Внеклассное мероприятие (урок). Тема: «Песни в годы Великой Отечественной войны»


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
« ШКОЛА ИСКУССТВ» Г. КОТОВО
КОТОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
Внеклассное мероприятие (урок)
Тема: «Песни в годы Великой Отечественной войны»
Автор: Носкина Любовь Дмитриевна
Должность: преподаватель хора и музыкально - теоретических дисциплин
Котово
2017
Цель урока: познакомить обучающихся с песнями Великой Отечественной войны
Задачи: предполагают планируемые результаты:
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ:
- умение наблюдать за особенностью музыкальных средств в раскрытии создании и развитии музыкального образа;
- способность анализировать и выявлять значение отдельных выразительных средств в создании музыкального образа;
- способность принимать и анализировать знания, полученные на уроке;
- формирование навыков устойчивого восприятия прослушанных произведений;
- расширение кругозора обучающихся
ПРЕДМЕТНЫЕ:
- конкретизировать слуховые представления обучающихся о музыкальных средствах выразительности: ладе, ритме, темпе, мелодии;
- осваивать интеллектуально - творческие формы музыкальной деятельности обучающихся
МЕТОДЫ:
- метод эмоциональной драматургии;
- метод размышления о прослушанной музыке;
- метод уподобления характеру (интонационное; моторно – двигательное);
- наглядно – слуховой метод;
- метод обеспечения внутреннего эмоционального принятия художественного произведения;
- словесные методы (беседа: герменевтическая, эвристическая; объяснение, разъяснение);
- метод зрительной наглядности
Основные понятия, изучаемые на уроке: композиторы военных лет, песни военных лет, история создания произведение, песня, характер, война, был, солдаты, офицеры, поэты, композиторы - песенники
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ:
- ответить на вопросы, поставленные на уроке преподавателем;
- активно и очень внимательно следить за прослушиваемыми песнями в формате видео;
- участвовать в обсуждении прослушанной музыки;
- обратить внимание учащихся на эмоциональный строй прослушиваемого произведения;
- решить кроссворд;
- работа с учебником и с клавиром.
Музыкальный материал: Песни военных лет
Продолжительность урока (внеклассного мероприятия) - 40 минут
Сценарий
Преподаватель: Здравствуйте, дорогие ученики. Сегодня наш урок будет посвящён одной из самых важных тем - теме Великой Отечественной войны. И, поскольку мы с вами обучаемся в детской школе искусств и соприкасаемся с миром музыки, то и тема у нас будет музыкальная, правда, вокальная. Давайте, мы вспомним, встречались ли раньше нам на уроках темы, в которых отражался героизм людей, народа и главных героев?
Обучающиеся: Да.
Преподаватель: А в каких именно произведениях?
(Обучающиеся отвечают по очереди):
Обучающиеся: В опере «Иван Сусанин» М.И. Глинки
Обучающиеся: В опере «Князь Игорь» Бородина
Преподаватель: Правильно! А, кроме опер, в каких жанрах или темах мы говорили с вами о героизме?
Обучающиеся: в песнях!
Преподаватель: правильно, в каких именно?
Обучающиеся: в исторических песнях и былинах.
Преподаватель: верно. В этом учебном году мы познакомились с биографией русского композитора - классика - Александра Сергеевича Даргомыжского, у которого одним из самых знаменитых песен является драматическая песня какая?..
Обучающиеся: «Старый капрал».
Преподаватель: правильно. И, если вспомнить более подробно об этих произведениях, то мы с вами обратим внимание на то, что в них отражаются исторические события, или события, происходившие в тот или иной период в жизни человека. Сегодня мы с вами поговорим ещё об одном важном историческом и очень важном, переломном периоде в истории нашей страны: о Великой Отечественной войне. Конечно же, вы слышали много раз об этой войне - самой страшной из войн, происходивших в истории человечества. Она унесла очень много человеческих жизней, масштабы её гигантски разрушительны. Скажите мне, пожалуйста, когда была эта война?
Обучающиеся: 1941 -1945 годы.
Преподаватель: верно.
(слайд 2. Живу и помню 1941-1945г)
Преподаватель: назовите, пожалуйста, дату начала и окончания войны.
Обучающиеся: война началась 22 июня 1941 года, а окончилась 9 мая 1941 года.
Преподаватель: Правильно. Великая Отечественная война…война, которая началась почти 76 лет назад.
Всё дальше и дальше уносит нас неумолимое время от тех героических лет Великой Отечественной войны, когда народы Советского Союза спасли Европу, а может быть, и весь мир от коричневой чумы фашизма. С тех пор выросли новые поколения, знающие о войне лишь понаслышке, да ещё по кадрам документальных, но чаще художественных кинофильмов. В связи с этим. Мы сочли важным и необходимым рассказать о том, что думали и переживали люди. Которые шли на смертельную битву с врагом, сознавая при этом, что благополучного возвращения к родному дому может и не быть. Главное - это защитить свою страну, спасти родных и близких от порабощения.
Война нарушила естественное течение мирной жизни советских людей. 22 июня 1941 года она неумолимо ворвалась в неё и сломала её привычный ритм. В течение четырёх лет все силы страны, вся деятельность народа - производственная, общественная, духовная - были подчинены одной цели: выстоять и победить врага. Советское правительство сумело так организовать жизнь страны, что и в самые тяжёлые годы развитие искусства не прекращалось ни на минуту. Искусство органично вошло в суровые будни фронта и тыла. Как и всё искусство, музыка активно включилась в борьбу с врагом. Это была схватка не только пушек, но и мировоззрений! И сознание, что борешься во имя самых великих и человечных идей. Сообщало нам небывалую силу.
Её исход имел огромное значение не только для нашей страны (в то время - Советского Союза), а также и для всей Европы. Практически, вся Европа встала на борьбу с фашизмом - разрушительной машины жизни, быта, культуры людей. Кто знает, каким бы был мир сегодня, если бы доблестные, храбрые советские воины не одержали победу над врагом. Но мы живём с вами в мирное время, а тогда было военное время - время со своими законами, жизненными проблемами, своей историей. Из уроков музыкальной литературы мы с вами прекрасно знаем, что в музыке отражаются события жизни людей: их мысли, чаяния, радости, горести, традиции, складывающиеся в тот или иной период. И люди искусства, в частности композиторы, отражали эти события в своих музыкальных произведениях, писатели писали рассказы, поэмы и другие произведения, художники рисовали картины, скульпторы лепили скульптуры и т. д.
Мы же поговорим с вами о музыке, вернее об одном из самых востребованных жанров военного времени - о песне. Не удивляйтесь о том, что я говорю, что этот жанр был востребован более всего. Ведь именно в песне можно передать всё то, о чём думает человек. Этому способствуют и слова, и музыка - они более всего понятны и доступны людям. В суровое военное время советская массовая песня стала мощным идейным оружием. Она была неотъемлемой частью жизни людей, как на фронте, так и в тылу; она звала в бой за Родину и получала живой отклик в сердце каждого советского человека.
Какие же писались песни во время Великой Отечественной войны?
(смотреть слайд 3)
Героико - патриотические;
Шуточные;
Сатирические;
Лирические.
Но самое большое количество песен было создано лирических.
Ребята, назовите, пожалуйста, какие вы знаете песни времён Великой Отечественной войны?
Обучающиеся: «Катюша», «Священная война», «Синий платочек», «Соловьи», «Смуглянка».
Преподаватель: верно. Но, кроме этих, названных вами песен, было написано около 50000 песен и их писали не только профессиональные композиторы и музыканты, но и просто люди, солдаты.
Единственная цель, которую ставили советские художники перед собой в дни войны, - помочь своему народу выстоять в смертельной схватке с врагом, быть со своим народом в самые трудные для него дни. Очень хорошо сказал об этом великий советский композитор Дмитрий Дмитриевич Шостакович: «Мы дерёмся за свою культуру, за науку. За искусства, за всё то, что мы создали и строили. И советский художник никогда не будет стоять в стороне от той исторической схватки, которая сейчас ведётся между разумом и мракобесием, между культурой и варварством, между светом и тьмой».
(слайд5)
С первых же дней войны многие из музыкантов стали бойцами: в армию и в народное ополчение, по призыву и добровольно, уходили на фронт члены Союза композиторов, студенты, аспиранты, педагоги консерваторий и музыкальных училищ. На фронтах, на передовой работали военными корреспондентами многие писатели, публицисты, поэты - цвет и будущее советской культуры: Вас. Гроссман, Э. Казакевич, К. Симонов и др. В концертных бригадах, в передвижных фронтовых театрах выступали известные артисты - Л. Утёсов и К. Шульженко, Э. Гилельс и Д. Ойстрах, С. Лемешев, Л. Русланова - каждый вносил свою посильную лепту в трудное и славное дело Победы. Музыканты прошли с Советской Армией весь её доблестный путь, пережив и горечь поражений, и радость победы. Они были бойцами и одновременно музыкантами, продолжая и на фронте служить Родине своим искусством, очень востребованным в эти годы. Оказалось, что никогда ещё музыка не была так нужна людям. Концерты частично проходили под аккомпанемент разрывающихся мин, пулемётных очередей, орудийных залпов и зачастую перерастали в стихийные митинги. Иногда, в особо опасных условиях, артисты снабжались маскировочными халатами и сопровождались взводом автоматчиков. В концертах агитбригад обязательно звучали популярные песни. Но фронтовики принимали горячо не только песни массовые и лирические - артисты исполняли арии из опер, произведения симфонические и камерные.
Нужно сказать о роли государства. Во время войны, когда священной обязанностью каждого гражданина являлась защита Родины от вражеского вторжения, государство, сознавая мобилизующую силу хорошей песни, освободило творческих людей от необходимости сражаться с оружием в руках. Композиторам и поэтам - песенникам создали все условия для творческой работы: они получали положенную заработную плату и, кроме того, авторские гонорары за издание произведений. И те, сознавая свой долг, создали замечательные произведения, которые помогали бойцам бить врага не хуже пуль и снарядов. Именно поэтому песни военных лет следует по праву считать общим вкладом в победу над врагом своей кровью и жизнями, должны платить ещё какие - то отчисления потомкам авторов песен военных лет!
Что же формировало искусство военных лет? На «передовые позиции» выдвинулись те жанры и виды творчества, которые могли в острейшей и одновременно доступной форме выразить самые важные задачи времени. Таким задачам отвечали, прежде всего, гибкие, наиболее мобильные виды творчества. Пламенные строки стихов и песен, плакаты, призывающие к мужеству и защите отечества. - всё это работало для фронта и победы. На известное изречение: «Когда грохочут пушки, музы молчат», Шостакович перед премьерой своей «Ленинградской симфонии» в Москве в марте 1942 года писал: « Это справедливо относится к тем пушкам, которые своим грохотом подавляют жизнь, радость, счастье, культуру. То грохочут пушки тьмы, насилия и зла… мы воюем во имя торжества разума над варварством… Наши писатели, художники, музыканты во время Великой Отечественной войны работают много, напряжённо и плодотворно… когда грохочут наши пушки, поднимают свой голос наши музы». (слайд7)
Высокая духовность советского народа дала его художникам неиссякаемую силу творчества. Поэтому рядом с героическими лентами и литературными произведениями, рядом с симфониями и патриотическими маршами появились лирические или лирико - комедийные фильмы, звучали лирические стихи и песни («Жди меня» на стихи Симонова, песни «Тёмная ночь», «Синий платочек», «В землянке», «Вечер на рейде», «Соловьи» В. Соловьёва - Седова и многие др.).
Какие же жанры музыкального искусства преобладали в военное время? Во время войны композиторы продолжили создавать оперы, кантаты, оратории, симфонии, концерты, однако ни опера, ни вокально - симфонические жанры не были столь главными в музыке военных лет. Песня и симфония - это видимые жанровые центры. Востребованность этих жанров объясняло само время, требовавшее, с одной стороны, непосредственного отклика, а с другой - осмысления в масштабном жанре - симфоническом. И если песне военных лет свойственны очень разные «образы» - и героические, гневные, мужественно - суровые, и проникновенно - лирические, то в симфонии проступают важные объединяющие черты. Военные годы стали для советского многонационального музыкального искусства безусловным этапом движения вперёд.
В первые месяцы войны многие известные советские композиторы, писавшие преимущественно классическую музыку, начали активно работать и в песенном жанре. Они знали, что хорошая песня была нужна фронту не меньше, чем оружие и боеприпасы. К ним присоединились и кинематографисты, которые стали создавать короткометражные фильмы - песни, по хронометражу часто даже не дотягивающие до одной киночасти.
Эти короткометражные фильмы снимались за пять - шесть дней, быстро тиражировались и отправлялись прежде всего на фронт и на призывные пункты, а также демонстрировались в кинотеатрах перед началом сеансов. Такие песни - фильмы обладали большим мобилизующим потенциалом, призывали бойца исполнить свой долг перед Родиной, вселяли уверенность в грядущую победу.
Популярная песня военных лет - неизменный источник объективной информации о подлинном характере того героического времени. Я попросила вас подготовить самостоятельно информацию о военных песнях. Гафаров Тимур представит вам сейчас сделанную им презентацию, а мы с вами посмотрим.
(Гафаров Тимур представляет презентацию о военных песнях)
Гафаров презентация о песнях: «Песенка военных корреспондентов», «Моя Москва», «Тёмная ночь»
СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА
Муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева - Кумача
(слайд8)
https://www.youtube.com/watch?v=vD2zE1Jsny4 Среди множества песен, созданных советскими поэтами и композиторами в период с июня 1941 года по май 1945 года , особое место занимает песня «Священная война». Её авторы - поэт Василий Павлович Лебедев - Кумач и композитор Александр Васильевич Александров сумели очень чётко и выразительно показать саму суть начавшейся войны - борьбу советского народа с фашистской силой тёмною, с проклятою ордой».
Никто тогда не знал, что оно было задумано поэтом ещё до войны под впечатлением документальной кинохроники, показывавшей варварские бомбардировки гитлеровской авиацией испанского города Герники и столицы Польши - Варшавы. Разум отказывался верить, что нечто подобное может когда - нибудь случиться и с нашими городами. По свидетельству Е. Долматовского, именно тогда В. Лебедев - Кумач записал в своём блокноте первые строки будущего стихотворения:
Не смеют крылья чёрные
Над Родиной летать…
Постепенно к этим первым строкам добавлялись другие. Но как только было объявлено о начале войны, Лебедев - Кумач немедленно взялся дорабатывать начатое стихотворение с учётом новых реалий. Работа была упорной, каждая строчка переделывалась много раз. И лишь огромный опыт поэта, накопленный за годы работы в жанре советской песни, позволил ему завершить стихотворение «Священная война» в столь короткий срок.
Уже на третий день войны, 24 июня по решению Советского правительства три группы Краснознамённого ансамбля красноармейской песни и пляски Красной Армии выехали на западный, Юго-западный и Южный фронты. Четвёртая группа во главе с руководителем ансамбля А. Александровым осталась в Москве для работы на радио, призывных пунктах. В воинских частях и госпиталях. Впоследствии сын руководителя ансамбля - Б. А. Александров в своей книге «Песня зовёт» вспоминал:
Утром следующего дня, едва успев родиться, «Священная война» начала выполнять свой солдатский долг. На белорусском вокзале в людской тесноте и продымлённой духоте, среди суеты и нескладности последних прощаний, её голос звучал подобно набату, клятве, присяге. Все, кто в эту минуту находились там, заслышав первые звуки, поднялись как один, и, словно в строю, торжественно и сурово прослушали песню до конца. А когда она окончилась, на какое - то мгновение замерли, завороженные звуками, а затем раздались оглушительные аплодисменты, горячая просьба повторить. В замечательный миг своего общественного рождения эта песня сразу стала необходима людям: они требовали повторения, и только после того, как добрая половина присутствовавших, уже подпевала ансамблю, запомнив мотив и слова, «Священная война» уступила место другим песням».(слайд9)
Мобилизующее значение песни «Священная война» как на фронте, так и в тылу, особенно в первые месяцы войны, трудно переоценить. Слушая её, люди проникались пониманием исключительной важности этого переломного исторического момента в жизни страны, заряжались энергией и ненавистью к подлому врагу, покусившемуся не только на свободу, но и на саму жизнь советских людей.
Это была, если модно так выразиться, программная песня. В ней простыми и понятными каждому словами были определены цели и задачи предстоящего сражения с врагом. А прекрасная и в то же время грозная мелодия придавала словам песни ещё большую убедительность, вселяла в людей твёрдую веру в неизбежность грядущей победы. Поэтому - то «священная война» по праву считается заглавной песней, можно даже сказать, гимном Великой отечественной войны.
Буквально сразу же песня прозвучала по Всесоюзному радио и была записана на пластинку (№ 11019) той самой группой хора и оркестра Краснознамённого ансамбля, которая была оставлена для работы в Москве.
Позднее, в 1942 году песня была вновь напета на пластинку, на этот раз полным составом ансамбля. Эту повторную, во всех отношениях совершенную запись, можно рассматривать как эталонную ( пластинка № 119 по временной нумерации 1942-1943гг.).
С песней «Священная война» связано немало волнующих моментов. В киноэпопее выдающегося режиссёра - баталиста Юрия Озерова «Битва за Москву» есть такой эпизод. В штаб генерала К. Рокоссовского прибыла группа Краснознамённого ансамбля во главе с самим А.В. Александровым для того, чтобы прямо на передовой дать концерт для воинов - защитников Москвы. Но генерал не стал рисковать участниками знаменитого ансамбля, хотя и понимал их самоотверженное стремление внести свой вклад в поднятие духа воинов.
И он принял неожиданное и не имеющее прецедента решение: пусть артисты поют в штабе в телефонные трубки. А связисты должны обеспечить прямую связь штаба с теми, кто в это время находился в окопах.
Кинематографисты в точности воссоздали на экране это неординарное событие: связисты под свист пуль и разрывы снарядов подносят к ушам солдат телефонные трубки, из которых слышится суровая и торжественная песня «Священная война».
Сейчас я хочу обратить внимание на известную вам очень песню.
(Звучит «Гимн России»)
Преподаватель: ребята, вам знакома эта песня?
Обучающиеся: Да! Это Гимн России.
Преподаватель: Правильно. А знаете ли вы, что эта мелодия была ещё не только у этой песни, а у другой?.. И та песня называлась «Гимн Советского Союза».
Гимн Советского Союза
Муз. А. Александрова, сл. С. Михалкова и Г. Эль - Регистана
https://vk.com/video289273086_171248966Первым Советским гимном, как известно, являлась французская революционная песня «Интернационал», написанная композитором Пьером Дегейтером (1848 - 1932)на стихи поэта и активного участника Парижской Коммуны Эжена Потье (1816 - 1887).
Под этот прекрасный и мужественный гимн молодое Советское государство разгромило белогвардейцев и интервентов, восстановило разрушенное хозяйство, провело грандиозную индустриализацию и добилось дипломатического признания СССР едва ли не всеми ведущими государствами мира.
К началу сороковых годов успехи в хозяйственном, социальном и культурном строительстве превратили Советский Союз в передовую, могущественную державу. В 1936 году была принята одна из самых демократических в мире Конституций. Цели и задачи, выдвинутые «Интернационалом», были выполнены и возникла объективная необходимость создания нового гимна, в котором была бы отражена сущность нового государства, сплотившего воедино более 100 народностей.
В 1943 году, несмотря на тяжёлые бои на всех фронтах, был объявлен конкурс на создание нового гимна. В конкурсе приняли участие многие советские поэты и композиторы. Правительственная конкурсная комиссия рассмотрела множество представленных ими вариантов.
В конкурсе на создание нового гимна в числе прочих участников были также и военные корреспонденты Габриэль Эль - Регистан и Сергей Михалков, работавшие в то время в газете «Сталинский сокол». Приняв за основу идеи Конституции СССР, они написали текст, в котором выразили гордость за свою великую Родину, отразили дружбу народов, уверенность в будущем, воздали должное России, сыгравшей решающую роль в создании и сплочении государства.
Всего в стихотворении было два куплета и два припева (в одинаковых припевах варьировалось лишь одно слово).
Прослушивание многочисленных предложенных вариантов гимна проходило в Бетховенском зале Большого театра. Произведения представляли, как правило, сами авторы, но журналисты Г. Эль- Регистан и С. Михалков уехали по заданию редакции на фронт и ничего не знали о судьбе их варианта гимна.
Через некоторое время председатель конкурсной комиссии Климент Ворошилов вызвал журналистов к себе и сообщил, что их текст признан, практически, самым подходящим, но над ним нужно ещё поработать. По предложению Политбюро в третьем, дополнительном куплете авторы отразили самый злободневный момент того времени - грандиозную битву, которую вела Красная Армия и весь советский народ с фашизмом.
Одновременно с рассмотрением текстов, конкурсная комиссия вела работу и по подбору наиболее подходящей мелодии будущего гимна. Рассматривались варианты мелодий композиторов Д. Шостаковича, И. Дунаевского, И. Дзержинского, В. Мурадели, В. Захарова и др.
В итоге, члены Политбюро, правительства и конкурсной комиссии остановились на мелодии «Гимна партии большевиков», написанной композитором и руководителем Краснознамённого ансамбля красноармейской песни и пляски Александром Васильевичем Александровым ещё в 1939 году. Ещё в середине 30 -х годов композитор написал песню «жить стало лучше» на слова В. Лебедева - Кумача, в запеве которой можно уловить мелодические и гармонические контуры будущего «Гимна».
С учётом небольших оправок, эта мелодия - торжественная, широкая и напевная - была утверждена в качестве нового государственного гимна СССР.
Сообщение об утверждении Советом Народных Комиссаров СССР текста и мелодии Государственного гимна Советского Союза было опубликовано в печати 22 декабря 1943 года, в ночь на 1 января 1944 года он впервые прозвучал по Всесоюзному радио. Повсеместное же использование гимна было введено с 15 марта 1944 года.
Многие композиторы, музыковеды, исполнители так и не вернулись с фронта, их имена высечены на мраморных досках в Союзах композиторов, консерваториях и других музыкальных учреждениях. Их песни продолжают жить и в наше время. Песни военных лет очень востребованы сегодня, они продолжают формировать души молодого и юного поколения, прививая им любовь к своей Родине, краю, земле. Память о героях Отечественной войны, песни огненных лет будут всё время жить в наших сердцах.

Приложенные файлы

  • docx rabota 66
    Размер файла: 43 kB Загрузок: 4

Добавить комментарий