основные направления и технологии профессиональной деятельности педагога-психолога в ДОУ
174.Задание {{ 74}} ТЗ № 74
Выбрать правильный ответ
"Тревожное предчувствие разлуки", т.е. проявление страха, беспокойства при разлуке с
близким человеком начинает проявляться в:
8 лет
8 месяцев
4 года
3 месяца
175.Задание {{ 75}} ТЗ № 75
Установить правильную последовательность
Последовательность нравственного развития дошкольника:
3 ребенок сам начинает оценивать собственное поведение в соответствии со знаемыми
нормами
2 правильный поступок ребенка определяется усвоенными им нормами поведения
1 ребенок поступает согласно указаниям взрослых
176.Задание {{ 76}} ТЗ № 76
Выбрать правильный ответ
Дополните предложение: «В общении ребенка со взрослым развивается...»
внутренний план действий ребенка
сфера его эмоциональных переживаний
познавательная активность
все ответы верны
177.Задание {{ 77}} ТЗ № 77Выбрать правильный ответ
Свете (6,5 лет) очень хочется учиться в школе. Однако в процессе психологического обследования выяснилось, что у нее некоторые познавательные психические функции не
соответствуют возрастной норме. Можно предположить, что у девочки не сформирована
следующая сторона психологической готовности к школе.
личностная
мотивационная
интеллектуальная
179.Задание {{ 79}} ТЗ № 79
Выбрать правильный ответ
Для развития речи сензитивен возраст:
дошкольный
младший школьный
подростковый
юношеский
180.Задание {{ 80}} ТЗ № 80
Выбрать 4 правильных ответа
Структура сюжетно-ролевой игры (по Д.Б.Эльконину)
роль
игровое действие
сюжет
санкции
правила
перенос значения
181.Задание {{ 81}} ТЗ № 81
Установить правильную последовательность
этапов развития игры:
1 Манипулирование предметами
4 Игра по правилам
2 Сюжетная игра
3 Ролевая игра
182.Задание {{ 82 }} ТЗ № 82
Выбрать 3 правильных ответа
Диагностика личностной готовности детей к школе предусматривает определение
особенностей следующих характеристик:
уровень развития мотивации
общение
память
рефлексия
моторика
183.Задание {{ 83 }} ТЗ № 83
Выбрать 4 правильных ответа
Диагностика интеллектуальной готовности к школе предусматривает оценку развития
личности ребенка по параметрам:
отдельные психические функции
рефлексия
обученностьобучаемость
уровень развития мотивации
осведомленность
184.Задание {{ 84}} ТЗ № 84
Выбрать правильный ответ
Основная линия отношений социальной ситуации развития дошкольника:
ребенок - воспитатель
ребенок - учитель
ребенок - родители
ребенок - сверстники
ребенок - ближайшее окружение
185.Задание {{85}} ТЗ № 85
Выбрать правильный ответ
Цель работы психодиагноста:
постановка диагноза
лечение
решение различных проблем клиента
улучшение самочувствия клиента
186.Задание {{ 86}} ТЗ № 86
Выбрать правильный ответ
Цель психодиагностики:
фиксация поведенческих реакций
сбор информации об особенностях человеческой психики
распознавание отклонений психики от нормы
все ответы не верны
187.Задание {{88}} ТЗ № 88
Выбрать правильный ответ
Одна из морально-этических норм психодиагностики:
взаимная договоренность психодиагноста и обследуемого
согласие родителей или лиц их заменяющих на психодиагностику несовершеннолетних
согласие на психодиагностику самих несовершеннолетних
участие практического психолога в обсуждении вопросов, затрагивающих интересы детей
188.Задание {{ 89}} ТЗ № 20
Выбрать правильный ответ
Цель применения проективных тестов "Дом. Дерево. Человек" или "Несуществующее
животное":
изучение представлений ребенка о себе - его самооценки и межличностных отношений
диагностика положения ребенка в семье и его переживаний, связанных с семейными
отношениями
формулирование психологического диагноза
оптимальное взаимодействие со средой
189.Задание {{ 90}} ТЗ № 21
Выбрать правильный ответ
Цель использования рисуночной пробы "Кинетический рисунок семьи":
диагностика положения ребенка в семье и его переживаний, связанных с семейными
отношениями
формулирование психологического диагноза
оптимальное взаимодействие со средой
определение отношения между умственным и хронологическим возрастом
190.Задание {{ 91}} ТЗ № 91
Выбрать правильный ответ
Основными методами в сборе диагностической информации для постановки диагноза
являются:
экспериментальный
наблюдения
беседы
тестирования
все ответы верны
191.Задание {{ 93 }} ТЗ № 24
Выбрать правильный ответ
Обсуждение поведения человека в разгар конфликта является:
необходимой мерой воздействия
ошибкой
привычкой
ситуативной мерой воздействия
192.Задание {{94}} ТЗ № 94Выбрать правильный ответ
Основными видами деятельности психолога являются:
психопрофилактикапросвещение
психологическая консультация
психокоррекцияпсиходиагностика
все ответы верны
193.Задание {{ 95}} ТЗ № 27
Выбрать правильный ответ
Для этого стиля характерно: превосходство одного партнера; деловые, короткие
распоряжения, запреты с угрозой, неприветливый тон, возможность быстрого принятия
решений о стабилизации общения
авторитарный
демократический
либеральный
партнерский
194.Задание {{ 96}} ТЗ № 28
Выбрать правильный ответ
Для этого стиля характерно: предоставление партнерам равных условий для принятия
решений, постановке цели, оценке работы, уважительное отношение и забота о
потребностях партнеров по общению. Контакт реализуется посредством убеждения,
внушения, аргументации
авторитарный
демократический
либеральный
партнерский
195.Задание {{ 97}} ТЗ № 29
Выбрать правильный ответ
Этот стиль общения отличает: стремление уклониться от принятия решений, переложить
эту задачу на партнера, практически полная безучастность к результатам деятельности"
авторитарный
демократический
либеральный
партнерский
196.Задание {{ 98}} ТЗ № 98
Выбрать правильный ответ
Следующие табу можно использовать педагогам и родителям для определения границ
дозволенного:
нельзя причинять вред природе
нельзя причинять вред вещам
нельзя причинять вред себе
нельзя причинять вред природе, вещам, себе, другим людям
197.Задание {{99}} ТЗ № 99
Выбрать правильный ответ
К стратегии поведения в конфликте НЕ относится:
соперничество
сотрудничество
компромисс
уход
консенсус
198.Задание {{100}} ТЗ № 100
Выбрать правильный ответ
Выступление на родительском собрании относится к следующему направлению
деятельности психолога:
мониторинг
психокоррекцияпрофилактика
просвещение
199.Задание {{226}} ТЗ № 226
Выбрать 3 правильных ответа
Назовите уровни психологического здоровья
креативный
адаптивный
ассимлятивно-аккомодативныйпассивный
200.Задание {{227}} ТЗ № 170
Выбрать правильный ответ
Грамотная подготовка ребенка к школе предполагает:
занятия с психологом в детском саду
посещение подготовительной группы детского сада
решение тестов совместно с ребенком
комплексные меры и занятия по развитию готовности к обучению
201.Задание {{101}} ТЗ № 101
Выбрать правильный ответ
Выберите характеристику тревожного ребенка-дошкольника:
опасается вступать в новую деятельность
часто специально раздражает взрослых
робко здоровается
суетлив
202.Задание {{102 }} ТЗ № 102
Выбрать правильный ответ
Максимально допустимая длительность диагностического обследования старших
дошкольников:
15 мин
20 мин
30 мин
временных ограничений нет
203.Задание {{103 }} ТЗ № 103
Выбрать 2 правильных ответа
К методикам, направленным на диагностику мотивационной готовности детей к школе,
относятся:
Н.Г. Лусканова. Проективный рисунок "Что мне нравится в школе"
А.Н.Бернштейн. "Последовательность событий"
Н.И.Гуткина. Экспериментальная беседа
204.Задание {{104}} ТЗ № 104
Выбрать 2 правильных ответа
К методикам исследования внимания относятся:
Б.Бурдон. "Корректурная проба"
Модификация теста Рея. Тест переплетенных линий
З.М.Истомина. "10 слов"
205.Задание {{105}} ТЗ № 105
Выбрать 2 правильных ответа
К методикам исследования мышления относятся:
Б.Бурдон. "Корректурная проба"
А.Н.Бернштейн "Последовательность событий"
Е.Л.Агаева "Классификация по заданному признаку"
206.Задание {{106}} ТЗ № 106
Выбрать правильный ответ
Запрет на свободное распространение диагностических методик, прежде всего, связан с:
защитой авторских прав
сложностями в воспроизводстве стимульного материала
предупреждением неправильного применения методик
затратой значительных денежных средств при производстве диагностического материала
207.Задание {{107}} ТЗ № 107
Выбрать правильный ответ
Определите возраст ребенка, задавшего следующий вопрос: "Почему, когда я хочу что-то
сказать, у меня получается слово, а у коровы - му-у, а у кошки - мяу?"
5 лет
3 года
7 лет
14 лет
208.Задание {{228}} ТЗ № 228
Выбрать правильный ответ
К функциональным обязанностям дошкольного психолога не относится:
разработка стратегии деятельности МДОУ
психопрофилактическая деятельность
психологическое просвещение
консультирование по запросу родителей, педагогов, детей и администрации
209. Задание {{229}} ТЗ № 229
Выбрать правильный ответ
Существует несколько уровней психопрофилактики:
два
три
четыре
пять
211. Задание {{231}} ТЗ № 231
Выбрать правильный ответ
Конфликт - это:
накопившиеся противоречия
борьба оппонентов, сопровождаемая отрицательными эмоциями
переход взаимоотношений на новый уровень развития
столкновение противоположно направленных целей, интересов, взглядов оппонентов или
субъектов взаимодействия
212. Задание {{108}} ТЗ № 108
Установить соответствие
Основные линии психического развития - Противоречия: между потребностями и внешними обстоятельствами; между возрастающими способностями и старыми формами деятельности; между потребностями и возможностями их удовлетворения, между новыми требованиями деятельности и несформированными умениями
Движущие силы психического развития - Система отношений ребенка и социальной среды, которая определяет содержание, направление процесса развития и формирования его центральной линии, связанной с основными новообразованиями
Социальная ситуация развития - Становление интеллекта, развитие механизмов познания; становление целей, мотивов и развитие их соотношения, освоение способов и средств деятельности; становление направленности ценностных ориентации, самосознания, самооценки, взаимодействия с социальной средой
213. Задание {{109}} ТЗ № 109
Выбрать 2 правильных ответа
Образ "Я" у ребенка-дошкольника содержит:
образ тела
имя
половую идентификацию
рефлексивное "Я"
215. Задание {{111}} ТЗ № 111
Выбрать правильный ответ
Психологическая готовность к школе понимается как:
уровень психофизиологической и социальной зрелости ребенка
необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения
школьной учебной программы в условиях обучения в группе сверстников
приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды
произвольная регуляция своего поведения, ориентация на социальные нормы и требования
216.Задание {{112 }} ТЗ № 112
Выбрать правильный ответ
Если эволюционная задача периода от года до трех лет не решена, то развивается:
недоверие
чувство вины
чувство неполноценности
чувство зависимости
217.Задание {{113}} ТЗ № 113
Выбрать 3 правильных ответа
Признаки кризиса семилетнего возраста (по Л.С.Выготскому):
кривляние
манерничанье
деспотизм
своеволие
обесценивание
протест
218.Задание {{114}} ТЗ № 114
Выбрать правильный ответ
В параметры оценки интеллектуальной готовности ребенка к школе не входит
диагностика:
отдельных познавательных процессов
осведомленности
обучаемости
креативности
219.Задание {{115}} ТЗ № 166
Выбрать правильный ответ
Особенностью, провоцирующей агрессивное поведение не является:
недостаточное развитие интеллекта
сниженная самооценка
низкий уровень самоконтроля
завышенная самооценка
неразвитость коммуникативных навыков
повышенная возбудимость н/с вследствие различных причин (травмы, болезни и пр.)
220.Задание {{116}} ТЗ № 116
Выбрать правильный ответ
Оценка психологической готовности ребенка к школе дает возможность прогнозировать:
физическое развитие ребенка
интеллектуальное развитие
успешность обучения
успешность социализации
221.Задание {{117}} ТЗ № 117
Выбрать правильный ответ
Специальный вид деятельности детского психолога, направленный на сохранение,
укрепление и развитие психологического здоровья детей на всех этапах дошкольного и
школьного детства - это:
психопрофилактикапсихокоррекция психологическое просвещение психодиагностика психологическое консультирование
222.Задание {{118}} ТЗ № 118
Выбрать правильный ответ
Задача психодиагностики:
дать информацию об индивидуально-психических особенностях детей и подростков,
которая была бы полезна им самим и тем, кто с ними работает, - учителям, воспитателям,
родителям
поставить психологический диагноз
выявить уровень развития психических познавательных процессов
определить уровень развития знаний, умений, навыков
223.Задание {{120}} ТЗ № 120
Выбрать правильный ответ
Тесты способностей предназначены для:
оценки эмоционально-волевых компонентов и особенностей поведения индивида в
определенных ситуациях
исследования и измерения возрастной совокупности умственных способностей индивида
оценки уровня знаний и навыков после прохождения человеком соответствующего
обучения
оценки возможности индивида в овладении знаниями и навыками в определенных
областях знаний и видов деятельности
224.Задание {{121}} ТЗ № 121
Выбрать правильный ответ
Тесты интеллекта предназначены для:
исследования и измерения совокупности умственных способностей индивида (умения
совершать с понятиями определенные умственные действия - аналогии, классификации,
обобщения и др.)
оценки возможности индивида в овладении знаниями и навыками в различных областях
оценки эмоционально-волевых компонентов и особенностей поведения индивида
оценки уровня знаний и навыков после прохождения человеком соответствующего
обучения
225.Задание {{122 }} ТЗ № 122
Выбрать правильный ответ
Диагностическим инструментом объективной оценки и контроля результатов
образовательной или профессиональной подготовки являются тесты:
креативности
способности
интеллекта
достижений
226.Задание {{123 }} ТЗ № 50
Выбрать правильный ответ
Система мероприятий, направленных на формирование у участников образовательного
процесса психологической компетентности, а также потребности в психологических
знаниях, желания использовать их в интересах собственного развития и для решения
профессиональных задач - это:
психологическое просвещение
психопрофилактикапсиходиагностика психологическое консультирование психокоррекция и развитие профориентация
227.Задание {{124}} ТЗ № 51
Выбрать правильный ответ
Психолого-педагогическое изучение обучающихся, определение индивидуальных
особенностей и склонностей личности, ее потенциальных возможностей в процессе
обучения и воспитания, в профессиональном самоопределении, а также выявление причин
и механизмов нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации - это:
психологическое просвещение
психопрофилактикапсиходиагностика
психологическое консультирование
психокоррекция и развитие
профориентация
228.Задание {{125}} ТЗ № 52
Выбрать правильный ответ
Оказание помощи личности в ее самопознании, адекватной самооценке и адаптации в
реальных жизненных условиях, преодолении кризисных ситуаций и достижении
эмоциональной устойчивости, способствующих личностному росту и саморазвитию - это:
психологическое просвещение
психопрофилактикапсиходиагностика
психологическое консультирование
психокоррекция и развитие
профориентация
229.Задание {{126}} ТЗ № 53
Выбрать правильный ответ
Активное психологическое воздействие, направленное на устранение или компенсацию
выявленных отклонений в психическом и личностном развитии обучающихся со
стойкими затруднениями в освоении образовательной программы - это:
психологическое просвещение
психопрофилактикапсиходиагностика
психологическое консультирование
психокоррекция и развитие
профориентация
230.Задание {{127}} ТЗ № 127
Выбрать правильный ответ
Задачей психопрофилактики является:
создание системы позитивной профилактики, которая ориентирована не на проблему, а на
защищающий от возникновения проблем потенциал здоровья и развития ребенка
создание системы раннего выявления групп риска для того, чтобы преодолеть выявление
трудности до того, как дети станут неуправляемыми
работа с отдельными детьми, направленными к психологу для специального изучения, т.к.
поведенческие проблемы уже ярко выражены
231.Задание {{128}} ТЗ № 128
Выбрать 3 правильных ответа
Понятие "дисциплина" включает:
обязательное для всех соблюдение установленного порядка, правил
выдержанность, привычка к строгому порядку
безоговорочное подчинение авторитету
собранность и организованность, умение заставить себя заниматься не только тем, чем
хочется, но и тем, чем нужно
232.Задание {{129}} ТЗ № 129
Выбрать 3 правильных ответа
Утверждения являются верными:
у детей преобладает процесс возбуждения над процессом торможения
ребенку легче что-либо сделать, нежели находиться в бездеятельном состоянии
дошкольник легко переключается с одного вида деятельности на другой
особенностью эмоционального мира ребенка-дошкольника является то, что у него
чрезвычайно легко возникает состояние аффекта (то есть состояние, не контролируемое
сознанием)
233.Задание {{130}} ТЗ № 130
Выбрать правильный ответ
Тенденция к сохранению однажды созданного представления об ученике суть эффекта:
ореола
последовательности
инерционности
стереотипности
235.Задание {{132 }} ТЗ № 132
Выбрать правильный ответ
Анализ занятия воспитателя относится к следующему направлению деятельности
психолога:
диагностика
экспертиза
мониторинг
психокоррекция236.Задание {{133 }} ТЗ № 133
Выбрать правильный ответ
Роме 8 лет, он во втором классе. У Ромы стойкая двойка по русскому языку. По другим
предметам 4-5. Причиной этой проблемы является
нарушение внимания
дисграфиянарушение отношений с учителем
проблемы в семье
239.Задание {{136}} ТЗ № 136
Выбрать правильный ответ
Ребенок 6-ти лет выполняет рисунок человека, начиная рисовать с ног. Это
свидетельствует о:
все ответы верны
задержке психического развития
страхах
низком уровне развития рисуночной деятельности.
240.Задание {{137}} ТЗ № 137
Выбрать правильный ответ
Родители жалуются на то, что ребенок излишне говорлив, вертится на месте, беспокоен в
движениях, суетлив, не может адекватно оценить свое поведение. Вы предположите, что
основная проблема ребенка:
агрессивность
гиперактивностьтревожность
все ответы верны
241.Задание {{138}} ТЗ № 138
Выбрать правильный ответ
Для агрессивного ребенка характерны следующие проявления поведения:
беспокоен в движениях
отказывается от коллективной игры
толкает, ломает, рушит все кругом
чрезмерно подозрителен
242.Задание {{139}} ТЗ № 139
Выбрать правильный ответ
Для тревожного ребенка характерны следующие проявления поведения:
беспокоен в движениях
отказывается от коллективной игры
толкает, ломает, рушит все кругом
чрезмерно мнителен
243.Задание {{140}} ТЗ № 140
Выбрать правильный ответ
Для гиперактивного ребенка характерны следующие проявления поведения:
беспокоен в движениях
отказывается от коллективной игры
толкает, ломает, рушит все кругом
чрезмерно подозрителен
244.Задание {{141}} ТЗ № 141
Выбрать правильный ответ
Ведущим видом деятельности дошкольника является:
учебная деятельность
игровая деятельность
общение со сверстниками
эмоциональное общение
245.Задание {{232 }} ТЗ № 232
Выбрать 4 правильных ответа
Причинами недисциплинированности ребенка являются:
привлечение внимания
желание взять верх над взрослым
месть взрослым за обиду
желание, чтобы его оставили в покое (с целью избежать неудач)
агрессивность по отношению к взрослым
246.Задание {{233 }} ТЗ № 233
Выбрать 3 правильных ответа
Определяющим в постановке диагноза по результатам диагностического обследования
ребенка будет:
результат диагностической методики
мнение воспитателя
наблюдение естественных проявлений ребенка
мнение родителей
беседа с ребенком
247.Задание {{234}} ТЗ № 234
Выбрать правильный ответ
Планируя деятельность на год, психолог ориентируется, прежде всего, на:
собственные возможности и интерес
цель, задачи учреждения
запрос родителей
запрос педагогов
248.Задание {{235}} ТЗ № 235
Выбрать 3 правильных ответа
У ребенка дошкольного возраста низкая самооценка. Изменить данную ситуацию можно
через:
индивидуальную работу с ребенком
работу с родителями ребенка
работу со сверстниками
коррекцию тревожности ребенка
249.Задание {{142 }} ТЗ № 45
Установить правильную последовательность
алгоритма психокоррекционной работы с агрессивными детьми:
4: Выработка и закрепление навыков адаптивного поведения
2: Достижение эмоционального отреагирования агрессии и успокоение пациента
1: Вхождение в контакт с пациентом и создание у него чувства доверия к специалисту
3: Устранение патологических стереотипов реагирования, повышение самооценки,
принятие себя и других
250.Задание {{143 }} ТЗ № 46
Выбрать правильный ответ
Основная цель групповой терапии агрессивных детей:
выработка умения сдерживать агрессивные реакции
уменьшение аффективно-тревожной напряженности в общении
снижение уровня агрессивности путем обучения навыкам адаптивного поведения
осознание ребенком неконструктивности агрессивного поведения.
251.Задание {{144}} ТЗ № 144
Выбрать 3 правильных ответа
Кем осуществляется коррекция при нарушенном, аномальном развитии воспитанников,
учащихся:
дефектологом
педагогом-психологом
невропатологом
психиатром
252.Задание {{145}} ТЗ № 168
Выбрать 4 правильных ответа Причинами страхов у детей являются:
высокий уровень тревожности родителей негативный эмоциональный опыт неблагоприятные взаимоотношения в семье
неинформированность ребенка о нормах поведения вредные привычки родителей
253.Задание {{146}} ТЗ № 68
Выбрать 2 правильных ответа
Психологический диагноз состоит из:
симптоматического
этиологического
педагогического
медицинского
психотерапевтического
254.Задание {{147}} ТЗ № 57
Выбрать 3 правильных ответа
Психотравмирующей ситуацией в образовательной среде является:
наличие конфликтов в среде педагогов
наличие конфликтов в среде родителей
несогласованность действий психолога и администрации
отсутствие рабочего кабинета у психолога
низкий уровень материального обеспечения учреждения
255.Задание {{148}} ТЗ № 6
Выбрать правильный ответ
Психодиагностическое обследование детей в системе образования психолог:
не имеет право проводить
имеет право проводить только при согласии родителей
имеет право проводить без согласия родителей
256.Задание {{149}} ТЗ № 149
Выбрать 3 правильных ответа
Дисбалансы в функционировании дошкольной психологической службы связаны с:
озабоченностью психологов подготовкой к обучению в школе
увлечением диагностикой
противоречием между информационной оснащенностью будущих практических
психологов детских садов и наличием у них конкретных навыков и умений
множеством стоящих перед психологом задач
расхождением между декларированием ценности детского саморазвития и
опосредованным или прямым вмешательством психолога в развитие детей
257.Задание {{150}} ТЗ № 150
Выбрать правильный ответ
Задачей вторичной психопрофилактики является:
создание системы позитивной профилактики, которая ориентирована не на проблему, а на защищающий от возникновения проблем потенциал здоровья и развития ребенка создание системы раннего выявления групп риска для того, чтобы преодолеть выявление
трудности до того, как дети станут неуправляемыми
работа с отдельными детьми, направленными к психологу для специального изучения, т.к. поведенческие проблемы уже ярко выражены
258.Задание {{151}} ТЗ № 151
Выбрать правильный ответ
Задачей третичной психопрофилактики является:
создание системы позитивной профилактики, которая ориентирована не на проблему, а на защищающий от возникновения проблем потенциал здоровья и развития ребенка
создание системы раннего выявления групп риска для того, чтобы преодолеть выявление трудности до того, как дети станут неуправляемыми
работа с отдельными детьми, направленными к психологу для специального изучения, т.к. поведенческие проблемы уже ярко выражены
260.Задание {{153 }} ТЗ № 153
Выбрать 2 правильных ответа
Определить параметры, на которые следует обращать внимание при подборе
диагностических методик:
время (длительность) обследования
простота обработки информации
принадлежность автора методики к отечественной или зарубежной школе психологии
гипотеза, выдвинутая диагностом
261.Задание {{154}} ТЗ № 154
Выбрать правильный ответ
Родители старшего дошкольника обратились к вам с такой проблемой: ребенок не умеет
проигрывать (плачет, становится агрессивным). Выберите ту сферу отношений, которая
будет самой проблемной у этого ребенка:
сфера детско-родительских отношений
сфера отношений со сверстниками
личностная сфера
все ответы верны
262.Задание {{155}} ТЗ № 155
Выбрать правильный ответ
По результатам диагностического обследования оказалось, что несколько детей серьезно
отстают в развитии от сверстников. Ваши дальнейшие действия:
составите коррекционную программу для работы с ними и будете ее осуществлять
направите к специалистам для уточнения диагноза
будете заниматься с детьми с нормой
все ответы верны
263.Задание {{156}} ТЗ № 156
Выбрать 2 правильных ответа
У ребенка подготовительной группы нарушен фонематический слух. Выберите тот
школьный предмет, в котором ребенок может испытывать затруднения:
чтение
письмо
математика
физкультура
264.Задание {{157}} ТЗ № 157
Выбрать правильный ответ
Родители хотят сформировать у ребенка познавательный интерес, вы посоветуете:
подробно и полно отвечать на все вопросы ребенка
не давать исчерпывающих ответов на вопрос
совсем не отвечать на вопросы
все ответы верны
265.Задание {{158}} ТЗ № 158
Выбрать правильный ответ
Дополнительные индивидуальные занятия, работа над пониманием материала, а не над
скоростью и точностью ответов необходимы при:
несформированном положительном отношении к школе низком уровне развития мышления
недостаточном уровне развития образных представлений все ответы верны
266.Задание {{236}} ТЗ № 285
Выбрать правильный ответ
Условием психологической безопасности образовательной среды НЕ является:
соблюдение нормативно-правовой базы
соответствие деятельности психолога программе развития учреждения
соблюдение этических норм
наличие охраны учреждения
психическое здоровье педагога
267.Задание {{237}} ТЗ № 237
Выбрать 3 правильных ответа
Какие из определений понятия "профилактика" являются правильными:
система мероприятий, осуществляемых по обеспечению здорового развития
система мероприятий по предупреждению заболевания
разновидность психогигиены
предоставление специализированной помощи практически здоровым людям с целью
предотвращения нервно-психических, а также облегчения острых психотравматирующихреакций
268.Задание {{238}} ТЗ № 238
Выбрать правильный ответ
Уровень психопрофилактики, относящийся к перспективному направлению в
образовании:
первичная психопрофилактикавторичная психопрофилактикатретичная психопрофилактика269.Задание {{239}} ТЗ № 239
Выбрать 3 правильных ответа
В деятельности практического психолога игровые методы могут применяться в:
процессе краткосрочной психотерапии
процессе долгосрочного реконструктивного психотерапевтического воздействия
качестве психопрофилактического, развивающего средства
процессе возрастно-психологического консультирования
1. Выбрать правильный ответ
Изменить плохое поведение ребенка можно с помощью
наказания
обращения к психиатру
понимания и поддержки
поощрения
Приложенные файлы
