Проект«Будь здоров!»


Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Сказка» п. Тургеневский Пугачевского района Саратовской области»
Проект
в средней разновозрастной
группе
«Будь здоров!»
проект разработала воспитатель:
Ларина О.Г.
п. Тургеневский
2016 год
Проект «Будь здоров!»
Тип проекта:  познавательный, оздоровительный.
Участники проекта: дети 3-4 лет средней разновозрастной группы, педагоги, родители воспитанников.
Место проведения: детский сад «Сказка».
Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя, с 04.04.2016г. по 09.04.2016г.)
Девиз проекта: «Здоровый образ жизни – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость»
Актуальность проекта:-уделять особое внимание воспитателей и родителей формированию и укреплению здоровья ребенка, с целью создания вокруг него потребности и привычки здорового образа жизни;
-создавать воспитательное условие для детей , которое стало бы возможностью выработки единого стиля поведения и стратегии воспитания здорового образа жизни ребенка.
В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Привычка к здоровому образу жизни – это главная, основная, жизненно важная привычка, она  аккумулирует в себе результат использования имеющихся средств физического воспитания детей дошкольного возраста,  в целях решения оздоровительных, образовательных и воспитательных задач. Поэтому дошкольные учреждения и семья призваны в дошкольном детстве, заложить основы здорового образа жизни, используя различные формы работы.  Именно в семье и  детском саду на ранней стадии развития ребенку должны помочь, как можно раньше понять непреходящую ценность здоровья, осознать цель его жизни, побудить малыша самостоятельно и активно формировать, сохранять и приумножать свое здоровье.
Понимая важность здорового образа жизни, мы, воспитатели средней разновозрастной группы, решили запустить проект «Будь здоров!». Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед ДОУ. Семья и детский сад – те социальные структуры, которые в основном определяют уровень здоровья ребенка.
Цель проекта:
-повышать уровень знаний детей о здоровом образе жизни и умений оберегать, поддерживать и охранять своё здоровье.
- обогащать опыт родителей о здоровом образе жизни через взаимоотношение  с воспитателями группы.
Задачи проекта:
-для детей:
1) укреплять и сохранять здоровье детей, предупредить заболеваемость.
2) формировать потребность в соблюдении навыков гигиены;
3) дать представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни;
4) дать представление о полезной и вредной пищи для здоровья человека.
5) развивать самостоятельность, инициативность, любознательность и познавательную активность у детей.
-для педагогов:
1) установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах о здоровом образе жизни;
2) создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки в проблемы друг друга;
3) активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.
-для родителей:
1) дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми, о полезной и вредной пищи, о соблюдении навыков  гигиены и т.д.;
2) способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми;
3) изменить позицию родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей
Ожидаемый результат:
-для детей:
1) у большинства детей сформированы основы культурно-гигиенических навыков, дети знают правила личной гигиены.
2) дети ежедневно слышат информацию о полезной и вредной пищи для здоровья человека (во время завтрака, обеда, полдника, ужина), о ценности здоровья (оздоровительные упражнения, подвижные игры, физминутки, различные виды гимнастик).-для родителей:
1) выразили желание в изготовлении массажных варежек для детей, приобретение мячей для группы.
-для педагогов:
1) установлены партнерские отношения с семьями детей группы;
2) создана атмосфера взаимопонимания, направленная на развитие и укрепление здоровья детей.
Продукт проектной деятельности:
-изготовление нестандартного оборудования;
-изготовление дидактических игр;
-создание фотоальбома «Минутки здоровья».
Этапы осуществления проекта.
I этап - подготовительный
II этап -основной
III этап -заключительный
План реализации проекта.
I этап – подготовительный
Цель: ознакомление и изучение теоретических материалов инновационных методик и педагогических технологий по ЗОЖ, изучить особенности отношения детей к здоровью, и мотивации здорового образа жизни.
-разработать календарно- тематический план,
-подобрать и систематизировать наглядный материал,
-подобрать художественную литературу по теме для чтения детям (стихи, сказки, потешки, рассказы),
-подобрать музыку для релаксации и отдыха,
-подобор консультаций для родителей ( приложение №17, №18)
- изготовление папки-передвижки для родителей «Режим дня – это важно»
-изготовление картотек по З0Ж,
-разработка дидактических игр, бесед, оздоровительных мероприятий,
-спортивное развлечение « Быть здоровым - это замечательно»
II этап- основной
Цель: выполнение основных мероприятий, необходимых для достижения поставленной цели.
Формы работы с детьми:
Ежедневная профилактическая работа:
Утренняя гимнастика (приложение № 1)
Гимнастика пробуждения (приложение №2 )«Тропинка здоровья»
Воздушное контрастное закаливание.
Совместная деятельность педагогов и детей.
 
 
   Дата Образовательная деятельность, осуществляемая
в ходе режимных моментов
       1 половина дня      2 половина дня
04.04.2016г.
понедельник Девиз дня:
«Знать должны и взрослые, и дети, что здоровье – главное на свете»
Цель: формировать знания детей о культуре гигиены; формирование положительного отношения к здоровому образу жизни.
Беседа «Полотенце пушистое»
Приложение № 3
Дидактическая игра
«Чистоплотные дети»
Приложение № 4
Пальчиковая гимнастика
«Это я»
Приложение № 5
Зрительная гимнастика
«Любопытные глазки»
Приложение № 6
Прогулка. Подвижная игра
«Птичка, раз! птичка, два!»
Приложение № 9 Минутки здоровья «Ждём вас на дорожке…»
(профилактика плоскостопия)
Приложение № 7
Чтение художественной литературы К.Чуковский
«Мойдодыр»
Сюжетно- ролевая игра «Парикмахерская»
Приложение № 11
Физ. минутка «Будь здоров»
Приложение № 10
Дыхательная гимнастика
«Ушки»
Приложение № 12
05.04.2016г.
вторник Девиз дня:
«Витамины я люблю – быть здоровым я хочу!»
Цель: Закреплять у детей представления о пользе овощей и фруктов для здоровья.
Беседа «Витамины»
Приложение № 3
Дидактическая игра
«Чудесный мешочек»
Приложение № 4
Пальчиковая гимнастика
«Салат из моркови»
Приложение № 5
Зрительная гимнастика
«Овощи»
Приложение № 6
Прогулка. Подвижная игра
«Овощи и фрукты»
Приложение № 9 Упражнения с массажными мячиками «Будь здоров»
Приложение №8
Минутки здоровья «Капуста» (массаж спины)
Приложение № 7
Физ. минутка «Овощи и фрукты»
Приложение № 10
Сюжетно- ролевая игра «Овощной магазин»
Приложение № 11
Хороводная игра «Горошина»
Приложение № 12
Дыхательная гимнастика
«Мнём капусту»
Приложение № 13
06.04.2016г.
среда Девиз дня:
«Если хочешь быть здоров-закаляйся!»
Цель: продолжать работу по укреплению здоровья детей, закаливанию организма и совершенствованию его функций.
Беседа «Закаляйся, если хочешь быть здоров»
Приложение № 3
Дидактическая игра
«Одень ребят на прогулку» 
Приложение № 4
Пальчиковая гимнастика
«Заботливое солнышко»
Приложение № 5
Зрительная гимнастика
«Лучик солнца»
Приложение № 6
Прогулка. Подвижная игра
«Попади мешочком в круг»
Приложение № 9 Самомассаж сухой рукавичкой. 
Минутки здоровья«Весёлые спортсмены»
(укрепление мышц стопы)
Приложение № 7
Просмотр развивающего мультфильма «Азбука здоровья» («Смешарики»)
Физ. минутка «Время суток»
Приложение № 10
Чтение стихов про спорт и здоровый образ жизни
Приложение № 14
Дыхательная гимнастика
«Насос»
Приложение № 13
 
07.04. 2016г.
четверг
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  Девиз дня:
«Нет рецепта в мире лучше – будь со спортом неразлучен!»
Цель: Способствовать становлению у детей ценностей здорового образа жизни: заниматься спортом очень полезно для здоровья человека.
Беседа «Моё здоровье»
Приложение № 3
Дидактическая игра
«Найди и назови»
Приложение № 4
Пальчиковая гимнастика
«Новые кроссовки»
Приложение № 5
Зрительная гимнастика «Тренировка»
Приложение № 6
Прогулка. Подвижная игра
«Зайцы и волк»
Приложение № 9
Упражнения с массажными мячиками «Футбол»
Приложение №8
Загадывание загадок про спорт и здоровый образ жизни
Приложение № 15
Физ. минутка
«Семёйная зарядка»
Приложение № 10
Хороводная игра «Мы теперь пойдём…»
Приложение № 12
Дыхательная гимнастика
«Растём»
Приложение № 13
08.04. 2016г.
пятница
Девиз дня:
«Наш девиз четыре слова –мы здоровы – это клево!»
Цель: дать детям представление о понятии «Здоровье», необходимости осознанного бережного отношения к своему здоровью.
Беседа «Детям о чистоте и здоровье»
Приложение № 3
Дидактическая игра
«Что сначала- что потом»
Приложение № 4
Зрительная гимнастика
«Весёлая неделька»
Приложение № 6
Упражнения с массажными мячиками «Прокати по ладошке»
Приложение №8
Прогулка. Подвижная игра
«Найди себе пару»
Приложение № 9
Минутки здоровья «Любопытная Варвара»
(расслабление мышц шеи)
Приложение № 7
Спортивное развлечение « Быть здоровым -это замечательно»
«Приложение № 16
Сюжетно- ролевая игра «Больница»
Приложение № 11
Дыхательная гимнастика
«Пузырьки»
«Приложение № 13
3 этап. Заключительный.
- оценка полученных результатов реализации проекта в соответствии с поставленной целью и ожидаемыми результатами.
-оформление фото альбома по проекту.
Результаты проекта:
-для детей:
1) у большинства детей сформированы основы гигиенических навыков;
2) дети ежедневно слышат информацию о полезной и вредной пищи для здоровья человека (во время завтрака, полдника, обеда, ужина), о ценности здоровья (подвижные игры, физминутки, различные виды гимнастик).
-для родителей:
1) выразили желание в изготовлении массажных варежек для детей, приобретение мячей для группы.
-для педагогов:
1) установлены партнерские отношения с семьями детей группы;
2) создана атмосфера взаимопонимания, направленная на развитие и укрепление здоровья детей.
Список используемой литературы:
1. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией : Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.  2012г.
2. С.Н.Теплюк. Занятия на прогулке с малышами. 2005г.
3. Л.И. Пензулаева   Физическая культура в детском саду. 2014г.
4. Г.А. Проховова  Утренняя гимнастика для детей 2-7 лет. 2009г.
5. М.А.Павлова, М.В. Лысогорская . Основы здорового образа жизни. 2004г.
6. М.А.Павлова, М.В. Лысогорская . Здоровьесберегающая система дошкольного образовательного учреждения -Волгоград, Издательство «Учитель», 2012г.
7. В.А. Доскин. Л.Г. Голубева.  Растём здоровыми. 2008г.
8.Т.Г. Кобзева.  Организация деятельности детей на прогулке.  2013г.
9. М.М.Борисова. Малоподвижные игры и игровые упражнения.  2014г.
10. Методическое пособие «Организация работы ДОУ по приобщению дошкольников к здоровому образу жизни».  2013г.
Интернет ресурсы:
http://tmndetsady.ruhttp://vospitatel.com.uahttp://z0j.ru/
http://ped-kopilka.ru/
http://nsportal.ru/
http://www.moi-detsad.ru/
http://doshvozrast.ru/

Приложенные файлы

  • docx file9
    Проект«Будь здоров!»
    Размер файла: 38 kB Загрузок: 3