Урок-КВН по математике в 7 классе по теме: «Формулы сокращенного умножения»
Учитель математики МБОУ «Седлистинская СОШ» Икрянинского района Астраханской области Максимова Ирина Анатольевна.
Цель: проверить знания и умения учащихся по теме, развивать умение использовать формулы сокращенного умножения, воспитывать активность, самостоятельность, внимательность
1)Конкурс консультантов. Конкурс заключается в том, чтобы консультант правильно выполнил задание и объяснил его решение команде- сопернику. Причем ребята из этой команды должны задавать консультантам вопросы, изображая «очень непонятливых учеников». Задание: докажите тождества (a +b)2 -4ab= (a-b)2 ; (a -b)2 +4ab= (a+b)2 (Консультант может принести своей команде 10 баллов: 5 – за правильное решение и 5 –за объяснение и ответы на вопросы)
2)Математический футбол. Игра заключается в том, что ребята задают вопросы игроку- сопернику, перебрасывая ему мяч. Если ответ правильный, команда получает один балл и отвечающий игрок перебрасывает мяч противоположной команде, задав вопрос. Если же ответ неправильный, то команде- гол (минус 1 балл) и мяч возвращается назад, 1 команда задает вопрос снова.
3)Разминка (5-7 минут). Задания написаны на карточках и заранее лежат на партах (текстом вниз). За каждую правильно решенную карточку- 1 балл.
a)(2x + 3)2; b)(7y - 6)2; в) a2 +12a +63; г)64 -16b +b2; д)(10x -7y)(10x +7y);е)(8b +5a)(8b -5a)
3)Проверка домашнего задания. На перемене тетради, проверять во время игры будут помощники из старших классов. Засчитывается задание, полностью выполненное. (1 балл)
4) Блицтурнир. Ученик, который правильно отвечает, получает красную карточку, за неточный ответ- синюю. (5,3 балла). Найти ошибку. (x -2y)2= x2 +2xy +4y2; (a -10b)2= a -20ab +10b2; (-m +8)(m +8)=m2 -64; (x2 -5)(x2 +5)=x2 -25
5)Конкурс художников. От каждой команды по 1 ученику. Они получают карточки с заданиями: построить точки и обвести их так, чтобы получился какой -нибудь рисунок.(5 баллов)
x
-2
2
-2
2
-4
4
0
y
-2
-2
2
2
2
2
5
x
-2
2
-4
4
0
0
2
y
-1
-1
1
1
1
6
4
6)Конкурс капитанов.
Капитаны получают одинаковые задания. Побеждает тот, кто выполнит задание первым (5 баллов). (все учащиеся помогают: решают задания в тетрадях)
Найти значение выражения: (262 -122):(542 -162)
7)Блицтурнир. Кто быстрее ответит. Что бы это значило? a)(2a + *)(2a -*)= 4a2 –b2; b)(100m4 -4n6)= (10m2 -*)(* +10m2); в) 100a2 +* + 1/25b2=(10a2 -1/5b); г)(a2 -4c)2= *-8a2c -16c2
8)Итоги. Награждение. КВН проводится без жюри, баллы ставят сами ребята, а учитель отмечает их на доске.
15
Учитель математики МБОУ «Седлистинская СОШ» Икрянинского района Астраханской области Максимова Ирина Анатольевна.
Цель: проверить знания и умения учащихся по теме, развивать умение использовать формулы сокращенного умножения, воспитывать активность, самостоятельность, внимательность
1)Конкурс консультантов. Конкурс заключается в том, чтобы консультант правильно выполнил задание и объяснил его решение команде- сопернику. Причем ребята из этой команды должны задавать консультантам вопросы, изображая «очень непонятливых учеников». Задание: докажите тождества (a +b)2 -4ab= (a-b)2 ; (a -b)2 +4ab= (a+b)2 (Консультант может принести своей команде 10 баллов: 5 – за правильное решение и 5 –за объяснение и ответы на вопросы)
2)Математический футбол. Игра заключается в том, что ребята задают вопросы игроку- сопернику, перебрасывая ему мяч. Если ответ правильный, команда получает один балл и отвечающий игрок перебрасывает мяч противоположной команде, задав вопрос. Если же ответ неправильный, то команде- гол (минус 1 балл) и мяч возвращается назад, 1 команда задает вопрос снова.
3)Разминка (5-7 минут). Задания написаны на карточках и заранее лежат на партах (текстом вниз). За каждую правильно решенную карточку- 1 балл.
a)(2x + 3)2; b)(7y - 6)2; в) a2 +12a +63; г)64 -16b +b2; д)(10x -7y)(10x +7y);е)(8b +5a)(8b -5a)
3)Проверка домашнего задания. На перемене тетради, проверять во время игры будут помощники из старших классов. Засчитывается задание, полностью выполненное. (1 балл)
4) Блицтурнир. Ученик, который правильно отвечает, получает красную карточку, за неточный ответ- синюю. (5,3 балла). Найти ошибку. (x -2y)2= x2 +2xy +4y2; (a -10b)2= a -20ab +10b2; (-m +8)(m +8)=m2 -64; (x2 -5)(x2 +5)=x2 -25
5)Конкурс художников. От каждой команды по 1 ученику. Они получают карточки с заданиями: построить точки и обвести их так, чтобы получился какой -нибудь рисунок.(5 баллов)
x
-2
2
-2
2
-4
4
0
y
-2
-2
2
2
2
2
5
x
-2
2
-4
4
0
0
2
y
-1
-1
1
1
1
6
4
6)Конкурс капитанов.
Капитаны получают одинаковые задания. Побеждает тот, кто выполнит задание первым (5 баллов). (все учащиеся помогают: решают задания в тетрадях)
Найти значение выражения: (262 -122):(542 -162)
7)Блицтурнир. Кто быстрее ответит. Что бы это значило? a)(2a + *)(2a -*)= 4a2 –b2; b)(100m4 -4n6)= (10m2 -*)(* +10m2); в) 100a2 +* + 1/25b2=(10a2 -1/5b); г)(a2 -4c)2= *-8a2c -16c2
8)Итоги. Награждение. КВН проводится без жюри, баллы ставят сами ребята, а учитель отмечает их на доске.
15
Приложенные файлы
