НОЯБРЬ 2011 г. Ф.И. ученика ______________________________
31 октября понедельник
1 ноября вторник
2 ноября среда
М. Запиши предыдущие и последующие числа («соседей») для данных чисел:
М. Дорисуй, что здесь пропущено
?
М. Напиши числа 1, 2, 3
Р. Запиши все строчные гласные буквы, которые ты уже изучил
Р. Составь схему предложений и нарисуй их графическую модель:
У Нины кукла.
Утки громко крякают.
Р. Запиши все заглавные гласные буквы, которые ты уже изучил
Ч. Прочитай слоги
А
О
У
Ы
И
Ч. Выучи стихотворение:
Мы в слове слог ударный
Найдём эле-мен-тар-но,
А когда его найдём,
Громче всех произнесём!
Сколько в слове гласных,
Столько и слогов –
Это знает каждый из учеников!
Ч. Из рассыпанных букв составь слоги-слияния и прочитай их:
3 ноября четверг
4 ноября пятница
5 ноября суббота
М. Какой предмет следующий?
М. Нарисуй, справа по точкам такой же рисунок, как и слева
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
·.
М. Что пропущено? Дорисуй!
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Р. Запиши строчные согласные буквы, которые ты уже изучил
Р. Выучи физминутку и подготовь руки к письму:
Этот пальчик в лес пошёл,
Этот пальчик гриб нашёл,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик всё съел,
Оттого и потолстел.
Р. Запиши заглавные согласные буквы, которые ты уже изучил
Ч. Из рассыпанных букв составь слоги-слияния и прочитай их:
Ч. Из рассыпанных букв составь слоги-слияния и прочитай их:
Ч. Перескажи русскую народную сказку «Маша и медведь» или «Три медведя» и назови главных героев. А взрослые пусть запишут.
_______________________________
_______________________________
_______________________________
5
7
?
А
Э
У
Ы
О
И
К
А
Э
У
Ы
О
И
С
А
Э
У
Ы
О
И
М
15
Приложенные файлы
