Образ счастья в современном обществе


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Петрозаводского городского округа
«Средняя общеобразовательная финно-угорская школа имени Элиаса Леннрота»









Секция (направление):











Образ счастья в современном обществе




Выполнил:
Хаянен Эрнест,
ученик 8 «Б» класса.
Научный руководитель:
Колоколов А.В.,
к.п.н., зам.дир. по НМР,
учитель предмета «Моя Карелия».







Петрозаводск
2014
Содержание

HYPER13 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPER14HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc377958399" HYPER14Введение HYPER13 PAGEREF _Toc377958399 \h HYPER143HYPER15HYPER15
HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc377958400" HYPER14Глава 1. Счастья как философская категория HYPER13 PAGEREF _Toc377958400 \h HYPER144HYPER15HYPER15
HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc377958401" HYPER14Глава 2. Образ счастья и общество HYPER13 PAGEREF _Toc377958401 \h HYPER145HYPER15HYPER15
HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc377958402" HYPER14Заключение HYPER13 PAGEREF _Toc377958402 \h HYPER149HYPER15HYPER15
HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc377958403" HYPER14Список источников HYPER13 PAGEREF _Toc377958403 \h HYPER1410HYPER15HYPER15
HYPER15
Введение

Попытки дать определение счастью похожи на вспышки экрана в кинотеатре, причем для каждого зрителя идет свое кино, а название фильма – жизнь. «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастная семья несчастна по-своему» (Л.Толстой «Анна Каренина»).
Значимость счастья вряд ли можно ставить под сомнение. Счастье - одна из основных человеческих ценностей. Стремление к счастью заложено в каждом человеке, в его природе.
Проблема счастья занимает одно из главнейших мест в философии с момента ее возникновения. Счастье как высшая цель, как высшее благо, как возможное и достижимое состояние жизни, всегда было одной из главных тем для рассуждения. Такие крупнейшие философы, как Сократ, Платон, Ясперс и др. в той или иной степени касались данной темы.
Таким образом, тема является актуальной и требует дальнейшего изучения.
Объект исследования – существующие в обществе мнения о счастье.
Предмет исследования – счастье как созданный в современном обществе образ (на примере жителей г. Петрозаводска).
Цель исследования: рассмотреть различные подходы к понятию «счастье», а также его роль в жизни человека (на примере жителей г. Петрозаводска).
Реализация поставленной цели предполагает решение следующих задач:
провести анализ представлений о счастье и способах его достижения, содержащихся в работах философов;
разработать и провести анкетирование местного населения, направленное на определение роли и образа счастья в современном обществе;
подвести итоги.
Предполагаем, что изучение счастья как созданного в современном обществе образа, устоявшейся ценности позволит расширить знания в этой области, а также определить роль счастья в жизни человека.
В ходе исследования мы опирались, в основном, на работы современных философов Мишутиной Е.А., Комаровой Л., Татаркевича В. и др.
Методы работы: анализ электронных источников, научной и художественной литературы; анализ и синтез; обобщение и систематизация; метод картирования ресурсов; рефлексия, анкетирование.
Работа состоит из введения, в котором раскрыта актуальность, определены объект, предмет, цель, задачи и гипотеза; 2-х глав; заключения, где выделены и обоснованы основные выводы исследования и списка литературы.

Глава 1. Счастья как философская категория

С научной точки зрения счастье – это философская категория, которая подразумевает высшее удовлетворение жизнью. То есть счастье – абсолютное отсутствие всех желаний. Так или иначе, все философы сходятся на том, что счастье есть понятие не материальное, а внутреннее. То есть, человек счастлив, если он внутренне на это способен. Счастье – это довольство собою (2). По еще одной версии, счастье есть отсутствие несчастья (афоризм).
В древней мифологии счастье изображалось в виде женщины, несомой ветром. У женщины была длинная коса, поэтому в тот момент, когда она подлетает, ее очень легко поймать. Но уже через миг она пролетит, и больше шансов поймать счастье нет (5). Счастье – это возможность и талант приумножать вокруг себя счастливых (Леонид С. Сухоруков). Счастье – это когда тебя понимают (из к/ф «Доживем до понедельника»).
Любовь Комарова пишет: «Счастье одна из основных тем философского знания со времен античности и до наших дней. Понятие счастья воспринималось древними философами как некое абсолютное благо. По этой причине проблема счастья интересовала многих мыслителей, была широко разработана и имела большое количество различных, порой противоречивых подходов. В настоящее время под счастьем принято понимать полное удовлетворение человеком своей жизнью, ее условиями, наполненностью, достигаемым в ней раскрытием человеческих возможностей. Однако, вопрос о том, как можно достичь счастья, до сих пор остается открытым и продолжает вызывать множество споров Мы часто слышим такие слова: «Я счастлив!» или «Это самый счастливый день в моей жизни!»»(6).
Проблема счастья рассматривается в самых ранних литературных памятниках древности: Ведах, «Поучениях Кагемни», «Поучениях Птаххетена» и др., относящихся к IIIII тысячелетиям до н. э. В основном, это своеобразные своды правил поведения, выполнение которых могло бы, по мнению их авторов, предохранить человека от всевозможного несчастья. Мыслители древности расходились в определении конкретных путей достижения удовлетворенности жизнью. Ими было сформулировано два основных противоположных подхода к решению проблемы счастья: аскетический и гедонический.
Аскетический подход: «Кто хочет счастья, пусть ограничивает потребности, ибо удовлетворение одних потребностей порождает другие. Потребности бесконечны, их невозможно удовлетворить». Гедонический подход – человек может достичь счастья путем удовлетворения всех желаний и потребностей: физических, материальных и духовных в том числе (1. С. 79).
Артур Шопенгауэр (17881860): «Важнейшее средство не быть несчастным не требовать слишком большого счастья» (3. С. 259).
 Буддисты считали, что состояние сознания является определяющим для отнесения себя к счастливым или несчастным. В даосистской философии счастье связывается с понятием о «среднем пути», с позитивным отношением и принятием всех жизненных событий, а также с гармонизацией инь и янь (4).
Глава 2. Образ счастья и общество


Для того чтобы разобраться с понятием «счастье», выявить ценностные ориентации современного общества, связанные с этой философской категорией, мы разработали простую анкету. Анкета состоит из следующих вопросов:
Ваш возраст, социальная роль и социальный статус (Рис. 1, 2)?
Можно ли купить счастье (Рис. 4)?
Счастлив ли ты (Вы) (Рис. 3)?
Что такое счастье (Рис. 5)?
Анкетирование проводилось в форме устного опроса в самых различных точках города. Мы разделили опрашиваемых на категории по возрасту: 10 (10-20 лет), 20 (20-30 лет), 30 (30-40 лет и т.д. Это необходимо было для упрощения обработки полученных данных (см. Прил., табл. 1).
Рис. 1. Социальная роль




















Всего опрошено: 199 человек.
Таким образом, в разном возрасте люди имеют различные ценности. С возрастом людей больше интересуют духовные блага, нежели материальные. Жизненная роль напрямую влияет на представление человека о глобальном счастье.


Рис. 2. Статус (профессиональная принадлежность)
HYPER13 EMBED Excel.Chart.8 \s HYPER14HYPER15
Так, например, не имеющие собственной семьи видят счастье в мире, труде, играх и друзьях, а семьянинов, наоборот, делает счастливыми любовь, семья, дети и домашний очаг. Из 199 респондентов только 21 оказались несчастны. И всего 16 считают, что счастье можно купить. Самым трудным вопросом оказался вопрос о глобальном счастье. Статус ни коим образом не влияет на то, счастлив человек или нет. Даже наоборот, представители высокооплачиваемых профессий чаще оказывались несчастны.







Рис. 3. Количество счастливых

















Рис. 4. Продается ли счастье














Соответственно любовь – это и есть счастье. Есть вещи, которые мы любим, их присутствие вызывает в нас положительные эмоции, отсутствие отрицательные. Есть вещи, которые мы не любим или даже ненавидим, не хотим, чтобы они присутствовали в нашей жизни. Тогда чем больше в нас любви, т.е. чем больше явлений окружающего мира мы принимаем и оцениваем положительно, тем больше мы счастливы, и наоборот.



Рис. 5. Что есть счастье

























Самым трудным вопросом оказался вопрос о глобальном счастье. Счастье, по нашему мнению, имеет узкое и широкое значение. В узком смысле оно представляет собой особое состояние души, особое настроение, которое возникает в определенные моменты. Эти моменты могут быть связаны с удовлетворением тех или иных потребностей (духовных, интеллектуальных, физиологических, материальных). В широком смысле – это смысл жизни. Счастье для матери – ребенок. Счастье для одинокого человека в широком смысле – найти вторую половинку. Счастье для старика – это прожитая со смыслом жизнь. Счастье для человека – это сама жизнь (жить ради жизни).

Заключение

Итак, нами был сделан ряд выводов, представленных ниже.
Для человека высокого духовного развития не столь важны материальные ценности. Обычный человек уверен, что счастье у каждого свое, что ощущение счастья у разных людей вызывают разные факторы.
Случается, что человек не осознает, что определенные внешние события, предметы, процессы делают его счастливым или несчастным.
Счастье давно открыто философами различных эпох, однако постоянно каждый новый человек открывает его сам. Открыть счастье не сложно, достаточно вникнуть в перечень вещей, которые считают необходимыми для счастья. Обычно в этот список включают любимое дело, творчество, отдых, образование, здоровье, любовь и уважение окружающих, семью, достаток, квартиру, машину и т.д. При этом, как мы выяснили, к каждой из перечисленных выше составляющих всегда прибавляется эпитет «любимый (ая)».
Соответственно любовь – это и есть счастье. Есть вещи, которые мы любим, их присутствие вызывает в нас положительные эмоции, отсутствие отрицательные. Есть вещи, которые мы не любим или даже ненавидим, не хотим, чтобы они присутствовали в нашей жизни. Тогда чем больше в нас любви, т.е. чем больше явлений окружающего мира мы принимаем и оцениваем положительно, тем больше мы счастливы, и наоборот.
Отвечая на данные вопросы самостоятельно, мы пришли к следующему выводу: «Лично я счастлив. Я самодоволен, удовлетворены все мои биологические потребности, у меня есть любящая и любимая семья, друзья и родственники. Счастье – это всего лишь мгновение длиною в жизнь».
Список источников

Антология мировой философии. – М.: Эврика, 2000. – 567 с.
Аристотель. Соч. в 4-х тт. Т. 4. – М., 1984. – 356 с. 
Большой энциклопедический словарь / Под ред. Прохорова А. М. – М., 1998. – 377 с.
Древнекитайская философия. Соч. в 4-х т. – Т.1. – М., 1972. – 348 с.
Игнатенко А.А. В поисках счастья. – М.: Мысль, 1989. – 189 с.
Комарова Л. Философское осмысление категории счастья URL: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Мишутина Е.А. Социально-философский анализ феномена счастья: автореф. дисс. канд. филос. наук. – М., 2009.
Татаркевич В. О счастье и совершенстве человека. – М.: Прогресс, 2009. – 185 с.
Яновский А.Я. Поиски истинного счастья. – М.: Мысль, 2011. – 255 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Табл. 1. Что есть счастье
Возраст.роль.статус.
Можно купить счастье?Ты (Вы) счастливы?Что есть счастье?

30.друг,человек ,муж.искусство.
Нет.да.мир во всем мире.

10.дочь,школьница,дочь,девочка.студент.
Бесценно.да.семья и друзья.

10.человек ,гений.студент.
Нет.да.мир во всем мире,бессмертие.

10.человек,друг.студент.
Нет.да.семья.

20.друг,ученица,дочь сестра.студент.
Нет.нет.душевное удовлетворение.

10.
·.с.
Нет.да.
·.

10.радужный единорог.с.
Да-
·.да.семья,друзья.

9.аноним.с.
Да.да.выбить в Doth 2 Legendary вещь.

10.чел..с.
Нет.да.Добро ,все рады.

10.человек.король.
Нет.да.друзья,семья,деньги.Улыбка.

10.человек.с.
Нет.да.у всех всё есть.

10.чел..с.
Нет.да.семья,теплый кров.

20.батька.с.
Нет.да.батька во всем мире.

20.батька.с.
Нет.да.батька во всем мире.

10.сестра,дочь,внучка.с.
Нет.да.семья,мама папа.

10.ч.друг.
Нет.возможно.дружба,любовь,семья.

10.секрет.с.
Нет.«моё личное дело».«нескажу».

10.дочь,ч.с.
Нет.да.родители,дом.

10.дочь,ч.с.
Нет.да.родители,дом.

10.девочка,ученица,дочь,ч.с.
Нет.да.заниматься любимым делом.

10.ч,девочка.с.
Нет.да. мир во всем мире.

10. девочка,у,дочь,внучка,ч,д,художник.с.
Нет.да. мир во всем мире.

30.-.медицина.
Нет.да.мир,труд,май.

20.()
Нет.да.любовь во всем мире.

20.дочь,д.с.
Нет.да.семья.

20.мать.с.
Да-50руб.нет.-

20.друг.с.
Нет.да.свободный выбор.

20.друг.с.
Да.да.свобода.

20.д,ребенок,мать.с.
Нет.да.здоровье,любовь.

20.д,наставник.с.
Нет.да.дружба.

20.ч.с.
Нет.нет.«счастья нет»

20.д,дочь.с.
Нет.да.семья,дети.

20.д.сестра.с.
Нет.да.радость.

20.д,дочь,мать,сестра.с.
Нет.да.гармония.

20.дочь,д,сестра.с.
Нет.да.

20.мать,д.с.
Да-1500.000.да.мир во всем мире.

20.сын.с.
Нет.нет-

10.ребенок.д.ученик.с.
Нет.нет. мир во всем мире.

20.мужик.с.
Нет.да.-

10.ученик.с.
Нет.да.-

20.лошадь.с.
Нет.да.непонятно.

20.д,любящая дочь.с.
Нет.да.любовь.

20.д,ученик.с.
Нет.нет.здоровье,дружба,семья,любовь,собака.

20.-.с.
Нет.да.материальное удовлетворение.

20.отец.с.
Нет.нет.еда,сериалы,твиттер,сон.

20.ч.с.
Нет.да.нормальная жизнь.

20.ч.с.
Да-28-35руб.да. мир во всем мире.

20.ч.с.
Да-труд и время,нет.да.умные люди.

10.д,сестра,дочь.с.
Нет .да.семья,дузья.

10.ученик.с.
Да-1000руб.да.мир без войны.

10.ч.с.
Нет.нет.-

20.дочь.с.
Есть шанс.нет.отношение людей к людям.

20.-.с.
Нет.-.-.

10.ученик.с.
Нет.да.быть нужным.

20.ученик.с.
Нет.да.мир во всем мире,любовь,анимэ.

10.дочь,ученица.с.
Нет.да.любовь,дружба,счастье,родители,семья.

10.ученик.с.
Нет.да.мир во всем мире.

10.дочь.с.
Нет.да. мир во всем мире.

10.дочь.с.
Нет.да.все хотят много денег.

10.ученик.с.
Да.да.радость.

10.д,ученик,дочь.с.
Нет.да.справедливость.

10.ученик.с.
1млрд$.да.не чего не делать.

10.ученик,д.с.
Нет.нет.«счастья во всем мире».

10.ч.с.
Нет.«Можно отдать в хорошие руки».да.любовь.

20.дочь,друг,мать.с.
Нет.да.все ок.

10.дочь,д.с.
Нет.да.любовь.

10.-.с.
Нет.да.дружба,семья,радость.

20.мать.с.
Нет.да.семья,блага,все ок.

20.ч.с.
Нет.да.жизнь.

20.ч.с.
Нет.да.-.

20.гражданин.с.
Да.нет.жизнь.

20.ч.с.
Нет.да.«находиться рядом с близкими людьми».

20.дочь.с.
Нет.да.жизнь.

20.дочь.с.
Нет.да.жзинь.

10.д.с.
Нет.да.радость, хорошее настроение.

10.д.с.
Нет.да.«то чему надо восхищаться».

10.сын,д.с.
Нет.да.«когда чему-то рад, вокруг одно добро».

20.никто.с.
Нет.нет.понимать всех.

10.дочь.с.
Нет.да.мир во всем мире.

10.-.с.
Нет.да.-.

10.дочь.с.
Нет.да.радость.

10.дочь.с.
Нет.да.семья,друзья,дом,любовь.

10дочь.с.
Нет.да.«мир в твоей стране».

10.д.с.
Нет.нет.радость,смех.

20.д.с.
Нет.да.дружба.

10.дочь.с.
Нет.да.мир.

10.дочь.с.
Нет.да.«хочется просыпаться каждый день»

10.дочь.с.
Нет.да.«когда всем весело.

10.дочь,мать,д.с.
Нет.да.«когда смешно».

10.-.с.
Нет.да.«когда все хорошо».

10.мать.с.
Нет.да.«когда все дома».

10.сын.с.
Да.да.вся семья вместе.

10.дочь.с.
Нет.да.жизнь и позитив.

20.-.с.
Деньги-компонент.да.удовлетворение нужд.

20.дочь.с.
Нет.нет.образование,семья.

20.ч.с.
Да1000000000$.да.-.

20.ч.с.
Нет.нет.спокойствие души.

20.дочь,д.с.
Нет.да.«без понятия».

20.дочь.с.
Нет.нет.мир без терроризма,насилия,войн.

20.д.с.
Нет.да.здоровые родители,«много остального».

20.д.с.
Нет.да.«просто счастье».

20.д.с.
Нет.да.«близкие и любимыерядом».

20.дочь.с.
Нет.да.«глобальный смысл».

20.дочь.с.
Нет.да.«глобальный смысл»

20.дочь.с.
Нет.да.мир во всем мире,и Wi-Fi ловит везде.

20.ч.с.
Нет.да.-.

20.ч.с.
Нет.да.-.

20.мать.с.
Нет.да.«быть любимым и любить».

20.-.с
Нет.да».у всех свои ценности».

20.дочь,д,сестра.с.
Нет.да.«любить и быть либимым».

20.дочь,ч.с.
Нет.да.см,»человек которым можно увлечься»

10.-.с.
Нет.да.поездка в Корею.

20.мать,жена.с.
Нет.да.спокойствие,постоянство,эйфория.

20.-.с.
Нет.да.-.

10.ч.с.
Нет.нет.-.

10.д.с.
Да.да.«это когда все здорово».

10.д.с.
Нет.да.«все что тебе нужно».

10.д.с.
Нет.да.родные и близкие.

10.дочь.с.
Нет.да.см,друзья.

10.дочь,д.с.
Нет.да.«если человек не одинок».

10.сын,ученик.с.
Нет.нет.«счастья нет».

10.д,дочь,ученик.с.
Нет.нет.здоровье.

10.работник.с.
Да.да.деньги,дружба.

40.матерь-наставник.-.
Нет.да.согласие

10.рабочий.
Нет.да.-.

10.сын.с.
Нет.да.«у всех есть все».

10.ученик.с.
Нет.да.здоровье.

10.сын.с.
Нет.да.деньги,здоровье,см.

10.ученик.с.
Нет.да.«в разном».

10.сестра.с.
Нет.да.друзья.

10.д,дочь.с.
Нет.да.друзья.

10.д.с.
-.да.-.

10.д.с.
Нет.нет.друзья,см.

20.д,дочь.с.
Нет.да.мир во всем мире.

20.д,сын.с.
666руб.да.побеждать.

20.мать.с.
Нет.да.см,любовь,мир.

20.ученик.с.
Нет.да.-.

20.ничто.с.
Нет.нет.деньги.

20.-.с.
Нет.нет.любовь.

20.д,ученик.с.
Нет.да.«все умные и понимающие».

20.д.с.
Нет.да.мир во всем мире.

20.любимая.с.
Нет.да.искренняя улыбка.

20.дочь.с.
Нет.да.мир во всем мире,»жить не в Росии».

20.д.с.
67руб50коп.да.green pees.

20.д.с.
Нет.да.см.

20.ученик.с.
Нет.да.-.

20.д,предприниматель.с.
Да.нет.дети.

20.дочь,д.с.
Да.да.-.

20.д.с.
Нет.да.жить.

20.-.с.
3руб.да.-.

20.-.с.
Нет.да.-.

20.ученик.с.
Нет.да.рай на земле.

20.-.с.
Нет.да.см.

10.-.с.
Нет.нет.«хрень!».

50.мжчина.пром.
Нет.да.любовь.

40.мать.медицина.
Нет.да.см.

60.мать.педагог.
Нет.нет.делать добро,быть полезным.

30.женщина.педагог.
Нет.нет.«совокупность дух. и мат. ценностей.

20.с.с.
Да,миллион.да.мир.

З0.добытчик.транс.
Нет.да.жизнь.

10.никто.с.
Нет.нет.«семья,там».

10.дочь.с.
Нет.да.мир.

10.д.с.
Нет.да.д-я,см.

20.мать.с.
Нет.да.мир.

20.ч.с.
Нет.нет.понимание и уважение.

30.мама.педагог.
Нет.да.здоровье.

50.отец.мчс.
Нет.да.мир без проблем.

40.отец.ржд.
Нет.да.«мир в мирку».

20.с.с.
Да.да.самореализация.

30.учитель.педагог.
Нет.да.здоровье.

60.бабушка.пенсионер.
Нет.да.мир.

40.«приносящий пользу».медицина.
Нет.нет.понимание.

50.отец.искусство.
Нет.да.мир.

20.мать.педагог.
Нет.да.«много,много доброты».

50.дед.пенсионер.
Нет.да.см,огород.

40.мать.госслужащий.
Нет.да.все сыты и здоровы.

40.мать.наука.
Нет.да.понимание.

70.дедушка.пенсионер.
Нет.да.«все не могут быть счастливы».

30.мать.менеджер.
Нет.да.«в семье все хорошо».

20.учитель.педагог.
Нет.да.«цель к которой стремишся».

40.«в поиске».педагог.
Нет.да.«все не могут быть счастливы»

20.мать.с.
Нет.да.см.

40.отец.бизнес.
Нет.да.«$».

30.сенцей.педагог.
Нет.нет.«сугубо индивид. категор. бытия».

Принятые сокращения:
Ч.-человек.
Д.-друг.
С.-студент.
См.-семья.
Пром.-промышленная отросль деятельности.
Транс.-транспорт.

·-бесконечно много.
$-доллар.
Всего опрошено: 199 человек.

 Мишутина Е.А. Социально-философский анализ феномена счастья: автореф. дисс. канд. филос. наук. – М., 2009.
 Татаркевич В. О счастье и совершенстве человека. – М.: Прогресс, 2009; Яовский А.Я. Поиски истинного счастья. – М.: Мысль, 2011.









HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER1414HYPER15



HYPER13 EMBED Excel.Chart.8 \s HYPER14HYPER15

HYPER13 EMBED Excel.Chart.8 \s HYPER14HYPER15

HYPER13 EMBED Excel.Chart.8 \s HYPER14HYPER15

HYPER13 EMBED Excel.Chart.8 \s HYPER14HYPER15



Root Entry

Приложенные файлы

  • doc rabotka
    Размер файла: 618 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий