тетрадь по работе с текстом по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение центр образования № 162 Кировского района Санкт-Петербурга

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
обучающее(гося/ся) 10 ____ класса
_________________________________________________
по изучению
романа Ф.М.Достоевского
«Преступление и наказание»

Составитель: учитель русского языка
и литературы
Романова Ольга Николаевна

Санкт-Петербург
2016-17 уч. г.
Роман «Преступление и наказание» ( ________ г.)
Замысел автора
Смысл названия .
Герои ..
Часть I
1.«Проба своего предприятия» (гл. 1)
«Он был задавлен бедностью»: «был должен кругом хозяйке и боялся с нею встретиться», «второй день уж он почти совсем ничего не ел»

По какому принципу автор отбирает детали, составляющие интерьер? Это была крошечная клетушка, шагов шесть длиной, имевшая самый жалкий вид со своими желтенькими, пыльными и всюду отставшими от стены обоями Было три старых стула, не совсем исправных, крашеный стол в углу, на котором лежало несколько тетрадей и книг..
.
Образ Петербурга передает духоту не только как физическое состояние человека, но и нравственную духоту, томление, душевную болезнь, нервное расстройство (гл.2 часть 1 квартира Мармеладова, гл.3 часть 1каморка Раскольникова, г. 5 часть 1 улицы Петербурга, гл 1 часть 2 в полицейском участке)

Иллюстрация Д.Шмаринова

Состояние героя перед преступлением:
На какое дело покуситься и в то же время каких пустяков боюсьДа, слишком приметная шляпаС каждым шагом волнение его возрастало все больше и больше С замиранием сердца и нервною дрожью подошел он к преогромнейшему дому Если о сю пору я так боюсь, что же было бы, если б и действительно как-нибудь случилось до самого дела дойти?..
Как все это отвратительно! И неужели яИ неужели такой ужас мог прийти мне в голову? На какую грязь, способно, однако, мое сердце! Главное: грязно, пакостно, гадко!... – Все это вздор, и нечем тут было смущаться! Просто физическое расстройство!
Чей портрет?........................................... Это была сухая, лет шестидесяти, с вострыми и злыми глазками, с маленьким вострым носом и простоволосая. Белобрысые, мало поседевшие волосы ее были жирно смазаны маслом. На тонкой и длинной шее, похожей на куриную ногу, было наверчено какое-то тряпье, а на плечах болталась вся истрепанная и пожелтелая кацавейка.

Иллюстрация Д.Шмаринова

Почему для своего предприятия Раскольников выбрал именно эту героиню? Вспомним его первую встречу с ней ( гл.4) .
..
2.Знакомство с Мармеладовым в трактире.(гл.2)
«Теперь его вдруг что-то потянуло к людям»
Чей портрет? Чем привлек этот гость Раскольникова? Это был человек уже за 50, среднего роста и плотного сложения, с проседью и с большою лысиной, с отекшим от постоянного пьянства зеленоватым лицом и с припухшими веками, из-за которых сияли крошечные, как щелочки, но одушевленные красноватый глазки. Одет он был в старый, совершенно оборванный черный фрак, с осыпавшимися пуговицами, из-под нанкового жилета торчала вся скомканная, запачканная и залитая манишка, лицо было выбрито по-чиновничьи, но уже густо начала выступать сизая щетина. Да и в ухватках его действительно было что-то солидно-чиновничье. Он был в беспокойстве, ерошил волосы, подпирал иногда, в тоске, обеими руками голову
История Мармеладова



Каков смысл вопроса Мармеладова « Понимаете ли вы, что значит, когда уже некуда больше идти»?


Иллюстрация Д.Шмаринова

3.Письмо матери ( гл. 3)
Что из письма узнаем о Свидригайлове?...........................................................................................
.
Что Раскольников узнает о Лужине?................................................................................................
.
.
.
Как относится Раскольников к родным? Почему Раскольников против брака сестры с господином Лужиным? .
Как характеризует героя вставной эпизод «Встреча с девочкой»?

4. Сон Раскольникова о забитой лошади. (гл.5) .

Какую роль сон Раскольникова о забитой лошади играет в развитии сюжета?
Господи! Покажи мне путь мой а я отрекась от этой проклятоймечты моей!...Свобода! Свобода! ...свободен теперь от этих чар, от колдовства, обаяния, от наваждения!
5. Преступление Раскольникова ( гл. 6-7) – идейный эксперимент.
Какое событие заставило изменить решение Раскольникова относительно совершения преступления? .
.
Каковы приготовления Раскольникова перед преступлением?........................ ..


Состояние героя до преступления: «Он вошел к себе как приговоренный к смерти», «Верно, те, которых ведут на казнь, прилепливаются к предметам, которые им встречаются по дороге», «Сердце его страшно билось»
Действия Раскольникова: Он чуть не вытащил ее, вместе с дверью, на лестницу пошел прямо на неебез приглашения пошел в комнатувынул топорвзмахнул обеими рукамимашинально опустил на голову обухомизо всей силы ударил раз и другой, и все по теменион был в полном умеположил топор подле мертвой, тотчас полез в карман, стараясь не замараться кровьюпобежал с ключами в спальнюоткрывая комод, на мгновение захотелось бросить все и уйтивернулся к старухесрывая шнурок с шеи убитой, испачкал руки и топорбросился обратно в спальню полез под кровать за укладкоймежду тряпьем золотые вещи, ими судорожно набивал карманынеожиданное убийство Лизаветы в ведре отмывал руки и топор, оттер сапогикинулся к открытой двери, наложил запор снял запор и стал слушатьнеожиданный гость к старухеРаскольников стоял и сжимал топор. Он был точно в бредувышел, притворил как мог плотнее дверь за собой и пустился внизв полном отчаянии пошел он прямо им навстречу, оставалась она лестница – прошмыгнул в отпертую квартиру ( ) этажа вышел на цыпочках и побежал вниз наконец, вот и переулок; он поворотил в него полумертвыйне в полной памяти прошел он и ворота своего домавходя в дворницкую, он потерял способность сообразить что-нибудьбросился на диванбыл в забытьи
Мотивы преступления:
.
.
.
.
Часть II
Повестка в полицию ( гл 1)
«Что, неужели уж начинается, неужели это казнь наступает?»
Состояние героя после преступления:
Нет, не по силам
Если спросят, я , может быть, и скажу
Войду, стану на колена и все расскажу
Мрачное ощущение мучительного, бесконечного уединения и отчуждения вдруг сознательно сказались душе его с ним совершалось что-то совершенно ему незнакомое, новое, внезапное и никогда не бывалое
Одно новое непреодолимое ощущение овладело им: это было какое-то бесконечное, почти физическое, отвращение ко всему встречавшемуся и окружающему.
.

Иллюстрация И.Глазунова

Метания по городу ( гл 2): Раскольников у Разумихина – удар кнута на Николаевском мосту и милостыня.
На Николаевском мосту: « В какой-то глубине, внизу, где-то чуть видно под ногами, показалось ему теперь все это прежнее прошлое, и прежние мысли, и прежние задачи, и прежние темы, и прежние впечатления, и вся эта панорама, и он сам, и все, все»
Ему показалось
Как Раскольников пытается избавиться от награбленных драгоценностей? .

Болезнь Раскольникова, излечение( гл. 3,4)
(В)Разумихин принял участие в судьбе друга: он хлопотал о лекарствах, докторе, переехал в тот же район, ухаживал за больным, благодаря своему общительному характеру, немало способствовал улаживанию материального конфликта с хозяйкой, улучшилось и содержание квартиранта, когда Раскольников получил от матери 35 рублей, позаботился о покупке новой одежды.
Из разговора Разумихина и доктора Зосимова Раскольников узнает о расследовании дела об убийстве старухи-процентщицы: дело ведет пристав следственных дел Порфирий Петрович, уважаемый человек и дельный правовед, подозреваемые Кох и Пестряков – посетители старухи- оправданы, в деле новый подозреваемый – рабочий Миколай, сдавший под заклад найденные драгоценности, случайно оброненные убийцей.
Встреча с Петром Петровичем Лужиным ( гл.5)
Найдите характерные психологические детали в портрете П.П.Лужина. Это был господин немолодых уже лет, чопорный, осанистый, с осторожною и брезгливою физиономиейПетр Петрович состоял на линии жениха. Все платье его было только что от портного, и все было хорошо, кроме разве того только, что все было слишком новое и обличало известную цельЛицо его, свежее и даже красивое, и без того казалось моложе своих сорока пяти лет. Темные бакенбарды приятно осеняли его с обеих сторон и весьма красиво сгущались возле светловыбритого блиставшего подбородка
Жизненное кредо Лужина
5.Путем своих прежних прогулок с твердым намерением «Сегодня же, сегодня же!»(гл.6)
Подаяние Раскольникова уличным музыкантам( пятак),на площади в толпу мужиков, у публичного дома отдал молодой проститутке три пятака, в ресторане «Хрустальный дворец» читает старые газеты по интересующему его делу, вызывает подозрения Заметова, ссора с Разумихиным, самоубийство на –ском мосту, намерение идти в контору( Аршин пространства будет), возвращение на место убийства
6.Несчастный случай с Мармеладовым. Раскольников у Мармеладовых.(гл. 7)
Как Раскольников участвует в происходящем?


Часть III
Встреча Раскольникова с матерью и сестрой. ( конец 7 гл. части 1, гл 1-3 второй части)
Чей портрет? ..замечательно хороша собой – высокая, удивительно стройная, сильная, самоуверенная,- что высказывалось во всяком жесте ее Волосы у нее были темно-русые, глаза почти черные сверкающие, гордые и в то же время необыкновенно добрые Лицо сияло свежестью и здоровьем... Выражение лица ее всегда было более серьезное, чем веселое...единственная неправильность в этом прекрасном лице – нижняя губка вместе с подбородком чуть-чуть выдавалась вперед – придавала особенную характерность
О ком? понятно, что горячий, откровенный, простоватый, честный, сильный, как богатырь, никогда не видевший ничего подобного, с первого взгляда потерял голову.
Каково требование господина Лужина, предъявленное своей невесте?........................................................................................................................................................

Каковы ощущения родных при встрече с Раскольниковым после трехлетней разлуки?
Чей портрет?
Это была скромно и даже бедно одетая девушка, казалась гораздо моложе своих лет, почти ребенком, с ясным, но как будто запуганным лицом Голубые глаза ее были такие ясные, и, когда они оживлялись, выражение лица ее становилось такое доброе и простодушное, что невольно привлекало к ней.


Иллюстрация Д.Шмаринова


Первая встреча Раскольникова с Порфирием Петровичем ( гл. 5-6)
Чей портрет? .Это был человек лет тридцати пяти, росту пониже среднего, полный, и даже с брюшком, выбритый, без усов и бакенбард, с плотно выстриженными волосами на большой круглой голове, как-то особенно выпукло закругленной. Пухлое, круглое и немного курносое лицо было цвета больного, темно-желтого, но довольно бодрое и даже насмешливое. Оно было бы даже и добродушное, если бы не мешало выражение глаз, с каким-то жидким водянистым блеском, прикрытых почти белыми, моргающими, точно подмигивая кому, ресницами. Взгляд этих глаз как-то странно не гармонировал со всею фигурой
С какой просьбой обратился Раскольников к следователю?
Теория Раскольникова о праве сильной личности( гл.5)
.
.

3.Сон Раскольникова (гл.6)
Преследование Раскольникова мещанином в халате ( «Убивец!» Раскольникову)
Отношение Раскольникова к совершенному преступлению
Сон Раскольникова о старухе . Какова его роль в развитии событий? .



Часть IV
Встреча со Аркадием Ивановичем Свидригайловым.(гл 1)
История жизни Свидригайлова: Изверг ли я , или сам жертва? Бывший карточный шулер, кутила, развратник, был на подозрении у полиции за душегубство, виновен в совращении тринадцатилетней девочки ( утопилась), жестоком обращении с крепостным Филиппом, сидел в тюрьме за долги, откуда его и выкупила Марфа Петровна, замучил свою жену, преследовал сестру Раскольникова, сейчас его посещает призрак жены, предлагает деньги за отказ от свадьбы с Лужиным.
Свидригайлов – двойник Раскольникова. В чем сходство героев?................................................

Свидание с Лужиным. ( гл.2)
Какую характеристику дает Лужин Свидригайлову? ..

Поведение Лужина во время дилеммы ( Дуня должна сделать выбор между братом и будущим мужем):

Почему Лужин не может так просто отказаться от Дуни? ..

Почему Раскольников разрывает отношения со своей семьей? .


3. Первый разговор Раскольникова с Соней. (гл. 4)
Какими деталями интерьера подчеркивается дисгармоничность существования героини? Это была большая комната, но чрезвычайно низкая Комната походила как будто на сарай, имела вид весьма неправильного четырехугольника Один угол, острый, убегал куда-то вглубь, так что его, при слабом освещении, даже и разглядеть нельзя было хорошенько; другой же угол был слишком безобразно тупойЖелтоватые, обшмыганные обои истасканные обои почернели по все углам.

С какой целью пришел Раскольников к Соне? ..................................................................................
Раскольников задает самые мучительные вопросы, чтобы обнажить безысходность жизни Сони. Может ли она опровергнуть аргументы Раскольникова? .
.
Почему Раскольников приходит именно к Соне, а не к Дуне, Разумихину, Свидригайлову?...........................................................................................................................................
.

Что поддерживало Соню в ее бесчестном и позорном положении? .
Как «правда» Сони противопоставлена
бесчеловечной теории Раскольникова о сверхчеловеке?......................................................................................................................................................................................
В чем смысл притчи о воскресении
Лазаря в контексте романа? .
Как по-библейски назвал автор героя и его избранницу в этой сцене?

Иллюстрация Д.Шмаринова


4.Вторая встреча Раскольникова со следователем Порфирием Петровичем ( гл.5)
Что интересовало Раскольникова во время этой встречи? ..
Что читатели узнают о деятельности Порфирия Петровича? ..
Какова неожиданная развязка этой встречи? ..
Кто был загадочный человек из –под земли? ..



Часть V
1.Поминки у Катерины Ивановны. (гл.2 -3) ..
Г.Коган: «Мы слышим каждое ее слово, каждый вздох, слышим ее чахоточный кашель, улавливаем особенности ее интонации, видим ее фигуру, лицо, походку, каждое движение. Образ Катерины Ивановны заключает в себе испепеляющую силу протеста, боли и гнева!»

Финал жизни Екатерины Ивановны
Какую подлость предпринял Лужин на поминках, чтобы отомстить Раскольникову за унизительный разрыв с его сестрой?

Иллюстрация Д.Шмаринова


2. Второй разговор Раскольникова с Соней. ( гл. 4)
С какой целью пришел Раскольников к Соне? .. .
Понимает ли Соня причины преступления Раскольникова? . ..
Почему Раскольников отказывается принять крест из рук Сони?
Часть VI
Раскольников и другие. Мотив «Воздуху! Воздуху! Воздуху!»
Раскольникова посещает Разумихин с известием о болезни матери, затем Порфирий Петрович прямо и доказательно обвиняет его в убийстве и советует явиться с повинной.

Как ведет себя Свидригайлов во время свидания с Дуней?(гл. 5)
.. .
Последние визиты Свидригайлова к Соне, к невесте.
Сон Свидригайлова накануне самоубийства ( гл.6) о

Почему застрелился Свидригайлов?

Иллюстрация Д.Несыповой


Визит Раскольникова к матери ( Молитесь за меня!), прощание с Дуней, третий разговор с Соней (принял крест и понесет вместе с ней страдание).
Шаг к покаянию Р. (гл 8): каким-то припадком к нему вдруг подступало ощущение: загорелось в душе одною искрою и вдруг, как огонь, охватило всего. Все разом в нем размягчилось, и хлынули слезы. Как стоял, таки и упал он на землюОн встал на колени среди площади, поклонился до земли и поцеловал эту грязную землю с наслаждением и счастьемно слова « я убил» замерли в нем
Шаг к покаянию Р. - признание в преступлении, поддержка Сони.


Эпилог.
На пути к воскрешению души человека через любовь и страдание. «Нас привязывают к жизни те, кому мы служим опорой».
Какое наказание понес Раскольников за преступление?
мучительное ощущение разомкнутости и разъединенности с человечеством4
гибель матери;
всенародное осмеяние и осуждение;
каторга и как юридическое наказание и как очистительное страдание.
Как относились каторжане к Раскольникову? К Соне?
Как Раскольников относился к Соне?
Сон Раскольникова о погибающем мире – переломный момент в мировоззрении героя. Почему ?

Прокомментируйте финальные слова: «им оставалось еще семь лет» и «семь лет, только семь лет» В чем разница смыслов этих фраз в связи с возрождением героя?



История Раскольникова – развеянный миф о сверхчеловеке.




















Малый круг

Раскольников
Теория «наполеонизма»

Практическое воплощение























Большой круг
«Убийцы»
«Жертвы»

Раскольников
Свидригайлов
Лужин
Студент
Мармеладов
Порфирий Петрович
Алена Ивановна
Алена Ивановна
Лизавета
Соня Мармеладова
Авдотья Романовна
Екатерина Ивановна
Мармеладов
Дети Мармеладовых
Марфа Петровна
Женщина, бросающаяся с моста






Образ Родиона Романович Раскольникова


Лужин – теория эгоизма
Свидригайлов – теория вседозволенности


Раскольников Разумихин (разум, ум)
(расколоть)


Сонечка




Оппоненты Раскольникова


Свидригайлов (вседозволенность)




Лужин (эгоцентризм)



Теория Раскольникова
«Кровь по совести»,
«теория коммунизма»
Лебезятников
(теория свободных отношений, Фурье создание коммунизма)




Порфирий Петрович
(с точки зрения закона)



Вопросы по анализу эпизодов

  Что такое пейзаж? Что такое городской пейзаж?  (Пейзаж – от французского paysage – местность - вид изображения какой-либо местности; в живописи и графике  основной предмет изображения – природа. Часто изображаются виды городов или архитектурных комплексов).
Работа над эпизодом «отвратительный и грустный колорит городского дня» (ч. 1, гл. 1)
Раскольников вышел из дома.
Вопросы:
1. Что узнаем о герое из первых строк романа? Где он живет? В каком доме?
2. Что поразило его на улице? 
3. Зачем столько определений к слову «вонь»? Не это ли вызывает у Раскольникова чувство омерзения?
4. Почему автор в один абзац объединил, на первый взгляд, разные мысли: о  лете, жаре, духоте и тут  же даёт портрет Раскольникова?
5. Зачем автор объясняет, что «квартал был таков, что костюмом здесь трудно какого-нибудь удивить»? Кто жил на серединных улицах?
6. Почему автор говорит не «человек», а «фигуры»? Что этим желает подчеркнуть Достоевский?
7. Куда держит путь герой?
Работа над эпизодом «подчеркнутое повторение предыдущей картины» (ч.2, гл.1).
Вопросы:
1. Каковы первые впечатления о Петербурге?
2. О чем заставил вас подумать день, проведенный с Раскольниковым? 
Промежуточный вывод.  День, проведенный с Раскольниковым, заставил нас подумать о Петербурге, как о городе грязном, неухоженном, чуждом и далёком. Он живёт своей жизнью, а герои – своей. 
Работа над эпизодом «Великолепная» панорама Петербурга» (ч. 2, гл. 2).
Работа с текстом
Раскольников совершил преступление, нужно было спрятать украденное, что он и делает. Герой чувствует себя нездоровым, идёт по Николаевскому мосту.
Вопросы:
1. Что заставляет Родиона  очнуться от дурных мыслей?
2. За что ударили его?
3. Какие слова подбирает автор, чтобы показать, что удар был неожиданным? Что пережил он? Каково было его состояние? («Злобно заскрежетал и защёлкал зубами»). Так можно сказать о звере.
4. Зачем Достоевский это говорит о Раскольникове? Кого напоминает герой? (Загнанного зверя).
Работа над эпизодом «вечерний Петербург» (ч. 2, гл. 6)
Работа с текстом.
Вопросы:
1. Каким изображает автор вечерний Петербург? Каково состояние героя?
2. Почему Раскольников бесцельно бродит по городу? О чём он думает?
3. Пытаясь объяснить состояние героя, автор использует  вопросительные предложения. С какой целью?
4.    Найти слова с отрицательной частицей «не». Что отрицается героем?
Работа над эпизодом «Вид  из окна Раскольникова» (ч. 5, гл. 5)
Вопросы:
1. Зачем автор романа вторично ведет нас в каморку Раскольникова?
2. Какая деталь комнаты особо заостряется Достоевским? (Желтые обои.)
3. Какой вид открывается из окна Раскольникова?
4. Какие детали интерьера комнаты подчеркивает одиночество героя?
5. Зачем на подоконнике стоит одинокий цветок герани? 
Работа над эпизодом «Грозовой вечер» и «Утро накануне смерти  Свидригайлова» (ч. 6, гл. 6)
Работа с текстом. 
И опять мы на улице неуютного Петербурга. Автор  ведет нас вслед за другим героем.  Это Свидригайлов. Он решает уйти из жизни.
Найти описание природы перед грозой, зачитать и ответить на вопросы:
1.Почему Свидригайлов в этот момент принимает важное решение? Какое?
2. Зачем и кому решает помочь Свидригайлов?
Найти описание гостиницы, куда после грозы идет Свидригайлов и ответить на вопросы:
1. Что из себя она представляет?
2. Почему интерьер гостиницы  производит на читателя гнетущее  впечатление?
3. Каково  убранство номера (или нумера, как пишет Достоевский)? (Состояние героя и убранство номера доводит его до бреда, грёз).
4. Какой кошмар чудится ему?
5. Каким предстаёт утренний пейзаж? Принес ли дождь облегчение герою? Почему?
Вопрос: Как чувствует себя Раскольников на «серединных» улицах и там, где открылась чудесная панорама Петербурга?
Промежуточный вывод. Плохо, неуютно герою и на «серединных» улицах и там, откуда открылась чудесная панорама города. Родион Раскольников одинок, его самолюбие уязвлено. Прелестный пейзаж лишь на время уносит героя в прежний мир, когда он ходил в университет и, возвращаясь, гулял, любовался прекрасным Петербургом. 
2. Сцены уличной жизни.
Работа над эпизодом «Удар бича» и «Подаяние» (ч. 2, гл. 2).
Сразу после удара бича Раскольников получает подаяние.
Вопросы:
1. Зачем нужна эта сцена Достоевскому? Что этим хотел сказать автор? За кого приняли Раскольникова? Почему герой взял подаяние? Что испытал он при этом?
2. Почему Достоевский показывает  великолепие Петербурга в момент унижения и оскорбления героя?
3. Так в чем же состоит великолепие города? Что нравится Раскольникову? Как панорама города подействовала на состояние героя? Так от чего же Родиону холодно и неуютно?
4. Какой художественный прием использует автор, говоря о великолепии города и униженном человеке?
5. Почему Раскольникову показалось, что он «как будто ножницами отрезал себя от всех»? 
Работа над эпизодом «Шарманщик и толпа женщин у распивочной» ( ч. 2, гл. 6)
Вопросы:                                   
1. Где Раскольников встретил шарманщика? Каков его облик?
2. Здесь же Раскольников увидел девушку. Какую нелепость в одежде девушки подчёркивает автор? С какой целью? 
3. Зачем Достоевский показывает толпу женщин у распивочной? С какой целью они здесь собрались? Каков их возраст? Внешний вид?
4. Зачем Раскольников даёт им деньги?
Работа над эпизодом «сцена на мосту. Утопленница» (ч. 2, гл. 6)
Еще одна женская судьба. Раскольников случайно на мосту встретил ту, которая пришла сюда, чтобы наложить на себя руки.  
Вопросы:
1.   Что привлекает внимание в облике женщины?
2.   Какова была реакция Раскольникова на то, что женщина бросилась с моста?
3.   Каковы причины, заставившие совершить такой дикий поступок?
4.   Что толкнуло её в воду? Попытается ли она вторично совершить такой же поступок?
Работа над эпизодом «Смерть Мармеладова» (ч. 2, гл. 7)
Автор показывает жизнь, переживания, страдания, мучения ещё одного героя. Это Семён Мармеладов.
Найти и зачитать эпизод, когда Мармеладов попадает под коляску.
Вопросы:
1. Как получилось, что он попал под  пролетку?
2. Какое впечатление произвел на толпу этот трагический случай?
3. Как отреагировал Раскольников на случившееся?
4.  Почему он принял живейшее участие в похоронах Мармеладова?
Промежуточный  вывод.  Зеваки равнодушно смотрят на окровавленное тело незнакомого человека (Мармеладова). Но никто не помог бедолаге. Один лишь Раскольников проявил живейшее участие в судьбе Мармеладова. Да, эгоистичны  и равнодушны люди, живущие в «серединных» и окраинных улицах Петербурга.
Вопросы:
1. Какие сцены уличной жизни вас потрясли?
2. Что отражают эти сцены?
3. Для чего Достоевский показывает эти сцены?
4. Зачем он так часто выносит действие романа на улицу, площадь, в распивочные?
5. К какому выводу приводят нас сцены уличной жизни?
Промежуточный  вывод.  Автор хочет показать одиночество Раскольникова. Но одинок не только Раскольников, одиноки и другие обитатели этого города. От такой жизни люди отупели, они смотрят друг на друга враждебно, недоверчиво. Между всеми людьми только безразличие, звериное любопытство, злорадная усмешка. 
Интерьеры. Что такое интерьер? Интерьер – от французского interieur – внутренний - в архитектуре внутреннее пространство здания или помещения в здании.
Работа над эпизодом «Каморка Раскольникова» (ч. 1, гл. 3)
Найти в тексте и зачитать описание каморки Родиона Раскольникова.
Вопросы:
1. Какие синонимы названия комнатки, где живет нищий студент, использует Достоевский? («Каморка», «клетушка», «гроб»).
2.   Что говорит о бедности, убогости убранства его комнатки?
3.   Могут ли здесь родиться здоровые мечты? Почему?
4.   Можно ли, живя в таких условиях, чувствовать себя человеком?
5.   Может ли герой изменить образ жизни?
Работа над эпизодом «Угол Мармеладова» (ч. 1, гл. 2)
Итак, мы с вами идем по ступенькам вниз, заходим в распивочную и наблюдаем за беседой Раскольникова и Мармеладова.
Родион Раскольников случайно в распивочной встретил Семена Мармеладова. Проявив человечность, бывший студент провожает пьяненького Мармеладова домой. 
Вопросы:
1. Что собой представляла комната Мармеладовых?
2. Каково её убранство?
3. Удобно ли в таком помещении жить семейным людям?
4. Комфортно ли живётся детям Мармеладова?
5. Могут ли муж и жена (Мармеладов и Катерина Ивановна) найти местечко, где можно откровенно, по душам поговорить?
6.  Зачем Мармеладов жил в  проходной комнате?
Работа над эпизодом «Комната-сарай Сони» (ч. 4, гл. 4)
Вопросы:
1. Где живёт Соня? Что можно увидеть примечательного в комнате?
2. Каково освещение в комнате?
3. Что поразило Раскольникова, когда он впервые увидел комнату Сони? (тупой угол – безысходность, тупик.)
4. Что даёт право назвать Сонину комнату «сараем»?
5. Как в этом «сарае» смогла сохранить свою чистую душу Соня?
6. Как чувствует себя человек, когда живёт так убого?
7. Какие мысли родятся у Сони  под низким потолком сарая?
8. Как живется человеку в каморке, клетушке, сарае, углу? 
Промежуточный вывод. Некомфортно, плохо человеку живется в «сарае», «каморке», «клетушке», «углу», «гробу» (так называла коморку сына мать Раскольникова).
Вопросы:
1. Какие повторяющиеся детали в описании комнат – «углов» героев романа обращают на себя внимание?
2. Что общего между обликом комнат и судьбой живших в них людей?
3. Описания каких помещений, помимо квартир, вы наблюдали в романе?
4. Какими предстают перед вами лестницы домов? Приведите примеры из текста.
Работа над эпизодом «Сон Раскольникова» (ч.1, гл. 5)
«Низкие потолки душу и ум теснят».
Жизнь в Петербурге приобретает уродливые очертания, и реальное кажется нередко кошмарным видением, а бред и сон реальностью.
Вопрос: Что собой  символизирует кляча?
Промежуточный вывод.  Образ клячи, замученной, надорвавшейся от непосильного труда, которую, насмехаясь, секут по глазам - один из обобщенных образов романа. В этом сне как бы сосредоточены судьбы всех измученных людей, которым живется неуютно в Петербурге.
Вопросы:
1. Каков преобладающий цвет в изображении Петербурга? Почему?
2. Можем ли мы сказать, что Петербург – главный герой романа?
3. Какую роль играет город в судьбе Родиона Раскольникова?
4. Как влияет этот Петербург на Раскольникова? 
5. Какие еще черты говорят о противоречиях Петербурга Достоевского? 
6. Какие запахи сопровождают повсюду героев, живущих в «серединных» улицах Петербурга?
7.  Какими звуками «наполнен» Петербург»? Что слышим мы на улицах города?
8. Каким предстает перед нами Петербург Достоевского в романе «Преступление и наказание»?
Вывод: Всё вместе: пейзажные картины Петербурга, сцены его уличной жизни, интерьеры «углов» - создают общее впечатление города, который враждебен человеку, теснит, давит его, создает атмосферу безысходности, толкает на скандалы и преступления. Словом, Петербург – город монстр, город-чудовище, город-хищник.

Приложение.
Дополнительные материалы к изучению романа Ф. М. Достоевского
«Преступление и наказание»


Эпиграфы к сочинению.
1. «Все его повести и романы – одна огненная река его собственных переживаний. Это – сплошное признание сокровенного своей души. Это – страстное стремление признаться в своей внутренней правде».
А.В.Луначарский

2. «Неоспоримо и несомненно: Достоевский – гений, но это злой гений наш».
А.М.Горький

3. «Жесток талант выберет преимущественно темою для своих произведений страдание и будет заставлять страдать и своих действующих лиц и своих читателей».
Н.К.Михайловский

4. «Над Достоевским тяготела одна власть. Он был поэтом нашей совести»
И.Ф.Анненский

5. «Из романов Достоевского «Преступление и наказание», безусловно, и самый колоритный. Это – роман знойного запаха известки и олифы, но еще более это – роман безобразных, давящих комнат».
И.Ф.Анненский

6. «Это – психологический отчет одного преступления
( Ф.Достоевский в письме к М.П.Каткову)

7. «При полном реализме найти в человеке Человека»
(Ф.М.Достоевский. Из записных книжек за 1881г.)

8. «Человек есть тайна. Ее надо разгадать, и ежели ее будешь разгадывать всю жизнь, то ни говори, что потеряно время, я занимаюсь этой тайной, ибо хочу быть человеком».
(Из дневника Ф.М.Достоевского)
Библия – книга, содержащая мифы и догматы еврейской и христианской религии.
Евангелие – часть библии, рассказывающая о жизни и о учении Христа
Проституция – в капиталистическом обществе: продажа необеспеченными женщинами своего тела с целью добыть средства к существованию.
Раскольников. Расколоть – расчленить, нарушить единство, внеся разногласие в какую-нибудь среду.
Раскольник – перен. тот, кто вносит раскол, разлад в какую-нибудь организацию.
Н.К.Михайловский упрекнул Достоевского в «жестоком романе».
Чувство одиночества в толпе.
Власть захватившей идеи – зомбирование. Человек-зомби – послушное орудие.
Порфирий («П. и Н.» 1866) – Порфирий Головлев («Господа Головлевы» 1880г.)
Христианский афоризм: «Вера без дела мертва есть»
Ничто в мире не стоит слезы невинного ребенка («Братья Карамазовы»).
«В декабре я начну роман Не помнишь ли, я тебе говорил про одну исповедь-роман, который я хотел писать после всех, говоря, что еще самому надо пережить Все сердце мое с кровью положится в этот роман. Я задумал его в каторге, лежа на нарах, в тяжелую минуту грусти и саморазложения»
(Письмо брату Михаилу. 9 октября 1859г.)


«Это психологический отчет одного преступления»
(Письмо редактору «Русского вестника»
М.Н. Каткову в начале сентября 1865г.)

«Закон правды и человеческая природа взяли свое. Преступник сам решает принять муки, чтобы искупить свое дело»
(Там же)

В январе 1866г., когда публиковались первая главы романа «П. и Н.» студент Московского университета убил ростовщика Попова и его служанку Нардман с целью ограбления.

60-е годы XIX века. Общество интересуется различными идеями и теориями. Идея Макса Штирнера – воспевание эгоизма, теория «культа героев» Т.карлейля, теория Ф.Ницше о «сверхчеловеке».

Март 1865г. Сочинение французского императора Наполеона III «Жизнь Юлия Цезаря». В этом сочинении автор отстаивал состоятельность политических идей бонапартизма, защищая права так называемой «сильной личности» нарушать нравственные нормы, обязательные для обыкновенных людей.

Достоевский не принимает и этики «разумного эгоизма» Н.Г.Чернышевского и Н.А.Добролюбова, которая отрицала роль нравственного побуждения в поведении людей

В третьей редакции романа «П. и Н.» Достоевский формулирует и объясняет идею «Нет счастья в комфорте, покупается счастье страданием.
Человек не родится для счастья. Человек заслуживает свое счастье и всегда страданием».

Нададресат: для Порфирия Петровича – закон, для Разумихина – совесть, для Пульхерии Александровны – Бог.

Достоевский видел один из путей совершенствования внутреннего мира человека (из записных книжек писателя) «надежда в женщинах», «спасение от женщин».

Д.И.Писарев «Среда заела». Причина преступления – социальное условие: бедность, нищета, апатия. В романе эта мысль высказывается Порфирием Петровичем.

По мнению писателя:«Живая душа», христианские ценности «не убий». «Кровь по совести» - пугает Разумихина (это еще страшнее), Соню, Сестру.Нравственно-философский замысел: человек несет личную ответственность за свою несостоявшуюся жизнь»


Тезаурус
Преступление: см. преступить.
Преступить – самовольно нарушить, не посчитаться с чем-нибудь.
Преступление – действие, нарушающее закон и подлежащее уголовной ответственности.
Наказание – мера воздействия против совершившего преступление, проступок.
Каморка – маленькая комната, чулан.
Чулан – помещение в доме, служащее кладовой.
Кладовая – помещение для хранения товаров, припасов, материалов.
Каморка – шкаф – сундук – гроб – клетушка.
Чрезвычайно жаркое время – духота – летняя вонь.
Душная, тесная атмосфера не может родить светлые мысли.
Удушливый день – пыльная дорога – кабаки – человеческая жестокость.
Полифония – многоголосие.

Описание и характеристики персонажей романа
Андрей Семенович Лебезятников
«Худосочный и золотушный человечек, малого роста, где-то служивший и до странности белокурый, с бакенбардами в виде котлет, которыми он очень гордился. Сверх того, у него почти постоянно болели глаза. Сердце у него было довольно мягкое, но речь весьма самоуверенная, а иной раз чрезвычайно даже заносчивая, - что, в сравнении с фигуркой его, почти всегда выходило смешно».
«Несмотря на все эти качества действительно был глуповат».
«Это был один из того бесчисленного и разноличного легиона пошляков, дохленьких недоносков и всему недоучившихся самодуров, которые мигом пристают непременно к самой модной ходячей идее, чтобы тотчас же опошлить ее, чтобы мигом окарикатурить все, чему они же иногда самым искренним образом служат».
«Всё».
Лужин Петр Петрович
(часть IV, глава 3)

Петр Петрович, пробившись из ничтожества, болезненно привык любоваться собою, высоко ценил свой ум и способности и даже иногда, наедине, любовался своим лицом в зеркале. Но более всего на свете любил и ценил он, добитые трудом и всякими средствами, свои деньги: они равняли его со всем, что было выше его.
«И тем не он все-таки высоко оценил свою решимость возвысить Дуню до себя и считал это подвигом».
«Он знал, что женщинами можно «весьма и весьма» много выиграть».
«Я думал их в черном теле попридержать и довести их, чтоб они на меня как на проведение смотрели»

Соня Мармеладова
«Худое, бледное и испуганное личико с раскрытым ртом и с неподвижными от ужаса глазами. Соня была малого роста, лет восемнадцати, худенькая, но довольно хорошенькая блондинка, с замечательными голубыми глазами».
«С новым, странным, почти болезненным, чувством всматривался он в это бледное, худое и неправильное угловатое личико, в эти кроткие голубые глаза, могущие сверкать таким огнем, таким суровым энергетическим чувством, в этом маленькое тело, еще дрожавшее от негодования и гнева»
«Юродивая! Юродовая!» - твердил он про себя.
Юродивый – 1. Чудоковатый, помешанный; 2. У суеверных, религиозных людей: безумец, обладающий даром прорицания.
Убогая – 1. Крайне бедный, нищенский; 2. Увечный (уст.)
Соня – Софья – София (гр. мудрость)

Свидригайлов Аркадий Иванович
Аркадий (гр.) житель Аркадии, центральной области Древней Греции.
Иван – милость бога.
О Свидригайлове
«Это шулер, альфонс, насильник и отравитель» (В. Шкловский)
«Потенциально Свидригайлов – человек больной совести и большой силы» (В.Кирпотин)
«Свидригайлов, Свидригайлов! Великолепно будет!» (Ф.М.Достоевский. Запись в дневнике)

Сравнительная таблица психологических двойников Раскольникова

Лужин
Свидригайлов

Возраст
45 лет
Около 50 лет

Внешность
Он уже немолод. Чопорный и осанистый мужчина. Брюзглив, что отражается на лице. Носит завитые волосы и бакенбарды, что, однако, не делает его смешным. Весь внешний вид весьма моложавый, на свой возраст не выглядит. Отчасти еще и потому, что вся одежда – исключительно в светлый тонах. Любит хорошие вещи – шляпу, перчатки.
Дворянин, раньше служил в кавалерии, имеет связи.

Род занятий
Весьма преуспевающий юрист, надворный советник.
Помещик

Отношение к людям
Всех людей «просеивает» через свою теорию. По ней – каждый человек просто обязан быть эгоистом, заботиться в первую очередь о себе, о своих интересах. Считает, что только таким образом человек может помочь другим.
Способен спокойно «идти по головам» к своей цели, переступает даже через человеческие жизни. Безответная любовь к Дуне на какое-то время будит в нем человечность, однако время для раскаяния уже потеряно. Впрочем, перед самоубийством он все же успевает сделать доброе дело – помочь семье Мармеладовых деньгами.

Характер
Деловая успешность наложила свой отпечаток на характер Лужина. Это прямолинейный амбициозный человек, людей оценивает с позиции той выгоды, которую можно с них поиметь. Рационален, практичен, воспринимает только то, что можно потрогать руками, потому не поддается эмоциям и интуиции. Для достижения своих целей будет пользоваться всем, моральных границ не существует в этом вопросе. Не верит в честность, бескорыстность, благородство. Уверен в своей дальнейшей успешности.
Легко отверг установленную общественную мораль, чтобы иметь возможность предаваться удовольствиям. По слухам, насильник и убийца. Оправдывает свою вседозволенность тем, что не верит в вечность, а значит, не суть важно, как ты провел эту жизнь – в молитве или страстях, после нее уже, наверное, ничего не будет.Можно сказать, что Свидригайлов сам задушил в себе абсолютно все человеческое.

Жизненная позиция
Эгоизм
Вседозволенность

Позиция в романе
Двойники Родиона Раскольникова


Раскольников Родион Романович
Родион (греч.) – розоватый
Роман (р.) римский, римлянин.
Елизавета (евр.) – божья клятва, обет
Екатерина (евр.) – чистая, непорочная
Порфирий (евр.) – пурпурово-красный


«Убийцы»
«Жертвы»

Раскольников
Свидригайлов
Мармеладов

Алена Ивановна, Лизавета, Миколка
Марфа Петровна
Сонечка
Женщина, бросившаяся с моста
Пьяная девушка




История мировой мысли и практики о счастливом обустройстве общества:


Томмазо Кампанелла (1568-1639). Итальянский философ, политический деятель, основатель коммунистической утопии. Произведение «Город Солнца».
Идеальная община: отсутствие частной собственности, семьи, государственного воспитания детей, обязательный общественный труд – 4 часа в день, развитие науки и просвещения.

Томас Мор (1478-1535) – английский гуманист, государственный деятель и писатель, основоположник утопического социализма. Диалог «Утопия» (1516) идеального устройства острова Утопия: нет частной собственности, обобществлены производство и быт, распределение по потребности.

Сен-Симон Клод Анри де Рувруа (1760-1825) французский мыслитель, социалист-утопист. Обязательный труд, единство науки и промышленности, научное планирование, распределение по способностям, сохранность частной собственности.

Фурье Шарль (1772-1837) французский социалист-утопист.
Строй «Гармонии» - развитие всех человеческих способностей. Первичная ячейка – «фаланга», сочетание промышленность и сельского хозяйства.
Труд – потребность и наслаждение. Уничтожение противоположности между умственным и физическим трудом. Сохранность частной собственности, классы, нетрудовые доходы.
Последователями в России были петрашевцы.

Макс Штирнер (настоящее фамилия и имя Каспар Шмидт) (1806-1856) 0 немецкий философ. Идея последователей эгоцентризма: единственная реальность – «Я», индивид, анархизм и индивидуализм.

Томас Карлейль (1795-1881) – английский публицист, историк и философ. Идеалистическая концепция «культа героев», которые якобы являются единственными творцами истории.

Фридрих Ницше (1844-1900) – немецкий философ. Миф о «сверхчеловеке». Индивидуалистический культ сильной личности «Так говорил Заратустра» (1883-84гг.)

Построение проекта благополучного общества:
Демократия, власть народа
Власть закона
Обеспечение духовных и материальных потребностей
Поддержка культуры, образования
Эволюционное развитие
Вопрос-ответ по содержанию текста «Преступление и наказание»
1.      Какой роман мы изучаем? («Преступление и наказание»).
2.      Кто его автор? (Ф.М. Достоевский).
3.      Кто главный герой романа? (Родион Раскольников).
4.     Описать внешний вид Раскольникова. (Он был замечательно хорош собою, но был так дурно одет, что другой человек посовестился бы выходить на улицу в такой одежде. Да, собственно, квартал был таков).
5.      Как выглядит его квартира? (Похожа на шкаф, гроб).
6.      Куда идёт Раскольников? (К старухе-процентщице).
7.      Что идёт делать? (Пробу!).
8.      Внешний вид старухи-процентщицы и ваше впечатление. (Это была крошечная старушонка, с вострыми глазками, вострым носом, на плечах у нее была меховая кацавейка, голова жирно смазана маслом).
9.      Что сдает в заклад Раскольников? (Серебряные отцовские часы)
10.   Сколько он получает денег? (1 руб. 15 коп.).
11.  Куда он отправился? (Он пошел, куда глаза глядят, но непроизвольно остановился у распивочной).
12.  С кем он встречается? (С Семеном Захаровичем Мармеладовым).
13.   Что мы узнаём вместе с Раскольниковым о жизни семьи Мармеладовых из исповеди Мармеладова? (О бедственном положении семьи, о «преступлении» Сони, ставшей проституткой).
14.   Как поступает Раскольников в доме Мармеладовых, видя отчаяние Катерины Ивановны? (Он засунул руку в карман, взял несколько монет и положил их на окошко).
15.   Каковы дальнейшие действия Раскольникова? (Он желает спасти молоденькую девочку от хлыща, дает городовому 20 коп, чтобы тот отправил девочку на пролетке домой).
16.  Что собой представляет теория Раскольникова? (Теория представляет собой теорию «наполеонизма» - «Свобода и власть, а главное - власть»).
17.  Какова идея  этой теории? («Тварь ли я дрожащая или право имею»?).
18.  О чем говорится в теории Раскольникова? (Что общество делится на людей «обыкновенных» и «необыкновенных»).
19.  В чем же состоит крушение теории Раскольникова? («Я себя убил, а не старушонку»).
20.  В каком городе происходит действие романа?  (В Петербурге). 
О Петербурге дополнительная информация
На протяжении полутора столетий образ Петербурга менялся, менялись и чувства авторов к этому городу – от восхищения к презрению. Сегодня мы с вами посмотрим на северную столицу глазами Ф.М. Достоевского. Описываемые в романе события происходят в Петербурге в 60-е годы XIX века. Писатель считал Петербург «самым фантастическим городом на земле», поэтому неслучайно «самый фантастический роман» был создан на петербургском материале. Интерес к теме Петербурга начал развиваться с самого основания города. На протяжении столетий Петербург являлся центром живого взаимодействия России с Европой и всем миром, своего рода лабораторией, где русская национальная культура разрабатывала связи и взаимодействия с иноязычными культурами. Даже в самом имени города соединились три языка: санкт – латинское слово, что в переводе означает «святой», Петер – греческое слово и в переводе означает «камень, скала», бург – слово немецкое и имеет значение «замок, крепость». Почти со времени основания Петербурга сосуществовали две противоречивые тенденции в его оценке и роли в судьбе России. С одной стороны, «Северная Пальмира», «чудотворный град», победитель стихии, с другой – проклятый город с нерусским именем, народное пророчество «Петербургу быть пусту».
Мы с вами отправляемся в путешествие по страницам романа «Преступление и наказание». Вместе с Раскольниковым мы с вами будем шагать по проходным дворам, заходить в распивочные, подниматься в комнаты героев романа и все будем видеть его глазами. Мы с вами увидим Петербург Достоевского, который, описывая город в романе, делает это при помощи городского пейзажа, сцен уличной жизни и описания интерьеров.
По окончании урока-путешествия по Петербургу Достоевского мы с вами должны ответить на вопрос: «Действительно ли Петербург – «город, в котором невозможно быть?».
Теория Раскольникова и ее крах: материалы для сочинения
"...Эх, эстетическая я вошь, и больше ничего ... Да, я действительно вошь ... (Раскольников)
Теория Раскольникова и ее крах являются ядром и сутью романа "Преступление и наказание" Достоевского.
Бывший студент Родион Раскольников совершил убийство старухи-процентщицы и ее сестры Лизаветы именно из-за своей теории.
Он пошел на преступление не из-за нужды и бедности, как может показаться на первый взгляд.
Теория Раскольникова: идея и суть
В разговоре с Соней Мармеладовой Раскольников признается в том, что главной причиной преступления стала его странная теория, а не безысходная бедность:
"...И не деньги, главное, нужны мне были, Соня, когда я убил; не столько деньги нужны были, как другое" (Раскольников Соне) "...Я вот тебе сказал давеча, что в университете себя содержать не мог. А знаешь ли ты, что я, может, и мог? Мать прислала бы, чтобы внести что надо, а на сапоги, платье и на хлеб я бы и сам заработал; наверно!..." (Раскольников Соне)
Раскольников убил старуху не ради денег, а чтобы проверить свою страшную теорию. Это доказывают и другие цитаты из романа:
"...он спрятал кошелек и вещи под камень, не воспользовавшись ими..." 
"...он ни разу не открыл кошелька и не знал даже, сколько именно в нем лежит денег..."... (в кошельке оказалось триста семнадцать рублей серебром и три двугривенных...) 
"...он не заглядывал в кошелек, а потому и не знал, что в нем было, и, не зная, так и снес под камень" (все это обсуждалось на суде)
Главной причиной преступления Раскольникова была его странная теория о "Наполеонах" и простых людях:
"Раскольников не совсем похож на обыкновенного убийцу, разбойника и грабителя, но что тут чтото другое..." (мнение суда о Раскольникове)  
"...убил, двух убил, по теории. Убил, да и денег взять не сумел, а что успел захватить, то под камень снес..." (Порфирий Петрович)
Суть теории Раскольникова заключается в том, что, по его мнению, люди делятся на "обыкновенных" и "необыкновенных", то есть - на "вшей дрожащих" и на "право имеющих". 
Своим страшным преступлением Раскольников хотел доказать себе, что он не вошь, что он "право имеет" и что он - необыкновенный человек:
"...Мне другое надо было узнать, другое толкало меня под руки: мне надо было узнать тогда, и поскорей узнать, вошь ли я, как все, или человек?  Смогу ли я переступить или не смогу! Осмелюсь ли нагнуться и взять, или нет? Тварь ли я дрожащая или право имею" (Раскольников Соне о теории)
Крах теории Раскольникова.
Теория Раскольникова и ее крах объясняются в романе довольно подробно.
Сам Раскольников не раз говорил о катастрофичности и глупости своей теории. Кроме того, господин Свидригайлов и следователь Порфирий Петрович также высказывают о теории Раскольникова свое мнение в романе.
Крах теории Раскольникова в том, что "Наполеоны" и другие великие люди не задаются вопросом - вошь ли человек или нет. "Наполеоны" по умолчанию считают себя великими, а остальных людей - "вшами". Так как Раскольников усомнился в своем величии, то, значит, он и не великий человек, а самый обычный, то есть "вошь" (по его теории).
В следующих цитатах объясняется крах теории Раскольникова: "...я такая же точно вошь, как и все!" (Раскольников о крахе своей теории) 
"...Разве я старушонку убил? Я себя убил, а не старушонку! Тут тактаки разом и ухлопал себя, навеки!.. А старушонку эту черт убил, а не я" 
  "...Теорию выдумал, да и стыдно стало, что сорвалось, что уж очень не оригинально вышло!" (следователь Порфирий Петрович) 
"А вы ведь вашей теории уж больше не верите..." (Порфирий Петрович)  "если уж начал я себя спрашивать и допрашивать: имею ль я право власть иметь? – то, стало быть, не имею права власть иметь...  ...если задаю вопрос: вошь ли человек? – то, стало быть, уж не вошь человек для меня, а вошь для того, кому этого и в голову не заходит и кто прямо без вопросов идет..." (Раскольников о себе) 
"... я окончательно вошь ... заранее предчувствовал, что скажу себе это уже после того, как убью!... (Раскольников о себе)
Написать сочинение на любую из предложенных тем:
1.  Десять дней в судьбе Родиона Раскольникова.
2.  Нравственные уроки образа Раскольникова.
3.  «Преступление и наказание» как роман-предупреждение.
4.  Моя оценка теории Родиона Раскольникова.
5.  Проблема наказания в романе.
6. Мое открытие Достоевского. Две правды в романе «Преступление и наказание» (Раскольников и Соня).
Список литературы:
1. Л. Гроссман. Достоевский из серии ЖЗЛ. – М.: Молодая гвардия, 1967.
2. И.А. Кулешов. Жизнь и творчество Ф.М. Достоевского. – М.: Детская литература, 1992.
3. «Петербург Достоевского». – Санкт-Петербург, 2006.
4. ЦОР. Мультимедийная энциклопедия. Русская литература, 8 – 11 класс.
5. ЦОР. XIX век. Отечественная история, литература и искусство.
6. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Сайт: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
7. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
8.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
9. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
10. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
11. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
12. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]


Соня Мармеладова

мать

Лужин

сестра

Имя Петрович Порох

Маляр Миколка

Никодим Фомич

Мармеладов

Разумихин

мать

Порфирий Петрович

Родион Раскольников

Екатерина Ивановна

Зосимов

Заметов

Свидригайлов



HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

Добавить комментарий