Рабочая программа по сельскохозяйственному труду 9 класс


Областное государственное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Специальная (коррекционная) школа-интернат»
(ОГОБУ СКШИ с. Ленинское)

Рабочая программа
по сельскохозяйственному труду
9 класс
Разработала: Белоплотова Анна Николаевна
учитель сельскохозяйственного труда.
с. Ленинское
2016-2017
Пояснительная записка.
Сельскохозяйственный труд. 9 класс.
Рабочая программа по сельскохозяйственному труду для 9 класса составлена на основе типовой программы «Сельскохозяйственный труд» (Е.А. Ковалева) для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой, допущено Министерством образования и науки Российской Федерации, 2014 год.
Данная рабочая программа соответствует требованиям и методическим рекомендациям по разработке и утверждению учебных программ Комитета образования ЕАО от 06.06.2013 года.
Обучение осуществляется по учебнику сельскохозяйственного труда для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, автор Е.А. Ковалева, издательство Москва «Просвещение», 2012 г. рекомендованный Министерством образования и науки Российской Федерации.
Программа составлена с учетом особенностей познавательной деятельности учащихся и особенностей региона - климатическими, почвенными, социально- экономическими и направлена на разностороннее развитие личности учащихся, способствует их умственному развитию, обеспечивает трудовое, эстетическое, физическое воспитание, а также готовит к самостоятельной жизни в условиях рыночной экономики. Программа содержит материал, помогающий учащимся достичь уровня общеобразовательных знаний и умений, трудовых навыков, которые необходимы выпускникам школы для социальной адаптации.
Программа готовит воспитанников к участию в трудовой деятельности в качестве рабочих, востребованных в данной местности, подготавливает учащихся к жизни, привлекает детей к производительному труду, имеющему общественно полезную направленность. На каждом этапе обучения общие задачи сельскохозяйственной подготовки учащихся принимают конкретное содержание, обеспечивающее преемственность в деле трудового воспитания.
В программу трудового обучения входят следующие задачи:
- воспитывать трудолюбие, уважение к людям, бережное, экономное отношение к собственности, к природе;
- формировать умения и навыки трудовой культуры, знания и умения, необходимые для осознанного участия детей в сельскохозяйственном труде; - закрепить и развивать представления учащихся о видах овощных, плодово-ягодных растений своей местности, знания об условиях их жизни, технологии выращивания из семян и других частей;
- сформировать у учащихся с нарушенным интеллектом элементарные умения выполнять вручную и с помощью сельскохозяйственных механизмов комплекс работ по возделыванию растений в течение всего года;
- уточнить и расширить представление об основных отраслях растениеводства и животноводства своей местности, использовании в них машин и механизмов;
- продолжать проводить профориентационную работу;
- продолжать знакомство с содержанием и условием труда по наиболее востребованным сельскохозяйственным профессиям района, прививать интерес к ним.
Различается несколько видов производительности труда:
- труд выполняется для себя, труд по самообслуживанию (учащиеся выращивают рассаду овощных культур для своего подсобного хозяйства); - труд выполняется для нужд школы (этот труд важен, так как используется на питание детей в школьной столовой).
Чтобы сельскохозяйственный труд был производительным, он должен быть однозначным, опираться на знание о строении и жизни растений, знания о свойствах почвы, удобрении.
Любой производительный труд должен быть трудом творческим. Для этого в программу сельскохозяйственного труда включено значительное число практических работ с растениями. Учащиеся должны понять, что, выращивая конкретные виды растений, овладевая конкретными агроприемами, они одновременно обучаются умению выращивать и другие растения. Поскольку все растения – живые организмы и для получения каждого из них из семян или других частей нужно уметь сохранить к посеву или посадке, уметь посеять, ухаживать за подрастающими растениями, убирать урожай. В своих приусадебных хозяйствах дети смогут применять эти знания.
Программа сельскохозяйственного труда в школе усваивается учащимися в процессе работы на приусадебном участке. Навыки по уходу за выращиванием растений закрытого грунта приемлемо, так как имеется теплица, а для растений открытого грунта – в цветнике, на подсобном хозяйстве школы. Возможен уход за животными, так как в подсобном хозяйстве школы имеются: коровы, куры, свиньи.
Программа 9-го класса продолжает изучать основы сельскохозяйственного труда, знакомиться с культурными растениями и домашними животными. Программа направлена на закрепление полученных ранее знаний и навыков. Во всех классах с ребятами проводится инструктаж по технике безопасности.
Отдел «Растениеводство» рассматривает уборку урожая, ягодные кустарники и уход за ними, основные плодовые деревья, уход за молодым садом, выращивание огурца в защищенном грунте.
Отдел «Животноводство» изучает производственную санитарию на молочной ферме, раздой новотельных коров, выращивание телят и молодняка крупного рогатого скота, механизацию доения коров, пастбищное содержание крупного рогатого скота, лошадей.
Знания, полученные на занятиях по сельскохозяйственному труду, и навыки, приобретённые на работе на школьном огороде, помогут учащимся выращивать сельскохозяйственную продукцию на собственных приусадебных участках.
При составлении программы были учтены принципы последовательности и преемственности обучения, а также сезонность полевых работ. Преподавание базируется на знаниях, полученных учащимися на уроках природоведения, естествознания, математики.
Таким образом, программа не только способствует профориентации и социальной адаптации учащихся, не только развивает их умственный и сенсомоторный потенциал и положительно влияет на личностные свойства, но и открывает учителю широкий простор для творчества, что обычно благотворно сказывается на качестве обучения.
Место предмета в базисном учебном плане: на предмет сельскохозяйственный труд в 9 классе выделяется 12 учебных часов (10 часов – учебного плана, 2 часа – школьного компонента) в неделю. Общее число за год обучения составляет 408 часов.
Содержание тем учебного курса.
Сельскохозяйственный труд. 9 класс.(12 часов в неделю)
I четвертьВводное занятие
Охрана труда. Спецодежда.
Овощеводство
Уборка урожая томатов
Объект работы. Овощи.
Теоретические сведения. Признаки поражения растений томата фитофторой. Сбор плодов томата с пораженных растений. Прогревание этих плодов в горячей воде для предотвращения загнивания. Сбор недозрелых плодов. Оставление плодов на здоровых кустах для получения семян. Дозревание плодов и их переработка.
Умение. Хранение помидоров.
Практические работы. Раздельный сбор зрелых и недозрелых плодов. Размещение недозрелых плодов для дозревания. Сбор семенных плодов томата, размещение их для полного размягчения в комнатных условиях. Выборка семян из полностью размягченных плодов. Промывка и просушка семян.
Уборка огурцов-семенников
Объект работы. Овощи.
Теоретические сведения. Внешний вид огурцов, оставленных для получения семян. Сроки уборки и признаки созревания этих огурцов, Приемы хранения огурцов-семенников. Правила извлечения семян.
Умение. Хранение огурцов-семенников.
Практические работы. Сбор огурцов-семенников до наступления заморозков. Размещение огурцов в комнатных условиях. Наблюдение за состоянием семенников. Извлечение семян (разрез огурцов вдоль) из семенных камер. Промывка и просушка семян.
Садоводство
Уход за молодым садомОбъект работы. Плодовое дерево.
Теоретические сведения. Признаки однолетнего прироста плодового дерева. Заглубление или оголение корневой шейки посаженного плодового дерева. Проверки состояния молодых посадок плодовых деревьев.
Практические работы. Осмотр молодых посадок. Замена погибших молодых деревьев новыми саженцами. Рыхление почвы в приствольных кругах и полив (по необходимости). Подсыпка почвы в приствольный круг при оголении корневой шейки. Проверка подвязки саженцев к кольям.
Подготовка молодого сада к зимеОбъект работы. Плодовые деревья.
Теоретические сведения. Грызуны — вредители молодых посадок плодовых деревьев. Борьба с грызунами. Приспособления для охраны молодых плодовых деревьев от грызунов. Сроки установки защитных приспособлений.
Практические работы. Подготовка материала для обвязки стволов саженцев плодовых деревьев к кольям. Обвязка нижней части ствола молодого дерева еловыми ветками или толью. Проверка состояния обвязки через некоторое время.
Животноводство
Пастьба телятОбъект работы. Теленок.
Теоретические сведения. Значение летней и осенней пастьбы животных для укрепления их здоровья и получения высокой продуктивности. Понятие о пастбище. Пастбище для телят. Правила о пастьбе. Поение животных на пастбище. Обращение с животными.
Умение. Пастьба телят.
Практические работы. Выгон телят на пастбище. Маршрут движения на пастбище и обратно. Наблюдение за телятами во время пастьбы. 11редотвращение ухода телят за пределы пастбища. Своевременное возвращение телят с пастбища с соблюдением маршрута движения.
Практическое повторение
Виды работы. По выбору: уборка овощей и картофеля, осенний уход за садом, уборка коровника или пастьба животных.
Самостоятельная работа
Подготовка молодого сада к зиме.
II четвертьВводное занятие
Животноводство
Производственная санитария и личная гигиена доярки (дояра)
Теоретические сведения. Основные правила производственной санитарии. Использование молочного и моечного отделений фермы строго по назначению. Санитарные требования к содержанию коров в помещении, а также к коровнику и другим отделениям фермы. Личная гигиена доярки (дояра). Спецодежда доярки (дояра), защита рук доярки (дояра) от трещин, царапин и кожных заболеваний. Значение правил личной гигиены для доярки (дояра).
Упражнение. Стирка полотенец, халатов и косынок.
Выращивание откормочного молодняка
крупного рогатого скота
Объект работы. Корм.
Теоретические сведения. Бычки и телочки. Возраст разделения молодняка. Постановка бычка на откорм. Выращивание телок для пополнения дойного стада. Содержание откормочного молодняка. Нормы и рационы кормления. Окончание откорма.
Практические работы. Уборка помещения, где содержится откормочный молодняк. Подготовка кормов к употреблению. Раздача кормов согласно рациону и кратности кормления. Поение животных.
Устройство доильного аппарата
Объект работы. Доильный аппарат.
Теоретические сведения. Машинное доение коров. Составные части доильного аппарата (доильные стаканы, пульсатор, коллектор, комплект гибких шлангов, доильное ведро с крышкой или устройство для подключения к молокопроводу) и назначение частей. Устройство доильного стакана, пульсатора и коллектора.
Экскурсия. Молочно-товарная ферма, отделение машин ной дойки коров.
Упражнения. Разборка и сборка доильного аппарата. Разборка и сборка доильного стакана. Разборка и сборка пульсатора и коллектора.
Практическое повторение
Виды работы. Уборка коровника. Кормление коров. Ручное доение коров. Простейшая переработка молока и уход за молочной посудой
Самостоятельная работа
Разборка и сборка доильного аппарата.
IllчетвертьВводное занятие
Животноводство
Кормление и раздой новотельной коровы
Объект работы. Корова.
Теоретические сведения. Признаки близкого отела коровы. Кормление коровы накануне отела, сразу после отела и в период раздоя. Понятие о раздое коровы. Кратность доения при раздое. Молозиво и его ценные качества. Необходимость скармливания молозива теленку. Предотвращение воспаления молочной железы (мастита) у коровы. Окончание раздоя.
Практические работы. Кормление коровы накануне отела доброкачественным сеном. Поение коровы теплой болтушкой из отрубей сразу после отела. Постепенный ввод сочных и концентрированных кормов. Ежедневный учет молока. Прибавка корма на раздой. Контроль за состоянием вымени. Продолжительность массажа вымени во время раздоя. Признак окончания раздоя (стабильный надой несмотря на продолжающуюся прибавку корма).
Уход за телятами в молочный период
Объект работы. Теленок.
Теоретические сведения. Первое кормление теленка молозивом. Кормление теленка в первые 10 дней жизни цельным молоком. Составление схемы выпойки теленка. Постепенная замена цельного молока. Уход за посудой, используемой для кормления теленка молоком. Приучение теленка к поеданию сена. Содержание теленка и молочный период. Уход за телятами, содержащимися в индивидуальных клетках и групповых станках.
Практические работы. Обтирание новорожденного теленка соломенными жгутами досуха. Размещение в индивидуальной клетке. Поение молозивом из поилки, обтирание чистым полотенцем после этого. Мытье поилки горячим раствором соды, ее ополаскивание и просушка. Дальнейшее поение теленка по схеме. Смена подстилки в клетке. Подвязывание пучков сена к стенкам клетки. Перевод теленка в групповой станок. Чистка станка.
Машинное доение коровы
Объект работы. Корова.
Теоретические сведения. Механизация доения коров. Общее представление о доильной установке. Доение с помощью переносимого доильного аппарата и доение в молокопровод. Основная и вспомогательные операции при машинном доении, последовательность их выполнения. Правила надевания и съема доильных стаканов. Правила включения доильного аппарата. Признаки окончания доения. Машинное додаивание.
Умение. Машинное доение коровы.
Практические работы. Подготовка доильного аппарата к работе.
Подготовка коровы к доению. Надевание доильных стаканов. Включение доильного аппарата. Наблюдение за процессом дойки, выключение аппарата и снятие стаканов. Частичная разборка, промывка, установка для просушивания доильного аппарата.
Овощеводство
Выращивание рассады огурцов для теплицы
Объект работы. Овощи.
Теоретические сведения. Сорта и гибриды огурцов, предназначенные для выращивание в теплице. Пчелоопыляемые сорта огурцов и гибриды, не требующие опыления. Современные гибриды с зеленцами — небольшой величины и вкусные. Сроки посева семян огурцов для получения раннего урожая. Условия, необходимые для получения здоровой рассады.
Практические работы. Подготовка земляной смеси. Подготовка горшков или бумажных водонепроницаемых стаканов размером примерно 8 х 8 см. Прорезка отверстия на дне стакана. Полив смеси теплой водой. Замачивание семян огурца в растворе марганцевокислого калия. Раскладка семян в горшке или стакане. Полив посева теплой водой. Укрытие пленкой и установка в теплое место. Наблюдение за всходами. После всходов семян установка горшка или стакана на светлое место. Умеренный полив теплой водой, подкормка и подсыпка перегноя.
Садоводство
Формирование кроны молодого плодового дерева
Объект работы. Плодовое дерево.
Теоретические сведения. Формирование кроны молодого дерева (скелетные и обрастающие ветви). Форма кроны дерева. Способы обрезки ветвей у дерева. Обрезка и укорачивание ветвей. Влияние обрезки ветвей на урожайность. Внешние и внутренние ростовые почки. Обрезка на почку. Инструменты для обрезки древесных ветвей. Правила безопасного обращения с ними.
Практические работы. Обрезка и укорачивание ветвей плодовых деревьев по меловым отметкам учителя.
Практическое повторение
Виды работы. Ручное доение коровы. Уборка коровника и телятника. Кормление коров и телят. Подготовка почвы и внести удобрений на овощном поле.
Самостоятельная работа
Объект работы. По выбору: определение нормы молока для теленка в зависимости от его возраста в днях, выпойка телят и кормление молоком по схеме или посев семян огурцов на рассаду, подготовка горшков и семян к посеву.
IV четвертьВводное занятие
Овощеводство
Выращивание огурцов в весенней теплице
Объект работы. Овощи.
Теоретические сведения. Виды весенней теплицы (остекленная, пленочная, стеллажная, грунтовая). Оборудование весенней теплицы. Способы обеззараживания и смены грунта в теплице. Подготовка теплицы к новому сезону. Обогрев теплицы. Сроки высадки рассады огурцов в теплицу. Приемы подвязки стеблей. Поддержание нужной температуры и влажности воздуха в теплице. Требования растения огурца к теплу и влажности почвы и воздуха. Подкормка растений органическими и минеральными удобрениями (дозы и сроки внесения). Расстояния между растениями при посадке рассады.
Практические работы. Полив грунта в теплице кипятком, а после его подсыхания – раствором марганцевокислого калия. Натягивание проволоки для подвязки стеблей. Наблюдения за температурой грунта и воздуха. Подготовка рассады огурцов к высадке (обильный полив С легкой подкормкой минеральными удобрениями). Разметка мест посадки рассады, выкопка лунок, полив. Выборка рассады огурцов из горшков с комьями земли. Посадки рассады, полив. Наблюдения за приживаемостью растений. Подвязка стеблей растений с помощью шпагата и проволоки. Систематический полив и опрыскивание растений. Подкормки. Удаление боковых побегов (по необходимости). Haблюдения за началом роста зеленца, признаки зрелости огурца. Съем плодов без повреждения стебля и листьев. Учет урожая.
Выращивание огурцов под пленочным укрытием
Объект работы. Овощи.
Теоретические сведения. Пленочное укрытие разных типов, их устройство. Подготовка почвы для выращивания огурцов под пленочным укрытием. Приспособления для подвязки стеблей растений. Сорта огурцов, предназначенные для выращивания под пленочным укрытием. Использование пчелоопыляемых сортов и сортов, не требующих опыления. Тоннельные укрытия, их размеры. Размещение растений под пленочным укрытием. Сроки посева семян огурцов МИД пленочное укрытие. Уход за посевами.
Практические работы. Вскапывание почвы на грядке. Выкопка канавок вдоль грядки, заполнение их навозом или спрессованной соломой. Насыпка в канавки земли, смешанной с перегноем. Установка каркаса, натягивание пленки. После прогрева почвы посев семян огурца в рядки над канавками, полив теплой водой. Прореживание всходов. Систематический полив и подкормка. Подсыпка земли, смешанной с перегноем. При обильном цветении поднятие пленники с южной стороны для привлечения насекомых-опылителей. Подвязка стеблей. Удаление боковых побегов (по необходимости).
Животноводство
Машинное доение коров двумя аппаратами
Объект работы. Корова.
Теоретические сведения. Подготовка коров к доению. Рациональный порядок переноса аппаратов при доении. Условия работы доярки при использовании двух доильных аппаратов.
Практические работы. Подготовка к доению первой и третьей в ряду коровы. Подключение первого аппарата к молокопроводу, надевание стаканов на вымя первой коровы. Подключение второго аппарата к молокопроводу, надевание стаканов на вымя третьей коровы. Подготовка второй и четвертой коровы к доению. Додаивание первой коровы и перенос первого аппарата к второй корове. Додаивание третьей коровы и перенос (без отключения от молоко- провода) аппарат к четвертой корове. Перенос аппаратов к следующим четырем коровам. По окончании дойки промывки доильных аппаратов и всего молокопровода.
Пастьба коров
Объект работы. Коровы.
Теоретические сведения. Виды пастбищ (луга, суходолы, лесные пастбища и др.). Вольная и загонная система пастьбы. Естественные и культурные пастбища. Травы, полезные для коров. Ядовитые травы. Порядок выгона коров на пастбище. Правила пастьбы. Поение животных на пастбище. Отдых животных на пастбище.
Умение. Пастьба коров.
Практические работы. Выгон коров из коровника, прогон установленному пути. Наблюдение за коровами во время паст? При продолжительной пастьбе подгон коров к водопою и м отдыха. По окончании пастьбы перегон коров к коровнику.
Практическое повторение
Виды работы. По выбору учителя. Вскапывание почвы лопатами, уход за садом, посадка овощей и картофеля, уборка коров и телятника или кормление коров.
Самостоятельная работа
По выбору. Машинное доение коровы одним аппаратом или разметка, посадка рассады огурцов в теплице.
Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе.
Сельскохозяйственный труд. 9 класс
Учащиеся 9 класса должны знать:
- особенности уборки плодов томата;
- как правильно выделять семена томата;
-способы получения семян огурцов;
-сорта и гибриды огурца, вредителей и болезни растений огурца в защищенном грунте;
- зоогигиенические требования к условиям содержания коров;
- правила производственной санитарии и личную гигиену работников молочной фермы;
-правила выращивания и ухода за крупным рогатым скотом;
- сведения о доильных установках;
- устройство и принцип действия доильного аппарата;
- кормовые и ядовитые травы пастбищ;
- способы пастьбы телят;
- значение и особенности лошадей, породы лошадей.
Учащиеся должны уметь:
- убирать урожай томата и огурца, получать семена;
- выращивать огурцы в теплицах;
- ухаживать за молодым садом;
- ухаживать за крупным рогатым скотом;
- пасти телят;
- пользоваться доильными аппаратами;
- содержать рабочих лошадей и ухаживать за ними;
- пользоваться сельскохозяйственным инвентарем.
Тематическое планирование.
Сельскохозяйственный труд. 9 класс.
№ Наименование разделов и тем Кол-во часов Теоретические уроки Проверочные работы Практические работы
1 четверть 1. Вводное занятие 2 2 2. Овощеводство 60 8 - 52
3. Садоводство 20 10 - 10
4. Животноводство 18 9 1 8
ИТОГО: 100 29 1 70
II четверть 1. Животноводство
92 71 1 20
ИТОГО: 92 71 1 20
III четверть 1. Животноводство 82 41 1 40
2. Овощеводство 20 6 - 14
3. Садоводство 14 10 1 3
ИТОГО: 116 57 2 57
IV четверть Овощеводство 78 20 1 57
Животноводство
22 11 1 10
ИТОГО: 100 31 2 67
Итого за год: 408 188 6 214
Перечень учебно-методического обеспечения.
Сельскохозяйственный труд. 9 класс.
Основная литература:
1.Сборник программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида (автор: доктор педагогических наук В.В.Воронкова), в двух частях, 5-9 классы, допущено Министерством образования и науки Российской Федерации, 2014 год, часть 2.
2. Е.А. Ковалева. «Методика обучения сельскохозяйственному труду во вспомогательной школе», пособие для учителя, издание 2-е, переработанное и дополненное; М.: «Просвещение».-1985г.
3.Е.А.Ковалева. Сельскохозяйственный труд, 9 класс. М.: «Просвещение».-2008г.
Дополнительная литература:
1.JI.C. Калачева, «Индивидуальный огород», Хабаровское книжное издательство,-1981 г.
2.Овощные культуры (открытый грунт), Лениздат.-1980
3.Русский земледельческий календарь «Круглый год», 1991 год.
4.Советы огородникам. Хабаровское книжное издательство.-1984г.
5.Справочная книга огородника, Хабаровское книжное издательство.-1991г.
6.Д.И.Трайтак, Е.В. Пичугина «Сельскохозяйственный труд», Введение в сельское хозяйство, 5-7 классы, 1994.
7.К.В. Шаумян «Ягодники». Москва. Россельхозиздат.-1981г.
Годовая контрольная работа
по сельскохозяйственному труду
9 класс
Фамилия __________________________________________________
Имя _____________________________________________________________
Допишите. Различают несколько степеней спелости томата.
А) молочная;
Б) _____________________________________;
В) _____________________________________;
Г) ______________________________________.
В какой спелости убирают плоды томата для перевозки на дальние расстояния?
А) в бурой;
Б) розовой;
В) красной.
Как определить, что посаженный саженец дерева прижился?
А) из почек на его ветках появились листья;
Б) верхушки веток подмерзли;
В) нет ни почек, ни молодых зеленых побегов.
К мышевидным грызунам не относятся.
А) мыши;
Б) крысы;
В) тараканы.
Перечислите какими материалами можно укрыть штамб молодого плодового
дерева?
А) толь;
Б)_________________________________________________________________
В)_______________________________________________________________
Наука об охране здоровья животных называется…
А) зоогигиена;
Б) зоология;
В) ветеринария
7. Сколько раз в месяц проводят санитарный день на молочных фермах?
А) 2 раза в месяц;
Б) 3 раза в месяц;
В) не реже 1 раза в месяц.
8. Заболевания животных, которые передаются от больного животного к здоровому называется
А) заразные;
Б) незаразные.
9. Как называют коров, которые недавно отелились?
А) новотельная;
Б) загульная.
10. Допиши. Ремонтные телки –это ___________________________________
__________________________________________________________________
11. Мастит – это?
А) заболевание глаз у коровы;
б) заболевание желудка у коровы;
в) заболевание вымени у коровы;
12. От чего зависит норма кормления дойной коровы?
а) от веса;
б) от времени года;
в) от ее аппетита.
13. Сколько раз в сутки доят коров
а) 1-2 раза;
б) 2-3 раза;
в) 5-6 раз.
14. Соедини стрелками правильный ответ. Выращивание телят:
Профилакторный период длится От рождения до 10-20 дней
Молочный период длится От 10-20 дней до 6 месяцев


Приложенные файлы

  • docx file 8
    Рабочая программа по сельскохозяйственному труду 9 класс
    Размер файла: 33 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий