Спортивное развлечение «Азбука дорожного движения»

муни ципальное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования города Краснодар «Центр развития ребенка – детский са д № 23 «Вишенка», воспитател и Полякова Александра Абдувалиевна Ноздрина Инна Григорьевна 2015 год город Краснодар С ценарий спортивного развлечения « Азбу ка дорожного движения» для детей старшего дошкольного возрас та вместе с родителями Цель : 1. В игровой форме закрепить зн ания о правилах дорожного движения , дорожны х знаках . 2. Углубить знания о правилах поведени я на улице . Довести до сознания детей , к чему может привести нарушение прави л дорожного движения. 3. Способствовать развитию осторожности , ос мотрительности на дорогах , воспитывать внимание , сосредоточенность . Закреплять умение при менять полученные знания в играх и пов седневной жизни. 4.Активизировать отдых детей , доставить радость детям . Задачи : 1. Продолжить знакомить детей с правилами дорожного движения. 2. Продолжить формировать у детей чувство ответстве нности за свое пов едение на дороге. 3. Вызвать у детей чувство сопережи вания , сострадания к тем , кто не знает правил дорожного движения и желание н аучить героя ПДД. 4. Закрепление зна ний детей о ПДД , дорожных знаках. 5. Закреплять у детей двигательные умени я в условиях эмоционального общения со сверстник ами. 6. Развива ть выдержку , ловкость , ориентировку в простр анстве . 7. Воспитывать внимание , целеустремленность , чувство товарищес тва. Атрибуты : Макеты дорожных знаков , машин , домов ; гимнастические мячи , самока ты дл я эстафет ; кубы , "рули ", светофор ; флажки красного , зеленого и желтого цвета ; костюм регулировщика , жезл ; набор дорожных знаков ; эмблемы для команд "Светофорики " и "Пеш еходы "; магнитофон , аудиозаписи с музыкой. Предварительная работа : Подготовка атриб утов и костюмов к мероприятию . Разу чивание стихов , песен , танца . Повторение и изучение правил дорожного движения , знаков , различных ситуаций на дороге и в тр анспорте. Оформление спо ртивного зала или площадки . На центральной стене большими вырезанн ыми буква ми написано "ДОРОЖНАЯ АЗБУКА ", на полу впереди зала лежит панно - "пешеходный переход ", светофор , по всему з алу развешаны шары зеленого , желтого и красного цветов. Ход развлечени я : Дети под музыку проходят в зал. Воспитатель : Здравствуйте ребята , родители и гости нашего праздника , сегодня мы с вами будем изучать и повторять азбуку дорожного движения . Дорога одно из самых опасных мест , чтобы мы себя чувствовали на дороге в безопасности нужно знать ПДД , и самое главное соблюдать эти правила. Ребенок : Мы вас п росим убедительно, Пешеходы будьте бдительны. Соблюдайте правила хождения И дорожного движения. Ребенок : Мы вас просим убедительно, За рулём вы будьте бдительны. Соблюдайте правила вождения И дорожного движения. Ребенок : Пеше ходы и водители Знать должны вы убедительно И хожденье и вождение, В правилах дорожного движения. И хожденье и вождение, По правилам дорожного движения . (Автор : Аркадий Вайнер ) Исполняется "Пе сня дорожных знаков ", музыка В.Мурзина , слова Л.Х исматуллиной. Воспитатель : Ребята и родители давайт е послушаем правила маленького пешехода. Ребенок : Всем ребятам умным ясно : Где дорога – там опасно ! Отыщи-ка , пешеход Чёрно-белый переход ! Ребенок : Не горит зелёный свет ? Светофора вовсе нет ? Что такое ? Как же так ? Посмотри на синий знак. Ребенок : Че ловечек в нём идёт ? Значит – это переход. У дороги смирно встань, Не беги , не хулигань, Ребенок : Маму за руку бери, Вправо-влево посмотри ! Приглашает переход : - Проходи по мне вперёд ! (И . Гурина « Правила маленького пешехода » ) Посередине зал а ставится свет офор . Под "визг торм озов " вбегает Вредитель . Воспитатель : Вы водитель ? Вредитель : Не т , я Вредитель . Воспитатель : Предъявите до кументы. Вредитель : Ни каких у меня документов нет. Воспитатель : Вы грубо нарушили правила дорожного движен ия. Вредитель : Ага , ещ е чего , никаких правил я не знаю , и знать не хочу ! Воспитатель : Вы перееха ли улицу на красный сиг нал светофора. Вредитель : Св етофор , светофор . Это дерево , что ль , так ое ? Воспитатель : Эх , дремучая твоя личность . Даже дети з нают , что такое светофор и для чег о он нужен. Ребенок : Светофор нас в гости ждет. Освещает переход. Красный свет — нельзя идти. Ярко-желтый глаз горит : Все движение стоит ! Наконец , зеленый глаз Открывает путь для нас. Полосатый переход Пешеходов юных ждет !!! (Ирина Гурина « Малышкин светофо р » ) Воспитатель : Кроме светофора дорожное движе ние регулируется дорожными знака ми , послушай "Вредитель " какие существуют дородные знаки. Дети выходят с дорожными знака ми и рассказывают про них стихи. Ребенок : З десь наземный переход, Ходит целый день наро д. Ты , водитель , не грусти, Пешехода пропусти ! (Знак "Пешеходный переход ") Ребенок : П осреди дороги дети, Мы всегда за них в ответе. Чтоб не плакал их родитель, Будь внимательней , водитель ! (Знак "Дети ") Ребенок : В этом месте пешеход Терпеливо транспорт ж дет. Он пешком устал шагать, Хочет пассажиром стать . (Знак "Ост ановка транспорта ") (Олеся Емельянова "Д орожные знаки ") Воспитатель : Ты запомнил знаки . На само м деле их очень много и все они есть в книге о правилах дорожного д вижения . А теперь слушай внима тельно . Дети расскажут тебе правила дорожного д вижения. Блиц турнир для команд : чья команда быстрее и п равильно ответит на вопрос : * Где нуж но ждать общественный транспорт ? (на останов ке ) * Что озн ачает желтый сигнал светофора ? (приготовиться ) * Часть д ор оги , по которой движется транспорт ? (проезжая часть ) * Животное , названием которого обозначают , участок проез жей части ? (зебра ) * Звучащий инструмент сотрудников ГИБДД ? (свисток ) * Молчащий инструмент сотрудников ГИБДД ? (жезл ) * Почему нельзя перебег ать дорогу перед близко идущим транспортом ? (ДТП ) * Как и где лучше переходить улицу ? (по зебре , по светофору ) * Почему опасно играть в мяч около проезжей час ти ? (ДТП ) * Где дол жен останавливаться пешеход , не успевший за кончить переход ? (островок безопасн ости ) Вредитель : Я все послушал и понял , спасибо . По – моему даже поумнел и придумал для вас загадки. Загадки для команд : чья команда быстрее и правиль но ответит на вопрос : * Если б встала , до неба достала ? (дорога ) * Посмотри силач, какой , на ходу одной рукой , Останавливать привык - пятитонный грузовик . (регулировщик ) * У него глаза цветные , не глаза , а три огня , Он по оч ереди ими , сразу смотрит на меня … (светофор ) * Не летит , не жужжит , Жук по улице бежит . И горят в глазах жука Два блестящих огонька … (автомобиль ) * Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса , Крутят ноги вдоль дороги Два весёлых колеса , У загадки есть ответ : Э то мой… (велосипед ) * Силач на четырёх ногах , В резиновых сапогах Прямиком из магазина Прикатил нам пианино … (грузовик ) Воспитатель : Молодцы команды хорошо справились с задани ем. А сейчас внимание , внимание - продолжаем соревнование . В соревнованиях участвуют дв е команды. 1. Эстафета "Башня с о знаками ". Цель : быстрей и з кубиков сложит башню с наклеенными (з апреща ющие и предупреждающие ) дорожными знаками , и чтобы ни одна из башен не свалилась . Дети выполняют , родители по могают и подсказывают. Слово жури. 2. Эстафета « Назови марки автомобилей » . Цель : участники по очереди называют марки автомобилей . Чья команда назов ет пос ледней , побеждает . Участвуют дети и родители . Слово жури. Воспитатель : Все немного засиделись , поиграем в игру « Светофор ». Три цвета есть у свето фора Они понятны для шофера (воспитатель показывает цвета светофора - кружочки ) На красный цвет - дети п рисели На желтый – дети вста ли На зеленый – дети побежали Воспитатель : Продолжаем наши соревнования дальше. 3. Эстафета « Автомо билисты с рулем » . Цель : играет музыка , участ ни к с рулем в руках , двигается вокруг стульев (ст улья стоят по кругу , стульев на один меньше чем участников игры ), музыка остан авливается , участники должны зан ять стул . Кто не успел , выбывает из игр ы. Побеждает команда , оставшая ся со стулом . Участвуют сначала родители , потом дети. Слово жури. 4. Эстафета . "Сложи з нак " из частей (два конвер та со знаками ). Цель : быстрее и правильно сло жить знак , разрезанный на части . Дети в ыполняют , родители помогают. Слово жури. Вредитель : Игра для всех « Разреш ается – запрещается ». • Играть и прыгать на остановке… • Громко кричать на остановке… • В авт обусе вести себя спокойно… • Уступать место старшим… • Высовывать ся из окна… • Обходить стоящий транспорт спереди… • Уважать правила движения… « Умственн ая разминка » • Какие бывают переходы ? (наземные , подземные ) • Как н азывают людей , идущих по улице ? (пешеходы ) • По ка кой стороне тротуара надо идти ? (по пра вой ) • На ка кой сигнал светофора разрешается переходить ? (зеленый ) • Как н азывается место пересечения дорог ? (перекресток ) • Часть дороги , по которой движется транспорт ? (мост овая ) Воспитатель : Продолжаем наши соревнования дальше. 5. Эстафета « Найди дорожный знак » . Цель : В оспитатель объясняет знаки , участники , по од ному от каждой команды ищут знак . Чья команда соберет больше знаков. • Я хоч у перейти улицу , какой дорожный знак я должна найти , чтобы определить м ес то перехода ? (знак "пешеходный переход ") • Мы по ехали отдыхать за город , захотели есть . Какой знак нам поможет найти столовую ? (знак "место общественного питания ") • У нас сломалась машина . По какому знаку мы определим, где ее можно отремонтировать ? (зна к "СТО ") • У нас закончился бензин . По какому знаку мы определим, где нам можно заправиться ? (знак "заправка ") • Нам н ужна медицинская помощь . По какому знаку мы определим , где можно найти медпункт , больницу ? (знак "медицинская помощь ") • Если видишь этот знак , Знай , что он не п росто так . Чтобы не было проблем , Уступ и дорогу всем ! (знак « уступи дорогу » ) • Этот знак ну очень строгий , Коль стоит он на дороге . Говорит он на м : « Друзья, е здить з десь совсем нельзя ! » (знак « движение запрещено » ) • Знак водителей з апр ет , Въезд машинам запрещает ! Не пытайтесь сгоряча , Ехать мимо кирпича ! (знак « въезд запрещен » ) • Знак любителей обгона . О бъявляет в не закона . В этом месте , сразу ясно, Обгонять других опасно ! (знак « обгон запрещен » ) Слово жури. 6. Эстафета « Пешехо дный п ереход » . Цель : На спину участникам вешаетс я полоска белого или черного цвета . Уча стники должны так лечь на живот , чтобы получился пешеходный переход . Чья команда справится быстрее . Участвуют дети и родители. Игра для в сех "Это я , это я , это все мои д рузья !", а если нет - промол чите. Кто из вас идет вперед Только там , где переход ? ( Отвечают .) Кто бежит вперед так скоро, Что не видит светофора ? ( Молчат .) Знает кто , что красный свет - Это значит "Хода нет "? ( Отвечают .) Кто из вас в вагоне тесном Уступал стар ушке место ? ( Отвечают .) Кто на скользкую дорогу Выбегает в непогоду ? ( Молчат .) Воспитатель : Я желаю вам , ребята , Чтоб на дороге , в ы никогда не знали бед И чтоб навстречу вам в пути Горел всегда зеленый свет. А сейчас слово предоставл яется жюри. Награжде ние команд. Вредитель : ну молодцы ребята , все задания выполнили . Ну , мне пор а уходить. Воспитатель : А мы дарим тебе книгу « Правила дорожного движ ения » , что – бы ты некогда не попадал в неприятности на дороги. Песня « Дорожный знак » (Музыка И . Зарицкой . Сло ва И . Шевчука .) Воспитатель : Поблагодарим наших участников за интересное и полезное мероприятие и проводим их аплодисментами. Уважаемые гости , мы благодарим вас за внимание и активную поддержку наших воспитанников . На этом наше развлечение закончено . До но вых встреч !

Приложенные файлы

  • rtf sporteg8
    Спортивного развлечения «Азбука дорожного движения»
    Размер файла: 140 kB Загрузок: 6