Конспект непосредственно-образовательной деятельности образовательной области «Художественно – эстетическое развитие. Рисование с элементами аппликации бисером». «Город мастеров». (старшая группа)


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Д\с «Звездочка»».
Конспект непосредственно-образовательной деятельности
образовательной области «Художественно – эстетическое развитие.
Рисование с элементами аппликации бисером».
«Город мастеров».
(старшая группа)
Выполнила:
Воспитатель 1кв.кат.
Шарабаева Тамара Владимировна.
 
.
Го
Абакан 2016.
Цель: Создание условий для ознакомления детей с культурой и бытом жителей Хакасии.
Задачи:
   1. Создать условия для знакомства детей с особенностями хакасской одежды, предметами быта;   2. Способствовать расширению кругозора и эстетического восприятия детей;    3. Способствовать воспитанию любви к родному краю.
4.Создать условия для развития художественного творчества, умения украшать силуэт варежки орнаментом из бисера.
Предварительная работа:   1. Посещение выставки народного искусства (Республиканский краеведческий музей);   2. Рассматривание книжных иллюстраций;   3. Рассматривание альбома "Хакасская национальная одежда”;   4. Чтение хакасской сказки «Ленивый мальчик и синичка».
5.Знакомство с хакасскими пословицами и поговорками.
Словарная работа: орнаменты, мелей, самобытная одежда.Приёмы: вопросы, художественное слово, хакасские орнаменты, сюрпризный момент.Материалы и оборудование: предметы быта хакасского народа, силуэты варежек, краски, бумага, бисер, клей ПВА вода, бумажные салфетки, палитра, столы, мольберт, стульчики, хакасская варежка.Ход:
 Дети входят, здороваются с гостями.
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие гости, мы очень рады, что вы пришли к нам. Но вы, наверное, не догадываетесь, где вы оказались. Ребята, куда мы сегодня приглашаем наших гостей? 
Дети: В Город мастеров.
Воспитатель: А где же находится ваш город мастеров?
Дети:У нас в детском саду. А детский сад находится в городе Абакане.
Воспитатель: А как называется наша республика?
Дети: Наша республика называется Хакасия.
Воспитатель: Ребята, вспомните, пожалуйста, героев сказки «Ленивый мальчик и синичка», которую мы с вами читали. Кто из героев сказки вам понравился и чем? Кто из героев сказки вам не понравился? Почему этот герой вам не понравился?
Ребята, сегодня к нам в гости пришел этот самый мальчик, он многому хочет у нас поучиться.
(В группу входит ленивый мальчик)
Мальчик:  Изеннер! Как же долог был мой путь. Наконец-то мне встретился ваш прекрасный город. Мир вашему городу. А вы меня узнали? Ребята, маленькая синичка научила меня тому, что все нужно делать самому и не лениться. Скоро день рождения у моей мамы, я очень хочу сделать ей подарок, но сам еще ничего не научился делать. Может вы меня научите что-нибудь делать своими руками?
А что это за город сказочно красивый?
Дети: Это Город мастеров.
Воспитатель: Дети, расскажите гостю, кто такие мастера, кого так называют?
Дети:Это люди, которые умеют делать красивые и полезные вещи и которые хорошо знают свое дело.
Воспитатель: Мастера Хакасии изготавливают различные предметы быта: посуду, мебель; музыкальные инструменты, и украшают их хакасскими орнаментами.
Ребята давайте рассмотрим, какие красивые и нужные вещи делают у  нас в Хакасии.
Дети рассматривают изделия народных мастеров. Помогают воспитателю рассказывать о них – из чего они сделаны, чем украшены, для чего служат.
Воспитатель: Ребята, красивую посуду, ковры, различные украшения мастера делают для людей, чтобы эти предметы украшали нашу жизнь. Каждый мастер надеется, что люди с удовольствием будут пользоваться этими вещами, любоваться ими. Из красивой посуды приятно будет пить, угощать гостей. Эти красивые ковры с чудесным орнаментом украсят стены юрт, наши городские квартиры. И оттого, что они такие красивые, сделаны руками казахских мастеров и мастериц, станет уютно, красиво и тепло в наших домах и в наших сердцах.  
Ребята, а как люди называют руки мастера?
Дети: Золотые, умелые, добрые, заботливые.
Воспитатель: Если Вы чему-то научились, то в будущем это может всегда пригодиться.
Воспитатель: Ребята, а не пора ли нам немного отдохнуть и повеселиться?
Физминутка: хакасская народная игра «Варежка»
Выбирается водящий, остальные стоят кольцом. Они передают варежку /руки за спиной/. Водящий должен угадать, у кого из них она находится в нужный момент. Назвать имя или просто сказать "У тебя!”. Если угадает, то меняются местами.Ленивый мальчик: ребята посмотрите, эта рукавица тоже украшена красивым хакасским орнаментом. Наверное, ее тоже изготовили мастера.Воспитатель: Конечно, ведь такая красивая работа требует умения и старания.
В старину одежда хакасского народа была самобытной. Шили её сами из шкур домашних животных, и из материала фабричного производства. Зимней верхней одеждой была меховая шуба с соболиной отделкой, приспособленная к суровым климатическим условиям Сибири и верховой езде. Шапка была круглая с околышком и платок, завязанный узлом на затылке. Летнюю верхнюю одежду шили из сукна. Покрой детской одежды не отличался от одежды взрослых. Обувь носили кожаную без каблуков. Сапоги с каблуками надевали только по праздникам. Зимние шапки меховые с разной отделкой. А зимние рукавицы (мелей) из овчины, а праздничные вышивались с цветными узорами. Ребята, а знаете ли вы, что делать такие красивые вещи – это искусство? Все вещи, которые мы видели - это произведение прикладного искусства народных мастеров Хакасии. В каждую вещь, которую мастер делает своими руками, он вкладывает много труда, свою душу, сердце и любовьВоспитатель читает стихотворение "Варежка” Я.Тисперекова    "Луна глядит в окошко, дрожащее от вьюги    Повышивать немножко, уселись две подруги.    В избушке свет включили, чтоб не терять иголки.    Потом достать решили, все нитки с верхней полки.    Поют и вышивают, в избушке две девицы    И словно оживают, жарки на рукавицах ………… Перевод В.Данилюка.Ленивый мальчик: Как бы мне маме подарить такие рукавицы, они такие красивые.
Воспитатель: Дети, хотите помочь нашему гостю?
Воспитатель предлагает детям белые варежки с орнаментом (силуэты).- Тогда давайте раскрасим варежки, а праздничные хакасские орнаменты на варежках украсим бисером.Индивидуальная работа детей:Дети раскрашивают варежки, а хакасские орнаменты на силуэтах варежек выкладывают бисером.
Ленивый мальчик: Какие красивые варежки у вас сегодня получились, как у настоящих мастеров.  Ребята, я обещаю вам, что никогда больше не буду лениться и обязательно стану хорошим мастеромИтог занятия:Понравилось ли вам сегодня? Что вам больше всего понравилось?
Мальчик благодарит детей и предлагает им сделать выставку: "Праздничные варежки ”.


Приложенные файлы

  • docx file 4
    Конспект непосредственно-образовательной деятельности образовательной области «Художественно – эстетическое развитие. Рисование с элементами аппликации бисером». «Город мастеров». (старшая группа) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Дс «Звездочка»».г. Абакан Республики Хакасия. шарабаева Т.В.
    Размер файла: 102 kB Загрузок: 2

Добавить комментарий