Течик знакомит с национальным жилищем тувинцев юртой.


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №1 «Теремок» с. Сарыг-Сеп Каа-Хемского района
Занятие в старшей группе
«Знакомство с национальным жилищем тувинцев – юрта»
Подготовила учитель тувинского языка
Кара-Сал Чодураа Сарыг-ооловна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №1 «Теремок» с. Сарыг-Сеп Каа-Хемского района
учитель тувинского языка Кара-Сал Чодураа Сарыг-ооловна
Тема: Течик знакомит с национальным жилищем тувинцев юртой.
Цель: Расширить знание детей о национальном жилище –юрта.
Задачи:
1.Развивать связную речь, логическое мышление, внимание познавательный интерес. Закрепить ранее изученные слова.
2.Формировать у детей интерес к истории своей Малой Родины.
3.Воспитывать у детей культуру поведения на занятиях.
Интеграция: окружающий мир, краеведение
Оборудование: мини-музей, аудиозапись, презентация, книга, ноутбук, телевизор.
Методы и приемы: беседа, показ слайдов, прослушивание аудиозаписи.
Словарная работа: Ог - юрта , ынаа- стропила, хана- решетчатая стена , хараача- обруч дымового отверстия ,эжик-дверь, аптара- сундук, орун-кровать, кавай- люлька, улгуурге- кухонный шкаф
Ход занятия
1часть. Мотивационный момент
Беседа. Воспитатель в национальном халате (тон). Слышится мелодия игила (запись)
Воспитатель: «Амыр-менди-ле бе?»(Здоровается с детьми)
Дети : «Амыр»
В: Помните, дети, на прошлом занятии мы познакомились с мальчиком Течик. Он такого же возраста, как и вы, живет он в городе с мамой, с папой, с братом и сестрой, ходит в садик, как и вы. Летом он отдыхал у бабушки с дедушкой. А бабушка и дедушка занимаются скотоводством. Они чабаны. А чабаны где живут? Круглый дом это… Давайте повторим (Юрта). Юрта хотя и маленькая, но все предметы имеют свои места. И есть правила, которые нужно соблюдать в юрте. В юрте две половины, женская и мужская. Женская половина, где мама сидит, давайте посмотрим, что есть в женской половине. Кухонный шкаф- улгуурге, повторяем, деревянная кровать –орун, люлька- кавай. Молодцы. Есть в юрте самое почетное место - дор. Там сидит самый главный человек в семье или самый уважаемый гость. Там всегда стоят сундуки – аптара, аптара какой формы ? Правильно, молодцы. Посмотрите, какие они красивые с узорами. Посередине юрты стоит очаг. Перепрыгивать через очаг можно?(нет) Мусор бросать? (нет) Бегать в юрте?(нет) Громко говорить?(нет) А перебивать взрослых, когда они беседуют?(нет) Молодцы. В мужской половине юрты сидят гости. Стены у юрты какие? (решетчатые) Крыша у юрты куполообразная. Посмотрим вверх, что там есть? (дымоход). Давайте повторим дымоход - хараача. Хараача какой формы? (круглой). По сторонам у хараачи прямые, длинные палки стропила – ынаа. На что это похоже? (на солнышко). Молодцы, верхняя часть юрты похоже на солнце.
А теперь, давайте все дружно встанем и поиграем. «Юрта, юрта круглый дом» (физкультминутка)
Юрта, юрта круглый дом
Это домик бабушки.
Гости явятся едва
В печке прыгает дрова
Угостить торопится.
2 часть. Наши предки говорили, что юрта похожа на Большую Медведицу –Чеди –Хаан, которая передвигается по небу, так и юрта не стоит на одном месте в течение четырех времен года, она кочует с одной стоянки на другую. Чабаны ведут кочевой образ жизни. Поэтому юрта приспособлена для кочевой жизни, сделана из дерева, чтобы быстро разобрать и собрать ее.
й слайд) Первыми ставят решетчатые стены- хана, связывают прочными веревками, потом привязывают дверь – эжик,
слайд) устанавливают деревянные стропила – ынаа, на них, поднимают хараача.
Слайд) Ну, а теперь, когда поставили каркас юрты, нужно будет покрыть из куска войлока. Сначала покрывают решетки. А потом ее купол .Слайд) После того, когда юрту покрыли войлоком, то сверху можно накидывать брезентовыми материалом, чтобы в юрту не попал ни дождь, ни ветер, ни снег и вокруг обязательно обвязывают веревками из конского волоса.Вот и юрта готова. Когда юрту поставили, внутри юрты тоже обставляют мебелью, стелют мягкий войлочный ковер.
(5 слайд) А когда наступит вечер, можно полежать и посмотреть на луну и звезды.
Релаксация (спокойная музыка)
Рефлексия.
– С чем мы сегодня познакомились? Что понравилось вам на занятие? (ответы детей) Молодцы, вы очень хорошо слушали и отвечали на вопросы.

Приложенные файлы

  • docx fail2
    Размер файла: 20 kB Загрузок: 3

Добавить комментарий