Сценарий мероприятия по внеурочной деятельности «Игра по станциям «Поиск клада»


Автор: Василева Наталья Борисовна
Должность: учитель начальных классов
Тема: Сценарий мероприятия по внеурочной деятельности
«Игра по станциям «Поиск клада»
Организация: ГКОУ ЛО «Лужская санаторная школа-интернат»
Год: 2016
Место создания: ГКОУ ЛО «Лужская санаторная школа-интернат»

«Игра по станциям «Поиск клада»
Цель: способствовать творческим проявлениям детей, формированию навыков культурного отдыха.Задачи:1.Доставить детям удовольствие, дать заряд бодрости и хорошего настроения на весь день.
2.Воспитывать у детей чувство дружбы, взаимовыручки, умение работать в команде.
Оборудование - карта и письмо пирата, картинка-пазл)
Ход
Лесная фея: Здравствуйте, ребята! Мы сегодня собрались здесь, для того чтобы поиграть. Вы любите игры? А вы когда-нибудь искали сокровища? Ребята, на самом деле я пришла к вам за помощью. Помогите мне найти клад, который где-то здесь зарыли пираты.
Я нашла письмо и карту от пиратов. Тут написано: "Ха-Ха-Ха! Мы пираты спрятали клад. Если вы смелые и ловкие, то заработаете подсказки и найдете клад."
Лесная фея: Готовы отправиться искать клад? Вот Вам карта! В путь!!!

Станция Бабушки-Загадушки:
Бабушка-Загадушка: Здравствуйте, внучатки! Готовы отгадывать загадки? Пираты оставили для вас задания. Если справитесь, то получите часть пазла – подсказки.
Б.З: на картинке найти героев сказок. Если сможете назовите сказку. Что же случилось с героями?
Б.З:: (отгадать и показать как двигается или какие звуки издаёт)1.Ку-ка-ре-ку кричит он звонко, Хлопает крыльями громко-громко, Курочек верный пастух, Как зовут его? (петух). 2.Он сидит послушный оченьЛаять он совсем не хочет, Шерстью он большой оброс, Ну конечно это - (пёс). 3.Под дождём она гуляет, Щипать травку обожает, Кря кричит, Всё это шутка, Ну конечно это - (утка). 4.У меня есть к вам вопрос –Кто испачкал рот и нос? Кто в луже целый день сидит? Хрюкая и жиром заплывая, Подскажите мне друзья –Как зовут её - (свинья). 5.Каждый вечер, так легко, Она даёт нам молоко. Говорит она два слова, Как зовут её - (корова).6.Ночью он совсем не спит, Дом от мышек сторожит, Молоко из миски пьёт, Ну конечно это - (кот).7.Всё время по лесу он рыщет, Он в кустах кого-то ищет. Он из кустов зубами щёлк, Кто скажите это - (волк). 8.Любит красную морковку, Грызёт капусту очень ловко, Скачет он то тут, то там, По лесам и по полям, Серый, белый и косой, Кто скажите он такой - (заяц).9.По тропинке в лесу, Я большое яблоко несу, На иголки я похож, Звать меня конечно - (ёж).
ИЛИ1.Ночью он совсем не спит, Дом от мышек сторожит,Молоко из миски пьёт, Ну конечно это - (кот).2.Он твердит одно - га-га, Кто обидел? Где? Когда?Никого я не боюсь, Ну конечно это - (гусь).3.Он зимой в берлоге спит, Потихонечку храпит,А проснётся, ну реветь, Как зовут его - (медведь).4.Над цветком она жужжит, К улью быстро так летит,Мёд свой в соты отдала, Как зовут её - (пчела).5.Верёвка по земле ползёт, Вот язычок, открытый рот,Всех укусить, готова Я, Потому что Я - (змея).6.Всё время по лесу он рыщет, Он в кустах кого-то ищет.Он из кустов зубами щёлк, Кто скажите это - (волк).7.Любит красную морковку, Грызёт капусту очень ловко,Скачет он то тут, то там, По лесам и по полям,Серый, белый и косой, Кто скажите он такой - (заяц).8.Апельсины и бананы очень любят… (обезьяны).
Бабушка-Загадушка отдаёт группам часть пазла определённого цвета.
Дети идут дальше по стрелке и приходят к НЕЗНАЙКЕ.

Станция «Угадай-ка!»
Незнайка: Привет мальчишки и девчонки! Мальчишки потопайте ногами, девчонки похлопайте в ладоши! Вы зачем пришли ко мне?
Да, Пират оставил мне задания для вас. И если выполните их, то получите часть пазла.
Н: указать или взять в руки тот персонаж, который называет ведущий.
ИЛИ детям раздаются игрушки. Называются персонажи и тот, у кого он в руках, должен отдать его Незнайке.
ИЛИ в землю воткнуты полки с шарами, а детям выдаются разноцветные ленточки. Дети должны составить пары по цвету (т.е. какого цвета шар, того цвета и должна быть привязана ленточка)
ИЛИ
Задание: поиграем в игру «Да и нет». Если говорите ДА, то прыжок вперёд, если НЕТ, то прыжок назад.
ИГРА «ДА И НЕТ» Птицы умеют летать даКоровы умеют мяукать нетКузнечик умеет прыгать даЛюди ходят на голове нетДевочки носят юбки даМальчики носят платья нетВесной тает снег даОсенью цветут подснежники нетТрава синего цвета нетСнег белого цвета даШоколад на вкус сладкий даЯблоко — соленое нетДождь идет вверх нетЧасы показывают время даЛетом носят шубы нетЗимой катаются на санках даСобаки лают даКоровы мычат даКотята гавкают нетЛошадь ест овес даЗаяц ест морковку даЗаяц охотится на лису нетКошка гоняется за мышкой нетМедведь любит мед да
НЕЗНАЙКА отдаёт группам часть пазла определённого цвета. Ребята идут на следующую станцию по следам.
Станция «СПОРТИВНАЯ»
Айболит: Пришли вы ребятки закапать носы или укол сделать? Клад ищите? Тогда задания выполните. - Пройти полосу препятствия: пройти по мостику и не упасть, затем перепрыгнуть через яму на двух ногах (обруч), затем пролезть через дупло (дугу).ИЛИ- Пройти полосу препятствия: пройти по мостику и не упасть, затем перепрыгнуть через яму на двух ногах (обруч), затем попасть в корзину мячом.
Дети возвращаются к ЛЕСНОЙ ФЕЕ и у неё собирают пазлы. Читают, где клад и идут его искать.



Приложенные файлы

  • docx rabota1
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 1

Добавить комментарий