Методическая разработка урока по ПМ 02 «Рабочее время и время отдыха»

министерство ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
«БУГУЛЬМИНСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ»










МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по выполнению заданий для внеаудиторной самостоятельной работы студентов
профессионального модуля
ПМ 02. «Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации»
для специальности
38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)













2016 г.
Одобрена ПЦК Разработана в соответствии с Федеральным
дисциплин по профилям государственным образовательным стандартом
Экономика и бухгалтерский учет среднего профессионального образования по
и Технология продукции специальности 38.02.01 Экономика и
общественного питания бухгалтерский учет (по отраслям)
Протокол № ____ от _________ 2016 г.



Председатель ПЦК ________________ /А.Л.Галеева/ Утверждаю
Зам.директора по УПР
_____________ /М.Х.Салихов/
«____»_______________2016 г.



Разработчик:
________________
Л.Т. Ахметзянова, преподаватель специальных дисциплин ГАПОУ «Бугульминский аграрный колледж»


















Содержание


Общее положение .....4
Содержание заданий самостоятельной работы студентов...5
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы.........9
Приложения...11
























1. Общее положение
Задания для самостоятельной работы направлены на:
систематизацию и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
углубление и расширение теоретических знаний;
формирование умений использовать специальную литературу;
развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, ответственности и организованности;
формирование и развитие общих компетенций, определённых в ФГОС СПО;
формирование профессиональной компетенции:
ПК 2.1.Фомировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.
ПК 2.3. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.
ПК 2.4. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.
ПК 2.5. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.
Задания разработаны в соответствии с:
– Положением «Об организации самостоятельной работы студентов колледжа», принятого на заседании педагогического совета № 2 от 25 октября 2012 года;
– Профессиональным модулем «Ведение бухгалтерского учета источников формирование имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации» для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (базовая подготовка);
– Календарно - тематического плана по дисциплине.










2. Содержание заданий самостоятельной работы студентов

Раздел 1. Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества
Тема № 1.1 Учет труда и заработной платы

Количество часов: 10 часов.
Вопрос для самостоятельной работы:
Льготы по НДФЛ. Имущественные налоговые вычеты по НДФЛ
Страховые взносы – порядок исчисления и порядок расчетов с органами социального страхования
Форма самостоятельной деятельности: изучение нормативной литературы, подготовка сообщений, схем-конспектов по проблемным вопросам учебного материала
Форма выполнения и вид представления работы выбирается студентом самостоятельно. Сообщение может быть подготовлено в виде презентации, схемы-конспекта или доклада.
Требования к оформлению:
Доклады оформляются в текстовом процессоре Microsoft Word, объемом 3-5 страниц. Рекомендации по оформлению и структуре текста см. Приложение Б.
Требования к оформлению презентации см. Приложение А.
Требования к оформлению схемы конспекта см. Приложение В.
При выполнении работы можно использовать как рекомендуемую литературу, так и ресурсы Интернет.
Форма и метод контроля: Проверка работ преподавателем.
Критерии оценки:
Соответствие содержанию вопроса-3 балла.
Соответствие оформлению – 1балл.
Работа сдана в установленный срок -1 балл.
Оценка «отлично» выставляется студенту, если сумма баллов составила 5 баллов.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если сумма баллов составила 4 баллов.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если сумма баллов составила менее 3 баллов.
Во всех остальных случаях работа оценивается на «удовлетворительно».

Тема № 1.2 Учет кредитов и займов

Количество часов: 10 часов.
Вопрос для самостоятельной работы:
Формирование пакета документов, необходимых для получения кредита (займа)
Форма самостоятельной деятельности: изучение нормативной литературы; подготовка сообщений, схем-конспектов по проблемным вопросам учебного материала.
Форма выполнения и вид представления работы выбирается студентом самостоятельно.
Сообщение может быть подготовлено в виде презентации или доклада.
Требования к оформлению:
Доклады оформляются в текстовом процессоре Microsoft Word, объемом 3-5 страниц. Рекомендации по оформлению и структуре текста см. Приложение Б.
Требования к оформлению презентации см. Приложение А.
При выполнении работы, можно использовать рекомендуемую литературу, так и ресурсы Интернет.
Форма и метод контроля: проверка работ преподавателем.
Критерии оценки:
Соответствие содержанию вопроса-3 балла.
Соответствие оформлению – 1балл.
Работа сдана в установленный срок -1 балл.
Оценка «отлично» выставляется студенту, если сумма баллов составила 5 баллов.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если сумма баллов составила 4 баллов.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если сумма баллов составила менее 3 баллов.
Во всех остальных случаях работа оценивается на «удовлетворительно».

Тема № 1.3 Учет собственного капитала

Количество часов: 10 часов.
Вопрос для самостоятельной работы:
Определение структуры собственного капитала организации в зависимости от вида осуществляемой деятельности
Форма самостоятельной деятельности: изучение учебной и нормативной литературы, подготовка сообщений.
Форма выполнения и вид представления работы выбирается студентом самостоятельно.
Сообщение может быть подготовлено в виде презентации или доклада.
Требования к оформлению:
Доклады оформляются в текстовом процессоре Microsoft Word, объемом 3-5 страниц. Рекомендации по оформлению и структуре текста см. Приложение Б.
Требования к оформлению презентации см. Приложение А.
При выполнении работы, можно использовать рекомендуемую литературу, так и ресурсы Интернет.
Форма и метод контроля: защита творческой работы в устной форме, индивидуальный опрос.
Критерии оценки:
Оценка «отлично» выставляется студенту, если: оформление и содержание работы, соответствует требованию и выбранной теме. При защите студент раскрывает тему, может обосновать свои суждения, привести необходимые примеры.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если: имеются замечания по оформлению или содержанию работ, или оформление и содержание работы, соответствует требованию и выбранной теме, но студент затрудняется в обосновании своих суждений.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если работа не выполнена или содержит материал не по вопросу.
Во всех остальных случаях работа оценивается на «удовлетворительно».

Тема № 1.4 Учет финансовых результатов

Количество часов: 20 часов.
Вопрос для самостоятельной работы:
Классификация доходов и расходов организации в зависимости от вида осуществляемой деятельности
Определение порядка формирования и учета финансовых результатов в зависимости от вида осуществляемой деятельности
Выявление возможных направлений использования прибыли организации в зависимости от вида осуществляемой деятельности
Форма самостоятельной деятельности: изучение учебной и нормативной литературы, подготовка сообщений.
Форма выполнения и вид представления работы выбирается студентом самостоятельно. Сообщение может быть подготовлено в виде презентации, или доклада.
Требования к оформлению:
Доклады оформляются в текстовом процессоре Microsoft Word, объемом 3-5 страниц. Рекомендации по оформлению и структуре текста см. Приложение Б.
Требования к оформлению презентации см. Приложение А.
При выполнении работы можно использовать как рекомендуемую литературу, так и ресурсы Интернет.
Форма и метод контроля: индивидуальный опрос.
Критерии оценки:
Оценка «отлично» выставляется студенту, если: оформление и содержание работы, соответствует требованию и выбранной теме. При защите студент раскрывает тему, может обосновать свои суждения, привести необходимые примеры.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если: имеются замечания по оформлению или содержанию работ, или оформление и содержание работы, соответствует требованию и выбранной теме, но студент затрудняется в обосновании своих суждений.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если работа не выполнена или содержит материал не по вопросу.
Во всех остальных случаях работа оценивается на «удовлетворительно».

Раздел 2. Выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств
Тема № 2.1 Нормативно-правовая основа проведения инвентаризации имущества и обязательств организации

Количество часов: 5 часов.
Вопрос для самостоятельной работы:
Определение вида инвентаризации в зависимости от цели проведения и инвентаризируемого объекта
Форма самостоятельной деятельности: изучение учебной и нормативной литературы; подготовка сообщений.
Форма выполнения и вид представления работы выбирается студентом самостоятельно. Сообщение может быть подготовлено в виде презентации, схемы конспекта или доклада.
Требования к оформлению:
Доклады оформляются в текстовом процессоре Microsoft Word, объемом 3-5 страниц. Рекомендации по оформлению и структуре текста см. Приложение Б.
Требования к оформлению презентации см. Приложение А.
Требования к оформлению схемы конспекта см. Приложение В.
При написании доклада, можно использовать рекомендуемую литературу, так и ресурсы Интернет.
Форма и метод контроля: проверка работ преподавателем.
Критерии оценки:
Соответствие содержанию вопроса-3 балла
Соответствие оформлению – 1балл
Работа сдана в установленный срок -1 балл
Оценка «отлично» выставляется студенту, если сумма баллов составила 5 баллов.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если сумма баллов составила 4 баллов.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если сумма баллов составила менее 3 баллов.
Во всех остальных случаях работа оценивается на «удовлетворительно».
Тема № 2.2 Общие правила проведения инвентаризации имущества и обязательств организации

Количество часов: 5 часов.
Вопрос для самостоятельной работы:
Разработка плана мероприятий по подготовке к проведению инвентаризации имущества и обязательств организации.
Формирование пакета документов по инвентаризации в зависимости от вида инвентаризируемого объекта имущества и обязательств.
Форма самостоятельной деятельности: изучение учебной и нормативной литературы; подготовка сообщений.
Форма выполнения и вид представления работы выбирается студентом самостоятельно. Сообщение может быть подготовлено в виде презентации, схемы конспекта или доклада.
Требования к оформлению:
Доклады оформляются в текстовом процессоре Micro
·soft Word, объемом 3-5 страниц. Рекомендации по оформлению и структуре текста см. Приложение Б.
Требования к оформлению презентации см. Приложение А.
Требования к оформлению схемы конспекта см. Приложение В.
При написании доклада, можно использовать рекомендуемую литературу, так и ресурсы Интернет.
Форма и метод контроля: проверка работ преподавателем.
Критерии оценки:
Соответствие содержанию вопроса-3 балла
Соответствие оформлению – 1балл
Работа сдана в установленный срок -1 балл
Оценка «отлично» выставляется студенту, если сумма баллов составила 5 баллов.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если сумма баллов составила 4 баллов.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если сумма баллов составила менее 3 баллов.
Во всех остальных случаях работа оценивается на «удовлетворительно».

Тема № 2.3 Проверка действительного соответствия фактического наличия имущества организации данным учета

Количество часов: 5 часов.
Вопрос для самостоятельной работы:
Применение различных способов и приемов определения фактического наличия имущества в зависимости от его вида
Форма самостоятельной деятельности: изучение учебной и нормативной литературы, подготовка сообщений.
Форма выполнения и вид представления работы выбирается студентом самостоятельно. Сообщение может быть подготовлено в виде презентации, или доклада.
Требования к оформлению:
Доклады оформляются в текстовом процессоре Microsoft Word, объемом 3-5 страниц. Рекомендации по оформлению и структуре текста см. Приложение Б.
Требования к оформлению презентации см. Приложение А.
При выполнении работы можно использовать как рекомендуемую литературу, так и ресурсы Интернет.
Форма и метод контроля: индивидуальный опрос.
Критерии оценки:
Оценка «отлично» выставляется студенту, если: оформление и содержание работы, соответствует требованию и выбранной теме. При защите студент раскрывает тему, может обосновать свои суждения, привести необходимые примеры.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если: имеются замечания по оформлению или содержанию работ, или оформление и содержание работы, соответствует требованию и выбранной теме, но студент затрудняется в обосновании своих суждений.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если работа не выполнена или содержит материал не по вопросу.
Во всех остальных случаях работа оценивается на «удовлетворительно».

Тема № 2.5 Технология проведения инвентаризации отдельных видов имущества и обязательств организации

Количество часов: 12 часов.
Вопрос для самостоятельной работы:
Оценка правильности проведения инвентаризации.
Формирование показателей бухгалтерского баланса и других форм бухгалтерской отчетности с учетом результатов инвентаризации имущества и обязательств организации.
Форма самостоятельной деятельности: изучение учебной и нормативной литературы, подготовка сообщений.
Форма выполнения и вид представления работы выбирается студентом самостоятельно. Сообщение может быть подготовлено в виде презентации, или доклада.
Требования к оформлению:
Доклады оформляются в текстовом процессоре Microsoft Word, объемом 3-5 страниц. Рекомендации по оформлению и структуре текста см. Приложение Б.
Требования к оформлению презентации см. Приложение А.
При выполнении работы можно использовать как рекомендуемую литературу, так и ресурсы Интернет.
Форма и метод контроля: индивидуальный опрос.
Критерии оценки:
Оценка «отлично» выставляется студенту, если: оформление и содержание работы, соответствует требованию и выбранной теме. При защите студент раскрывает тему, может обосновать свои суждения, привести необходимые примеры.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если: имеются замечания по оформлению или содержанию работ, или оформление и содержание работы, соответствует требованию и выбранной теме, но студент затрудняется в обосновании своих суждений.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если работа не выполнена или содержит материал не по вопросу.
Во всех остальных случаях работа оценивается на «удовлетворительно».


























3. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Нормативно – правовые источники:

Л1. Гражданский кодекс РФ, часть 1 от 30.11.1994 г. №51 – ФЗ, часть 2 от 26. 01.1996 г. № 14 - ФЗ
Л2. Налоговый кодекс РФ, часть 1 от 31. 07.1998 г. № 146 – ФЗ, часть 2 от 05.08.2000 г. №117 - ФЗ
Л3. О бухгалтерском учете: Федеральный закон от 06.12.2011 г. № 402 - ФЗ.
Л4. Федеральный закон РФ от 17.07.2009 г. № 162-ФЗ «О внесении изменений в статью 2 Федерального закона «О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении наличных денежных расчетов и (или) расчетов с использованием платежных карт»
Л5. ПБУ 1/2008: Учетная политика организации. Положение по бухгалтерскому учету. Утв. приказом Министерства финансов РФ от 06.10.2008 г. № 106н
Л6. ПБУ 4/99: Бухгалтерская отчетность организации. Положение по бухгалтерскому учету. Утв. Приказом Министерства финансов РФ от 06.07.1999г. № 43н
Л7. План счетов бухгалтерского учета финансово – хозяйственной деятельности предприятий и Инструкция по его применению Утв. Приказом Министерства финансов РФ от 31.12.2000 г.№94н
Л8. Положение Банка России от 12.10.2011 № 373-П «О порядке ведения кассовых операций с банкнотами и монетой Банка России на территории Российской Федерации"
Л9. Положение ЦБ РФ от 03.10.2002 г № 2-п «О безналичных расчетах в РФ»
Основные источники:

Л10. Астахов, В.П. Бухгалтерский (финансовый) учет: учебное пособие/ В.П. Астахов. – 9-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2011. – 955с.
Л11. Бухгалтерский и налоговый учет для практиков (3-е изд., перераб. и доп.)/ Под ред. Г.Ю. Касьяновой. – М.: ИД «Аргумент», 2008. – 656 с12
Л12. Вещунова Н.Л. Бухгалтерский учет: учебник. – 4-е издание, перераб. и доп./Н.Л. Вещунова, Л.Ф. Фомина. – М.: Рид Групп, 2011. – 608 с.
Л13. Гусева Т.М., Шеина Т.Н., Нурмухамедова Х.Ш. Бухгалтерский учет: учеб. – практическое пособие. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2010. – 576 с.

Дополнительные источники:

Л 14. Л. Астахов, В.П. Теория бухгалтерского учета: Учебное пособие/ В.П. Астахов. – 12 – е изд. – М.: Вузовский учебник: ИНФРА – М, 2010. – 397с.
Л15. Бабаев, Ю.А., Петров, А.М. Теория бухгалтерского учета: учебник/ под ред. Ю.А. Бабаева. – 5 – е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2011. – 240с.
Л16. Соколова Н.А., Томшинская И.Н. Бухгалтерская финансовая отчетность: Экспресс – курс. – СПб.: Питер, 2011. – 240 с.
Л17. Учетная политика: в двух книгах. Кн.1. Основы теории/ под ред. С.А. Рассказовой – Николаевой. 14 –е изд., перераб. и доп. М.: НОУ «ЦБА Консультант-Проф»: Изд –во «Омега - Л», 2011. – 232с.
Л18. Периодическая печать: «Бухгалтерский учет», «Налоговый учет для бухгалтера».

Интернет – ресурсы:

Л19. Официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации: www. minfin.ru.
Л20. Официальный сайт Федеральной налоговой службы Российской Федерации: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Л21. Официальный сайт Управления ФНС Российской Федерации: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].




















Приложение А

Требования к оформлению самостоятельной работы в виде презентации:
Презентация должна содержать не более 15 слайдов. В оформлении презентаций выделяют два блока: оформление слайдов и представление информации на них. Для создания качественной презентации необходимо соблюдать ряд требований, предъявляемых к оформлению данных блоков.
Оформление слайдов:
Стиль
· Соблюдайте единый стиль оформления
· Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации.
· Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текстом, иллюстрациями).

Фон
· Для фона предпочтительны холодные тона

Использование цвета
· На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста.
· Для фона и текста используйте контрастные цвета.
· Обратите внимание на цвет гиперссылок (до и после использования).
Таблица сочетаемости цветов в приложении.

Анимационные эффекты
· Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде.
· Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.

Представление информации:
Содержание информации
 
· Используйте короткие слова и предложения.
· Минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных.
· Заголовки должны привлекать внимание аудитории.

Расположение информации на странице
· Предпочтительно горизонтальное расположение информации.
· Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана.
·  Если на слайде располагается картинка, надпись должна располагаться под ней.

Шрифты
· Для заголовков – не менее 24.
· Для информации не менее 18.
· Шрифты без засечек легче читать с большого расстояния.
· Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации.
· Для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание.
· Нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных).

Способы выделения информации
· Следует использовать:
· рамки; границы, заливку;
·  штриховку, стрелки;
· рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов.

Объем информации
· Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации: люди могут единовременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений.
·  Наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде.

Виды слайдов
Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов:
с текстом;
с таблицами;
с диаграммами.

 При создании презентации, можно использовать рекомендуемую литературу, так и ресурсы Интернет.




Приложение Б

Общие рекомендации к оформлению:
Требования к структуре документа:
1.Титульный лист;
2. Текст доклада;
3. Перечень используемых источников
Рекомендации по оформлению текста:
Размер бумаги – А4 (210х297мм).
Параметры страницы
Поля: верхнее – 2см; нижнее - 2см; левое – 3см; правое – 1,5см.
Тип шрифта: Times New Roman. Шрифт основного текста: обычный, размер 14 пт;
Шрифт заголовков разделов: полужирный, размер 16 пт;
Шрифт заголовков подразделов: полужирный, размер 14 пт;
Заголовки без нумерации форматируются по центру, нумерованные заголовки форматируются по ширине страницы.
Межстрочный интервал: одинарный; межсимвольный интервал: обычный.
Нумерация страниц: внизу страницы; от центра.

Приложение В

Схема-конспект - это схематическая запись прочитанного. Наиболее распространенными являются схемы «генеалогическое древо» и «паучок». В схеме «генеалогическое древо» выделяются основные составляющие наиболее сложного понятия, ключевые слова и т.п. и располагаются в последовательности «сверху вниз» от общего понятия к его частным составляющим.
В схеме «паучок» название темы или вопроса записывается и заключается в «овал», который составляет «тело паучка». Затем продумывается, какие понятия являются основными, их записывают на схеме так, что они образуют «ножки паучка». Для того чтобы усилить устойчивость «ножки», к ним присоединяют ключевые слова или фразы, которые служат опорой для памяти.
Опорный конспект может быть представлен и системой взаимосвязанных геометрических фигур, содержащих блоки концентрированной информации в виде ступенек логической лестницы; рисунка с дополнительными элементами и др.
Составление схем-конспектов способствует не только запоминанию материала, такая работа развивает способность выделять самое главное, существенное в учебном материале, классифицировать информацию.
Для создания Схемы-конспекта:
1. Подберите факты для составления схемы и выделите среди них основные, общие понятия.
2. Определите ключевые слова, фразы, помогающие раскрыть суть основного понятия.
3. Сгруппируйте факты в логической последовательности, дайте название выделенным группам.
4. Заполните схему данными.
При создании опорного конспекта можно использовать как рекомендуемую литературу, так и ресурсы Интернет.


HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file 2
    Размер файла: 119 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий