Рабочая программа ОП.02 Материаловедение

Нязепетровский филиал ГБПОУ
«Каслинский промышленно-гуманитарный техникум»











РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.02. Материаловедение






























Одобрена:
На заседании предметно-цикловой комиссии
Протокол №__ от___________г.
__________________________




























Утверждаю Зам. директора по УПР
_________Р.Р. Хиляева
«____»_________20__г







Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии 08. 01. 06 Мастер сухого строительства



Разработал: Мулабаева Ф. И., мастер производственного обучения ГБПОУ « Каслинский промышленно-гуманитарный техникум» Нязепетровский филиал.












Содержание


стр.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины

15

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

16



1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02. Материаловедение
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 08.01.06 Мастер сухого строительства.
Данная программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по указанной профессии.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональный цикл

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- определять основные свойства строительных материалов;
- подбирать материалы для подготовки поверхностей под оштукатуривание;
- определять визуально минеральные вяжущие вещества, устанавливать, сроки схватывания гипса и определять марку портландцемента;
- определять основные свойства строительных растворов;
- определять свойства сухих строительных смесей;
-определять породы и пороки древесины;
-ориентироваться в свойствах гипсокартонных и гипсоволокнистых листов;
- определять назначение металлических профилей;
-ориентироваться в назначении крепежных элементов для закрепления элементов каркаса и листов обшивки к несущим конструкциям здания.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-перспективы развития материаловедения;
- основные свойства строительных материалов;
-материалы для подготовки поверхностей к оштукатуриванию;
-минеральные вяжущие вещества и их свойства;
-заполнители для растворов, их свойства;
-штукатурные растворы, сухие растворные смеси и их характеристики;
-свойства древесины;
-породы древесины;
-пороки древесины;
-правила хранения и сушки древесины;
-виды пиломатериалов;
-антисептирование и огнезащитную обработку древесины;
-применение и свойства гипсокартонных и гипсоволокнистых листов;
-свойства и область применения цементных плит – Аквапанель;
-металлические профили для устройства каркасов;
-деревянные каркасы;
-крепежные элементы для закрепления элементов каркаса и листов обшивки к несущим конструкциям здания;
-монтажные клеи, пены, герметики, грунтовки;
-плиты гипсовые пазогребневые.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 123 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 82 часов;
самостоятельной работы обучающегося 41часов.
лабораторные. практические задания 38часов.













2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
123

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
82

в том числе:


лабораторные занятия
9

практические занятия
29

контрольные работы
1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
41

в том числе:


- внеаудиторной самостоятельной работы
16

- работа с информационными источниками
16

- подготовка презентаций
9

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.02. Материаловедение

Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

Введение

Содержание учебного материала
3



1
Дисциплина « Материаловедение»: понятие, цель изучения, содержание.
Значение производства строительных материалов, применяемых при производстве
штукатурных работ и по монтажу каркасно - обшивных конструкций. Основные
направления в производстве строительных материалов. Стандартизация
строительных материалов. Перспективы развития материаловедения.

1



-




-




-



Самостоятельная работа обучающихся
3



Тематика домашних заданий
Подготовка сообщений и презентаций на темы:
1. Значение производства строительных материалов.
2. Основные направления в производстве строительных материалов.
3. Стандартизация строительных материалов.



Раздел 1. Материалы для штукатурных работ




Тема 1.1. Основные свойства строительных материалов
Содержание учебного материала
3



1
Физические свойства
Физические свойства материалов: масса, истинная и средняя плотность,
пористость, гигроскопичность, влажность, водопоглощение, водостойкость,
водопроницаемость, морозостойкость, теплопроводность.

2


2
Механические свойства
Характеристика механических свойств: понятие, виды. Прочность, упругость,
пластичность, хрупкость, сопротивление удару, твердость, истираемость.




Лабораторные работы

3



1.Определение основных свойств строительных материалов (средней плотности, пористости, влажности).
2. Определение прочности и твердости строительных материалов.





-




-



Самостоятельная работа обучающихся
Тематика домашних заданий
Составление конспекта по заданным вопросам:
1. Чем отличается истинная плотность от средней?
2. Какую роль играет влажность стерильных материалов?
3. Что означает теплопроводность строительных материалов?
4. Какое значение имеет морозостойкость строительных материалов?
5. Характеристика механических свойств: прочность, твердость и истираемость.
3


Тема 1.2. Материалы для подготовки поверхностей под оштукатуривание

Содержание учебного материала
6



1
Материалы для подготовки поверхностей
Классификация материалов, их свойства, характеристика и применение.
Дрань и драночные щиты. Рогожа, мешковина, войлок, толь, картон.
Штукатурные гвозди, дюбели, проволока. Стальные сетки. Деревянные пробки.
Изоляционные материалы: теплоизоляционные, гидроизоляционные.
Сетчатый металлический уголок и маячковый профиль для штукатурных работ.
Грунтовочные составы.

2


Лабораторные работы
-



Практические занятия
Подбор и описание материалов для подготовки поверхностей под оштукатуривание
3




-



Самостоятельная работа обучающихся тематика домашних заданий
Составление конспекта по заданным вопросам:
1.С какой целью при подготовке поверхностей под оштукатуривание применяют стальную сетку?
2. Описание видов и свойств материалов для подготовки поверхностей под оштукатуривание.
Подготовка рефератов по теме:
1. Роль грунтовочных составов при подготовке поверхностей под оштукатуривание.
2. Виды грунтовочных составов различных производителей (КНАУФ, Волма, Бергауф).
2


Тема 1.3. Минеральные вяжущие вещества
Содержание учебного материала
9



1
Гипсовые вяжущие вещества
Гипс: состав, свойства, применение. Сырье для производства гипсовых вяжущих
веществ. Химический состав гипса. Технические характеристики гипсового камня.
Марки гипсовых вяжущих. Виды гипса и его применение.

2


2
Строительная воздушная известь
Общие сведения о получении воздушной извести. Гашение комовой извести:
пушонка, известковое тесто. Виды воздушной извести. Сорта строительной
воздушной извести. Прочность извести. Применение воздушной извести.




3
Портландцемент
Портландцемент: понятие, краткие сведения о получении. Твердение
портландцемента. Свойства портландцемента: средняя плотность, истинная
плотность, тонкость помола, водопотребность, сроки
схватывания, равномерность изменения объема и прочность. Разновидности
портландцемента. Применение и хранение цементов.




Лабораторные работы
1.Определение вида вяжущего вещества по внешними признакам.
2.Определение сроков схватывания гипса.
3.Определение марки портландцемента
4



Практические занятия
Ознакомление с видами портландцемента и их характеристиками
3




-



Самостоятельная работа обучающихся тематика домашних заданий
Подготовка презентаций:
1. Значение гипсовых вяжущих при производстве штукатурных работ.
2. Область применения и свойства портландцемента.
3. Прием и хранение портландцемента.
Составление конспекта по заданным вопросам:
1. Какое значение при производстве штукатурных работ имеют гипсовые вяжущие вещества?
2.Как определяют марку портландцемента?
Подготовка рефератов:
1. Виды воздушной извести.
2.Применение гипсовых вяжущих в строительстве.
3


Тема 1.4. Заполнители, наполнители и добавки для растворов
Содержание учебного материала
3



1
Заполнители, наполнители и добавки для растворов
Заполнители: понятие, виды, применение. Оценка качества песка. Наполнители:
понятие, виды, применение. Добавки: понятие, виды, назначение

2



-




-




-



Самостоятельная работа обучающихся тематика домашних заданий
Подготовка рефератов:
1.Виды песка и его применение.
2.Назначение и применение наполнителей и добавок.
3.Применение заполнителей для приготовления строительных растворов.
2


Тема 1.5. Штукатурные растворы, сухие строительные смеси
Содержание учебного материала
9



1
Общие сведения о строительных растворах
Строительный раствор: понятие, состав. Понятие о растворной смеси.
Классификация строительных растворов по назначению, по виду вяжущего, по
плотности.
Свойства растворных смесей и затвердевших растворов

2


2
Штукатурные растворы
Виды растворов, область применения. Характеристика заполнителя в
штукатурных смесях и их подвижность.
Области применения штукатурных растворов. Состав растворов для штукатурок.
Характеристики растворов: известковые, известково- гипсовые, цементные,
смешанные, декоративные, специальные растворы




3
Сухие строительные смеси
Сухие строительные смеси: понятие, эффективность применения. Состав сухих
строительных смесей. Требования, предъявляемые к сухим строительным смесям.
Общие сведения о производстве сухих строительных смесей. Область применения
сухих штукатурных смесей.




Лабораторные работы
Определение марки строительного раствора
2



Практические занятия
Ознакомление с штукатурными сухими смесями КНАУФ и их характеристиками
3








Самостоятельная работа обучающихся
Тематика домашних заданий
Составление конспекта по заданным вопросам:
1.Что представляет собой строительный раствор?
2.Как определить марку строительного раствора?
Составление таблицы по составам растворов для штукатурок.
Составление таблицы по характеристикам заполнителей в штукатурных смесях.
Подготовка презентаций по темам:
1.Классификация строительных растворов.
2.Свойства растворных смесей и затвердевших растворов.
3.Применение сухих штукатурных смесей и их эффективность.
4


Раздел 2. Материалы для монтажа каркасно-обшивных конструкций




Тема 2.1. Свойства и породы древесины
Содержание учебного материала
5



1
Физические свойства: понятие, виды. Макроструктура, цвет, блеск, текстура,
плотность, теплопроводность, влагопоглощение и др.
Механические свойства древесины: понятие, виды (прочность, упругость,
пластичность, твердость, раскалываемость)
Хвойные и лиственные породы, их характеристики. Характерные особенности
древесины основных хвойных пород. Лиственные кольцесосудистые и
рассеянососудистые древесные породы, их краткая характеристика

2


Лабораторные работы
-



Практические занятия
Определение основных физических и механических свойств древесины.
Определение по образцам древесных пород.
4




-



Самостоятельная работа обучающихся
Тематика домашних заданий
Составление конспекта по заданным вопросам:
1. Составление таблицы физических и механических свойств древесины.

Приложенные файлы

  • doc file2
    Размер файла: 266 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий