья компота, конфетюра, джема состоящих из трех, четырех и более составляющих.
4. Придуммайте название варенья компота, конфетюра, джема из ягод и фруктов которых нет на картинках
5. Составьте предложение с придуманными словосочетаниями.

ЗАГАДКИ, ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ, НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ.
Загадки об осени
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен
И елочек. Я ... (осень).
Утром мы во двор идем —
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...
Осень
Загадки о зиме
Без рук, без ног под окошком стучит,
В избу просится.
Ветер
Не зверь, а воет.
Ветер
Лишь стукнет в окошко она нам снежком,
Мы санки берем – и на горку бегом.
Кто это?
Зима
Кто, это угадай-ка,
Седая хозяйка: тряхнет перинки – летят пушинки?
Зимушка-зима
Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
Зима
Снег на полях,
Лед на водах,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает?
Зима
Хоть сама и снег, и лед,
А уходит – слезы льет
Зима
Скатерть бела
Весь мир одела.
Зима
Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом,
Шьет пуховые перины,
Разукрасил все витрины.
Зима
Дел у меня немало —
Я белым одеялом
Всю землю укрываю,
В лед реки убираю,
Белю поля, дома,
Зовут меня ... (зима).
Дед с бородою на свете живет,
Сроду горячего чаю не пьет.
Дед Мороз
Чтобы осень не промокла,
Не раскисла от воды,
Превратил он лужи в стекла
Сделал снежными сады.
Мороз, зима
Без рук, без ног, а рисовать умеет.
Мороз
Я на речках строю мост.
В окнах делаю узоры.
Вас щипаю я за нос,
Называюсь я…
Мороз
Побелело за ночь всюду,
А у нас в квартире чудо!
За окошком двор исчез.
Там волшебный вырос лес:
Пальмы с елками сплелись,
Самоцветами зажглись.
Ветер стаями стучит,
А чудесный лес молчит –
Не качает как живой,
Серебристою листвой
А весна вздохнет теплом,
Двор проглянет за стеклом.
Морозный узор на стекле.
Кручу, урчу, знать никого не хочу.
Метель
С неба – звездой, на ладошку водой.
Снежинка
Лежало одеяло мягкое, белое.
Солнце припекло – одеяло утекло.
Снег
На дворе горой, а в избе водой.
Снег
Я как песчинка мал, а землю покрываю.
Снег
Он черной тучей был сначала,
Он белым пухом лег на лес,
Покрыл всю землю одеялом,
А по весне совсем исчез.
Снег
Меня не растили.
Из снега слепили.
Вместо носа ловко
Вставили морковку.
Глаза угольки.
Руки — сучки.
Холодная, большая,
Кто я такая?
Снежная баба
Крыльев нет, а я летаю,
Белым пухом покрываю все, что встречу на пути.
Я желанный ваш дружок,
Называюсь я… (снежок)
У нас под крышей белый гвоздь висит
Солнце взойдет – гвоздь упадет.
Сосулька
Растет она вниз головой,
Не летом растет, а зимой.
Но солнце ее припечет,
Заплачет она и умрет.
Сосулька
Бегут полозки, загнув носки.
Лыжи
Прозрачен, как стекло, а не вставишь.
Лед
Мы проворные сестрицы,
Быстро бегать мастерицы.
В дождь лежим, в снег бежим –
Уж такой у нас режим.
Лыжи
Бегут по дорожке доски, да ножки.
Лыжи
Бегут полозки,
Загнув носки.
Лыжи
Один человек на двух лошадях
разом едет.
Лыжник
Чтобы очень не промокла, не раскисла от воды,
Превратил он лужи в стекла,
Сделал снежные сады.
Мороз
Старый дед, ему сто лет
Мост намостил во всю реку,
А пришла молода –
весь мост размела.
Мороз и весна
Синяя шубенка весь мир покрыла.
Небо
Под гору – коняшка, а в гору – деревяшка.
Санки
В лесу стоят дети в заячьих шапках.
Пеньки под снегом
НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ
Дым столбом – к морозу.
Если ночью был иней – днем снег не выпадет.
Кошка в печурку – стужа на двор.
Гуси летят на юг – снег выпадет.
Много снега – много хлеба.
Белые облака зимой к морозу.
Облака идут против ветра – к снегу.
Ветер подул с северной стороны – к большим холодам.
Низкие облака – к стуже.
Большие хлопья снега – к оттепели.
Вокруг солнца туманный круг – к ветру, метели.
Звезды искрятся и очень яркие – к сильным холодам.
Утренние зори скоро перегорают – к морозу.
Солнце в тучу садится – к бурану.
Пес дворовый день сонный – к ненастью.
Осенний иней – к сухой, солнечной погоде.
Если журавли летят низко и молчком – к скорому ненастью.
Если мухи проснулись среди зимы - к продолжительной оттепели; к теплу.
ПОСЛОВИЦЫ:
Мороз не велик, да стоять не велит.
Не страшен мороз, когда тепло укрыт нос.
Вьюги да метели под февраль полетели.
Береги нос в большой мороз.
ПОГОВОРКИ,
В глубоком снегу никогда не замерзнешь.
Спасибо, мороз, что снегу принес.
Солнце - на лето, зима – на мороз.
Два друга – метель да вьюга.
Ноябрь сентябрю – внук, октябрю – сын, декабрю – родной брат.
1. Рыба мелка, да уха…….(сладка)
2.Рыба в реке – не в …….(руке)
3.Кто отцу, матери помогает, тот быстрее ……(подрастает)
4.Будешь других пугать, как бы самому не пришлось…..(убегать)
5.Тот ездок ценится, за которым пурга……(стелется)
6.От мороза спасают не рукавицы, а жаркая…..(работа)
7.Часто не сердись и не дуйся, а то скоро…..(состаришься)
8.Чем метели в тундре злее, тем куропатке в снегу……(теплее)
Загадки о весне
Была белая да седая,
Пришла зеленая, молодая.
Зима и весна
Шагает красавица,
Легко земли касается,
Идет на поле, на реку,
И по снежку, и по цветку.
Весна
Тает снежок.
Ожил лужок.
День прибывает.
Когда это бывает?
Весна
Я раскрываю почки,
В зеленые листочки.
Деревья одеваю,
Посевы поливаю,
Движения полна,
Зовут меня ... (весна).
Зазвенели ручьи,
Прилетели грачи.
В дом свой улей пчела
Первый мед принесла.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
Весна
Загадки о лете
Солнце печет,
Липа цветет.
Рожь колосится,
Золотится пшеница.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
Лето
Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою,
Я реки согреваю,
«Купайтесь!» приглашаю.
И любите за это
Вы все меня. Я ... (лето).
Солнце печет,
Липа цветет,
Рожь поспевает,
Когда это бывает?
Лето
Дверь не открывает, а в комнату не попадает.
Солнце, луч
Всегда ты смотришь всем в глаза,
А на тебя смотреть нельзя.
Солнце
Большой подсолнух в небе, цветет он много лет.
Цветет зимой и летом, а семечек все нет.
Солнце
Золотая сабля упала,
А звона никто не слышал.
Луч солнца
Была рожком – стала кружком.
Луна
Летит орлица
по синему небу,
крылья распластала
Солнышко застлала.
Облако
Вся дорожка – усыпана горошком.
Млечный путь, звезды
Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка.
Собаки лают, достать не могут.
Месяц
Загадки о животных
Кто осенью холодной,
Ходит злой, голодный
Волк
Кто на своей голове лес носит
Олень
По полю скачет, уши прячет,
Встанет столбом – уши торчком
Заяц
Хвост поджав во льдах кочую, вынесу мороз любой, я по Северу кочую в теплой шубе меховой…….(белый медведь)
Вот это случай редкий, на голове растут ветки……(оленьи рога)
Зверь клыкастый, вместо ног – ласты, хвост по льду волочится, мороза не боится…(морж)
Кто зимой холодной по тундре бродит злой, голодный?.....(полярный волк)
По тундре рыщет, добычу ищет…(песец)
Стройный, быстрый, рога ветвисты, пасется весь день. Кто это? …….(олень)
Загадки о птицах
Чик-чирик
К зернышкам прыг
Клюй – не робей.
Кто это?
Воробей
Озорной мальчишка
В сером армячишке,
По двору шныряет
Крохи собирает.
Воробей
Всю ночь летает – мышей добывает,
А станет светло – спать летит в дупло.
Сова
Днем спит, ночью летает
Сова
Всю ночь летает, леммингов
Собирает
Полярная сова
Загадки о рыбах
Блещет в реке чистой
Спинкой серебристой
Раба
Крылья есть, ан не летает,
Ног нет, да не догонишь
Рыба
Перья есть, а не летает.
Глаза есть, а не моргает.
Рыба
У родителей и деток
Вся одежда из монеток
Рыба
С перьями, а не птица.
С хвостом, да не зверь.
Рыба
На дне где тихо и темно
Лежит усатое бревно
Сом
Не человек, не зверь, а с усами
Сом
Хвостом виляет, зубаста, да не лает
Щука
Загадки о насекомых
У пня суетня, беготня.
Народ рабочий весь день хлопочет.
Муравьи
На поляне возле елок
Дом построен из иголок.
За травой не виден он,
А жильцов в нем миллион.
Муравьи
Мы - лесные жители,
Мудрые строители.
Из иголок всей артелью
Строим дом себе под елью.
Муравьи
Много мастеров
Срубили избу без углов.
Муравьи
Погляди на молодцов:
Веселы и бойки,
Волокут со всех сторон
Материал для стройки.
Вот один споткнулся вдруг
Под тяжелой ношей,
И спешит на помощь друг.
Тут народ хороший!
Без работы, хоть убей,
Жить не может ... (муравей).
Целый день летает,
Всем надоедает;
Ночь настанет,
Тогда перестанет.
Муха
Кто над нами
Вверх ногами
Ходит не страшится,
Упасть не боится?
Муха
Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет.
Бабочка
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел —
Он вспорхнул и улетел.
Бабочка
Домовитая хозяйка
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком —
Он поделится медком.
Пчела
На лугу живет скрипач,
Носит фрак и ходит вскачь.
Кузнечик
Летит, пищит,
Ножки длинные тащит,
Случай не упустит:
Сядет и укусит.
Комар
Самого не видно,
А песню слышно.
Комар
Не зверь, не птица,
Нос, как спица;
Летит кричит.
Сядет молчит;
Кто его убьет –
Свою кровь прольет.
Комар
Не жужжу, когда сижу,
Не жужжу, когда хожу,
Не жужжу, когда тружусь,
А жужжу, когда кружусь.
Жук
Черен - да не ворон,
Рогат да не бык,
Шесть ног — да без копыт
Жук
Жу-жу, жу-жу,
Я на ветке сижу,
Я на ветке сижу,
Букву «ж» все твержу.
Зная твердо букву эту,
Я жужжу весной и летом.
Жук
С ветки на тропинку,
С травки на былинку
Прыгает пружинка –
Зеленая спинка.
Кузнечик
Голубой аэропланчикСел на белый одуванчик.
Стрекоза
Одежды не шью,
А ткань всегда тку.
Паук
Муха охнула сперва:
Ах, какие кружева!
А попала в кружева
И пропала голова!
Бедняжка, словно в тине,
Увязла в ... (паутине).
Восемь ног, как восемь рук,
Вышивают шелком круг.
Мастер в шелке знает толк.
Покупайте, мухи, шелк!
Паук
Он сети, как рыбак, готовит,
А рыбы никогда не ловит.
Паук
Загадки о растениях
Оранжевый Антошка- ягодка на ножке….(морошка)
Солнце жжет мою макушку,
Хочет сделать погремушку.
Мак
Голова на ножке,
В голове горошки.
Мак
Есть один такой цветок,
Не вплетешь его в венок.
На него подуй слегка:
Был цветок — и нет цветка.
Одуванчик
Золотой и молодой
За неделю стал седой,
А денечка через два
Облысела голова,
Спрячу-ка в карманчик
Бывший ... (одуванчик).
Рос шар бел,
Ветер дунул
Шар улетел.
Одуванчик
Я шарик пушистый,
Белею в поле чистом,
А дунул ветерок,
Остался стебелек.
Одуванчик
В летний солнечный денек
Золотой расцвел цветок.
На высокой тонкой ножке
Все дремал он у дорожки,
А проснулся —
Улыбнулся:
- Вот пушистый я какой!
Ах, боюсь,
Что разлечусь.
Тише, ветер луговой!
Одуванчик
На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар.
Одуванчик
Эх, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звону нет.
Колокольчики
Шел я лугом по тропинке,
Видел солнце на травинке.
Но совсем не горячи
Солнца белые лучи.
Ромашка
Белая корзинка -
Золотое донце,
В ней лежит росинка
И сверкает солнце.
Ромашка
Весной веселит,
Летом холодит,
Осенью питает,
Зимой согревает.
Дерево
За окошком, на виду
Книга выросла в саду
Зазвенели со страниц
Голоса веселых птиц.
Ветер мимо пролетал,
Книгу всю перелистал.
Солнышко с утра как встало,
Так до вечера читало
А потом немало дней тучи плакали над ней.
Дерево весной, летом, осенью
1.4. ВЫСТАВКИ: ФОТОКОЛЛАЖИ, КОЛЛАЖИ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ РАБОТ
Макет «Чум» «В оленьей упряжке»
«Олененок и важенка» «Животные Севера»
«Зима в тундре» «Дома в нашем городе»
«На льдине»

Приложенные файлы

  • docx fail.7
    Норильск глазами детей. Продолжение журнала.
    Размер файла: 64 kB Загрузок: 5