МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА занятия по дисциплине: «Основы бухгалтерского учета» на тему: «Учет амортизации основных средств»

министерство ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
«БУГУЛЬМИНСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ»








МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
занятия по дисциплине: «Основы бухгалтерского учета»
на тему:
«Учет амортизации основных средств»

Наименование специальности
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)























2016 г.
По дисциплине: Основы бухгалтерского учета
Тема №4: Учет основных средств
Тема урока № 24: Учет амортизации основных средств
Общая дидактическая цель: Создать условия для изучения и осмысления блока новой учебной информации, закрепления умений и навыков и способов деятельности
Триединая дидактическая цель:
образовательный аспект:
Закрепить понятие основные средства;
Сформировать понятие амортизация основных средств;
На примере продемонстрировать методы начисления амортизации основных средств;
развивающий аспект: способствовать формированию и развитию УУД (универсальных учебных действий) студентов как основы для формирования ключевых компетентностей:
1. Коммуникативной: владеть различными предметами высказываний: краткими и развернутыми; вступать в учебную дискуссию; грамотно и ясно формулировать свою мысль, используя приемы суждения и доказательства;
2. Информационной: рационально использовать источники информации в соответствии с поставленный познавательной задачей; использовать информационные источники разного типа (лекцию преподавателя, глоссарий, материал опорного конспекта); преобразовывать информацию (свертывать и развёртывать) в соответствии с поставленной задачей.
3. Технологической: работать по алгоритму;
4. Учебно – исследовательской: давать определение понятий и терминов; проводить систематизацию и обобщение изученного материалы; делать выводы; применять ЗУН для решения новых учебно – познавательских и практических задач.
5. Социальной: решать познавательные задачи с помощью преподавателя; исполнять социальные роли для решения поставленных учебных задач.
6. Рефлексивной: давать оценку ответу согласно предъявляемым требованиям; анализировать затруднения и успехи в организации собственной познавательной деятельности; осмысление собственной познавательной деятельности, мотивов работы на занятии.
Воспитательный аспект: способствовать формированию и развитию экономической культуры студентов, повышению уровня познавательного интереса к дисциплинам специального цикла и любви к своей профессии; формировать умение самостоятельно выбирать, вырабатывать критерии своего поведения и деятельности, руководствоваться ими; корректировать свое поведение; брать на себя ответственности.
Ожидаемые результаты:
После этого урока студенты смогут:
развивать навыки работы с документацией по учету амортизации основных средств;
использовать методы амортизации основных средств в любой сфере деятельности.
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления знаний и способов деятельности
Форма урока: традиционный с элементами практикума
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная
Методы обучения, применяемые на уроке:
1. В зависимости от источника получения знаний:
словесные (рассказ преподавателя, беседа);
наглядные (составление опорного конспекта);
практические (практические упражнения)
2. В зависимости от особенностей познавательной деятельности студентов:
объяснительно – иллюстративный;
частично – поисковый
Элементы педагогических технологий, используемых на уроке:
Уровень дифференциации;
Проблемного обучения
Педагогические техники и приёмы, используемые на уроке:
«Неоконченное предложение»
Структура урока:
Начало урока. Организационный этап
Этап актуализации системы ЗУН, целеполагания и мотивации
Этап первичного усвоения системы ЗУН
Этап осознания и осмысления учебного материала. Коррекция
Этап применения системы ЗУН в знакомой и новой учебной ситуациях
Подведение итогов урока. Рефлексия
Инструктаж выполнения домашнего задания

Термины и понятия, вводимые и актуализируемые на уроке:
актуализируются: вводятся:
основные средства амортизация
бухгалтерский учет износ
Отчетный период амортизационные отчисления


Оборудование и наглядность:
извлечения из законодательных и нормативных актов: Федеральный закон «О бухгалтерском учете»; Постановление Правительства РФ от 1 января 2002 г. № 1 «О классификации основных средств, включаемых в амортизационные группы»;
глоссарий, мультимедийная презентация (ПРИЛОЖЕНИЕ 1);
Электронный учебник «Бухгалтерский учет»;
Компьютер, мультимедийная система (экран и проектор);

Ресурсы к уроку:
Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 21.11.96 №129-ФЗ.
План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности предприятий и Инструкция по применению, утв. приказом МФ РФ от 31.10.00 № 94-н.
Бухгалтерский учет: электронный учебник/ Сапожникова Н.Г.- электронное дан.- М: КНОРУС, 2010
http://ekonomika-predprijatija.ru/
http://edu.nstu.ru/courses/econ/ecpr/demo/
http://www.primstat.ru/
Межпредметные связи: экономика, налоги и налогообложение, математика, теория бухгалтерского учета.

Структурные элементы учебного занятия

№ этапа
Структура урока
Дидактические задачи
Показатели результата решения задач

1
Начало урока. Организационный этап
Подготовка студентов к работе на занятии.
Техника безопасности при работе на компьютере
Полная готовность группы и оборудования, быстрое включение студентов в деловой ритм

2
Этап актуализации системы ЗУН, целеполагания и мотивации
Обеспечение мотивации и принятие студентами цели учебно – познавательной деятельности, актуализация опорных знаний и умений.
Готовность студентов к активной учебно – познавательной деятельности на основе опорных знаний

3
Этап первичного усвоения системы ЗУН
Обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания знаний и способов действий связей и отношений в объекте изучения.
Активные действия студентов с объектом изучения: максимальное использование самостоятельности в добывании знаний и овладении способами действий.

4
Этап осознания и осмысления учебного материала. Коррекция
Установление правильности и осознанности усвоения учебного материала выявление пробелов, неверных представлений и их коррекция.
Усвоение сущности усваиваемых знаний и способов действий на репродуктивном уровне, ликвидация типичных ошибок и неверных представлений у студентов

5
Этап применения системы ЗУН в знакомой и новой учебной ситуации
Обеспечение усвоения новых знаний и способов действий на уровне применения в измененной ситуации.
Самостоятельное выполнение заданий, требующих применения знаний в знакомой и измененной ситуации.

6
Подведение итогов урока. Рефлексия
Дать анализ и оценку успешности достижения цели и наметить перспективу последующей работы.
Мобилизация студентов на рефлексию своего поведения (мотивации, способов деятельности, общения)
Адекватность самооценки студента оценке преподавателя. Получение студентами информации о реальных результатах обучения.
Открытость студентов в осмыслении своих действий и самооценке. Прогнозирование способов саморегуляции и сотрудничества.

7
Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
Обеспечение понимания цели, содержания и способ выполнения домашнего задания. Проверка соответствующих знаний.
Реализация необходимых и достаточных условий для успешного выполнения домашнего задания всеми студентами в соответствии с актуальным уровнем их развития.








Ход урока

Начало урока. Организационный этап

Преподаватель приветствует, проверяет готовность к уроку, отмечает отсутствующих.
Этап актуализации системы ЗУН, целеполагания и мотивации
Речь преподавателя: При участии чего или кого осуществляется производственный процесс на любом предприятии? (при участии производственных фондов и трудовой деятельности человека)
Речь преподавателя: Для выпуска продукции предприятиям необходимы машины, механизмы, здания, сооружения, транспорт, топливо, материалы и денежные средства, т. е. основные средства.
Что такое основные средства?
Основные средства
· активы, используемые в процессе производства продукции, при выполнении работ или оказании услуг в течение длительного времени, т. е. срока полезного использования продолжительностью свыше 12 месяцев или обычного операционного цикла, если он превышает 12 месяцев, способные приносить организации экономические выгоды (доход) в будущем.
А каждое основное средство в процессе своей работы имеет свойство изнашиваться
И поэтому тема сегодняшнего занятия «Учет амортизации основных средств».
а) Мотивация:
Бухгалтерия - не прогулка, не роман,
Не вечный отдых созерцанья,
Есть у неё один изъян –
Она нам дарит испытания.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
История учета амортизации ОС. Витрувий писал: Когда привлекаются третейские оценщики стен общего пользования, они оценивают их не в ту сумму, в какую обошлась постройка, но, находя по записям цены подрядов их постройки, скидывают на каждый из протекших годов по 1/80 доле и приговаривают своим вердиктом: Из расчёта остальной суммы произвести расплату за оные стены , считая , что эти стены не могут просуществовать дольше 80 лет. Напротив, оценка кирпичных стен, - продолжает Витрувий, - при условии сохранения ими отвесной прямизны, производится без всякой сбавки, но их оценивают всегда в ту сумму, в какую в своё время обошлась постройка».
Речь преподавателя: Как вы считаете, какова роль основных средств в настоящее время?
В настоящее время, когда организации действуют в условиях перехода к рыночным отношениям и определяющим фактором становятся конкурентоспособность производства, качество продукции, максимизация прибыли, в значительной степени возрастает роль основных средств как решающего фактора производственного процесса.
б) актуализация: Речь преподавателя:
Поэтому от того, какие средства труда используются, каково их состояние, какому уровню технического развития они соответствуют, зависит результативность деятельности. Основные средства составляют преобладающую часть инвестиций.
Практическая значимость: Основные средства являются одним из важнейших факторов любого производства. Их состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности предприятий.
Речь преподавателя: Как вы думаете, какова цель нашего занятия? Научиться начислять амортизацию по основным средствам. Изучить понятие амортизация основных средств, познакомиться с методами амортизации.

III. Этап первичного усвоения системы ЗУН
Речь преподавателя:
Амортизация
· постепенное изнашивание основных средств и перенесение их стоимости на произведенную продукцию.
Вы говорили понятие основных средств, а что такое стоимость?
Стоимость
· 1) выраженная в деньгах ценность чего-либо или величина затрат на что-либо;
Не подлежат амортизации объекты основных средств, потребительские свойства которых с течением времени не изменяются (земельные участки, объекты природопользования, объекты, отнесенные к музейным предметам и музейным коллекциям и др.).
Амортизационные отчисления по объекту основных средств начисляются с 1-го числа месяца, следующего за месяцем принятия этого объекта к бухгалтерскому учету.
Амортизационные отчисления
· сумма, начисляемая на счет прибылей и убытков и представляющая износ или уменьшение стоимости актива. Обычно сумма амортизационных отчислений определяется процентом от стоимости актива, зафиксированной в бухгалтерских книгах.
Амортизационные отчисления не начисляются при нахождении объектов на реконструкции, модернизации, консервации продолжительностью не менее трех месяцев, а также в период восстановления объекта продолжительностью свыше 12 месяцев.
Начисление амортизационных отчислений по объекту основных средств прекращается с 1-го числа месяца, следующего за месяцем полного погашения стоимости этого объекта или списания объекта с бухгалтерского учета.
Срок полезного использования объекта основных средств определяет организация при принятии объекта к бухгалтерскому учету исходя из:

· ожидаемого срока использования объекта в соответствии с ожидаемой производительностью или мощностью;

· ожидаемого физического износа, зависящего от режима эксплуатации, естественных условий и влияния агрессивной среды, а также системы планово-предупредительного ремонта всех видов;

· нормативно-правовых и других ограничений использования этого объекта (например, срока аренды).
Постановлением Правительства РФ от 1 января 2002 г. № 1 «О классификации основных средств, включаемых в амортизационные группы» утверждена следующая классификация основных средств, включаемых в амортизационные группы:
группа 1
· основные средства со сроком полезного использования от 1 года до 2 лет включительно;
группа 2
· основные средства со сроком полезного использования свыше 2 до 3 лет включительно;
группа 3
· основные средства со сроком полезного использования свыше 3 до 5 лет включительно;
группа 4
· основные средства со сроком полезного использования свыше 5 до 7 лет включительно;
группа 5
· основные средства со сроком полезного использования свыше 7 до 10 лет включительно;
группа 6
· основные средства со сроком полезного использования свыше 10 до 15 лет включительно;
группа 7
· основные средства со сроком полезного использования свыше 15 до 20 лет включительно;
группа 8
· основные средства со сроком полезного использования свыше 20 до 25 лет включительно;
группа 9
· основные средства со сроком полезного использования свыше 25 до 30 лет включительно;
группа 10
· свыше 30 лет.
Амортизация объектов основных средств начисляется одним из следующих способов:
1) линейным;
2) уменьшаемого остатка;
3) списания стоимости по сумме чисел лет срока полезного использования;
4) списания стоимости пропорционально объему продукции (работ).
При линейном способе годовую сумму амортизационных отчислений определяют исходя из первоначальной стоимости объекта и нормы амортизации, исчисленной с учетом срока полезного использования объекта.
Пример
Приобретен объект основных средств стоимостью 300 000 000 руб. со сроком полезного использования 8 лет. Годовая норма амортизации - 12,5% (100 / 8). Годовая сумма амортизационных отчислений составит 3 750 000 руб. (300 000 000 руб. х 12,5%).
При способе уменьшаемого остатка годовую сумму амортизационных отчислений определяют исходя из остаточной стоимости объекта на начало отчетного года и нормы амортизации, исчисленной исходя из срока полезного использования этого объекта и коэффициента ускорения не выше 3, устанавливаемого организацией.
Пример
Приобретен объект основных средств стоимостью 150 000 руб. со сроком полезного использования 6 лет. Годовая норма амортизации, исчисленной исходя из срока полезного использования, составляющая 25% (150 / 6), увеличивается на коэффициент 2; годовая норма амортизации составит 50%.
В первый год эксплуатации годовая сумма амортизационных отчислений определяется исходя из первоначальной стоимости 75 000 руб. (150 000 руб. х 50%). Во второй год эксплуатации амортизация начисляется в размере 50% от остаточной стоимости на начало отчетного года, т. е. разница между первоначальной стоимостью объекта и суммой амортизации, начисленной за первый год, составит 37 500 руб. ((150 000 руб. - 75 000 руб.) х 50%). В третий год эксплуатации амортизация начисляется в размере 50% от разницы между остаточной стоимостью объекта, образовывается по окончании второго года эксплуатации, и суммой амортизации, начисленной за второй год эксплуатации, и составит 18 750 руб. ((75 000 руб. - 37 500 руб.) х 50%) и т.д.
При способе списания стоимости по сумме чисел лет срока полезного использования - исходя из первоначальной стоимости или текущей (восстановительной) стоимости (в случае проведения переоценки) объекта основных средств и соотношения, в числителе которого число лет, остающихся до конца срока полезного использования объекта, а в знаменателе - сумма чисел лет срока полезного использования объекта.
Пример
Приобретен объект основных средств стоимостью 200 000 руб. Срок полезного использования установлен 7 лет. Сумма чисел лет срока службы составляет 28 лет (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7). В первый год эксплуатации указанного объекта может быть начислена амортизация в размере 7/28 или 25%, что составит 50 000 руб.; во второй год - 6/28 или 21%, что составит 42 000 руб., в третий год 5/28 или 18%, что составит 36 000 руб. и т. д.
При способе списания стоимости пропорционально объему продукции (работ) амортизационные отчисления начисляются с учетом натурального показателя объема продукции (работ) в отчетном периоде и соотношения первоначальной стоимости объекта и предполагаемого объема продукции (работ) за весь срок полезного использования объекта основных средств.
Пример
Приобретен автомобиль с предполагаемым пробегом 400 000 км стоимостью 120 000 руб. В отчетном периоде пробег должен составить 10 000 км. Следовательно, годовая сумма амортизационных отчислений исходя из соотношения первоначальной стоимости и предполагаемого объема продукции составит 3000 руб. (10 000 км х 120 000 руб. / 400 000 км).
Расчет амортизации осуществляется в ведомости по видам основных средств либо по каждому инвентарному объекту, а также по местам их эксплуатации и статьям калькуляции.
Счет 02 "Амортизация основных средств" предназначен для обобщения информации об амортизации, накопленной за время эксплуатации объектов основных средств.
Начисленная сумма амортизации основных средств отражается в бухгалтерском учете по кредиту счета 02 "Амортизация основных средств" в корреспонденции со счетами учета затрат на производство (расходов на продажу). Организация-арендодатель отражает начисленную сумму амортизации по основным средствам, сданным в аренду, по кредиту счета 02 "Амортизация основных средств" и дебету счета 91 "Прочие доходы и расходы" (если арендная плата формирует прочие доходы).
При выбытии (продаже, списании, частичной ликвидации, передаче безвозмездно и др.) объектов основных средств сумма начисленной по ним амортизации списывается со счета 02 "Амортизация основных средств" в кредит счета 01 "Основные средства" (субсчет "Выбытие основных средств"). Аналогичная запись производится при списании суммы начисленной амортизации по недостающим или полностью испорченным основным средствам.

Корреспонденция счетов по учету начисления амортизации основных средств

IV. Этап осознания и осмысления учебного материала. Коррекция
Выявление уровня понимания нового материала:
Список вопросов:
Речь преподавателя:
Что такое износ?
Что такое амортизация основных средств?
Методы начисления амортизации
На каком счете отражается амортизация основных средств?
V. Этап применения системы ЗУН в знакомой и новой учебной ситуациях
Для самоконтроля полученных знаний выполните тренировочные задания (раздаёт карточки – задания)
Самостоятельно выполняют задание, требующее применение знаний в знакомой и измененной ситуации.

Тренировочные задания
Какая будет бухгалтерская запись по начисленной амортизации основным средствам, сданным в аренду?
А) 20-02
Б) 02-01
В) 91-02
2. Как начисляются амортизационные отчисления по объекту?
А) с первого числа месяца после ввода в эксплуатацию
Б) с первого числа месяца поступления объекта на предприятие
В) с первого числа месяца, следующего за месяцем принятия этого объекта к учету
3. В каком случае разрешается приостановка начисления амортизации?
А) в случае перевода объекта на реконструкцию с неопределенным сроком проведения работ, получения в безвозмездное пользование по договору дарения
Б) в случае перевода объекта на консервацию сроком более 3 месяцев, на реконструкцию и модернизацию продолжительностью свыше 12 месяцев
В) в случае перевода объекта на консервацию сроком до 3 месяцев, частичной ликвидации объекта
4. В течение какого срока начисляется амортизация основных средств?
А) в течение 20 лет
Б) в течение срока их полезного использования
В) в течение всего срока нахождения их в организации
5. Амортизация после полного погашения объектов основных средств
А) не начисляется
Б) начисляется в ускоренном размере
В) начисляется в пониженном размере
VI. Подведение итогов урока. Рефлексия
Дать анализ и оценку успешности достижения цели и наметить перспективу последующей работы.
Завершив работу, студенты оценивают свои навыки и умения.
Выставляются оценки в журнал.
а) Преподаватель задает вопросы студентам (какие затруднения возникли, оцените свои знания). Возвращается к целям занятия.
(Техника «Неоконченное предложение»)
Что нового для себя Вы открыли на этом занятии?
Что произвело на Вас наибольшее впечатление? Почему?
Какие выводы для себя Вы можете сделать после этого урока?
Какие из материалов данного урока Вам могут пригодиться в дальнейшем?
Например, «Для меня материал, изученный на уроке (важен, актуален, не нужен, неинтересен, сложен) потому что»

Речь преподавателя: Как вы думаете, достигли ли вы поставленной в начале занятия цели?
VII. Инструктаж выполнения домашнего задания
На следующем практическом занятии мы с вами будем начислять амортизацию основных средств.
Домашнее задание: решение задач по образцу: «Расчет амортизации ОС»
Что такое износ и амортизация
Методы начисления амортизации











HYPER13PAGE \* MERGEFORMATHYPER1412HYPER15




HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file 15
    Ахметзянова Лилия Табрисовна
    Размер файла: 157 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий