ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ ПО ПМ 01. ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ ГРАЖДАН В СФЕРЕ ПЕНСИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 40.02.01 « ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ»

Министерство образования Оренбургской области
ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум» г. Бугуруслана Оренбургской области








ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
ПО
ПМ 01. ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ ГРАЖДАН В СФЕРЕ ПЕНСИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ
ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 40.02.01 « ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ»










Бугуруслан 2016г.
Рассмотрено и согласовано на ПЦК
комиссией профессиональных дисциплин и модулей специальностей
«Право и организация социального
обеспечения», «Земельно-имущественные отношения»
председатель ПЦК
_________О.Н. Репина
«_______»августа 2016год



УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УПР
________________М.В. Степанова

«_____» августа 2016 г


Составлены в соответствии с учебным планом
и рабочей программой ПМ.01 «Обеспечение реализации
прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной
защиты» для специальности 40.02.01
«Право и организация социального обеспечения»


Составитель: Ю.А. Шестаева, преподаватель первой квалификационной категории профессиональных дисциплин и модулей ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум» г. Бугуруслана Оренбургской области.




















Содержание

1. Пояснительная записка...4
2. Паспорт программы практики...5
3. Структура и содержание производственной практике..10
4. Условия реализации программы производственной практики19
5. Требования к обучающим при прохождении производственной практики.25
6. Контроль и оценка результатов освоения производственной практики.27
7. Приложения..30

































1. Пояснительная записка

Производственная практика является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы (ОПОП), обеспечивающей реализацию ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 40.02.01 ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ.
Целью практики является формирование профессиональных и общих компетенций по специальности.
Общий объем времени на проведение практики определяется ФГОС СПО, сроки проведения устанавливаются образовательным учреждением в соответствии с образовательным учреждением.
Производственная практика (по профилю специальности) проводятся образовательным учреждением при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательным учреждением.
Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
Программа производственной практики разрабатывается учебным заведением на основе макета программы производственной практики, и согласовывается с организациями, участвующими в проведении практики.
При разработке содержания каждого вида практики по профессиональному модулю были выделены необходимые практический опыт, умения и знания в соответствии с ФГОС СПО, а также виды работ, необходимые для овладения конкретной профессиональной деятельностью и включенные в рабочую программу модуля.
Формой аттестации по производственной практике является защита.








2. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ




2.1 Область применения программы
Программа производственной практики (далее программа практики) - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 40.02.01 Право и организация социального обеспечения в части освоения общих компетенций (ОК) и видов профессиональной деятельности специальности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
Общие компетенции (ОК):
ОК 1
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 3
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.


ОК 4
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.


ОК 6
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.


ОК 7
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.


ОК 9
Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ОК 11
Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.


ОК 12
Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.






Профессиональных компетенций (ПК):


ПК 1.1
Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК 1.2
Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК 1.3
Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.


ПК 1.4
Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.


ПК 1.5
Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.


ПК 1.6
Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.



2.2 В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:
- анализа действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;
- приема граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты;
- определения права, размера и сроков назначения трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала;
- формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других социальных выплат и их хранения;
- пользования компьютерными программами назначения пенсий и пособий, социальных выплат, учета и рассмотрения пенсионных обращений граждан;
- определения права на перерасчет, перевод с одного вида пенсий на другой, индексацию и корректировку трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, на индексацию пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
- определения права на предоставление услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан;
- информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения;
- общения с лицами пожилого возраста и инвалидами;
- публичного выступления и речевой аргументации позиции;
уметь:
- анализировать действующее законодательство в области пенсионного обеспечения, назначения пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите, с использованием информационных справочно-правовых систем;
- принимать документы, необходимые для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат, необходимых для установления пенсий, пособий и других социальных выплат;
- определять перечень документов, необходимых для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
- разъяснять порядок получения недостающих документов и сроки их предоставления;
- определять право, размер и сроки назначения трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала с использованием информационных справочно-правовых систем;
- формировать пенсионные дела;
- дела получателей пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
- составлять проекты ответов на письменные обращения граждан с использованием информационных справочно-правовых систем, вести учет обращений;
- пользоваться компьютерными программами назначения и выплаты пенсий, пособий и других социальных выплат;
- консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты, используя информационные справочно-правовые системы;
- запрашивать информацию о содержании индивидуальных лицевых счетов застрахованных лиц и анализировать полученные сведения о стаже работы, заработной плате и страховых взносах;
- составлять проекты решений об отказе в назначении пенсий, пособий, компенсаций, материнского (семейного) капитала, ежемесячной денежной выплаты, в предоставлении услуг и других социальных выплат, используя информационные справочно-правовые системы;
- осуществлять оценку пенсионных прав застрахованных лиц, в том числе с учетом специального трудового стажа;
- использовать периодические и специальные издания, справочную литературу в профессиональной деятельности;
- информировать граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения;
- оказывать консультационную помощь гражданам по вопросам медико-социальной экспертизы;
- объяснять сущность психических процессов и их изменений у инвалидов и лиц пожилого возраста;
- правильно организовать психологический контакт с клиентами (потребителями услуг);
- давать психологическую характеристику личности, применять приемы делового общения и правила культуры поведения;
- следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности;
знать:
- содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, регулирующих вопросы установления пенсий, пособий и других социальных выплат, предоставления услуг;
- понятия и виды трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, ежемесячных денежных выплат (далее - ЕДВ), дополнительного материального обеспечения, других социальных выплат, условия их назначения, размеры и сроки;
- правовое регулирование в области медико-социальной экспертизы;
- основные понятия и категории медико-социальной экспертизы;
- основные функции учреждений государственной службы медико-социальной экспертизы;
- юридическое значение экспертных заключений медико-социальной экспертизы;
- структуру трудовых пенсий;
- понятие и виды социального обслуживания и помощи нуждающимся гражданам;
- государственные стандарты социального обслуживания;
- порядок предоставления социальных услуг и других социальных выплат;
- порядок формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий, пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
- компьютерные программы по назначению пенсий, пособий, рассмотрению устных и письменных обращений граждан;
- способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;
- основные понятия общей психологии, сущность психических процессов;
- основы психологии личности;
- современные представления о личности, ее структуре и возрастных изменениях;
- особенности психологии инвалидов и лиц пожилого возраста;
- основные правила профессиональной этики и приемы делового общения в коллективе






























3. Структура и содержание производственной практике

3.1 Объем производственной практики по специальности: 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Вид практики
Количество часов
Форма проведения

Производственная



Модуль ПМ 01
Производственная
72


Вид аттестации: защита

Итого
72































3.2 Содержание практики
3.2.1 Цели и задачи производственной практики:
- формирует у обучающихся общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта в рамках модуля, углубление первоначального профессионального опыта обучающегося, проверка его готовности к самостоятельной трудовой деятельности для освоения квалификацией юриста.


3.2.2 Задания по выполнению работ на производственной практике по профессиональному модулю ПМ.01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты



Тема
Виды работ
Коды профессиональной компетенции


1
Анализ действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты; приём граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
1. Режим работы УСЗН, МФЦ, ПФР по приему граждан.
2. Приема граждан в УСЗН, МФЦ ПФР в г. Бугуруслане или Бугурусланского района.
3. Анализ НПА в области пенсионного обеспечения и социальной защиты, перечислить их с последними изменениями в законодательстве.
4. Сделать анализ действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты.
5.Эффективность пенсионной системы РФ на долгосрочный период до 2030
6. Основные направления законодательства в области социальной защиты
ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
ПК1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативно –правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

2
Определение права, размера и сроков назначения трудовых (страховых) пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала.
1. Знакомство и анализ НПА по определению права, размера и сроков назначения трудовых (страховых) пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала.
2. Понятие и виды трудового стажа. Общий трудовой стаж. Страховой стаж. Специальный трудовой стаж (выслуга лет). Определение права и подтверждения всех видов (страхового) стажа. Содержательное описание, понятие и его значение. Документы устанавливающие трудовой (страховой) стаж
3. Пенсионное обеспечение отдельных категорий граждан РФ: пожизненное содержание судей; материальное обеспечение Президента РФ прекратившего исполнение своих полномочий; дополнительное ежемесячное материальное обеспечение граждан РФ за выдающиеся достижения и особые заслуги перед РФ.
4. Определение пенсий военнослужащим и членам их семей.
5. Пенсии по ФЗ «О трудовых пенсия в Российской Федерации»

ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ПК1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

3
Формирование пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других социальных выплат и хранение.
1.Познакомиться с методами формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других социальных выплат и хранения.
2.Провести анализ методов по формированию пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других социальных выплат и хранения
3. Классификация пособий, других социальных выплат и их хранение
ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК12.Проявлять не терпимость к коррупционному поведению.
ПК1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.

4
Пользование компьютерными программами назначения пенсий и пособий, социальных выплат, учета и рассмотрения пенсионных обращений граждан.

1. Познакомиться с компьютерными программами назначения пенсий и пособий, социальных выплат.
2. Проанализировать учет и рассмотрение пенсионных обращений граждан в ПФР и социальных обращений в УСЗН или МФЦ.
3. Использование компьютерных программ в практической деятельности социальных служб

ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК6. Работать в коллективе, в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК12. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.
ПК1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

5
Определение права на перерасчет, перевод с одного вида пенсий на другой, индексацию и корректировку трудовых (страховых) пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, на индексацию пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала и других социальных выплат
1. Определение права на перерасчет, перевод одного вида пенсий на другой
2. Определение права на индексацию и корректировку трудовых (страховых) пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению.
3. Определение права на индексацию пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала.
ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК12.Проявлять не терпимость к коррупционному поведению.
ПК1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

6
Определение права на предоставление услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан
1. Анализ правового регулирования социального обслуживания населения в РФ на основании ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации»
2. Анализ правового регулирования социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов
3. Анализ правового регулирования социального обслуживания детей и подростков
4. Процедура оказания государственной социальной помощи малоимущим лицам
5. Материальное бытовое обслуживание инвалидов и лиц, не имеющих средств к существованию
ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК9. Ориентировать в условиях постоянного изменения правовой базы.
ПК1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативно –правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

7
Информирование граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения.
1. Изменения в области пенсионного обеспечения (с 2001 по 2030гг.)
2. Анализ ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»
3. Виды государственной социальной помощи»
4. Программа государственной гарантии в оказание населению бесплатной медицинской помощи
ОК9. Ориентировать в условиях постоянного изменения правовой базы.
ОК11. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.
ОК12. Соблюдать деловой этикет , культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
ПК1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты
ПК1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

8
Общение с лицами пожилого возраста и инвалидов
1. Психологическая характеристика особенностей личности инвалидов и лиц пожилого возраста. Определение и характеристика линии онтогенеза поздней зрелости. Этапы жизни по Э. Эриксону. Периоды взрослости.
2. Виды межличностного общения. Примеры делового общения и правила культуры поведения. Соответствие выбора способа разрешение конфликтов ситуации (по выбору). Наличие 3-х планов проведению тренингов с инвалидами и лицами пожилого возраста
3. Кризисы пожилого возраста. Особенности половой принадлежности и приспособляемости пожилого человека к смене статуса. Принципы реабилитации в предпенсионном возрасте. Причины, факторы, симптомы депрессия в пожилом возрасте. Причины, факторы, симптомы депрессии в пожилом возрасте.
4 Профессиональные требования к социальному работнику. Личностные черты социального работника. Профессиональная ложь у социального работника. Этические аспекты, принципы социальной работы.
5. Причины депрессии у инвалидов и лиц пожилого возраста.
6. Социальные теория. Старение и психологический возраст. Причины старения. Профессиональное старение. Трудная мотивация человека в старости особенности приспособления пожилых людей к психосоциальным условиям старения. Положение пожилого человека в семье. Классификационные схемы по оценки возраста. Адаптация инвалида к новым условиям.
7. Изменение памяти, мышления у инвалидов и лиц пожилого возраста.
ОК6. Работать в коллективе, в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
ПК1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.






4. Условия реализации программы производственной практики

4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению:

- Реализации программы производственной практики предполагает наличие у учебного заведения договоров с базовыми предприятиями;
- Оборудование рабочих мест проведения производственной практики должно соответствовать санитарно-техническим нормам;
- программа производственной практики;
- методические рекомендации к производственной практики;
- план-график практики;
- график целевых проверок;
- график консультаций;
- график защиты отчетов по практике.

4.2 Информационное обеспечение организации и проведения производственной практики

Перечень методических рекомендаций, дополнительной литературы

1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 508 от 12 мая 2014 года.
2. Приказ Минобрнауки России от 18.04.2013 № 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 14.06.2013 № 28785)







Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Нормативно-правовые акты:
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30 ноября 1994г. № 51-ФЗ ( с изменениями)// ФЗ РФ. 1994. № 32. Ст. 3301.
Декларация прав и свобод человека и гражданина принята Верховным советом РСФСР 22.11.1991 г.// Ведомости СНД СССР и ВС СССР. 7 декабря 1992. №46. Ст. 1025.
Закон РФ от 15.05.1991 № 1244-1 (с изменениями) «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС»// “Ведомости СНД И ВС РСФСР”, 1991, № 21, СТ.699.
Закон РФ от 19.04.1991 №1032-1 “О занятости населения в Российской Федерации” (с изменениями) //Собрание законодательства РФ, № 17, 22.04.1996, ст. 1915.
Конвенция МОТ № 128 «О пособиях по инвалидности, по старости и по случаю потери кормильца».
Конвенция о правах ребенка (принята 20 ноября 1989 г. Резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеей ООН) // Ведомости СНД СССР и ВС СССР. 7 ноября 1990 г. № 45. Ст. 9552.
Конституция РФ от 12 декабря 1993.
Нормы Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах человека и гражданина, который был ратифицирован Президиумом Верховного Совета СССР 18 сентября 1973 г // Ведомости СНД СССР и ВС СССР. 7 ноября 1990 г. № 45. Ст. 955.
Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан (с изменениями) //Российские вести, № 174, 09.09.1993.
Постановление Минтруда РФ от 10.02.1998 № 5 (ред. от 05.10.2001) “Об утверждении порядка работы территориальных органов министерства труда и социального развития РФ по вопросам занятости населения с детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, лицами из числа детей- сирот и детей, оставшимися без попечения родителей»//«Бюллетень нормативных актов Федеральных органов исполнительной власти»,10 12.1998
Постановление Правительства РФ от 08.04.1999 № 393 (с изменениями) “О гарантированном обеспечении граждан жизненно необходимыми и важнейшими лекарственными средствами, а также о некоторых условиях льготного обеспечения граждан лекарственными средствами “//“Собрание законодательства РФ”, 19.04.1999, № 16, СТ. 1994
Постановление Правительства РФ от 17.04.2002 №244 “О плате за стационарное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов” //“Собрание законодательства РФ”, 22.04.2002, №16, СТ. 1571.
Постановление Правительства РФ от 17.07.1996 № 829 (ред. от 18.08.2008) “О приемной семье”// “Собрание законодательства РФ”, 29.07.1996, №31, СТ. 3721.
Постановлением Правительства РФ от 2 ноября 2000 г. № 839 “Об утверждении правил разработки и распространения Государственного доклада о положении детей в Российской Федерации”//СЗ РФ. 2000. №45. Ст. 4488. действует с изм. и доп. от 31 марта 2006.
Приказ Минздрава РФ №291, ФСС РФ №167 от 06.10.1998 “Об утверждении инструкции о порядке осуществления контроля за организацией экспертизы временной нетрудоспособности’// «Российская газета», №234, 09.12.1998.
Приказ Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 15 мая 2006 г. № 357 “Об утверждении правил представления материалов для разработки Государственного доклада о положении детей в Российской Федерации”// Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. 2006. № 27. Зарегистрирован в Минюсте России 21 июня 2006 г. № 7963.
Приказ Минкультуры России от 28 ноября 2005 года Ф3(Ч2) №536 «Об утверждении Типовой инструкции по делопроизводству в федеральных органах исполнительной власти».
Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ (с изменениями) // СЗ РФ. 1996. №1. Ст.16.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. 63-ФЗ (с изменениями) // СЗ РФ. 1996. №25. Ст. 2954.
Указ Президента Российской Федерации от 6 сентября 1993 г. №1338 “О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав”// Собрание законодательства Российской Федерации. 1993 (ч. 1).
Указ Президента РФ от 05.05.1992 431 (ред. от 25.02.2003) “О мерах по социальной поддержке многодетных семей”//”Ведомости СНД И ВС РФ”, 14.05.1992, № 19, СТ. 1044.
Указ Президента РФ от 07.02.2000 №306 (ред. от 24.06.2002) “06 обеспечении деятельности конституционного суда РФ и о предоставлении государственных социальных гарантий судьям конституционного суда РФ и членам их семей” // “Российская газета”, №30, 11.02.2000.
Федеральный закон от 02.08.1995 1 122-Ф3 “О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов” (с изменениями) // “Российская газета”, № 150, 04.08.1995.
Федеральный закон от 09.01.1997 №5-ФЗ (с изменениями) «О предоставлении социальных гарантий героям социалистического труда и полным кавалерам ордена трудовой славы»//Собрание законодательства РФ,20.01.1997, № 3, СТ. 349.
Федеральный закон от 12.01.1995 №5-Ф3 (с изменениями) “О ветеранах» // “Российская газета”, № 1 -3.05.2000.
Федеральный закон от 12.01.1996 № 8-ФЗ “О погребении и похоронном деле” (с изменениями)//Собрание законодательства РФ”, 15.01.1996, № 3
Федеральный закон от 15.12.2001 № 166-ФЗ “О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации” (с изменениями)// Собрание законодательства РФ, 17.12.200 1, № 51, ст. 4831.
Федеральный закон от 15.12.2001 № 167-ФЗ “Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации” (с изменениями) //Собрание законодательства РФ, 17.12.200 1, № 51, ст. 4832.
Федеральный закон от 17.12.2001 № 173-ФЗ “О трудовых пенсиях в Российской Федерации” (утративший силу)// Собрание законодательства РФ”, 24.12.200 1, №52 (1 Ч.), ст.4920.
Федеральный закон от 19.05.1995 № 81-Ф3 “О государственных пособиях гражданам, имеющим детей” (с изменениями)// Собрание законодательства РФ”, 22.05.1995, № 21, ст. 1929.
Федеральный закон от 21 июля 2005 г. № 94 «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд»//Собрание законодательства Российской Федерации.2005. №30 (ч. 1). Ст. 3105.
Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-Ф3 “Об основных гарантиях прав ребенка в РФ” (с изменениями) // “Собрание законодательства РФ”, 03.08.1998, № 31, СТ. 3802.
Федеральный закон от 24.07.1998 № 125-ФЗ Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний” (с изменениями)//Собрание законодательства РФ, 03.08.1998, № 31, СТ. 3803.
Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ “О социальной защите инвалидов в РФ” (с изменениями)// “Российская газета”, № 3 -3.04.2000.
Федеральный закон от 29 декабря 2006 г. № 256-ФЗ “О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей”//СЗ РФ. 2007. №1 (ч. 1). Ст. 19.
Федеральный закон Российской Федерации от 9 февраля 2009 г. № 8-Ф3 “Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления”.
Федеральный закон РФ от 12.02.1993 № 4468-1 “О пенсионном обеспечении лиц, проходивших военную службу, службу в органах внутренних дел, государственной противопожарной службе, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, и их семей” (с изменениями) //Ведомости СНД РФ и ВС РФ”, 04.03.1993, № 9, ст. 328.

Основные источники:
Андреева Г.М. «Социальная психология». - М: Просвещение, 2004.
Галаганов В.П. Право социального обеспечения. Учебник для студентов средних специальных учебных заведений. - М., Кнорус, 2010.
Зоткин Н.В. «Психология пожилого возраста в аспекте психологической и социальной работы». - Самара, 2006
Сулейманова Г.В.Право социального обеспечения. Учебное пособие для студентов средних специальных заведений. Р- на – Дону. Феникс. 2007.

Дополнительные источники:
Буянова, Кобаева. Право социального обеспечения. М, Проспект, 2010
Добромыслов К.В., Мачульская Е.Е. Право социального обеспечения. Учебное пособие. - М., Книжный мир, 2009.
Краснова О.В., Лидерс А.Г. «Социальная психология старости». - М: Академия, 2006
Кузнецова О.В. Пенсия: порядок расчёта и выплаты. Практическое пособие. - М. 2008.
Михайленко Ю.А.Всё о пенсиях. Виды, условия назначения, размер; 4 - е издание, Омега – Л. - М.2007.
Соколова Г.А.Права инвалидов в вопросах и ответах. «Юридическая консультация». - М.,2009.
Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. «Социальная геронтология». - М: Владос, 2007
Периодические издания: журналы// «Пенсия», «Работник социальной службы», газеты// «Российская газета», издание Правительства и Законодательного собрания Самарской области «Социальная газета», «Волжские вести», «Волжские вести в субботу»

Интернет ресурсы:
1. http://www.consultant.ru – Справочная правовая система «Консультант
Плюс»/ правовые ресурсы; обзор изменений законодательства; актуализированная справочная информация.
2. http://www.garant.ru – Справочная правовая система «Гарант»/ правовые
ресурсы; экспертные обзоры и оценка; правовой консалтинг.
3.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].-Официальный сайт Президента РФ.
4. http://[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - Официальный интернет-портал правовой информации Интернет-портал Правительства Российской Федерации http:// 5. 5. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации
6. http://[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - Официальный сайт Пенсионного фонда Российской Федерации
7. http://[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - Официальный сайт Российской газеты





































5. Требования к обучающим при прохождении производственной практики

5.1. До начала практики обучающий обязан:
на первом этапе внимательно выслушать информацию заместителя директора по УПР, ее целях, задачах;
предоставить заместителя директора по УПР по организации практики , договор о прохождении производственной практики
Практикант может самостоятельно выбирать место прохождения практики, согласовав его с заместителем по УПР по организации практики , при условии, что программа практики будет реализована в данной организации в полном объеме;
перед прохождением практики внимательно изучить программу практики, изучить учебную литературу, ознакомиться с методическими рекомендациями по прохождению производственной практики и пройти собеседование у руководителя производственной практики, с тем, чтобы быть подготовленными к решению конкретных вопросов, которые могут возникнуть при прохождении производственной практики;
обучающий прибывает на место прохождения практики самостоятельно согласно полученным направлениям;
получить у заместителя директора по УПР направление на практику, дневник практики и форму аттестационного листа.

5.2. Во время прохождения практики обучающий обязан:
максимально использовать отведенное для практики время, в установленные сроки, в полном объеме и с высоким качеством выполнять все задания предусмотренные программой практики;
соблюдать правила внутреннего трудового распорядка и иные нормативные правовые акты, определяющие порядок деятельности работников соответствующей организации;
соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности;
своевременно выполнять все виды работ, предусмотренные программой проведения практики и соблюдать требования принимающей организации;
проявлять инициативу в решении поставленных по практике задач и применять полученные теоретические знания и навыки;
вести дневник практики, в котором ежедневно кратко записывать определенные сведения о проделанной в течение дня работе;
перед окончанием практики составить отчет о прохождении практики и заверить у руководителя практикой от организации дневник практики.
нести ответственность за выполняемую работу.
5.3. По окончании практики обучающий обязан:
своевременно представить руководителю производственной практики отчетную документацию : письменный отчет, аттестационный лист, дневник практики и характеристику, которые утверждаются руководителем практики от организации;
защитить отчет о практике.

5.4. Обучающий вправе:
получить методические указания по прохождению производственной практики, выполнению программы практики, составлению отчетной документации, представляемой на защиту на консультации, проводимой руководителем производственной практики, отвечающим за организацию практики;
обращаться к руководителю практики по вопросам прохождения практики;























6. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Обучающийся, проходящий производственную практику, вникает в деятельность организации, исследуя нюансы будущей специальности. В дневник ежедневно заносятся все выполненные задания и краткий отчет о практическом использовании своих знаний. Записи в дневнике составляются четко, лаконично и грамотно.
За каждый день в дневнике выставляется оценка руководителя практики от организации.
В дневнике учитываются не только отчеты о проделанной работе. В него включаются:
- прохождение инструктажей (техника безопасности, охрана труда, профессиональные инструктажи);
- участие в общественных мероприятиях и профсоюзной деятельности;
- участие в производственных экскурсиях, обучающих семинарах;
- информация об изучении документов организации или нормативно-правовых актов;
и др.
По результатам практики обучающимся составляется отчет, который подписывается организацией.
Содержание отчета должно свидетельствовать о закреплении обучающимся знаний, умений, приобретении практического опыта, формировании общих и профессиональных компетенций, освоении профессионального модуля.
Оформление отчета осуществляется в последний день практики, после чего он вместе с дневником и производственной характеристикой сдается руководителю практики от техникума (методические рекомендации по оформлению отчета по производственной практики).
Обучающийся после прохождения практики по графику защищает отчет по практике. По результатам защиты обучающимися отчетов выставляется защита по практике.
Критериями оценки практики являются:
- положительная характеристика от организации на обучающегося;
- полнота и своевременность представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.
- уровень теоретического осмысления обучающего своей практической деятельности (ее целей, задач, содержания, методов); степень и качество приобретенных обучающимися профессиональных умений, уровень профессиональной подготовки.
Оценка «5 баллов» ставится практиканту, который выполнил в срок и на высоком уровне весь намеченный объем работы, требуемый планом практики, четко обозначил умение правильно определять и эффективно решать основные задачи.
Оценка «4 балла» ставится, если полностью выполнена намеченная на период практики программа работы, усвоены основные задачи и способы их решения, проявлена инициатива в работе, но отсутствовал творческий поиск.
Оценка «3 балла» ставится, если выполнена программа работы, но нет глубоких знаний теории и умения применять ее на практике; имел дисциплинарные замечания в период работы в организации.
Оценка «2 балла» ставится при не выполнении программы практики, отсутствии отчета, если имел дисциплинарные замечания в период работы.
Письменный отчет о выполнении работ включает в себя следующие разделы:
1. Титульный лист.
2. Отношение (договор с предприятием).
3.Направление на практику (заверенное и подписанное руководителем организации).
4.Квалификационная характеристика о прохождении практики обучающего.
5. Задания на практику и план практики.
6. Содержание отчета.
7. История развития предприятия.
8. Структура предприятия (его подчиненность, структура управления, план развития предприятия, виды выполняемых работ и т.д.).
9. Дневник с ежедневным описанием работ в виде таблицы.
В конце дневника должна быть рекомендуемая оценка, поставленная руководителем практики от организации, его подпись, печать организации.
10. Необходимая документация по оформлению отчета (согласно заданию выданного руководителем практики).
11. Список используемой литературы (не менее 20 источников).
Отчет по желанию может сопровождаться схемами, фотографиями, заполненными бланками и т.д.
Работа над отчетом по практике должна позволить руководителю оценить уровень развития следующих общих компетенций выпускника (из ФГОС):
-понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
-принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
-осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
-использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
-работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
-брать на себя ответственность за работу членов команды за результат выполнения заданий
-ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
- соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, номы и правила поведения
- проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.
Приложения могут состоять из дополнительных справочных материалов, имеющих вспомогательное значение, например: копий документов, выдержек из отчетных материалов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, программ, положений и т.п.
Текст отчета должен быть подготовлен с использованием компьютера в Word, распечатан на одной стороне белой бумаги формата А4 (210x297 мм). Цвет шрифта - черный, межстрочный интервал - одинарный, гарнитура - Times New Roman, размер шрифта - 14 кегль.


























Приложение 1

Министерство образования Оренбургской области
ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум»
г. Бугуруслана Оренбургской области












ОТЧЕТ
по производственной практике


Ф.И.О.


Специальность: 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»

Курс ________________ группа _____________
Место прохождения практики: _______________________________________

__________________________________________________________________


Начало практики
« ».12. 2016 г.
Окончание практики
« »12. 2016 г.




Бугуруслан 2016 год.
Приложение 2

Характеристика профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики ПМ 01. «Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты»
1._________________________________________________ «П» группа, специальность 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»
2.Место проведения практики (организации), наименование, юридический адрес:
3. Время проведения практики __________________________________________________
4.Объём и качество работ, выполненных обучающимся во время практики:

Код
Профессиональные компетенции и общие компетенции, освоенные в ходе производственной практики.
Объём и качество работ выполненных обучающимся во время прохождения практики

ПК 1.1




ОК 1



ОК 9.

Осуществлять профессиональное толкование нормативно – правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

______________________
был проведён
анализ действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты. Качество выполненной работы соответствует требованиям, что определяет готовность в правильном подборе НПА. Он достаточно свободно ориентируется в условиях постоянного изменения правовой базы.


ПК 1.2


ОК 4





ОК5
Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности
Был определен назначение трудовых (страховых) пенсий, пенсий по государственном пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского капитала

ПК 1.5




ОК 3.


ОК 12.
Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.


Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
Проявлять не терпимость к коррупционному поведению.

Она (он) участвовала в формировании пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других социальных выплат и способов их хранение. Качество выполненной работы соответствует требованиям социального работника.

ПК 1.6



ОК 4





ОК 6


ОК 12
Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Работать в коллективе, в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.

Были определены метод по пользованию компьютерными программами назначения пенсий и пособий, социальных выплат, учета и рассмотрения пенсионных обращений граждан.
Качество выполненной работы соответствует требованиям, что говорит о его профессиональной компетенции.

ПК 1.4






ОК 4.





ОК 5.


ОК 12
Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Проявлять не терпимость к коррупционному поведению
Она (он) овладела знаниями и умениями по осуществлению, индексации и корректировки пенсий.
Качество выполненной работы свидетельствует о том, что он обладает навыками профессиональной деятельности по специальности «Право и организация социальной защиты» Умело использует информационно-коммуникационные технологии.

ПК 1.1




ПК 1.6



ОК 4





ОК 7


ОК 9
Осуществлять профессиональное толкование нормативно – правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий
Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

Она (он) определили права на предоставление услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан.
Качество выполненной работы соответствует требованиям, что говорит о его профессиональной компетенции.

ПК 1.2


ПК 1.6



ОК 9

ОК 11


ОК 12
Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты
Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
Проявлять не терпимость к коррупционному поведению
Были определены метод по информированию граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Качество выполненной работы соответствует требованиям, что говорит о его профессиональной компетенции.

ПК 1.6


ОК 6.


ОК 12.
Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Работать в коллективе, в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.

Были разработаны вопросы, по которым она (он) провела консультацию с гражданами пожилого возраста и инвалидов по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Качество выполненной работы соответствует требованиям.



___________ _____________ ______________
должность подпись
Ф.И.О


________
дата

МП
















Приложение 3

Результаты подготовки портфолио отчета по производственной практике
ФИО студента _____________________________________________

Показатели оценивания освоения ПК 1.1-1.6.ОК1, ОК 3-7, ОК 9, ОК 11-12.

№ п/п
Показатель
Максимальное
кол-во баллов

Заключение эксперта



1
Анализ действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты; приём граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

12



Режим работы УСЗН, МФЦ, ПФР по приёму граждан.
2



Приема граждан в УСЗН, МФЦ, ПФР в г. Бугуруслане или Бугурусланского района.

2



Анализ НПА в области пенсионного обеспечения и социальной защиты, перечислить их с последними изменениями в законодательстве.
2



Сделать анализ действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты.
2



Эффективность пенсионной системы РФ на долгосрочный период до 2030

2



Основные направления законодательства в области социальной защиты
2


2
Определение права, размера и сроков назначения трудовых (страховых) пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала.
15



Определение права и подтверждение всех видов стажа. Содержательное описание, понятие трудового стажа и его значение.

3



Понятие и виды трудового стажа. Общий трудовой стаж. Страховой стаж. Специальный трудовой стаж (выслуга лет). Определение права и подтверждения всех видов (страхового) стажа. Содержательное описание, понятие и его значение. Документы устанавливающие трудовой (страховой) стаж

3



Определение круга лиц имеющих право на пенсию (за выслугу лет, по инвалидности, по случаю потери кормильца)
2



Пенсионное обеспечение отдельных категорий граждан РФ: пожизненное содержание судей; материальное обеспечение Президента РФ прекратившего исполнение своих полномочий; дополнительное ежемесячное материальное обеспечение граждан РФ за выдающиеся достижения и особые заслуги перед РФ.
3



Определение пенсии военнослужащим и членам их семей Пенсионное законодательство отдельных категорий граждан Российской Федерации
2



Пенсии по ФЗ «О трудовых пенсия в Российской Федерации»
2


3
Формирование пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других социальных выплат и хранение.

6



Методы и способы по формированию пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других социальных выплат и их хранение.

3



Классификация пособий и методы определения её размеров
3


4

Пользование компьютерными программами назначения пенсий и пособий, социальных выплат, учета и рассмотрения пенсионных обращений граждан.

6



Самоанализ по определению знаний компьютерных программ назначения пенсий и пособий, социальных выплат
3



Использование компьютерных программ в практической деятельности социального работника
3


5
Определение права на перерасчет, перевод с одного вида пенсий на другой, индексацию и корректировку трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, на индексацию пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала и других социальных выплат.

6



Определение права на перерасчет перевод одного вида пенсий на другой
2



Определение права на индексацию и корректировку трудовых (страховых) пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению
2



Определение права на индексацию пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала.
2


6
Определение права на предоставление услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан.
10



Анализ правового регулирования социального обслуживания населения в Российской Федерации на основании ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации»

2



Анализ правового регулирования социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов

2



Анализ правового регулирования социального обслуживания детей и подростков

2



Процедура оказания государственной социальной помощи малоимущим лицам

2



Материально - бытовое обслуживание инвалидов и лиц, не имеющих средств к существованию
2


7
Информирование граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения.
8



Изменения в области пенсионного обеспечения (с 2001 по 2030 г. г.)
2



Анализ ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации
2



Виды государственной социальной помощи и раскройте их содержание на основании ФЗ «О государственной социальной помощи»

2



Программа государственной гарантии в оказание населению бесплатной медицинской помощи
2


8
Общение с лицами пожилого возраста и инвалидами.
37



Психологическая характеристика особенностей личности инвалидов и лиц пожилого возраста. Определение и характеристика линии онтогенеза поздней зрелости. Этапы жизни по Э. Эриксону. Периоды взрослости.
5



Виды межличностного общения. Примеры делового общения и правила культуры поведения. Соответствие выбора способа разрешение конфликтов ситуации (по выбору). Наличие 3-х планов проведению тренингов с инвалидами и лицами пожилого возраста
7



Кризисы пожилого возраста. Особенности половой принадлежности и приспособляемости пожилого человека к смене статуса. Принципы реабилитации в предпенсионном возрасте. Причины, факторы, симптомы депрессия в пожилом возрасте. Причины, факторы, симптомы депрессии в пожилом возрасте.

7



Профессиональные требования к социальному работнику. Личностные черты социального работника. Профессиональная ложь у социального работника. Этические аспекты, принципы социальной работы.


4



Причины депрессии у инвалидов и лиц пожилого возраста.

4



Социальные теория. Старение и психологический возраст. Причины старения. Профессиональное старение. Трудная мотивация человека в старости особенности приспособления пожилых людей к психосоциальным условиям старения. Положение пожилого человека в семье. Классификационные схемы по оценки возраста. Адаптация инвалида к новым условиям.

5



Изменение памяти, мышления у инвалидов и лиц пожилого возраста.
5




100 баллов


ФИО эксперта ________ Ю.А. Шестаева

Принцип оценки:
Максимальное количество баллов - 100 баллов
Положительное заключение по освоению ВПД дается, если вы набрали в среднем за все профессиональные компетенции 65 и более баллов.


Таблица перевода набранных баллов в оценки
Баллы
Оценка

0-64
2

65-74
3

75-89
4

90-100
5



Оценка по результатам














Приложение 4

Дневник отчета.

Тема
Дата
Количество часов
Оценка выполнения работ
Подпись рук. предприятия

1
Анализ действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты; приём граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

12



2
Определение права, размера и сроков назначения трудовых (страховых) пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала.

6



3
Формирование пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других социальных выплат и хранение.

12



4
Пользование компьютерными программами назначения пенсий и пособий, социальных выплат, учета и рассмотрения пенсионных обращений граждан.


6



5
Определение права на перерасчет, перевод с одного вида пенсий на другой, индексацию и корректировку трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, на индексацию пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала и других социальных выплат.

12



6
Определение права на предоставление услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан.

6



7
Информирование граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения.

6



8
Общение с лицами пожилого возраста и инвалидами.

12




Итого:

72




_________________ ______________ ______________
(должность) (Подпись) (Ф.И.О.)


МП









HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER1430HYPER15




Заголовок 1HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

Добавить комментарий