Контрольная работа по теме «Словосочетание»
Задание на оценку «3». Вставьте пропущенные буквы, определите главное и зависимое слово; выясните, какими частями речи выражены главные и зависимые слова; задайте вопрос; в скобках укажите тип связи слов в данном словосочетании.
Предпол…жение о возр…сте;
Тепличное р…стение;
Быстро изл…гать;
Медленно р…сти;
Изл…жение в тетради.
Задание на оценку «4». Выпишите из текста словосочетания, соответствующие схемам «глагол + существительное в винительном падеже», «имя прилагательное + существительное во множественном числе». Определите тип связи в данных словах.
На поляне около лесной опушки росли синие цветы. Заросли их были похожи на маленькие озёра. Я нарвал большой букет этих цветов. Когда я встряхивал его, в цветах погромыхивали спелые семена.
Задание на оценку «5». Выпишите из предложений всевозможные словосочетания; найдите главное и зависимое слова; определите, чем они выражены; поставьте вопрос; определите тип связи слов в словосочетании.
Но у колокольчиков чашечка всегда склоняется к земле, а у этих неизвестных цветов сухие чашечки всегда тянулись вверх.
Приложенные файлы
