Контрольная работа по математике №2
в 11 классе
Вариант I
Основание прямой призмы – прямоугольный треугольник с катетом 12 см и гипотенузой 13 см. Найдите полную поверхность призмы, если боковая грань, содержащая неизвестный катет основания, является квадратом.
В основании прямого параллелепипеда лежит квадрат. Диагональ параллелепипеда равна d и образует с плоскостью боковой грани угол
·. Найдите:
А)боковую поверхность параллелепипеда;
Б)площадь диагонального сечения.
Вариант II
Основание прямой призмы – равнобедренный треугольник, в котором высота, проведённая к основанию, равна 8см. Высота призмы равна 12см. Найдите полную поверхность призмы, если боковая грань, содержащая основание треугольника является квадратом.
В правильной четырёхугольной призме диагональ боковой грани равна d.
Диагональ призмы образует с плоскостью боковой грани угол
·. Найдите:
А) боковую поверхность призмы;
Б)площадь диагонального сечения
Контрольная работа по математике №4
В 11 классе
Вариант I
Сторона основания правильной четырёхугольной пирамиды равна 4 см, а апофема образует с плоскостью основания угол60®. Найдите
А)высоту пирамиды;
Б)боковую поверхность пирамиды.
Основание пирамиды – правильный треугольник. Две боковые грани пирамиды перпендикулярны плоскости основания – а третья наклонена к ней под углом
·. Высота пирамиды равна H. Найдите полную поверхность пирамиды.
3. Боковые рёбра треугольной пирамиды взаимно перпендикулярны и равны. Боковая поверхность пирамиды равна S. Найдите площадь основания пирамиды.
Вариант II.
1.Высота правильной четырёхугольной пирамиды равна 4 см, а её апофема образует с высотой угол 45®. Найдите
А) площадь основания пирамиды;
Б)боковую поверхность пирамиды.
2.Основание пирамиды – правильный треугольник со стороной а. Две боковые грани пирамиды перпендикулярны плоскости основания, а третья наклонена к ней под углом
·. Найдите полную поверхность пирамиды.
3. Боковые рёбра треугольной пирамиды равны, а плоские углы при её вершине – прямые. Площадь основания пирамиды равна Q. Найдите боковую поверхность пирамиды.
Контрольная работа по математике № 6
В 11классе.
Вариант I.
Радиус шара равен 17 см. Найдите площадь сечения шара, удалённого от его центра на 15 см.
Диаметр основания цилиндра равен 10 см. На расстоянии 3 см от оси цилиндра проведено сечение, параллельное оси и имеющее форму квадрата. Найдите:
А)площадь данного сечения;
Б) площадь осевого сечения.
3. Высота конуса H и составляет с образующей конуса угол
·. Найдите площадь сечения, проведённого через середину высоты конуса параллельно плоскости основания.
Вариант II.
1.Радиус сферы равен 15 см. Найдите длину окружности сечения, удалённого от её центра на 12 см.
2.Радиус основания цилиндра, осевое сечение которого – квадрат, равен 10 см. На расстоянии 8 см от оси цилиндра проведено сечение, параллельное оси . Найдите:
А)площадь осевого сечения;
Б) площадь данного сечения.
3. Хорда основания конуса равна
·. Найдите площадь сечения, проведённого через середину высоты конуса параллельно плоскости основания.
Контрольная работа по математике №8
в 11 классе.
Вариант I
Основание прямой призмы – прямоугольный треугольник с катетами 3см и 4см. Диагонали боковой грани, содержащей гипотенузу треугольника, равна 13см. Найдите объём призмы.
Апофема правильной четырёхугольной пирамиды равна l и образует с плоскостью основания пирамиды угол
·. Найдите объём пирамиды.
Основание пирамиды – прямоугольник с углом между диагоналями 120®. Все боковые рёбра пирамиды равны 3см и наклонены к плоскости основания под углом 45®. Найдите объём пирамиды.
Вариант II.
Основание прямой призмы – равнобедренный треугольник, в котором боковая сторона равна 5см, а высота, проведённая к основанию – 4см.
Диагональ боковой грани, содержащеё основание треугольника, равна 10см. Найдите объём призмы.
Боковое ребро правильной четырёхугольной пирамиды равно h и наклонено к плоскости основания пирамиды под углом
·. Найдите объём пирамиды.
Основание пирамиды – ромб с большей диагональю 12 см и острым углом 60®. Все двугранные углы при основании пирамиды равны 45®. Найдите объём пирамиды.
Контрольная работа по математике № 10
11 классе
Вариант I
На расстоянии 4см от центра шара проведено сечение, диаметр которого равен 6см. Найдите площадь поверхности и объём шара.
Прямоугольный треугольник с катетом 3см и противолежащим ему углом 30® вращается вокруг данного катета. Найдите полную поверхность тела вращения и объём получившейся фигуры.
Вариант II.
1.Диаметр сечения шара, удалённого от центра шара на расстоянии 3см, равен 8см. Найдите площадь поверхности и объём шара.
Прямоугольный треугольник с катетом 6см и прилежащим к нему углом 60® вращается вокруг второго катета. Найдите объём и полную поверхность тела вращения.
Контрольная работа по математике №11
в 11 классе.
Вариант I
На тарелке лежат пирожки: 2 с капустой, 3 с мясом, 5 с картошкой. Найдите вероятность, что наугад выбранный пирожок окажется с мясом.
Бросают два игральных кубика. Найдите вероятность того, что в сумме выпало 5 очков.
Сколько различных трёхзначных чисел можно составить из цифр 123?
Дан ряд чисел 12,15,14,14,20,21,19,14,16,20. Найдите среднее арифметическое , размах, медиану и моду этих чисел.
Вариант II
1.В автопарке стоят 10 такси: 4 белых, 4 красных и 2 зелёных. Клиент вызывает такси. Найдите вероятность, что свободным окажется белое такси.
2. Бросают две монеты. Найдите вероятность, что выпадет два орла.
3.Сколько различных трёхзначных чисел можно составить и цифр 456?
4. Дан ряд чисел 17,14,18,22,20,18,18,15,13,10. Найдите среднее арифметическое, размах, медиану и моду этих чисел.
Итоговая контрольная работа по математике №12
в 11 классе.
Вариант I.
Сторона основания правильной четырёхугольной призмы равна 5 см, а диагональ боковой грани – 13см. Найдите боковую поверхность и объём призмы.
Вычислите.
2log36-log312
3log21/8 + 10lg2+lg5
Найдите наибольшее и наименьшее значение функции.
У=х4-2х2-3
Решите уравнение.
(1/5)3-2х=125
Вариант II.
Боковое ребро правильной четырёхугольной призмы равно 6см, а диагональ боковой грани – 10см. Найдите боковую поверхность и объём призмы.
Вычислите.
a)2log31/27+6log672-log62
Б)3lg5+lg8
3 Найдите наибольшее и наименьшее значение функции.
У=-х4+18х2+2
Решите уравнение.
(1/3)4-2х=9
Контрольная работа по математике № 1 в 10 классе.
Вариант I
Найдите значение выражения:
а) 2cos 60є - 3 tg45 є + sin 270 є.
б). 4sin 210є - ctg 135 є.
2.Сравните с нулем значение выражения 13 EMBED Equation.3 1415, если 90є < 13 EMBED Equation.3 1415< 180 є.
Найдите значения sin13 EMBED Equation.3 1415 и ctg 13 EMBED Equation.3 1415, зная, что cos13 EMBED Equation.3 1415 и 13 EMBED Equation.3 1415 < 13 EMBED Equation.3 1415 < 2(.
4. Упростите выражение sin 13 EMBED Equation.3 1415
5. Расположите в порядке возрастания числа sin 3(; соs 0,2; cos 4,2.
ВариантII
Найдите значение выражения:
а) 2cos 30є -
· 2 tg45 є + cos 270 є.
б). 4cos 210є - tg 135 є.
Сравните с нулем значение выражения 13 EMBED Equation.3 1415, если 0є <
·13 EMBED Equation.3 1415< 90 є.
Найдите значения sin13 EMBED Equation.3 1415 и ctg 13 EMBED Equation.3 1415, зная, что cos=-0,6 и 180
·< 13 EMBED Equation.3 1415 < 270
·.
4. Упростите выражение cos2
·-4sin2
·/2cos2
·/2
5. Расположите в порядке возрастания числа cos 3(; соs 0,2; cos 3,2.
Контрольная работа № 2
Тема: «Тригонометрические формулы.
Преобразование тригонометрических выражений с помощью этих формул».
Найдите значение:
а) 13 EMBED Equation.3 1415;
б). 13 EMBED Equation.3 1415
Упростите выражение 13 EMBED Equation.3 1415
Постройте график функции y = cos x. Какая из точек М13 EMBED Equation.3 1415принадлежит этому графику?
-----------------------------------------
Дана функция у = 1 – 2sin x. Найдите:
а) область определения и область значений этой функции;
б) все значения х, при которых у = -1.
Контрольная работа №3
Тема: «Тригонометрические функции числового аргумента. Основные свойства функций».
Изобразите схематически график функции f(x) и перечислите ее основные свойства:
а). у = 0,5sin2x + 2. б). у = (х – 2)4.
2. Докажите, что функция f(x) = 2х3 – tg x является нечетной.
--------------------------------------------------------------------------------
3. Расположите в порядке убывания числа cos(-1,1); cos 0,2; cos 2,9; cos 4,2.
Контрольная работа № 4.
Тема: ««Тригонометрические уравнения, системы уравнений, неравенства»
Решите уравнение:
а). 2cosx – 1 = 0;
б). cos2x + 3sinx – 3 = 0;
в). 2sin2x – sin2x = cos2x.
Решите неравенство sin x (13 EMBED Equation.3 1415
----------------------------------------------
Решите уравнение cos 3x + cos = 0 и найдите все его корни, принадлежащие промежутку 13 EMBED Equation.3 1415
Контрольная работа №5.
Тема: «Производная»
Найдите производную данных функций.
а). f(x) = 13 EMBED Equation.3 1415
Вычислите:
а). f’13 EMBED Equation.3 1415, если f(x) = x cosx.
б) . f ’(-1), если f(x) = (3x + 4)5.
---------------------------------------------
3. Найдите все значения х, при которых f ’(-1) = 0, если f(x) = cos 2x + 13 EMBED Equation.3 1415.
4. . Найдите все значения х, при которых f ’(х) ( 0, если f(x) = 6х – х3.
Контрольная работа № 6.
Тема: «Применение производной»
Решите неравенство х-13 EMBED Equation.3 1415( 0.
К графику функции f(x) = х5 – 6х3 проведена касательная через его точку с абсциссой х0 =1. Вычислите тангенс угла наклона этой касательной к оси абсцисс.
Прямолинейное движение точки описывается законом x(t) = t4 – 2t2. Найдите ее скорость и ускорение в момент времени t = 3. (Время измеряется в секундах, перемещение – в метрах.)
------------------------------------------------------
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции f(x) = х3 – 3х2 + 4 на промежутке [0;4].
Представьте число 42 в виде суммы трех положительных слагаемых таким образом, чтобы их произведение было наибольшим. А два слагаемых были пропорциональны числам 2 и 3.
Контрольная работа по математике № 1 в 11классе.
Вариант I
Докажите, что функция F является первообразной для функции f на множестве R
а). F(x) = x4 – 3, f(x) = 4x3.
б). F(x) = 5x – cosx, f(x) = 5 + sinx.
2. Найдите общий вид первообразной для функции:
а). f(x) = 13 EMBED Equation.3 1415
б). f(x) = x2(1 – x).
в). f(x) = 4 sinxcosx.
3. Для функции f(x) = 13 EMBED Equation.3 1415найдите первообразную график которой проходит через точку М(13 EMBED Equation.3 1415).
ВариантII
Докажите, что функция F является первообразной для функции fна множестве R
А) а). F(x) = x3 – 3, f(x) = 3x2.
б). F(x) = 7x – sinх, f(x) = 7 –cosх.
2. Найдите общий вид первообразной для функции:
а). f(x) = х3-3 sinх
б). f(x) = x(1 + x).
в). f(x) = 2 sinxcosx.
3. Для функции f(x) = 3х2-4х +2 найдите первообразную график которой проходит через точку А(-1;0)
Контрольная работа по математике № 3
11 классе
Вариант I
Вычислите интеграл:
а). 13 EMBED Equation.3 1415
Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями у = 1 – х2; у = 0; х = -1.
Вычислите площадь фигуры, ограниченной графиком функции у = 13 EMBED Equation.3 1415 и:
а) касательной к этому графику в его очке с абсциссой х = -2 и прямой х = 0;
б) касательными к этому графику в его точках с абсциссами х = -2 и х = 2.
Вариант II
1. Вычислите интеграл:
а). 13 EMBED Equation.3 1415
2. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями у = 1 + х2; у = 0; х = 1.
Вычислите площадь фигуры, ограниченной графиком функции у = х2+1 и:
а) касательной к этому графику в его очке с абсциссой х = 2 и прямой х = 0;
б) касательными к этому графику в его точках с абсциссами х = -2 и х = 2.
Контрольная работа по математике№5
в 11 классе.
Вариант I
1.Упростите выражение: 13 EMBED Equation.3 1415
2. Решите уравнение 13 EMBED Equation.3 1415
3. Решите систему уравнений 13 EMBED Equation.3 1415
Решите неравенство 13 EMBED Equation.3 1415
Вариант II
1.Упростите выражение: х-х х+1
х-1 х-1
2. Решите уравнение:
·6-4х-х2-х=4
3. Решите систему уравнений х+у+
·ху=7
Ху=4
4.Решите неравенство
·х2-3х-4
·х-2
Контрольная работа по математике № 7.
в 11 классе
Дана функция y = 13 EMBED Equation.3 1415.
а). постройте график этой функции;
б). Опишите свойства этой функции.
2Сравните числа: а). 2,7
· и 2,73; б). 13 EMBED Equation.3 1415
3 Решите уравнение 9х - 7· 3х – 18 = 0.
4 Решите неравенство 13 EMBED Equation.3 1415
5 Решите уравнение 13 EMBED Equation.3 1415
6. Решите систему уравнений: 13 EMBED Equation.3 1415
Вариант II
1. Дана функция y =(1/2)х+2-2.
а). постройте график этой функции;
б). Опишите свойства этой функции.
2.Сравните числа: а)0,7-
·2 и 0,7
·0,5; б). log
·3
· и log
·3
·8
3Решите уравнение 5х – 0,2х-1 = 4.
4Решите неравенство log1/3(4+х)
·-2
5Решите уравнение log8х+log2х=4
6Решите систему уравнений: log2(3х-1)-log2у=3,
21+log2(х+у)=8
Контрольная работа по математике № 9
В 11 классе.
Вариант I
1. Найдите 13 EMBED Equation.3 1415, 13 EMBED Equation.3 1415 13 EMBED Equation.3 1415, если 13 EMBED Equation.3 1415
2. Докажите, что функция у = cos(4x -1) является решением дифференциального уравнения
у” = - 16у.
3. Составьте уравнение касательной, проведенной к графику функции у = е13 EMBED Equation.3 1415 через его точку пересечения с осью ординат.
4. Найдите промежутки возрастания и убывания функции у = 2хех.
5. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями 13 EMBED Equation.3 1415, у = 4, х = 4
Вариант II
1. Найдите 13 EMBED Equation.3 1415, 13 EMBED Equation.3 14152, если f(х)=4lnх
2. Докажите, что функция у = е2х является решением дифференциального уравнения
У, = 2у.
Составьте уравнение касательной, проведенной к графику функции
у = 32х через его точку пересечения с осью ординат.
4. Найдите промежутки возрастания и убывания функции у = ех3х.
5. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями 13 EMBED Equation.3 1415, у = 1, х = 3
Root EntryEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation Native
в 11 классе
Вариант I
Основание прямой призмы – прямоугольный треугольник с катетом 12 см и гипотенузой 13 см. Найдите полную поверхность призмы, если боковая грань, содержащая неизвестный катет основания, является квадратом.
В основании прямого параллелепипеда лежит квадрат. Диагональ параллелепипеда равна d и образует с плоскостью боковой грани угол
·. Найдите:
А)боковую поверхность параллелепипеда;
Б)площадь диагонального сечения.
Вариант II
Основание прямой призмы – равнобедренный треугольник, в котором высота, проведённая к основанию, равна 8см. Высота призмы равна 12см. Найдите полную поверхность призмы, если боковая грань, содержащая основание треугольника является квадратом.
В правильной четырёхугольной призме диагональ боковой грани равна d.
Диагональ призмы образует с плоскостью боковой грани угол
·. Найдите:
А) боковую поверхность призмы;
Б)площадь диагонального сечения
Контрольная работа по математике №4
В 11 классе
Вариант I
Сторона основания правильной четырёхугольной пирамиды равна 4 см, а апофема образует с плоскостью основания угол60®. Найдите
А)высоту пирамиды;
Б)боковую поверхность пирамиды.
Основание пирамиды – правильный треугольник. Две боковые грани пирамиды перпендикулярны плоскости основания – а третья наклонена к ней под углом
·. Высота пирамиды равна H. Найдите полную поверхность пирамиды.
3. Боковые рёбра треугольной пирамиды взаимно перпендикулярны и равны. Боковая поверхность пирамиды равна S. Найдите площадь основания пирамиды.
Вариант II.
1.Высота правильной четырёхугольной пирамиды равна 4 см, а её апофема образует с высотой угол 45®. Найдите
А) площадь основания пирамиды;
Б)боковую поверхность пирамиды.
2.Основание пирамиды – правильный треугольник со стороной а. Две боковые грани пирамиды перпендикулярны плоскости основания, а третья наклонена к ней под углом
·. Найдите полную поверхность пирамиды.
3. Боковые рёбра треугольной пирамиды равны, а плоские углы при её вершине – прямые. Площадь основания пирамиды равна Q. Найдите боковую поверхность пирамиды.
Контрольная работа по математике № 6
В 11классе.
Вариант I.
Радиус шара равен 17 см. Найдите площадь сечения шара, удалённого от его центра на 15 см.
Диаметр основания цилиндра равен 10 см. На расстоянии 3 см от оси цилиндра проведено сечение, параллельное оси и имеющее форму квадрата. Найдите:
А)площадь данного сечения;
Б) площадь осевого сечения.
3. Высота конуса H и составляет с образующей конуса угол
·. Найдите площадь сечения, проведённого через середину высоты конуса параллельно плоскости основания.
Вариант II.
1.Радиус сферы равен 15 см. Найдите длину окружности сечения, удалённого от её центра на 12 см.
2.Радиус основания цилиндра, осевое сечение которого – квадрат, равен 10 см. На расстоянии 8 см от оси цилиндра проведено сечение, параллельное оси . Найдите:
А)площадь осевого сечения;
Б) площадь данного сечения.
3. Хорда основания конуса равна
·. Найдите площадь сечения, проведённого через середину высоты конуса параллельно плоскости основания.
Контрольная работа по математике №8
в 11 классе.
Вариант I
Основание прямой призмы – прямоугольный треугольник с катетами 3см и 4см. Диагонали боковой грани, содержащей гипотенузу треугольника, равна 13см. Найдите объём призмы.
Апофема правильной четырёхугольной пирамиды равна l и образует с плоскостью основания пирамиды угол
·. Найдите объём пирамиды.
Основание пирамиды – прямоугольник с углом между диагоналями 120®. Все боковые рёбра пирамиды равны 3см и наклонены к плоскости основания под углом 45®. Найдите объём пирамиды.
Вариант II.
Основание прямой призмы – равнобедренный треугольник, в котором боковая сторона равна 5см, а высота, проведённая к основанию – 4см.
Диагональ боковой грани, содержащеё основание треугольника, равна 10см. Найдите объём призмы.
Боковое ребро правильной четырёхугольной пирамиды равно h и наклонено к плоскости основания пирамиды под углом
·. Найдите объём пирамиды.
Основание пирамиды – ромб с большей диагональю 12 см и острым углом 60®. Все двугранные углы при основании пирамиды равны 45®. Найдите объём пирамиды.
Контрольная работа по математике № 10
11 классе
Вариант I
На расстоянии 4см от центра шара проведено сечение, диаметр которого равен 6см. Найдите площадь поверхности и объём шара.
Прямоугольный треугольник с катетом 3см и противолежащим ему углом 30® вращается вокруг данного катета. Найдите полную поверхность тела вращения и объём получившейся фигуры.
Вариант II.
1.Диаметр сечения шара, удалённого от центра шара на расстоянии 3см, равен 8см. Найдите площадь поверхности и объём шара.
Прямоугольный треугольник с катетом 6см и прилежащим к нему углом 60® вращается вокруг второго катета. Найдите объём и полную поверхность тела вращения.
Контрольная работа по математике №11
в 11 классе.
Вариант I
На тарелке лежат пирожки: 2 с капустой, 3 с мясом, 5 с картошкой. Найдите вероятность, что наугад выбранный пирожок окажется с мясом.
Бросают два игральных кубика. Найдите вероятность того, что в сумме выпало 5 очков.
Сколько различных трёхзначных чисел можно составить из цифр 123?
Дан ряд чисел 12,15,14,14,20,21,19,14,16,20. Найдите среднее арифметическое , размах, медиану и моду этих чисел.
Вариант II
1.В автопарке стоят 10 такси: 4 белых, 4 красных и 2 зелёных. Клиент вызывает такси. Найдите вероятность, что свободным окажется белое такси.
2. Бросают две монеты. Найдите вероятность, что выпадет два орла.
3.Сколько различных трёхзначных чисел можно составить и цифр 456?
4. Дан ряд чисел 17,14,18,22,20,18,18,15,13,10. Найдите среднее арифметическое, размах, медиану и моду этих чисел.
Итоговая контрольная работа по математике №12
в 11 классе.
Вариант I.
Сторона основания правильной четырёхугольной призмы равна 5 см, а диагональ боковой грани – 13см. Найдите боковую поверхность и объём призмы.
Вычислите.
2log36-log312
3log21/8 + 10lg2+lg5
Найдите наибольшее и наименьшее значение функции.
У=х4-2х2-3
Решите уравнение.
(1/5)3-2х=125
Вариант II.
Боковое ребро правильной четырёхугольной призмы равно 6см, а диагональ боковой грани – 10см. Найдите боковую поверхность и объём призмы.
Вычислите.
a)2log31/27+6log672-log62
Б)3lg5+lg8
3 Найдите наибольшее и наименьшее значение функции.
У=-х4+18х2+2
Решите уравнение.
(1/3)4-2х=9
Контрольная работа по математике № 1 в 10 классе.
Вариант I
Найдите значение выражения:
а) 2cos 60є - 3 tg45 є + sin 270 є.
б). 4sin 210є - ctg 135 є.
2.Сравните с нулем значение выражения 13 EMBED Equation.3 1415, если 90є < 13 EMBED Equation.3 1415< 180 є.
Найдите значения sin13 EMBED Equation.3 1415 и ctg 13 EMBED Equation.3 1415, зная, что cos13 EMBED Equation.3 1415 и 13 EMBED Equation.3 1415 < 13 EMBED Equation.3 1415 < 2(.
4. Упростите выражение sin 13 EMBED Equation.3 1415
5. Расположите в порядке возрастания числа sin 3(; соs 0,2; cos 4,2.
ВариантII
Найдите значение выражения:
а) 2cos 30є -
· 2 tg45 є + cos 270 є.
б). 4cos 210є - tg 135 є.
Сравните с нулем значение выражения 13 EMBED Equation.3 1415, если 0є <
·13 EMBED Equation.3 1415< 90 є.
Найдите значения sin13 EMBED Equation.3 1415 и ctg 13 EMBED Equation.3 1415, зная, что cos=-0,6 и 180
·< 13 EMBED Equation.3 1415 < 270
·.
4. Упростите выражение cos2
·-4sin2
·/2cos2
·/2
5. Расположите в порядке возрастания числа cos 3(; соs 0,2; cos 3,2.
Контрольная работа № 2
Тема: «Тригонометрические формулы.
Преобразование тригонометрических выражений с помощью этих формул».
Найдите значение:
а) 13 EMBED Equation.3 1415;
б). 13 EMBED Equation.3 1415
Упростите выражение 13 EMBED Equation.3 1415
Постройте график функции y = cos x. Какая из точек М13 EMBED Equation.3 1415принадлежит этому графику?
-----------------------------------------
Дана функция у = 1 – 2sin x. Найдите:
а) область определения и область значений этой функции;
б) все значения х, при которых у = -1.
Контрольная работа №3
Тема: «Тригонометрические функции числового аргумента. Основные свойства функций».
Изобразите схематически график функции f(x) и перечислите ее основные свойства:
а). у = 0,5sin2x + 2. б). у = (х – 2)4.
2. Докажите, что функция f(x) = 2х3 – tg x является нечетной.
--------------------------------------------------------------------------------
3. Расположите в порядке убывания числа cos(-1,1); cos 0,2; cos 2,9; cos 4,2.
Контрольная работа № 4.
Тема: ««Тригонометрические уравнения, системы уравнений, неравенства»
Решите уравнение:
а). 2cosx – 1 = 0;
б). cos2x + 3sinx – 3 = 0;
в). 2sin2x – sin2x = cos2x.
Решите неравенство sin x (13 EMBED Equation.3 1415
----------------------------------------------
Решите уравнение cos 3x + cos = 0 и найдите все его корни, принадлежащие промежутку 13 EMBED Equation.3 1415
Контрольная работа №5.
Тема: «Производная»
Найдите производную данных функций.
а). f(x) = 13 EMBED Equation.3 1415
Вычислите:
а). f’13 EMBED Equation.3 1415, если f(x) = x cosx.
б) . f ’(-1), если f(x) = (3x + 4)5.
---------------------------------------------
3. Найдите все значения х, при которых f ’(-1) = 0, если f(x) = cos 2x + 13 EMBED Equation.3 1415.
4. . Найдите все значения х, при которых f ’(х) ( 0, если f(x) = 6х – х3.
Контрольная работа № 6.
Тема: «Применение производной»
Решите неравенство х-13 EMBED Equation.3 1415( 0.
К графику функции f(x) = х5 – 6х3 проведена касательная через его точку с абсциссой х0 =1. Вычислите тангенс угла наклона этой касательной к оси абсцисс.
Прямолинейное движение точки описывается законом x(t) = t4 – 2t2. Найдите ее скорость и ускорение в момент времени t = 3. (Время измеряется в секундах, перемещение – в метрах.)
------------------------------------------------------
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции f(x) = х3 – 3х2 + 4 на промежутке [0;4].
Представьте число 42 в виде суммы трех положительных слагаемых таким образом, чтобы их произведение было наибольшим. А два слагаемых были пропорциональны числам 2 и 3.
Контрольная работа по математике № 1 в 11классе.
Вариант I
Докажите, что функция F является первообразной для функции f на множестве R
а). F(x) = x4 – 3, f(x) = 4x3.
б). F(x) = 5x – cosx, f(x) = 5 + sinx.
2. Найдите общий вид первообразной для функции:
а). f(x) = 13 EMBED Equation.3 1415
б). f(x) = x2(1 – x).
в). f(x) = 4 sinxcosx.
3. Для функции f(x) = 13 EMBED Equation.3 1415найдите первообразную график которой проходит через точку М(13 EMBED Equation.3 1415).
ВариантII
Докажите, что функция F является первообразной для функции fна множестве R
А) а). F(x) = x3 – 3, f(x) = 3x2.
б). F(x) = 7x – sinх, f(x) = 7 –cosх.
2. Найдите общий вид первообразной для функции:
а). f(x) = х3-3 sinх
б). f(x) = x(1 + x).
в). f(x) = 2 sinxcosx.
3. Для функции f(x) = 3х2-4х +2 найдите первообразную график которой проходит через точку А(-1;0)
Контрольная работа по математике № 3
11 классе
Вариант I
Вычислите интеграл:
а). 13 EMBED Equation.3 1415
Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями у = 1 – х2; у = 0; х = -1.
Вычислите площадь фигуры, ограниченной графиком функции у = 13 EMBED Equation.3 1415 и:
а) касательной к этому графику в его очке с абсциссой х = -2 и прямой х = 0;
б) касательными к этому графику в его точках с абсциссами х = -2 и х = 2.
Вариант II
1. Вычислите интеграл:
а). 13 EMBED Equation.3 1415
2. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями у = 1 + х2; у = 0; х = 1.
Вычислите площадь фигуры, ограниченной графиком функции у = х2+1 и:
а) касательной к этому графику в его очке с абсциссой х = 2 и прямой х = 0;
б) касательными к этому графику в его точках с абсциссами х = -2 и х = 2.
Контрольная работа по математике№5
в 11 классе.
Вариант I
1.Упростите выражение: 13 EMBED Equation.3 1415
2. Решите уравнение 13 EMBED Equation.3 1415
3. Решите систему уравнений 13 EMBED Equation.3 1415
Решите неравенство 13 EMBED Equation.3 1415
Вариант II
1.Упростите выражение: х-х х+1
х-1 х-1
2. Решите уравнение:
·6-4х-х2-х=4
3. Решите систему уравнений х+у+
·ху=7
Ху=4
4.Решите неравенство
·х2-3х-4
·х-2
Контрольная работа по математике № 7.
в 11 классе
Дана функция y = 13 EMBED Equation.3 1415.
а). постройте график этой функции;
б). Опишите свойства этой функции.
2Сравните числа: а). 2,7
· и 2,73; б). 13 EMBED Equation.3 1415
3 Решите уравнение 9х - 7· 3х – 18 = 0.
4 Решите неравенство 13 EMBED Equation.3 1415
5 Решите уравнение 13 EMBED Equation.3 1415
6. Решите систему уравнений: 13 EMBED Equation.3 1415
Вариант II
1. Дана функция y =(1/2)х+2-2.
а). постройте график этой функции;
б). Опишите свойства этой функции.
2.Сравните числа: а)0,7-
·2 и 0,7
·0,5; б). log
·3
· и log
·3
·8
3Решите уравнение 5х – 0,2х-1 = 4.
4Решите неравенство log1/3(4+х)
·-2
5Решите уравнение log8х+log2х=4
6Решите систему уравнений: log2(3х-1)-log2у=3,
21+log2(х+у)=8
Контрольная работа по математике № 9
В 11 классе.
Вариант I
1. Найдите 13 EMBED Equation.3 1415, 13 EMBED Equation.3 1415 13 EMBED Equation.3 1415, если 13 EMBED Equation.3 1415
2. Докажите, что функция у = cos(4x -1) является решением дифференциального уравнения
у” = - 16у.
3. Составьте уравнение касательной, проведенной к графику функции у = е13 EMBED Equation.3 1415 через его точку пересечения с осью ординат.
4. Найдите промежутки возрастания и убывания функции у = 2хех.
5. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями 13 EMBED Equation.3 1415, у = 4, х = 4
Вариант II
1. Найдите 13 EMBED Equation.3 1415, 13 EMBED Equation.3 14152, если f(х)=4lnх
2. Докажите, что функция у = е2х является решением дифференциального уравнения
У, = 2у.
Составьте уравнение касательной, проведенной к графику функции
у = 32х через его точку пересечения с осью ординат.
4. Найдите промежутки возрастания и убывания функции у = ех3х.
5. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями 13 EMBED Equation.3 1415, у = 1, х = 3
Root EntryEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation Native
Приложенные файлы
