Авторское перспективно-тематическое планирование по ознакомлению дошкольников (детей с ОВЗ развитие речи) с объектами и явлениями неживой природы (с космосом) «Неделя космоса»


муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №25 г. Орла"
Авторское перспективно-тематическое планирование по ознакомлению
дошкольников (детей с ОВЗ развитие речи)
с объектами и явлениями неживой природы (с космосом)
«Неделя космоса»
Воспитатель: Балычева Татьяна Сергеевна
Орел, 2016г.
Организованная образовательная деятельность в средней группе
№ п/п Вид деятельности Тема Программные
задачи Коррекционные
задачи
1. Развитие речи Составление рассказов по картинке "Ракета летит в космос" 1.Образовательные:
- дать детям элементарные представления о празднике "День космонавтики", об истории его возникновения;
- познакомить с объектами космического мира (планеты, звезды, Солнце, Луна);
- формировать у детей умение составлять короткий рассказ по картинке;
- учить при описании правильно называть слова-признаки, слова- действия.
2. Развивающие:
- развивать умение действовать по словесной инструкции педагога;
- развивать внимательность и память.
3. Воспитательные:
- воспитывать привычку не перебивать друг друга, отвечать спокойно, не кричать во время совместных игровых упражнений. Формировать навыки звуковой культуры речи (четко произносить слова с разной силой голоса).
Развивать умение отвечать на вопросы полным предложением, согласовывая слова между собой.
Активизировать словарь по теме "Космос".
2. Познавательное развитие. Ознакомление с миром природы. «Солнышко лучистое» 1.Образовательные:
- вызвать интерес к ознакомлению с объектами неживой природы;
- дать понятие, что Солнце - это огромная и очень горячая звезда, что она даёт нам тепло и свет.
2.Развивающие:
- развивать познавательные способности детей, желание участвовать в поисково-познавательной деятельности
- развивать коммуникативные навыки детей.
3.Воспитательные:
- воспитывать дружеские взаимоотношения во время совместных игр (вежливо разговаривать, употреблять вежливые, ласковые слова);
- воспитывать у детей чувство взаимопомощи, желание помочь сказочным персонажам.
Активировать словарь по теме "Космос".
Упражнять в употреблении в речи существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами (Солнце-солнышко, туча-тучка);
Упражнять детей в подборе и употреблении в речи прилагательных (Солнце какое? - Круглое, красное, ласковое, жёлтое, тёплое ).
3. ФЭМП "Полет на Луну" 1 Образовательные:
- формировать умение детей считать в пределах пяти;
- продолжать учить детей сравнивать группы предметов;
- закрепить знания детей о геометрических фигурах ("Собери ракету из фигур").
2. Развивающие:
- развивать мелкую моторику пальцев рук, воображение, мышление.
3. Воспитательные:
- воспитывать дружеские взаимоотношение во время совместных игр и упражнений. Упражнять в согласовании количественных числительных и существительных при счете предметов (одна ракета, две ракеты,..., пять ракет)
4. Лепка "Встреча инопланетян" 1.Образовательные:
- закреплять умение детей скатывать шары разных размеров, соединять их, создавая сказочные образы инопланетян.
2. Развивающие:
-развивать у детей замысел, воображение.
3. Воспитательные:
- воспитывать у детей интерес к работе, желание доводить начатое дело до конца. Активировать словарь детей по теме "Космос". Упражнять в проговаривании слов: инопланетянин, инопланетянка.
5. Рисование "Я ракету нарисую" 1.Образовательные:
- формировать и развивать умение детей рисовать красками и кистью;
- учить дополнять рисунок другими объектами (звезды, планеты).
2. Развивающие:
- развивать у детей замысел, воображение, чувство цвета.
3.Воспитательные: -воспитывать дружеские взаимоотношения во время совместной деятельности. Активировать словарь детей по теме "Космос". Упражнять в проговаривании своих действий. Обратить внимание на согласование прилагательных и существительных (синяя ракета, красная звезда, белое окно и т.д.)
6. Аппликация "Как воробушек делал космические картинки" 1. Учить детей делать разные картинки (звезды, планеты, инопланетян) методом обрывания, используя различные цветные круги.
2. Развивать воображение, умение создавать картину из разных деталей.
3. Воспитывать привычку доводить начатую работу до конца. Активировать словарь по теме "космос". Упражнять в согласовании числительных и существительных (одна звезда, две звезды,.., пять звезд). Развивать мелкую моторику пальцев.
7. Конструирование "Ракета" (из строительного материала) 1. Упражнять детей в умении делать ракету из строительного материала, называть детали конструктора.
2. Развивать навыки конструктивной деятельности, интерес к играм с конструктором.
3. Воспитывать культурное и вежливое поведение. Упражнять детей в употреблении в речи прилагательных в согласовании с существительными (космическая ракета, быстрая ракета, красивая ракета и т.д.). Активировать словарь по теме "Космос".
8. Ручной труд "Веселый инопланетянин" 1. Формировать умение составлять образ из разных деталей, материалов. Вызвать интерес к данной деятельности.
2. Развивать творчество, воображение и аккуратность в работе.
3. Воспитывать дружеские взаимоотношения во время совместных игр и упражнений. Активировать словарь по теме "Космос".
Упражнять в проговаривании своих действий. Развивать мелкую моторику рук.
Организованная образовательная деятельность в старшей группе
№ п/п Вид деятельности Тема Программные
задачи Коррекционные
задачи
1. Развитие речи 1. "С Незнайкой на Луну" 1. Образовательные:
- учить составлять короткий рассказ на заданную тему;
- формировать умения детей строить предложения связно и последовательно;
- закреплять умения детей выделять голосом названные звуки.
2. Развивающие:
- развивать навыки творческого рассказывания.
3. Воспитывать умения детей выслушивать друг друга. Формировать навыки самоконтроля. Активировать словарь детей по теме "Космос". Развивать умение пользоваться в активной речи предлогами.
2. "Как мы строим ракету" (составление рассказа из личного опыта) 1. Образовательные:
- продолжать учить составлять рассказы из личного опыта;
- формировать умение отвечать на вопросы полным предложением, согласовывая слова между собой;
- учить использовать в речи слова с противоположным значением (большой - маленький, сильный - слабый, быстро - медленно и т.д.).
2. Развивающие:
Развивать воображение, умение объяснять словами свои действия. Развивать внимание, умение слушать друг друга.
3. Воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство коллективизма. Упражнять в образовании близких по смыслу однокоренных слов (слова - родственники): космос - космонавт, космический, космодром.
2. Познавательное развитие.
Ознакомление с миром природы «В Солнечном царстве – космическом государстве» 1. Образовательные:
- знакомить детей с космосом, объектами космоса, Вселенной;
- познакомить детей с планетами, дать элементарные понятия о планетах.
2. Развивать интерес к познанию окружающего мира, любознательность и внимание.
3. Воспитывать любовь и заботливое отношение к своей планете Земля. Активировать словарь детей по теме "Космос".
Словарь: планеты, Земля, Меркурий, Марс, Юпитер, Венера, Нептун, Плутон, космос, Вселенная, Космонавт, звезды, Солнце.3. ФЭМП 1."Космическое путешествие" 1. Образовательные:
- упражнять в увеличении числа на одну единицу, закреплять знание цифр;
- упражнять в классификации геометрических фигур по разным признакам;
- упражнять в ориентировке на плоскости, на листе бумаги;
- продолжать учить различать пространственные направления - вправо, влево, вверх, вниз.
2. Развивающие:
- развивать мелкую моторику пальцев рук;
- развивать восприятие, внимание, память, наблюдательность, логическое мышление.
3. Воспитательные.
Воспитывать интерес к математике. Воспитывать активность, самостоятельность, усидчивость и выдержку. Стимулировать речевую активность, закреплять умение объяснить выполняемые действия при помощи речи. Упражнять в согласовании количественных числительных и существительных.
2. "Встреча с инопланетянами" 1. Образовательные:
- продолжать учить детей увеличивать число на единицу;
- упражнять в количественном и порядковом счете;
- упражнять в сравнении предметов и нахождении отличий;
- закрепить знание геометрических фигур.
2. Развивающие:
- развивать умение действовать по словесной инструкции педагога, переключаться с одной деятельности на другую;
- развивать внимание, память, логическое мышление.
3. Воспитательные:
- воспитывать желание заниматься математикой;
- воспитывать активность и
самостоятельность. Продолжать стимулировать речевую активность детей, упражнять в согласовании числительных с существительными. Учить употреблять в речи сравнительные характеристики, используя маленькое слово "а".
4. Лепка "Веселые инопланетяне" 1. Образовательные:
- формировать умение детей лепить по представлению;
- учить размещать сделанные фигурки в общей композиции, придумывать совместно друг с другом сюжетную линию;
- закрепить навыки работы с пластилином, приемы: раскатывание, расплющивание, примазывание.
2. Развивающие:
- развивать творческую фантазию, воображение;
- развивать мелкую моторику рук.
3. Воспитательные:
- воспитывать интерес к работе с пластилином;
- воспитывать культурное поведение во время совместной работы детей друг с другом. Активизировать словарь по теме "Космос". Ввести в активный словарь слова: планета, инопланетянин, инопланетянка, Земля, земляне, Марс, марсиане, летающая тарелка, космический корабль. Развивать навыки творческого рассказывания и рассказывания по предложенному плану.
5. Рисование "Путь к звездам" 1. Образовательные:- учить детей рисовать цветными восковыми мелками по белому листу бумаги с последующим покрытием всего листа гуашью;
- учить детей изображать звездное небо, ракету в полете;
- обучать детей приему набрызга.
2. Развивающие:
- развивать умение придумывать композицию и содержание рисунка;
- развивать навыки работы с кистью.
№. Воспитывать аккуратность и самостоятельность при работе Активизировать словарь по теме "Космос".
Ввести в активный словарь слова: звезда, Луна, небо, ночное, далекие, ракета, космос, Вселенная, комета.Развивать умение детей отвечать на вопросы полным предложением.
6. Аппликация (в сочетании с рисованием) "Летим на ракете" 1. Образовательные:
- формировать умение детей вырезать круги, обрезать углы у прямоугольника, вырезать (по желанию) звезды, используя трафареты;
- закреплять умение детей рисовать цветными мелками, карандашами (космонавтов в ракете, звезды);
- учить детей использовать пространство переднего и заднего плана.
2. Развивающие:
- развивать воображение, творчество;
- развивать навыки работы с разными материалами.
3. Воспитывать у детей интерес к космосу, космонавтам. Активизировать словарь по теме "Космос". Ввести в активный словарь слова: космос, Вселенная, ракета, звезды, космонавт, планета. Упражнять в образовании существительных во множественном числе: ракета - ракеты - много ракет и т.д.
7. Конструирование (из бумаги) "Ракета" 1. Образовательные:
- формировать умение детей сгибать квадратный лист бумаги пополам и еще раз пополам, получая 4 прямоугольника, отгибать уголки;
- закрепить умение детей сгибать квадрат по диагонали, получая треугольники (косыночка);
- учить соединять детали в единое целое, получая ракету.
2. Развивающие:
Развивать умение делать все по словесной инструкции педагога, чтобы получился результат.
3. Воспитывать аккуратность, чувство самоконтроля и выдержки. Активизировать словарь по теме "Космос". Развивать умение четко проговаривать свои действия, согласовывая слова между собой. Упражнять в образовании глаголов приставочным способом (летит - прилетит, улетит, подлетит, залетит, перелетит).
8. Ручной труд "На чем можно полететь в космос" 1. Образовательные:
- продолжать формировать умение детей создавать композицию, образ, используя различный материал (коробки, проволоку, природный материал и т.д.)
2. Развивающие: - развивать воображение, творческий подход к работе, терпение.
3. Воспитывать культурное поведение во время работы (громко не кричать, не мешать другим, не перебивать взрослых и детей). Упражнять в составлении предложений о космосе, в умении отвечать на вопросы полным предложением. Развивать мелкую моторику рук. Активировать словарь по теме "Космос". Ввести в активный словарь слова: космос, ракета, космический корабль , летающая тарелка, космолет, космонавт.
Организованная образовательная деятельность в подготовительной группе
№п/п Вид деятельности Тема Программные
задачи Коррекционные
задачи
1. Развитие речи 1."Путешествие в космические дали" 1.Образовательные:
- расширять представления детей о космосе;
- упражнять в составление рассказов по картинкам (о ракете, о планете Земля);
-совершенствование грамматического строя речи (употребление имен существительных с предлогами).
2. Развивающие:
-развивать фонетическое восприятие, общие речевые навыки, зрительное восприятие и память.
3.Воспитательные:
-воспитывать навыки сотрудничества, доброжелательности, самостоятельности, инициативности и ответственности. Активизация лексического запаса по теме "Космос". Упражнять в употреблении в речи существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов. Развивать координацию речи с движением.
2."Первый в космосе" 1. Образовательные:
- закрепить знания детей о том, что первым космонавтом Земли был Ю.А. Гагарин;
- совершенствовать умение детей пересказывать короткий рассказ (отрывок из рассказа В.П.Бороздина "Первый в космосе")
2. Развивающие:
- развивать связную речь детей, умение строить правильно предложения;
- развивать слуховое внимание, память.
3.Воспитательные:
- воспитывать навыки самоконтроля, самооценки;
- воспитывать дружеские взаимоотношения, чувства взаимовыручки и поддержки. Расширять и активизировать словарь детей по теме "Космос". Упражнять в составлении предложений с маленькими словами (предлоги). Развивать умение выделять и называть маленькие слова (предлоги) в предложении.
2. Познавательное развитие.
Ознакомление с миром природы "Космос. Вселенная. Звезды" 1. Образовательные:
- уточнять и расширять представления детей о космосе, работе космонавтов;
- дать понятие об уникальности нашей планеты Земля, важности будущего Земли;
- углублять знания детей о Солнечной системе, что человек является частью Вселенной.
2. Развивающие:
- развивать познавательный интерес детей к космосу;
- развивать воображение, фантазию.
3.Воспитательные
- воспитывать любовь к своей планете Земля, желание заботиться о ней;
- воспитывать уважение к труду космонавтов. Обогащать и активировать словарь по теме "Космос".
Словарь: Солнечная система, спутники, кометы, планеты, метеориты, орбита, звезда, Солнце, Меркурий, Венера, Земля, Юпитер, Марс, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон, Луна. Объяснить происхождения слов "астрономия", "астронавт", "астероид", "астроном", "астролет".
3. ФЭМП 1."Космическое путешествие" 1. Образовательные:
- уточнить представления детей о космосе;
- закрепить знания геометрических фигур;
- продолжать упражнять в прямом и обратном счете в пределах 10;
- учить классифицировать предметы по трем признакам (цвет, форма, величина);
- закрепить умения детей решать не сложные арифметические задачи в стихах.
2. Развивающие:
-развивать фантазию, воображение, сообразительность, мыслительные и речевые способности, зрительное внимание, восприятие, мелкую моторику рук, умение анализировать, сравнивать, рассуждать, доказывать.3.Воспитательные:
-воспитывать привычку вести себя спокойно и вежливо во время совместной деятельности, не перебивать друг друга. Активизировать словарь по теме "Космос". Закреплять умение отвечать на вопрос полным ответом, развивать навык чтения слогов и слов, умение правильно использовать в активной речи сложноподчиненные предложения с союзами что, потому что.
2."Космодром" 1. Образовательные:
- расширять и уточнять представления детей о космосе, о подготовке к космическим полетам;
- упражнять в умении составлять число из 2 меньших, в прямом и обратном счете;
- закреплять умение детей выкладывать целое из частей (космические корабли, ракеты из геометрических фигур, из геометрических форм (пирамид, конусов, цилиндров и т.д., палочек).2. Развивающие:
- развивать умение детей работать в тетрадях в клетку, проводить горизонтальные и вертикальные линии ("Нарисуем ракету");
- развивать аккуратность, терпение, усидчивость.
3. Воспитывать культурное поведение во время коллективной деятельности. Упражнять в согласовании числительных с существительными и прилагательными (один космический корабль, два космических корабля и т.д.). Активировать словарь по теме "Космос".
Закреплять умение детей согласовывать числительные и существительные в роде и падеже.
Активизировать в речи названия геометрических форм.
4. Лепка Коллективная работа "Этот загадочный космос" 1. Образовательные:
- расширять представления детей о космосе, Вселенной;
- закреплять умение детей использовать разные приемы лепки при выполнении работы;
- учить в совместной лепке согласовывать величину фигурок, их размещение на общей пластинке (фоне) в соответствии с выбранным сюжетом.
2. Развивающие:
- развивать познавательный интерес;
- развивать умение детей выполнять общую работу;
- развивать мелкую моторику пальцев рук.
3. Воспитательные:
Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умение работать сообща , помогать друг другу.
Активизировать и обогащать словарь по теме "Космос". Упражнять в составлении предложений и распространения их, используя слова - признаки, слова - действия.
5. Рисование "Лунный пейзаж" 1. Образовательные:
- закреплять навыки создания фона с помощью рисования "по сырому";
- закреплять навыки рисования гуашевыми красками по цветному фону;
- формировать умение дополнять рисунок интересными деталями;
- учить рисовать фигурку космонавтов в скафандре, передавать в рисунке особенности ракеты, луноходов, роботов и т.д.
2. Развивающие:
- развивать воображение, свое творчество;
- развивать умение детей использовать пространство переднего и заднего планов.
3. Воспитывать аккуратность в работе, умение вежливо сказать о недостатках в работах других детей, не обижая их. Воспитывать чувство самооценки и самоконтроля.
Продолжать развивать умение детей использовать словарь для оречевления своих действий, для высказываний о космосе, космических объектах.
6. Аппликация в сочетании с рисованием "Звездная фантазия" 1. Образовательные:
- знакомить и учить детей новому способу рисования с помощью метода отпечатывания закрепить метод разбрызгивания;
- продолжать учить детей использовать метод симметричного вырезания из листа бумаги, сложенного пополам (ракета, летающая тарелка, спутник, космонавт).
2. Развивающие:
- развивать у детей чувство композиции: гармонично размещать детали на листе бумаги, создавать красивую композицию;
- развивать мелкую моторику пальцев рук;
- развивать умение работать ножницами, соблюдая правила безопасности.
3. Воспитательные:
Воспитывать привычку быть аккуратными, терпеливыми, самостоятельными. Учить оценивать свою работу и работу других детей, делать это вежливо. Закрепить в речи детей словарь по теме "Космос". Ввести в активную речь слова и выражения: космос, Вселенная, Солнечная Система, космический корабль, летающая тарелка, космолет, космическая ракета, космонавт, скафандр, открытый космос, инопланетянин и др.7. Конструирование (из бумаги) Оригами "Космонавт" 1. Образовательные:
- продолжать осваивать оригами (конструирование из квадратных листов бумаги);
- закреплять навыки работы по схемам, по словесной инструкции педагога;
- упражнять в сгибании листа бумаги в разных направлениях.
2. Развивающие:
- развивать мелкую моторику пальцев рук;
- развивать терпение, аккуратном умении доводить дело до конца.
3. Воспитательные:
Воспитывать самостоятельность, самоконтроль, вежливое поведение (умение обратиться вежливо к взрослому и к другим детям) Обогащать и активизировать словарь детей по теме "Космос". Оречевление действий детей. Упражнять в подборе прилагательных к слову космонавт и составление предложений с этими словами.
8. Ручной труд "Космические работы" 1. Образовательные:
- совершенствовать умение детей создавать образ, используя разный бросовый материал;
- закреплять умение детей соединять разные части клеем, проволокой, пластилином;
- формирование навыков работы с бумагой и ножницами.
2. Развивающие:
- развивать познавательный интерес;
- развивать воображение, творчество, аккуратность и самостоятельность.
3. Воспитательные:
Воспитывать желание работать сообща, помогать друг другу. Воспитывать умение культурно обращаться с просьбой к педагогу и другим детям. Активизировать словарь детей по теме "Космос". Упражнять в образовании глаголов приставочным способом. Упражнять в составлении предложений используя маленькие слова (предлоги, союзы).
Совместная деятельность педагога с детьми в средней группе
Игры Опыты эксперименты
наблюдения Беседы разгово-рыПраздники досуги развлечения Чтение художествен-ной литературы
С/рД/и П/и Театр./иПальч./и "Мы - космонавты" "Весёлые иноплане-тяне "
"Разноц-ветные звёзды"
"Построй геометри-ческую фигуру"
"Цифры в небе" "Солны-шко и дождик"
"Инопла-нетяне"
"Полёт на луну" "Коло -бок в космо- се" "Солны-шко"
"Ракета" Наблюдение за солнцем
Эксперимент «Что дарит нам Солнце?»
Опыт "Как получается тень"
Наблюдение за звёздами и Луной
Опыт "Звёзды светят постоянно" "Погово-рим о Солнышке"
"Где живёт Луна?"
"Земля - планета на которой мы живём" Развле-чение "Солнышко"
Спортив-ный праздник "Малень-кие космо-навты" Стихи для детей о солнце. Н.Родивилина С.Карпеев.
Стихотворение. Быть Гагариным.
Самонш Н.
Луна.Я.АкимЮ.МарцинкявичусСолнце отдыхает.
Словацкая сказка "У Солнышка в гостях"
Албанская сказка "Как Солнце и Луна друг к другу в гости ходили"
Совместная деятельность педагога с детьми в старшей группе
Игры Опыты эксперименты
наблюдения Беседы разговоры Праздники досуги развлечения Чтение художественной литературы
С/рД/и П/и Театр./иПальч./и "Космическое путешествие" "Найди планете свою орбиту"
"Цифры в небе"
"Составь картинку"
"Небесный зоопарк"
"Солнечная система» "Пост-роим ракету"
"Плане-ты, стройся"
"Полёт на Луну" "Весё-лые инопла-нетяне"
"Парад планет" "Полёт в космос"
"Пилот"
"Ракета" Наблюдение за солнцем
"Путь солнца по небосводу"
Опыт"Что дарит солнце людям?"
Наблюдение за звёздами и Луной
Опыт "Звёзды светят постоянно Беседы "День космо-навтики"
"Погово-рим о нашей планете"
"Звёзды - какие они?
"Что такое Луна?" Досуг "Солнеч-ный круг"
Развлече-ние "Юные космо-навтыСтихотворение И.Мазнина "Давайте дружить" Албанская сказка "Как Солнце и Луна друг к другу в гости ходили"
В.П.Бороздин "Звездолётчики
Стихи о Солнечной системе.
Роман Сеф "Земля"Фантастичес-кая сказка Звездочёт и обезьянка Микки»
Совместная деятельность педагога с детьми в подготовительной группе
Игры Опыты эксперименты
наблюдения Беседы разговоры Праздники досуги развлечения Чтение художествен-ной литературы
С/рД/и П/и Театр./иПальч./и "Космическое путешествие"
"Исследователи новой планеты"
"Космодром" "Планеты Солнечной системы"
"Сложи созвездие"
"Космичес-кая экспедиция"
"Небесный зоопарк"
"Космиче-кое путешест-вие"
"Космонав-ты"
"Планеты, стройся"
"Построим ракету"

"Верный спутник Земли" "Весё-лые инопланетяне"
"Парад планет "В космосе"
"Комета"
"Луноход"
"Ракета"
Наблюдение за звёздным небом.
Опыт "Звёзды светят постоянно"
Наблюдение "Путь солнца по небосводу"
Моделирование солнечных часов.
Наблюдение за частями суток.
Эксперимент с глобусом и лампой.
Эксперимент
"Почему всё падает на Землю?" Беседа "Звёзды - это интересно"
Разговоры
"Погово-рим о космонав-тах"
"Что можно увидеть в космосе?"
"Загадоч-ная Луна"
Беседа
"Родная планета Земля"
Спортивно-познава-тельное развлече-ние "Юные космонав-
ты"
Праздник для детей и родителей
"В космосе побываем мы"
КВН
"Знатоки космоса" К.Булычёв "Тайна третьей планеты"
В.П.Бороздин "Звездолётчики
Русская народная сказка "Солнце ,месяц и Ворон Воронович"
Сказка народов Сибири "Небесный олень"
В.П.Клушанцев "О чём рассказал телескоп"
А. Томилин "Как люди открывали свою землю"
Л.Обухова "Как мальчик стал космонавтом"

Приложенные файлы

  • docx planirovanie
    Размер файла: 47 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий