лекция 1 социальные науки


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
СОЦМДЛаНЫЕ НДУОМ ЛЕКЦИЯ 1 Вопросы для изучения: 1. Социальные науки. Специфика объекта их изучения 2. Методы исследования 3. Значимость социального знания . комплекс научных дисциплин, предметом исследования которых являются общество во всех проявлениях его жизнедеятельности и человека как члена общества Социальные науки ( общественные науки) Социальные науки ( общественные науки) изучают разные стороны общественной жизни человека форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний об обществе Классификация социальных наук Науки, дающие наиболее общие знания об обществе: философия, социология Науки, раскрывающие определенную сферу общественной жизни: экономика, политология, социология, культурология , этика, эстетика Науки, пронизывающие все сферы общественной жизни: история, правоведение Обществознание - это наука, которая изучает, развитие человеческого общества и место в нём человека философия социология политология история этика экономика Обществознание включает следующие разделы общество познание экономика наука человек право политика социальные отношения духовная жизнь общества Мифы древности Мифология - миф(предание) логос(учение) Становление социальных наук Индийцы верили в то, что человек живет 7 раз . После смерти его душа перемещается в новое тело . «… быть может тот облезлый кот был раньше попугаем , а этот милый человек был раньше добрым псом.» (В.Высоцкий) Древнеиндийские веды Становление социальных наук Даосская школа Темное начало , пассивное ожидание Светлое, активное начало «Человек» - посредник между землей и небом - должен следовать естественному ходу вещей(ДАО) , - связан с природой и сообществом людей , - бессмертен душой и телом - надо выполнять особые упражнения . Становление социальных наук Конфуцианство (551 - 479 гг. до н.э.) ИДЕЯ - личность не «для себя», а для общества - гуманность, - милосердие, - уважение к старшим , - помощь другим Общество = государство:  государство - семья ,  император - сын неба, отец народа,  рядом с ним - ученые и философы,  государство регулируется моралью Становление социальных наук Платон об обществе и государстве Государство обеспечивает защиту населения от врагов и поддерживает порядок внутри страны Во главе государства должны стоять справедливые мужи. Справедливость - основа идеального государства Идеальное должно быть подчинено всеобщему. Человек живет ради государства Три группы людей: мудрецы - правители, воины - защита государства, народ - производит материальные блага (5 - 4 вв. до н.э.) Становление социальных наук Аристотель об обществе и государстве (384 - 322 гг. до н.э.) В обществе существуют: семья, селение, государство, которое выше всего Опора общества - средние слои. Бедняки - люди «второй категории». Богатые - возможно нечестны Задачи государства: - недопущения чрезмерной личной власти, излишнего накопления, - удержание в повиновении рабов Становление социальных наук Социальное и гуманитарное знание (взаимопроникаемы) СОЦИАЛЬНЫЕ (ОБЩЕСТВЕННЫЕ) НАУКИ Изучение фактов, законов, зависимостей общественно - исторического процесса Изучение целей, мотивов, ценностей человека, его личностного восприятия РЕЗУЛЬТАТ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЕ ЗНАНИЕ Анализ общественных процессов и выявление в них общих закономерных, повторяющихся явлений ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ Анализ целей, мотивов, ценностей человека и понимание его помыслов, побуждений, намерений Особенности:  Понимание  Обращение к текстам  Невозможность сведения к однозначным, всеми признанными определениям Социальное познание ‬ процесс приобретения и развития знаний о человеке и обществе Особенности социального познания:  субъект и объект познания совпадают  получаемое социальное знание всегда связано с интерсами индивидов - субъектов познания  социальное знание всегда нагружено оценкой, это ценностное знание  сложность объекта познания ‬ общества  установление только относительных истин, вероятностный характер закономерностей  ограниченность применения эксперимента как метода познания . СМЫСЛОВОЕ ЗНАЧЕНИЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ научный смысл (мировоззренческие изменения) гуманистический смысл (формирование нравственных ценностей личности, моральных устоев) гражданский аспект (формирование активной гражданской позиции) способствование успешной социализации личности (адаптация к переменчивой и сложной социальной действительности) философский аспект (предмет обществознания не дан, а задан, т. к. является проблемой ) ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Подготовить презентацию « Зачем же нужно изучать обществознание?»  Вступление (определено отношение к выбранной теме и выделена ключевая идея);  Тезисы и аргументы;  Заключение (итоги рассуждения, обобщенные выводы) «Из всех наук, которые человек должен знать, главнейшая есть наука о том, как жить, делая как можно меньше зла и как можно больше добра» Л.Н.Толстой « Обществознание » - даст мне знания об обществе, общественных процессах и явлениях ЗАЧЕМ МНЕ НУЖНО ИЗУЧАТЬ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ? В наше время каждый человек, в том числе и я являемся частичкой общества: мы живём, работаем, учимся, развлекаемся в непосредственном взаимодействии с другими людьми ФОТО АВТОР А Знания о том, что представляет собой человеческое общество, какие закономерности и законы действуют в обществе, будут полезны всем и каждому вне зависимости от профессии, социального статуса и материального положения. ФОТО АВТОРА Редким исключением являются отшельники, проживающие в одиночку в отдаленных местах. Но и здесь решение о разрыве связей с обществом принимается осознанно, после тщательных размышлений ВЫВОД: Я считаю, что человеку будет не так интересно общаться с другим человеком, обладающим знаниями только в какой - либо отдельной отрасли (физика, математика, география, медицина и т.д.). Ограниченность в знаниях приведет к ограниченности в общении Моё мнение таково - обществознание, достаточно интересный и нужный предмет в условиях современного мира

Приложенные файлы

Добавить комментарий