Русские- народные игры и игрища и их использование в постановке хореографического номера


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Презентацию выполнила:преподаватель по классу хореографии МБУ ДО ДШИ п. Дубровка.Шигорина Д.С.Русские –народные игры и игрища – их использование в постановке хореографической номера. Существует огромное множество тематических игр в закромах русской культуры. Приуроченных к конкретным событиям, временам года и просто - на все случаи жизни. Неиспользование такого богатого народного наследия граничит с преступлением. Люди должны знать и нести по жизни свои корни. Ведь предки через века передают народам жизненный опыт, жизненную силу. Умение использовать данную нам информацию, преподнести её в русле нового времени можетперевернуть ваши профессиональные привычки с ног на голову. Хореографические постановки, зарисовки и другая народная хореография в большинстве своём основывается на традиционных славянских играх. Всё же, в наше время мы сталкиваемся, в большей степени, со стилизацией, нежели с реконструкцией игры, что ведёт за собой потерю культуры народного танца. Потенциал традиционных игр в творчестве и в педагогике раскрывали такие психологи, педагоги как: Выготский Л.С., Леонтьев А.Н. и др. С самого раннего детства игра формирует в нас бытовые особенности, духовное творчество, опыт общения. В изначальном варианте все традиционные игры представляли собой моменты из жизни человека, тем самым подготавливая новое поколение к устоявшемуся быту. Такие игры имитировали социальные отношения, собирательство, охоту и т.д. Всё это можно использовать в постановочной работе, ведь игра вставала на одну сторону с танцем – радуя и обучая последующие поколения. «анализ показывает, что отличие всех русских игр и национальных игрищ в том, что в них ,главным образом, проглядывает исконная любовь русского человека к веселью и движениям, к удальству и задорности» - А.А. Самойлов. Структура подвижных игрколлективныеиндивидуальные В исконных играх движениям тела отводится огромное значение. Например: имитация животных, символика солнца и рек, разнообразные атрибуты (бубенцы, платочки, колокольчики и т.д.). В конечном итоге почти в каждой игре имеют место быть элементы танца. Танец – движение тела, в определённом темпоритме, со смыслом, отсюда проведём параллель к играм, ведь, по сути, понятие практически не меняется. В играх задана динамика, и конкретные направления, пусть иногда хаотичные, но заданные изначально. Вся суть игр – обучение в развлечении. Все игры, забавы существовали и существуют с конкретным смыслом, и заданной целью. Однако, с течением времени, многие хореографы видоизменяют игру при постановке, прибавляя недопустимые изменения, тем самым искореняя истинный смысл народной игры. Хотя, постановочная работа в народной хореографии основывается на этнических, традиционных играх. В конечном итоге, играя с детьми на уроке вы совершенно незаметно для них можете обучить детей самым основным народным движениям, манере, сути русского танца. Я приведу несколько примеров игр, которые я использую в своей работе:; бУБЕНЦЫКошки- мышкиПлаточекЗаряТретий лишнийна странице исп - ны гиперссылки, при нажатии на названия игр в режиме «просмотр слайдов» ПЛАТОЧЕККрайне простая игра… - на первый взгляд.Здесь развивается не только импровизация народного танца, но и реакция, сноровка и сосредоточенность.Ход игры: игроки разбиваются на пары, у одного есть платочек. Водящий должен НЕ СХОДЯ С МЕСТА в танце удержать платок, второй же игрок, не касаясь водящего, должен этот платок забрать. Затем они меняются.Это очень весёлая игра, способная разрядить обстановку и развить незаменимые качества. ТРЕТИЙ ЛИШНИЙЭто совсем не та игра к которой все привыкли…В этой игре развивается артистичность, внимание, хитрость и скорость мышления.Все встают в круг по парам, оставляя водящего. Пара движется на месте вокруг себя, в любом для Вас нужном положении, например под руку на 4 счета, меняя руку на 4-й счет, и в это время «3» должен подхватить игрока, тем самым оставляя следующего. Пара должна всеми силами(танцуя) не позволить смены. Вы можете упрощать, или усложнять игру на своё усмотрение, вставить этот элемент в номер, или же просто дать волю детям – пусть сами выбирают – как они будут двигаться. Заря - зарницаЭта игра развивает скорость, внимание и быструю реакцию . Все игроки встают лицом в круг м руками за спиной. Водящий выбирает любого и кладёт ему ленту на плечо, заметив. В это время игроки бегут в разные стороны и на скорость встают на свободное место. Во время того как водящий ходит остальные говорят вот такие слова: Заря – зарница – красная девИца, с По полю ходила – ключи обронила, а Ключи золотые, ленты голубые, а Кольца обвитые, а За водой пошла!!! Игра развивает сосредоточенность, слух, скорость, ориентацию в пространстве.Выбираются двое водящих, одному завязывают глаза, у второго в руках бубенцы, первого раскручивают пока говорят слова:Трынцы – бубенцы, Удалые молодцы, Диги-диги-диги –дон , Отгадай, откуда звон!Далее водящий должен поймать игрока ч бубенцом, после этого игрок с бубенцом становится на место водящего, а второго выбирают из остальных ребят. Лучше остальных ребят задействовать тоже, например: усложнить задачу водящему и мешать ему поймать другого игрока. БУБЕНЦЫ КОШКИ - МЫШКИЭта игра для ребят постарше, развивает чувство ритма, внимание, координацию в пространстве, чувство музыкальной фразы.Выбирается «кошка» и «мышка», остальные игроки встают в линии, например:4 линии п 4 чел., взявшись за руки, лицом к «зрителю», на, определённый заранее, счет, например на «4», игроки поворачиваются боком к «зрителю», и так повороты на «4» вокруг себя, а возящие должны сориентироваться в этом «лабиринте». Существует ещё огромное множество народных игр, которые Вы можете использовать как в работе с детьми, так и в постановочной работе.Русская культура – это огромный кладезь полезной и в наше время информации. Берегите своё наследие,передавайте его своим воспитанникам, несите его в народ. Удачи в работе.

Приложенные файлы

  • pptx file7.ppt
    Размер файла: 5 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий