nastavnik


МБДОУ « ДЕТСКИЙ САД № 116»
Утверждаю -________
____________________
____________________
Перспективный план работы
наставника с молодыми педагогами:
на 2015-2016 учебный год
Цель: повышение профессиональной компетентности молодых педагогов в области теории и практики образования.
Подготовила
воспитатель:
Мажаева М.П.
Рязань
Задачи:
• удовлетворить потребность молодых педагогов в непрерывном образовании и оказать им помощь в преодолении различных затруднений;
• способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности педагогов;
• помочь молодым педагогам в овладении современными подходами и внедрении передовых педагогических технологий в образовательный процесс.
Содержание работы Формы работы сроки
1.Изучение нормативно-правовой базы.
2.Адаптация ребенка в детском саду. Взаимоотношение педагога с детьми и сотрудниками ДОУ.
3. Оформление документации группы
4.Родительское собрание Ведение документации,
изучение литературы,
консультации,
оказание помощи в проведении собрания
Сентябрь
1. Знакомство с основными документами, регламентирующими деятельность ДОУ.
2.Имидж педагога, педагогическая этика, культура поведения
3. Помощь в подготовке и организации осеннего праздника.
4.Создание развивающей среды в группе (в течении года)
Консультации
Оказание помощи
Консультации Октябрь
1.Индивидуальные консультации для молодых педагогов по проблемным вопросам
2. Просмотр  конспекта и  проведение организованной образовательной деятельности молодым педагогом.
3.Подготовка и показ открытого занятия по развитию речи «Кто сказал МЯУ
4.Изучение и внедрение здоровье-сберегающих технологий в воспитательном процессе .Проведение праздника «Милая мама» Индивидуальные консультации
Наблюдения за молодым специалистом во время проведения НОД
Консультации
Рекомендации
Оказание помощи Ноябрь
1.Проведение организованной образовательной деятельности и режимных моментов.
2.Планирование работы с родителями
3.Создание своего сайта, помощь ведения портфолио педагога
4. Подготовка к новогодним праздникам Мастер-класс
Консультации
Оказание помощи Декабрь
1.Посещение занятий молодого педагога
2. Организация индивидуальной работы
с детьми
3.Создание мини-музея в группе «Кошкин дом»
4. Подготовка к детскому проекту «Зачем кошке нужны усы и хвост» Обсуждение проблемных моментов
Консультации
Презентация
Оказание помощи в оформлении проекта и детских исследовательских тетрадях Январь
1.Роль дидактической игры в развитии дошкольников
2. Использование современных технологий в воспитательном процессе.
3. Использование в работе проектов.
Консультации
Консультация и ответы на интересующие вопросы.
Февраль
1.Просмотр  конспекта и  проведение организованной образовательной деятельности молодым педагогом.
2.Подготовка к празднику 8 марта
3. Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями Посещение занятий молодого педагога.
Обсуждение
Консультации и рекомендации Март
1.Посещение НОД, мастер-классов педагогов – стажистов. 2.Причины возникновения  конфликтных ситуаций и их урегулирование в процессе  педагогической деятельности.
3. Подготовка к родительскому собранию
Посещение занятий
Консультации
Оказание помощи,
обсуждение собрания Апрель
1.«Планирование воспитательно-образовательной работы в летний оздоровительный период»
2.Особенности среды развития ребенка в летний период.
3. Подведение итогов работы.
Рекомендации
Консультация и ответы на интересующие вопросы.
«Круглый стол»
Самоанализ молодого воспитателя.
Май
В течение всего учебного года – педагогическая этика, культура поведения и общения педагога:
в работе с родителями;
в работе с детьми;
в работе с коллегами.


МБДОУ « ДЕТСКИЙ САД № 116»
Утверждаю -________
____________________
____________________
Перспективный план работы
наставника с молодыми педагогами:
на 2015-2016 учебный год
Цель: повышение профессиональной компетентности молодых педагогов в области теории и практики образования.
Подготовила
воспитатель:
Мажаева М.П.
Рязань
Задачи:
• удовлетворить потребность молодых педагогов в непрерывном образовании и оказать им помощь в преодолении различных затруднений;
• способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности педагогов;
• помочь молодым педагогам в овладении современными подходами и внедрении передовых педагогических технологий в образовательный процесс.
Содержание работы Формы работы сроки
1.Изучение нормативно-правовой базы.
2.Адаптация ребенка в детском саду. Взаимоотношение педагога с детьми и сотрудниками ДОУ.
3. Оформление документации группы
4.Родительское собрание Ведение документации,
изучение литературы,
консультации,
оказание помощи в проведении собрания
Сентябрь
1. Знакомство с основными документами, регламентирующими деятельность ДОУ.
2.Имидж педагога, педагогическая этика, культура поведения
3. Помощь в подготовке и организации осеннего праздника.
4.Создание развивающей среды в группе (в течении года)
Консультации
Оказание помощи
Консультации Октябрь
1.Индивидуальные консультации для молодых педагогов по проблемным вопросам
2. Просмотр  конспекта и  проведение организованной образовательной деятельности молодым педагогом.
3.Подготовка и показ открытого занятия по развитию речи «Кто сказал МЯУ
4.Изучение и внедрение здоровье-сберегающих технологий в воспитательном процессе .Проведение праздника «Милая мама» Индивидуальные консультации
Наблюдения за молодым специалистом во время проведения НОД
Консультации
Рекомендации
Оказание помощи Ноябрь
1.Проведение организованной образовательной деятельности и режимных моментов.
2.Планирование работы с родителями
3.Создание своего сайта, помощь ведения портфолио педагога
4. Подготовка к новогодним праздникам Мастер-класс
Консультации
Оказание помощи Декабрь
1.Посещение занятий молодого педагога
2. Организация индивидуальной работы
с детьми
3.Создание мини-музея в группе «Кошкин дом»
4. Подготовка к детскому проекту «Зачем кошке нужны усы и хвост» Обсуждение проблемных моментов
Консультации
Презентация
Оказание помощи в оформлении проекта и детских исследовательских тетрадях Январь
1.Роль дидактической игры в развитии дошкольников
2. Использование современных технологий в воспитательном процессе.
3. Использование в работе проектов.
Консультации
Консультация и ответы на интересующие вопросы.
Февраль
1.Просмотр  конспекта и  проведение организованной образовательной деятельности молодым педагогом.
2.Подготовка к празднику 8 марта
3. Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями Посещение занятий молодого педагога.
Обсуждение
Консультации и рекомендации Март
1.Посещение НОД, мастер-классов педагогов – стажистов. 2.Причины возникновения  конфликтных ситуаций и их урегулирование в процессе  педагогической деятельности.
3. Подготовка к родительскому собранию
Посещение занятий
Консультации
Оказание помощи,
обсуждение собрания Апрель
1.«Планирование воспитательно-образовательной работы в летний оздоровительный период»
2.Особенности среды развития ребенка в летний период.
3. Подведение итогов работы.
Рекомендации
Консультация и ответы на интересующие вопросы.
«Круглый стол»
Самоанализ молодого воспитателя.
Май
В течение всего учебного года – педагогическая этика, культура поведения и общения педагога:
в работе с родителями;
в работе с детьми;
в работе с коллегами.

Приложенные файлы

  • docx nastavnik
    Мажаева М.П.
    Размер файла: 22 kB Загрузок: 0
  • docx наставник 2015
    Мажаева М.П.
    Размер файла: 22 kB Загрузок: 0