Общее сопротивление при последовательном, параллельном и смешанном соединении резисторов. Расчет электрических цепей с применением законов Ома и правил Кирхгофа.

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ














Общее сопротивление при последовательном, параллельном и смешанном соединении резисторов. Расчет электрических цепей с применением законов Ома и правил Кирхгофа.
План урока
специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта





Выполнила: Васькина В.П.










Уссурийск
2015

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ №
Группа _______
Дата проведения _________

Дисциплина: ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА

Тема занятия: Общее сопротивление при последовательном, параллельном и смешанном соединении резисторов. Расчет электрических цепей с применением законов Ома и правил Кирхгофа.
Тип урока: Урок проверки и контроля знаний
Вид занятия: Практическая работа №1
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ
Дидактическая: Научиться рассчитывать общее сопротивление резисторов при последовательном, параллельно и смешанном соединениях.
Развивающая: Развитие памяти, мышления, интереса к предмету, формирование практических навыков при решении задач.
Воспитательная: Воспитание интереса к знаниям, активности и самостоятельности при выполнении практической работы.
Оснащенность урока: Карточки-задания, модули лабораторного комплекса «Электротехника и основы электроники»
Литература: Данилов. Иванов «Общая электротехника с основами электроники»

ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА


Основные элементы урока


Содержание

Распределение времени

Методы,
формы


1. Адаптация к условиям проведения занятия, создание целевого пространства.

1. Приветствие, проверка состава группы.
2. Объяснение темы и цели занятия.

3



2. Актуализация и контроль качества знаний.

Какое соединение потребителей применяется при освещении зданий?
На какое напряжение рассчитывают бытовые потребители?
Какое соединение применяют в елочных гирляндах? Почему?


15

Фронтальный опрос.


3. Создание результативного пространства.

Формирование навыков решения задач, умений чертить и читать схемы.


20

Фронтальная форма познавательной деятельности



4. Моделирование рефлекторного пространства.


Решение качественных задач
Работа по карточкам


50

Индивидуально-обособленная форма


5. Домашнее задание.


§ 2.8 – 2.9

2







































 
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №1 (121 - 122гр.)
НА ВЫПОЛНЕНИЕ  ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ:      Электротехника   и   электроника
ТЕМА: Расчет разветвленных электрических цепей постоянного тока с применением законов Ома и правил Кирхгофа.

ЦЕЛЬ:  Научиться рассчитывать разветвленные электрические цепи постоянного тока, применять законы Ома и правила Кирхгофа.
НАИМЕНОВАНИЕ РАБОТЫ:        Практическая работа  №1

ОСНАЩЕНИЕ РАБОЧЕГО МЕСТА:   Карточки-задания,    справочник.
ОСОБЫЕ ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ  ______________________
ЛИТЕРАТУРА: Данилов, Иванов «Общая электротехника с основами электроники».
 
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:

Содержание и последовательность выполнения работ
Инструкционные указания и технические требования
Применяемое
оборудование,
инструменты и
материалы

1. Решение    задач по вариантам.

2. Контрольные задания
1. Решите задачи по вариантам.



2. Подготовьте ответы по вариантам на контрольные задания
При подготовке ответов на вопросы воспользуйтесь методическими материалами для выполнения Лабораторной работы №2




Карточки-задания справочник






Задачи 130.
Цепь постоянного тока со смешанным соединением состоит из четырех резисторов. В зависимости от вариант заданы: схема цепи (по номеру рисунка), сопротивления резисторов R1, R2, R3, R4, напряжение U, ток I или мощность Р всей цепи.
Определить: 1) эквивалентное сопротивление цепи Rобщ
 2) напряжение на каждом резисторе U1, U2, U3, U4.
Решение   задачи   проверить,   применив   второй   закон   Кирхгофа
Данные для своего варианта взять из таблицы
 
Номер варианта
Номер рисунка
 
R1 Ом
 
R2 Ом
 
R3Ом
 
R4, Ом
 
U,I,P
 

1
11
8
3
24
8
U = 100 В
 

2
12
3
20
40
15
I=4 А
 

3
13
2
5
72
90
Р= 188 Вт
 

4
14
6
2
40
10
U= 160 В
 

5
15
10
15
2
1
I = 25 А
 

6
16
60
30
30
20
Р = 288 Вт
 

7
17
6
5
15
5
U= 160 В
 

8
18
24
8
3
2
I = 20 А
 

9
19
1
3
20
5
Р = 800 Вт
 

10
20
2
72
90
3
U= 90 В
 

11
1
15
7
3
4
I= 10 А
 

12
2
20
5
6
15
P= 150 Вт
 

13
3
10
4
8
15
U= 160 в
 

14
4
6
15
10
12
I= 15 А
 

15
5
40
50
72
10
Р = 200 Вт
 

16
6
10
20
30
15
U= 36 В
 

17
7
72
90
2
8
I=8 А
 

18
8
10
5
2
8
Р = 150 Вт
 

19
9
2
3
30
6
U= 90 В
 

20
10
5
10
72
90
I=2 А
 

21
11
13
15
10
3
Р = 90 Вт
 

22
12
8
15
5
30
U = 120 В
 

23
13
2
11
90
10
I = 5 А
 

24
14
10
2
8
24
Р = 400 Вт
 

25
15
10
15
4
2
U= 90 В
 

26
16
6O
15
72
90
I= 2 А
 

27
17
2
10
15
25
Р = 90 Вт
 

28
18
40
10
2
5
U=60 В
 

29
19
2
3
72
90
I=2 А
 

30
20
5
15
60
3
Р = 180 Вт
 










 












































Вариант 1

Лабораторный комплекс «Электротехника и основы электроники позволяет собирать различные электрические цепи постоянного и переменного тока. На рисунке показана схема последовательного соединения резисторов.




1. Как с помощью модуля вольтметров можно измерить напряжение на резисторах?
2. Какая величина остается постоянной при последовательном соединении?
3. При помощи какого прибора можно измерить силу тока на резисторах? Как правильно подключить прибор?


Вариант 2
Лабораторный комплекс «Электротехника и основы электроники» позволяет собрать схему параллельного соединения резисторов.





1. Докажите, что схема собранная на рисунке показывает параллельное соединение потребителей.
2. Какая величина остается постоянной при параллельном соединении?
3. Почему в схеме используется три амперметра для измерения силы тока?


Вариант 3
Лабораторный комплекс «Электротехника и основы электроники» позволяет собирать различные схемы соединения потребителей. На рисунке показано смешанное соединение потребителей.

1. Как соединены между собой резисторы? Начертите схему соединения резисторов с помощью условных знаков.
2. На каких резисторах напряжение будет одинаково? Как его можно измерить.
3. Как определить общее сопротивление цепи?











Приложенные файлы

  • doc fail 20
    Размер файла: 469 kB Загрузок: 2

Добавить комментарий