Создание теста с помощью свободно-распространяемой программы My Test X


Составитель: Кузнецова Т.М,
преподаватель ГАПОУ АО АСПК,
октябрь 2016
Технологическая карта урока
Группа 3 ШК
Дата 21.10.16г
Тема: Создание теста с помощью свободно-распространяемой программы My Test X
Тип урока: практическое занятие
Время выполнения: 2 часа
Цели урока:
Образовательные: освоение возможностей программы MyTestX
Развивающая: способствовать формированию первоначальных умений при создании теста, развитие навыков самостоятельной работы на компьютере с разными программными средствами и умения работать с информацией;
Воспитательная: воспитание внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости; содействовать формированию к предмету и межпредметных связей
Задачи: 1. изучить требования к тестовым материалам;
2. познакомиться с программами и сервисами для создания тестов;3. освоить работу с программой MyTestX; 4. подобрать варианты эффективного использования тестированных заданий; 5. создать копилку тестов в программе MyTest
Планируемые образовательные результаты:
предметные – систематизированные представления об основных понятиях, связанных с технологиями создания тестов, др. контрольно-оценочных программ; дать представление о программном средстве для создания теста;
метапредметные – навыки публичного представления результатов своей работы;
личностные – способность увязать теоретические знания с практическим опытом; знакомство с новыми приложениями.
Средства и оборудование: компьютеры, проектор, презентация, программная среда My Test X, раздаточный материал.
Этап урока Цель этапа Деятельность студента Деятельность преподавателя Формируемые знания, умения
(Личностные УУД Регулятивные Познавательные Коммуникативные)
Организационный момент формирование положительного настроя студентов. Приветствуют преподавателя
Приветствие студентов. Проверка отсутствующие, мотивация на успех Формирование навыков самоорганизации
Актуализация знаний Проверка усвоения пройденного материала (устный опрос) Отвечают на вопросы:
1) Какие виды контроля можно использовать для проверки усвоения материала ?
2) В какой программе мы уже создавали тесты?
3) С каким еще приложением вы познакомились для создания теста?
4) Назовите основные модули работы программы My Test X Компьютеры широко используются для автоматизирован ного тестирования, что позволяет высвободить время преподавателя и, тем самым, повысить эффек-тивность педагогического процесса.
Сегодня мы продолжим наше знакомство с программой, которую целесообразно использовать на уроках как для формирования вашей будущей профессиональной компетентности в умение осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения, так и для диагностики успеваемости самих учащихся. Развитие грамотной речи, 
проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности
Тема и цель урока На практике отработать (применить) полученные знания Краткий инструктаж по работе с ПК, просмотр презентации
Объяснение цели занятия Слушают преподавателя,
Создают свой первый тест, проверить его в работе Как вы думаете, что нужно делать, чтобы лучше запомнить материал урока?
Закрепление Учащиеся самостоятельно создают тест по выбранной теме (выбирают из предложенных тем путем вытягивания задания).
(темы распечатать - разрезать)
Во время самостоятельной работы преподаватель обходит рабочие места с целью:
выполнения требований организации рабочего места;
соблюдения правил ТБ;
контроля выполнения задания;
оказания индивидуальной помощи учащимся умение проектировать собственную деятельность
Домашнее задание Составить тест из 15 вопросов для учащихся начальной школы по теме «Падежи» Рефлексия
Справились ли вы с поставленной задачей, все ли было понятным, какие возникли у вас затруднения при выполнении работы? Оценивание Демонстрируют проделанную работу, Проверка результатов выполнения работы, выставление оценок
умение адекватно оценивать свои успехи
Заключение. При невозможности провести компьютерное тестирование из электронного теста можно быстро сформировать и распечатать бумажный тест.
Намекнуть на тему след занятия (обратите внимание на солнышко... Сл.19)Спасибо за урок.

Три склонения имён существительных
Безударные гласные И Е Я
Табличное умножение и деление
Сравнение трёхзначных чисел
Кто что ест
Разнообразие животных
Дорожные знаки
Персонажи сказки

Приложенные файлы

  • docx kartauroka_3
    Размер файла: 27 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий