Воспитательная программа «Радуга»


МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СУЗУНСКОГО РАЙОНА
«СУЗУНСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»
Принято Утверждаю:
Педагогическим советом Директор
Протокол №______________ школы-интерната
____________________
Н.Ю.Баженова
«___»________2014г.
ПРОГРАММА   ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ДЕТСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ "РАДУГА"
на 2014-2019 учебный год

Сузун
2014
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Детство – это не период подготовки к будущей жизни. Это часть всей жизни. В ней ребята получают первый опыт решения возникших проблем, учатся жить и работать вместе с другими людьми, учатся познавать себя и  окружающий мир. Социальная активность воплощается в реальных действиях, поступках, в повседневном поведении. В школьном возрасте самостоятельная деятельность нуждается в определённой педагогической помощи, внимательной поддержке профессиональных педагогов. Среди разнообразных процессов, протекающих в детской среде, немаловажную роль играет детское общественное объединение или организация. Современные детские общественные организации выступают как особый социальный институт, решающий специфические задачи самостоятельными приемами и методами. Если в школе, как важнейшем социальном институте закладывается фундамент мировоззренческих позиций подрастающего поколения, то в детской организации подростки реализуют свой творческий и лидерский потенциал в пространстве сегодняшней жизни. Детская организация – это самодеятельное, самоуправляемое общественное объединение, создаваемое для реализации какой-либо социальной идеи (цели), имеющее регулирующие его деятельность, нормы и правила, зафиксированные в уставе. Детская организация является особым типом общественного объединения и характеризуется следующими признаками:
-         наличие ценностной идеи (цели);
-         добровольное вступление в члены;
-         организационная самостоятельность, самоуправление, социальное творчество;
-         четко выраженная структура;
-         гарантированные для всех членов организации права, задачи.
Детская общественная организация «Радуга» функционирует на базе МКОУ «Сузунская ОШ-И».
Цель организации - объединение детей школы для творческого общения и совместной общественно–полезной деятельности, создания условий для разностороннего развития личности.
Организацией «Радуга» проводятся различные мероприятия. Все мероприятия носят социальноориентированный характер.
Традиционные акции:
- «День матери»,
- «Меняем сигареты на конфеты»,
- «Неделя Добра,
- «Живи Земля»
- «Подари частичку сердца».
 Ежегодно с членами ДО проводится много интересных конкурсов: конкурс эскизов эмблем ДО, фотоконкурс «Моя детская организация» по 2 номинациям – «Акции добра» и «Отдыхай!», викторины «Сыны Отечества в мундирах».  Деятельность ДО «Радуга» систематически освещается в средствах массовой информации.
Планомерная работа детской организации «Радуга», приносит свои результаты. Члены организации активно участвуют в районных конкурсах и  мероприятиях и добиваются высоких результатов. 
ДО «Радуга» - это возможность заняться интересным делом, пообщаться с единомышленниками, проявить себя как личность. Участие ребенка в деятельности  детской организации – это своеобразная проверка своих прав и возможностей, «примерка» себя к миру взрослых. 
 Предлагаемая программа деятельности детской организации способствует: 
 - созданию условий для всестороннего развития личности ребенка;
 -  ориентирует детей на идеологию добра, справедливости, милосердия;
 - воспитывает гражданскую и нравственную позиции по законам добра,
  любви, красоты;
 - формирует личность ребенка на основе патриотизма, культуры и исторических традиций своего края;
- способствует социализации  молодого человека                
Программа ориентируется на следующие принципы деятельности:
Принцип общественной направленности
предполагает: 
 - создание организации по инициативе и на основе свободного волеизъявления детей и взрослых;
 - осуществление социально-ценной творческой деятельности;
 - формирование патриота, гражданина.
Принцип добровольности вступления и активного участия в делах предполагает: 
 - формирование активной позиции личности в труде и учении, общественной деятельности и творческих занятиях;
 - развитие инициативы;
 - право каждому ребенку добровольно вступить в детскую организации и выйти из нее.
Принципы сотрудничества  педагогического коллектива  с  детской организацией    предполагает: 
 - развитие самодеятельных начал, инициативы деятельности детских коллективов;
 - взаимодействие педагогов с выборными органами;
Принцип преемственности и учета возрастных и индивидуальных особенностей школьников предполагает: 
 - соответствие дел особенностям воспитания детей и подростков разных возрастных и физиологических особенностей;
 - постоянное внимание к особенностям формирования личности школьника, своеобразию его духовного мира;
 - постоянное внимание к особенностям формирования индивидуальных, психологических и физическим возможностям.
 
Принцип романтики, интереса, игры предполагает:
 - развитие интереса к общественным делам, техническому творчеству, книгам, искусству, разносторонним знаниям;                                                                      
 - развитие творческой фантазии вожатых и учащихся, опора на инициативу и смекалку ребят;
 - раскрытие в эмоциональной и яркой форме героики исторических событий.
Принцип непрерывности   и  систематичности                                 
предполагает:
- работу в течение всего года, как в школе - интернате, так и по месту  жительства, обеспечивая единство целей, задач, принципов деятельности с содержанием формами и методами работы с детьми.
 
Цель программы: совершенствование форм  и видов деятельности детской организации для реализации интересов, потребностей подростков в самосовершенствовании, саморазвитии, самоопределении; развития инициативы, самостоятельности, реального участия в жизни школы, района, общества и утверждения своей личности в значимой для общества деятельности.
Задачи:
Создание необходимых условий для развития творческой активности детей;
Включение подростков в реальные социально значимые дела;
Налаживание работы органов самоуправления объединения.
Сроки реализации программы: 2014– 2019 учебный год.
Формы работы:
Трудовые и Экологические десанты;
Благотворительные акции;
Игры;
Экскурсии, походы;
Фестивали и сборы;
Конкурсы, праздники и массовые мероприятия.
Сотрудничество:
с ДДТ;
с образовательными учреждениями Сузунсккого района;
с РДК;
с КДЦ.
Перспективы развития ДОО «Радуга»:
увеличение количества членов организации;
совершенствование системы работы.
Ожидаемые результаты:
Приобретение подростками практического опыта в организации общих дел;
Повышение уровня ученического самоуправления;
Развитие инициативы, самодеятельности и творчества   детей;
Профилактика асоциальных явлений в детской и подростковой среде;
Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов, между школами района.
Направления деятельности:
В радуге семь цветов. Каждое направление деятельности ДОО «Радуга» соответствует своему цвету:
Красный – героико-патриотическоеОранжевый – спортивно-оздоровительное
Желтый - лидерское
Зеленый - экологическоеГолубой - благотворительноеСиний – интеллектуально-познавательное
Фиолетовый – художественно-эстетическое
ГРАЖДАНСКО – ПАТРИОТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Задачи:
-         содействие воспитанию чувства долга и готовности к защите Отечества, охране его природных, культурных и интеллектуальных богатств;
-         вовлечение детей и подростков в активные формы гражданского и духовно-нравственного воспитания;
-         создание условий для демонстрации в детской, подростковой среде различных видов социальной активности участников детских общественных объединений;
-         приобщение к боевым и трудовым традициям народа, разъяснение истоков и пропаганда героизма в вооруженной защите Родины от врагов, воспитание гордости за подвиги старших поколений.
Пути реализации:  круглые столы с ветеранами Великой Отечественной Войны, походы, экскурсии в музеи, благоустройство территорий памятников и обелисков; акция  «Поздравь ветерана», конкурс рисунков «А память священна», изучение биографий выдающихся граждан своей страны – патриотов и борцов за отечество; организация встреч с представителями общества – истинными патриотами страны; активное сотрудничество с социумом и общественными организациями по развитию патриотизма и гражданской позиции обучающихся.СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Задачи:
-         укрепление спортивно-массовой работы среди детей;
-         формирование потребности в здоровом образе жизни, воспитание негативного отношения к вредным привычкам;
-         воспитание и стремление к здоровому образу жизни;
-         приобщение к занятиям физкультурой;
-         воспитание силы, воли, выносливости;
-         привитие любви к спорту.
Пути реализации: беседы по пропаганде здорового образа жизни, диспуты, конкурсы рисунков на спортивные темы, дни здоровья, занятия в спортивных секциях и кружках, спортивные праздники, смотры физической подготовки, туристические походы и соревнования, месячник «Мы за здоровый образ жизни».
НАПРАВЛЕНИЕ «Я - ЛИДЕР»
Задачи:
-  раскрытие потенциальных возможностей подростков, которые позволяют стать лидерами в избранной ими сфере деятельности;
- создание условий для выявления лидерских качеств у членов детских и молодежных общественных организаций;
-  создание условий для организации разнообразной по содержанию деятельности, направленной на поиск и обучение лидеров детских общественных организаций;
Пути реализации: участие в акции «Я – гражданин России» 
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
        Задачи:
-         реализация познавательных и других интересов и потребностей ребенка через изучение природы своей малой родины  средствами экологии, туризма и краеведения;
-         развитие и формирование общей и экологической культуры;
-         развитие у детей и подростков личного экологически ориентированного опыта по взаимодействию с окружающим миром;
-         включение детей и подростков в экологическое движение, экологически ориентированную деятельность;
-         распространение и пропаганда знаний по экологии и природопользованию;
-         выработка у детей и молодежи навыков по использованию экологических знаний в повседневных делах, бережного отношения к окружающей среде и человеку.
Пути реализации: акция «Живи Земля», организация акции «Помоги птицам зимой», проведение трудовых акций и десантов-субботников.
БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
 Задачи:
-         воспитание у детей и подростков чувства милосердия, доброты, сострадания;
-         преодоление социальной пассивности подрастающего поколения через включение детей и подростков в социально-значимую деятельность;  
-         включение школьников района в благотворительную работу, направленную на организацию адресной помощи нуждающимся в ней ветеранам, пенсионерам;  
-         привлечение внимания общественности и средств массовой информации к проблемам детей, находящихся в трудных жизненных ситуациях;
Пути реализации: адресная помощь ветеранам войны и труда, престарелым людям, «День пожилых людей», посильная помощь Дому Милосердия.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
        Задачи:
-         активизации познавательной деятельности учащихся, повышения престижа знаний, творческих возможностей школьников; 
-         формирование мотивационной сферы учащихся к познавательной деятельности;
-         воспитание уважения к знаниям, поднятие престижа образованности
Пути реализации:  интеллектуальные бои, игры, викторины.
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
        Задачи:
-         популяризация художественно-эстетического творчества обучающихся, развитие творческих способностей и художественного вкуса;
-         воспитание доброты и чуткости средствами художественно-эстетических видов деятельности;
-         воспитание гармонически развитой активной личности;
-         приобщение обучающихся к эстетическим ценностям общечеловеческой культуры, к культуре своего народа, края;
-         формирование художественной культуры обучающихся, как неотъемлемой части культуры духовной потребностей общаться с прекрасным.
Пути реализации:  выставки декоративно-прикладного творчества, выставка рисунков, газет, праздничные мероприятия к календарным праздникам
Структура организации:
Члены детского объединения «Радуга»
* Младшее звено: 1-5 классы.
*Старшее звено: 6-9 классы.
Детская организация имеет свою символику.
   Девиз детской организации:
   « Мы как радуги цвета неразлучны никогда».
Эмблема:
 Гимн ДО «Радуга» песня «Дорога добра».
 Спроси у жизни строгой:
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому отправиться с утра?
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди Дорогою Добра!
Забудь свои заботы,
Падения и взлеты.
Не хнычь, когда судьба ведет себя не как сестра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо…
Спеши к нему, всегда иди Дорогою Добра!
Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов.
Не забывай, что эта жизнь – не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный:
Иди, мой друг, всегда иди Дорогою Добра.
  Законы      детской     организации «Радуга»: 
* Уважать и ценить свою школу;
* Трудиться и бережно относиться к труду других;
* Учиться хорошо и стремиться к лучшим результатам в учебе;
* Заботиться о младших;
* Беречь и охранять окружающую среду.
 
 Права и обязанности членов детской организации.
 Члены ДО имеют равные права:* пользоваться поддержкой, защитой и помощью организации;
* выдвигать кандидатуры, избирать и быть избранными в выборные
органы;
* представлять интересы организации в государственных и иных органах, а
также в отношениях с другими организациями и гражданами по поручению ее выборных органов;
* использовать символику организации;
* принимать участие во всех проводимых мероприятиях и программах.
 Член ДО обязан:
* соблюдать законы организации;
* участвовать в деятельности организации;
* защищать интересы организации, заботиться об ее авторитете;
* выполнять решения органов самоуправления организации;* быть примером для других.

Приложенные файлы

  • docx rabota.doc10
    воспитательная программа "Радуга"
    Размер файла: 81 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий