Карта методической активности

Карта методической активности
Хреновой Елены Васильевны – учителя русского языка и литературы
МБОУ Мирновской вечерней (сменной) школы при ФКУ ИК-6 ГУФСИН России по Нижегородской области

1. Результаты педагогической деятельности

ФИО педагога
Награждения педагога в учебном году (уровень)


Школьный
Муниципальный
Областной
Другое

Хренова Елена Васильевна
-
Почетная Грамота Управления образования администрации Варнавинского муниципального района
Грамота ГУФСИН России по Нижегородской области
-


1.1. Результаты педагогической деятельности (продолжение)


Участие школьников во всероссийской олимпиаде школьников (уровень)


школьный
(ФИ, предмет, место)
муниципальный
(ФИ, предмет, место)
региональный
(ФИ, предмет, место)

1.
-
-
-


2. Перспективный план повышения квалификации

Год окончания курсов
Вид курсов
Тема курсовой подготовки
Планируемые сроки повышения квалификации

1.
2014
очные
«Теория и методика преподавания русского языка и литературы в условиях введения ФГОС»


2017


2.
2014
очные
«Интерактивные технологии в обучении. Проектирование уроков с использованием интерактивной доски»


3.
2015
очные
«Организация проектно-исследовательского обучения в ОУ в условиях внедрения ФГОС ООО»



3. Перспективный план аттестации

Предмет
Год последней аттестации
Кв. категория
Форма кв.испытаний
Год очередной аттестации

1.
Русский язык и литература
2015
I
Компьютерное тестирование + Портфолио + Презентация практических достижений профессиональной деятельности
2020


3. Результаты научно-методической деятельности

Работа в школьном методическом объединении (темы выступления, открытого урока и т.д.)


Заседание 1
Заседание 2
Заседание 3
Заседание 4
Наставничество

1.
Справка «О результатах входящей аттестации по русскому языку и литературе в 5 кл. и 7 кл.»
Справка «О выполнении учебных программ»
Доклад «Особенности преподавания русского языка и литературы в вечерней школе при исправительной колонии»
Открытый урок «Подготовка к написанию творческого задания изложения (ГВЭ-2016)»;
Справка «Об участии в дистанционных конкурсах, олимпиадах»
-


3.1. Результаты научно-методической деятельности (продолжение)
Участие в работе районных методических объединений,
семинаров и.т.д. (вписать)

1.
Консультация для учителей русского языка и литературы по вопросам подготовки и проведения пробного сочинения (изложения), которая проходила в ГБОУ ДПО «НИРО» 16 октября 2015 г.

2.
Вебинар «Проблема мотивации учащихся в ходе урока» 13.12.2015 г. (проект Urokidoma.org)

3.
Вебинар «Открытый урок с использованием электронной формы учебника по литературе для 7 класса (авт. Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Ипполитова Н.А. и др.) 21.03.2016 г. (Издательство «Просвещение»)

4.
Вебинар для работников вечерних школ при исправительных учреждениях «Эффективные приемы и методы работы учителя по ресоциализации обучающихся – осужденных через внеурочную деятельность» 29.03.2016 г. (ГКОУ МО ВСОШ №18 и УФСИН России по Мурманской области)

5.
Вебинар «Открытый урок с использованием электронной формы учебника по русскому языку для 7 класса (УМК Л.М. Рыбченковой, О.М. Александровой, О.В. Загоровской и др.)» 04.04.2016 г. (Издательство «Просвещение»)

6.
I Межрегиональный методический семинар для учителей Поволжья «Современные подходы к организации и проведению урока русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС на примере использования системы УМК «Алгоритм успеха», который проходил в ГБОУ ДПО «НИРО» с 11 по 13 апреля 2016 г.

7.
Вебинар «Говорим правильно – рекомендации по формированию культуры речи у школьников» 12.04.2016 г. (Издательство «Просвещение»)

8.
Цикл вебинаров по проблемам зависимого поведения молодежи, безопасности в молодежной среде и формирования здорового образа жизни подрастающего поколения, организованные благотворительным фондом «Нарком» (18.03.2016 г., 25.03.2016 г., 01.04.2016 г., 15.05.2016 г., 22.04.2016 г.)


3.2. Результаты научно-методической деятельности (продолжение)

Участие педагога в работе педагогического совета, районных семинарах и др. (темы выступлений)


Тематический педсовет №1
Тематический
педсовет №2
Тематический
педсовет №3
Районные семинары
Августовская конференция педагогов района

1.
-
-
-
-
-


4. Обобщение опыта (перечислить)

Проведение
мастер-классов
и т.д.
Проведение научно-
исследовательских
работ
Разработка авторских программ
Разработка научно-методических материалов

Публикации (где, тема)

1
-
-
-
-
Сценарий внеклассного мероприятия (праздника), посвященного Петру и Февронии Муромских» - 16.02.2016 на Всероссийском образовательном портале «Продленка», в социальной сети работников образования nsportal

2




Конспект урока в 10 классе «Н.А.Некрасов. Жизнь, творчество, личность» - 09.03.2016 на Всероссийском образовательном портале «Продленка», в социальной сети работников образования nsportal

3




Рабочие программы по русскому языку и литературе (7, 10, 11, 12 классы) – 15.03.2016 на Всероссийском образовательном портале «Продленка», в социальной сети работников образования nsportal

4




Презентация «Практические достижения профессиональной деятельности (личного вклада в развитие образования)» - 15.03.2016 на Всероссийском образовательном портале «Продленка», в социальной сети работников образования nsportal

5




План работы школьного методического объединения классных руководителей вечерней школы – 17.03.2016 на Всероссийском образовательном портале «Продленка», в социальной сети работников образования nsportal

6




План воспитательной работы в 11 классе вечерней школы – 17.03.2016 на Всероссийском образовательном портале «Продленка», в социальной сети работников образования nsportal

7




Паспорт кабинета русского языка и литературы – 17.03.2016 на Всероссийском образовательном портале «Продленка», в социальной сети работников образования nsportal

8




Сценарий литературно-музыкального вечера, посвященного Владимиру Высоцкому «Прерванный полет» - 18.03.2016 на Всероссийском образовательном портале «Продленка», в социальной сети работников образования nsportal

9




Сценарий мероприятия, посвященного Дню православной книги «Сердцу полезное слово» - 22.03.2016 на Всероссийском образовательном портале «Продленка», в социальной сети работников образования nsportal


5. Внеурочная деятельность по предмету

Список
творческих работ, рефератов, исследовательских работ, проектов учащихся и т.д., выполненных под руководством педагога
Предоставление материалов, сценариев и т.д. в методическую копилку
Наличие форм организации внеурочной деятельности по учебному предмету (кружки, клубы, секции, и др.) (перечислить)

1.
Сочинение «5 книг, которые я обязательно возьму с собой, отправляясь на Марс»
1.Сценарий мероприятия, посвященного Дню православной книги «Сердцу полезное слово»
Предметные недели;
кружки, клубы, секции не предусмотрены учебным планом школы

2.
Творческая работа «Перевод лингвистической сказки Людмилы Петрашевской «Не псни!», написанной на неизвестном языке»
2. Сценарий литературно-музыкального вечера, посвященного Владимиру Высоцкому «Прерванный полет»


3.
Кроссворд «Юбилеи писателей и поэтов», посвященный Году литературы
3. Классный час «Курить – здоровью вредить!»


4.
Кроссворд «Великих женщин имена»



5.
Кроссворд «Снап» (по материалам рассказа Э. Сетон-Томпсона)



6.
Исследовательская работа «Причины лексического заимствования английских слов в современном русском языке»



7.
Cочинение «Несколько слов о Есенине» посвященный 120-летию со дня рождения С.А. Есенина и Году литературы в России



8.
Реферат «Денисьевский цикл Ф.И.Тютчева»



9.
Реферат «Три периода в истории русского языка»



10.
Проект «Литературная карта Крыма»



6. Результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам

Ф.И, класс участников научных конференций и научных обществ учащихся
Ф.И, класс победителей научных конференций и научных обществ учащихся
Ф.И, класс участников фестивалей, конкурсов, смотров, спортивных соревнований, выставок творческих работ по учебному предмету
Ф.И, класс победителей фестивалей, конкурсов, смотров, спортивных соревнований, выставок творческих работ по учебному предмету

1.
Зленский Андрей (11 кл.), Ушенькин Иван (11 кл.), Васильев Руслан (12 кл.), Лимонин Валентин (12 кл.) – участники школьной конференции «Английские заимствования в современном русском языке»
-
Андреев Андрей (12 кл.) – участник Областного конкурса сочинений «Несколько слов о Есенине», посвященный 120-летию со дня рождения С.А. Есенина и Году литературы в России
Поляков Алексей (7 кл.) – I место в IV Федеральном дистанционном интеллектуально-творческом конкурсе-олимпиаде «Звездный час» для обучающихся вечерних школ при исправительных учреждениях в предметной области «Литература»

2.



Поляков Алексей (7 кл.) – II место в IV Федеральном дистанционном интеллектуально-творческом конкурсе-олимпиаде «Звездный час» для обучающихся вечерних школ при исправительных учреждениях в предметной области «Русский язык»

3.



Моисеев Максим (11 кл.) – I место в Межрегиональной дистанционной олимпиаде по русскому языку на Всероссийском образовательном портале «Продленка»


7. Создание условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта, формирования гражданской позиции
Перечень проведенных учителем воспитательных мероприятий для обучающихся и их родителей (различной направленности)
Перечень проектов социальной направленности, организованных учителем
Количество обучающихся, участвующих в проектах социальной направленности, организованных учителем

Внеклассное мероприятие по литературе, посвященное Дню православной книги «Сердцу полезное слово»
-
-

Внеклассное мероприятие по литературе, посвященное 100-летию со дня рождения К.М. Симонова



Внеклассное мероприятие по литературе «Литературная мозаика»



8. Создание учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся (одаренные дети, дети из социально неблагополучных семей, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети из семей мигрантов, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети – инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиантным (общественно опасным) поведением)
Повышение квалификации по дополнительным профессиональным образовательным программам по вопросам адресной работы с различными категориями обучающихся (тематика курсов)
Использование технологий и методик личностно-ориентированного обучения (да/нет)
Использование адресных форм работы с различными категориями обучающихся (да/нет, с какими категориями)
Наличие системы работы с одаренными детьми и талантливой молодежью по преподаваемому предмету (да/нет)

-
да
да, работа с обучающимися – осужденными
-


9. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования различных образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий или электронного обучения
Перечень используемых современных образовательных технологий (развивающее обучение, личностно-ориентированные технологии обучения, метод проектов, разноуровневое обучение, модульное обучение и др.)
Перечислить методические разработки учебных занятий, реализующихся с использованием дистанционных образовательных технологий или электронного обучения
Перечислить Интернет - проекты, инициированные и реализованные учителем совместно с обучающимися
Перечислить Интернет - проекты, в которых учитель принял участие совместно с обучающимися
Указать адрес собственного сайта, страницы на сайте ОО

Дифференцированный подход в обучении, тестовые технологии, информационные технологии, развивающее обучение, личностно-ориентированные технологии обучения, метод проектов
-
-
Проект «Алые паруса» на сайте nsportal
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]




10. Заведование учебным кабинетом (перечислить только то, что появилось в 2015-2016 учебном году)

Материально-техническое оснащение кабинета. Наглядность
Перечень учебной литературы по предмету
Перечень дополнительной литературы по предмету
Разработки уроков, внеклассных мероприятий, карточки, технологические и инструкционные карты, опорные схемы и т.д. и т.п.

1.
-
-
-
-

Учебным кабинетом я не заведую

11. Работа над темой по самообразованию
Тема работы по самообразованию
Этап (диагностический, практический, обобщающий, внедренческий)
Форма представления результата (выступление на заседании МО, на заседании методического совета, на заседании педагогического совета, открытые уроки, реферат, индивидуальный творческий проект, методические рекомендации и др.)

«Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы как средство для повышения мотивации учащихся к обучению»
обобщающий
Подготовка доклада и выступление на заседании ШМО, оформление результатов в виде отчета.


12. Участие в конкурсах профессионального мастерства
Название конкурса профессионального мастерства
Уровень
(районный, областной, всероссийский)
Результат

Всероссийская онлайн-олимпиада для педагогов «Развитие профессиональных педагогических компетенций. Социокультурная практика» на сайте ПедСтарт

Всероссийский
I место

Всероссийский конкурс методических разработок «Созвездие идей», организованный образовательным центром поддержки и развития творческих инициатив «Достижение»
Всероссийский
I место




HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

Добавить комментарий