Итоговая работа (дифференцированный контроль знаний по литературе ) 8 класс. Русская литература XVIII- XIX вв. М.Ю.Лермонтов «Мцыри»


Итоговая работа (дифференцированный контроль знаний по литературе )
8 класс.
Русская литература XVIII- XIX вв. М.Ю.Лермонтов «Мцыри»
Уровень АВариант 1
Почему поэма называется «Мцыри»? Как это слово переводится с грузинского языка?
Расскажите, почему ребенок оказался в монастыре? Дайте исторический комментарий к военным событиям на Кавказе.
Вариант 2
Действительно ли Мцыри несвободен? Объясните, почему он считал себя пленником и воспринимает монастырь как тюрьму? Почему совершает побег?
Докажите, что Мцыри-бунтарь. Составьте тезисный план ответа
Уровень ВВариант 1
1 Каковы особенности композиции поэмы? Покажите ее многослойность.
2. Расскажите о «трех блаженных днях» Мцыри. Что ему удалось испытать и изведать ха короткие мгновения?
Вариант 2
1. Докажите, что трагизм положения Мцыри заключается в том, что он не может слиться с природой и не может жить среди людей.
2. Какое значение имеет исповедь- монолог?
Уровень СВариант 1
1. Докажите, что поэма - произведение романтическое.
2. Почему характер героя не меняется на протяжении поэмы? Охарактеризуйте главную страсть героя.
Вариант 2
1. Приведите примеры психологического параллелизма, используемые автором.
2.Покажите использование приема контраста в поэме.
Подберите примеры и проанализируйте .

Приложенные файлы

  • docx file43
    Чуфистова О.Н.
    Размер файла: 14 kB Загрузок: 3

Добавить комментарий