Методические рекомендации по проведению практических занятий по МДК 02 Установка и обслуживание программного обеспечения персональных компьютеров и серверов

Министерство образования и науки Астраханской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Астраханской области «Астраханский губернский техникум»







Методические рекомендации
по проведению
практических занятий по МДК 02
Установка и обслуживание программного
обеспечения персональных компьютеров и серверов


Профессия 09.01.01 Наладчик аппаратного и программного обеспечения






Составитель:
мастер производственного обучения, преподаватель А.П. Есина







Астрахань, 2016 г
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Практические занятия относятся к основным видам учебных занятий, направленные на экспериментальное подтверждение теоретических знаний и формирование учебных и профессиональных практических умений, они составляют важную часть теоретической и профессиональной практической подготовки.
1.2. В процессе практического занятия, как видов учебных занятий, студенты выполняют одно или несколько заданий под руководством преподавателя в соответствии тематическим планом и программой.
1.3. Выполнение студентами практических занятий направлено на:
обобщение, систематизацию, углубление, закрепление полученных теоретических знаний по конкретным темам;
формирование умений применять полученные знания на практике, реализацию единства интеллектуальной и практической деятельности;
развитие интеллектуальных умений у будущих специалистов;
выработку при решении поставленных задач таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность, ответственность, точность, творческая инициатива.

2. ПЛАНИРОВАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

2.1. Ведущей дидактической целью практических занятий является формирование практических умений - профессиональных (выполнять определенные действия, операции, необходимые в последующем в профессиональной деятельности) или учебных (решать задачи и др.), необходимых в последующей учебной деятельности. Практические занятия занимают преимущественное место при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин.
Состав и содержание практических занятий должны быть направлены на реализацию ФГОС СПО по специальностям и формировать компетенции студента.
2.2. В соответствии с ведущей дидактической целью содержанием практических занятий являются решение разного рода задач, в том числе профессиональных (анализ производственных ситуаций, решение ситуационных производственных задач, выполнение профессиональных функций в деловых играх и т.п.), выполнение вычислений, расчетов, работа с оборудованием, аппаратурой и др.
2.2.1. При разработке содержания практических занятий следует учитывать, чтобы в совокупности по учебной дисциплине они охватывали весь круг профессиональных умений, на подготовку к которым ориентирована данная дисциплина, к которой готовится специалист.
2.2.2. На практических занятиях студенты овладевают первоначальными профессиональными умениями и навыками, которые в дальнейшем закрепляются и совершенствуются в процессе курсового проектирования и технологической и преддипломной производственной (профессиональной) практики, изучения профессиональных модулей.
Наряду с формированием умений и навыков в процессе практических занятий обобщаются, систематизируются, углубляются и конкретизируются теоретические знания, вырабатывается способность и готовность использовать теоретические знания на практике, развиваются интеллектуальные умения, формируются общие компетенции.
2.3. Содержание практических занятий фиксируется в рабочих учебных программах дисциплины в разделе «Содержание учебной дисциплины».
2.4. Состав заданий для практического занятия должен быть спланирован с расчетом, чтобы за отведенное время они могли быть выполнены качественно большинством студентов. Количество часов, отводимых на практические занятия, фиксируется в тематических планах рабочих учебных программ.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

3.1. Практическое занятие должно проводиться в учебном кабинете. Необходимыми структурными элементами практического занятия, помимо самостоятельной деятельности студентов, являются инструктаж, проводимый преподавателем, а также анализ и оценка выполненных работ и степени овладения студентами запланированными умениями.
3.3. На начальных этапах обучения большое значение имеет четкая постановка познавательной задачи, объяснение последовательности выполнения отдельных элементов задания и работы в целом. Последовательно, от занятия к занятию возрастают требования к самостоятельности студентов. Возможно проведение практических занятий как итоговых контрольных.
3.4. Выполнению практических занятий предшествует проверка знаний студентов - их теоретической готовности к выполнению задания.
3.5. По каждому практическому занятию должны быть разработаны и утверждены методические указания по их проведению.
3.6. Методические указания для выполнения практических занятий должны включать:
Тему
Цель работы
Средства обучения
Знать
Уметь
Общие компетенции
Рекомендуемая литература
Актуализация опорных знаний
Ход работы (методика выполнения работы)
Контроль исходного уровня знаний
Контроль конечного уровня знаний
3.7 Практические занятия могут носить репродуктивный, частично-поисковый и поисковый характер.
Работы, носящие репродуктивный характер, отличаются тем, что при их проведении студенты пользуются подробными инструкциями, в которых указаны: цель работы, пояснения (теория, основные характеристики), оборудование, аппаратура, материалы и их характеристики, порядок выполнения работы, таблицы, выводы (без формулировки), контрольные вопросы, учебная и специальная литература.
Работы, носящие частично-поисковый характер, отличаются тем, что при их проведении студенты не пользуются подробными инструкциями, им не дан порядок выполнения необходимых действий, и требуют от студентов самостоятельного подбора оборудования, выбора способов выполнения работы в инструктивной и справочной литературе и др.
Работы, носящие поисковый характер, характеризуются тем, что студенты должны решить новую для них проблему, опираясь на имеющиеся у них теоретические знания.
При планировании практических занятий необходимо находить оптимальное соотношение репродуктивных, частично-поисковых и поисковых работ, чтобы обеспечить высокий уровень интеллектуальной деятельности.
3.8. Формы организации студентов на практических занятиях: фронтальная, групповая и индивидуальная.
При фронтальной форме организации занятий все студенты выполняют одновременно одну и ту же работу.
При групповой форме организации занятий одна и та же работа выполняется малыми группами по 2-5 человек.
При индивидуальной форме организации занятий каждый студент выполняет индивидуальное задание.
3.9. Для повышения эффективности проведения практических занятий рекомендуется:
- разработка заданий для автоматизированного тестового контроля над подготовленностью студентов к практическим занятиям;
- применение коллективных и групповых форм работы, максимальное использование индивидуальных форм с целью повышения ответственности каждого студента за самостоятельное выполнение полного объема работ;
- эффективное использование времени, отводимого на практические занятия, подбором дополнительных задач и заданий для студентов, работающих в более быстром темпе.

4. ОФОРМЛЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

4.1. Оценки за выполнение практических занятий могут выставляться по пятибалльной системе или в форме зачета в конце занятия и учитываться как показатели текущей успеваемости студентов.
4.2. Отчет по практическим занятиям рекомендуется оформлять в виде таблиц, схем, структур, записей, образов, рисунков, аппликаций, расчетов, сравнительного анализа, решения конкретных производственных задач и ситуаций и т.д. Целесообразно применение рабочих тетрадей по дисциплине.






РАЗДЕЛ 2. ОБСЛУЖИВАНИЕ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Тема 2.1. Резервное копирование данных
Практическое занятие №1. Разработка стратегии резервного копирования
Практическое занятие №2. Анализ рекомендаций по резервному копированию

Тема 2.2. Диагностика ОС и прикладных программ на наличие ошибок.
Практическое занятие №1. Контроль за работой системы с помощью программы AnVir Task Manager
Практическое занятие №2. Восстановление системы. Использование безопасного режима
Практическое занятие №3. Использование центра поддержки для поиска решений проблем
Практическое занятие №4. Проверка наличия ошибок на жестком диске и в памяти компьютера

Тема 2.3. Создание образов дисков
Практическое занятие №1. Создание загрузочного диска
Практическое занятие №2. Создание образа системы

Тема 2.4. Виды угроз информационной безопасности и средства защиты информации
Практическое занятие №1. Проверка компьютера на наличие вирусов
Практическое занятие №2. Проверка съемных носителей на наличие вирусов

Раздел 2.5. Администрирование операционных систем.
Практическое занятие №1. Управление компьютером
Практическое занятие №2. Восстановление поврежденного профиля пользователя
Практическое занятие №3. Разрешение доступа к файлам и папкам в NTFS.
Практическое занятие №4. Оптимизация рабочей среды операционной системы
Практическое занятие №5. Настройка разрешения доступа к файлам и папкам
















ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

Практическое занятие № 1

Тема: «Разработка стратегии резервного копирования».

Цель: закрепить знания о резервном копировании данных
Знать: основные понятия типов резервного копирования, все данные хранящиеся в резервной копии диска или раздела, способы создания копий, .
Уметь: выбирать места хранения резервных копий.
Средства обучения: ПК, программы резервного копирования.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
У9. Осуществлять резервное копирование и восстановление данных
Рекомендуемая литература: Богомазова Г.Н.. Установка и обслуживание программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования. Учебник. Издательский центр "Академия", 2015 г.
Актуализация опорных знаний

1. Что такое резервное копирование?
2. Где и с какой целью используется резервное копирование?
3. Перечислите типы резервных копий.
4. Что содержит резервная копия диска?
5. Как выполняется резервное копирование средствами Windows?
6. Перечислите программы для резервного копирования.
7. Сформулируйте рекомендации по резервному копированию данных.

Ход работы
Внимательно ознакомьтесь с предлагаемым материалом.

Чтобы не потерять данные, необходимо создать копию всех данных на жестком диске. Однако процедура эта довольно-таки продолжительная. Чтобы сэкономить время, обычно сначала создают полную копию, а в последствии сохраняют только копии измененных данных.
Существует два метода подобного резервирования:
1. Дифференциальное копирование: программа сначала создаст полную копию данных, а затем каждый раз будут дополнительно сохраняться все данные, которые были изменены (т.е. и старая версия данных, и новая), а также все новые данные.
“+” Так как хранятся копии данных всех предыдущих резервов, то можно восстановить любой файл в любой сохраненной редакции.
”–” Требует много места на диске и занимает много времени.
2. Инкрементное копирование: программа сначала создаст полную копию данных, а затем будет сохранять только последние изменения, перезаписывая измененные файлы.
“+” Высокая скорость выполнения резервирования.
”–” Возможно восстановить только последнюю версию редактируемого файла.

На основе изученного материала выполните отчет:
Разработайте стратегии резервного копирования
Выполните схемы
Заполните таблицу:
Метод
Преимущества
Недостатки

Инкрементное копирование



Дифференциальное копирование




Контроль конечного уровня знаний

I. Ответьте, правильно ли данное высказывание («да» или «нет»):
1. Чтобы сэкономить время, обычно сначала создают полную копию, а в последствии сохраняют только копии измененных данных.
2. Чтобы сэкономить время, обычно сначала создают полную копию, а в последствии ее перезаписывают.
II. Выберите правильные ответы:
1. Дифференциальное копирование
А)- программа сначала создаст полную копию данных, а затем каждый раз будут дополнительно сохраняться все данные, которые были изменены, а также все новые данные.
Б) программа сначала создаст неполную копию данных, а затем каждый раз будут дополнительно сохраняться все данные, которые были изменены (т.е. и старая версия данных, и новая), а также все новые данные.
В) программа сначала создаст полную копию данных, а затем каждый раз будут дополнительно сохраняться только новые данные.
III. Недостаток инкрементного копирования(отметьте верный ответ):
А) Требует много места на диске и занимает много времени;
Б) Высокая скорость выполнения резервирования;
В) Возможно восстановить только последнюю версию редактируемого файла


Домашнее задание
Проработать пройденный материал.
Самостоятельно ознакомиться с третьим типом резервного копирования





ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

Практическое занятие № 2

Тема: «Анализ рекомендаций по резервному копированию».

Цель: закрепить знания о резервном копировании данных и типах резервных копий
Знать: основные типы резервного копирования, все данные хранящиеся в резервной копии диска или раздела, способы создания копий, .
Уметь: выбирать места хранения резервных копий.
Средства обучения: ПК, программы резервного копирования.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
У9. Осуществлять резервное копирование и восстановление данных
ПРАВИЛА ТБ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ: выполнить визуальный осмотр устройств ВТ, их исправность и правильность подключения, в процессе работы соблюдать инструкцию по ТБ на рабочем месте.

Рекомендуемая литература: Богомазова Г.Н.. Установка и обслуживание программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования. Учебник. Издательский центр "Академия", 2015 г.

Актуализация опорных знаний

Назовите методы резервного копирования
Сформулируйте преимущества дифференциального копирования.
Сравните результаты разных методов резервирования
4. Что содержит резервная копия диска?
5. Как выполняется резервное копирование средствами Windows?
6. Перечислите программы для резервного копирования.

Ход работы
Задание1.

1. Запустить программу Проводник (Пуск Программы Проводник). Открыть папку Мои документы. Создаю новую папку (Файл Создать Папку). Присвоить ей имя Эксперимент. Копирую в папку Эксперимент файлы .
2. Запустить программу резервного копирования (Пуск Программы Обслуживание Архивация и восстановление, Настроить резервное копирование). Открывается окно архивации
3. Для создания задания архивации нажать на кнопку Далее
4. После завершения архивации создать файл Отчёт. Например,
Архивация начата -08.11.2006 в 13:41.
Архивация завершена- 08.11.2006 в 13:41.
Папок: 5
Файлов: 2
Байт: 179 262
Время: 2 сек.
5. Самостоятельно выберите Облачное хранилище данных и продублируйте резервную копию в нем.
6.Размножьте копию на другие носители информации.
7. Переключиться в программу Проводник и удалить файлы из папки \Эксперимент.
8. Возвратиться в программу архивации, восстановить удаленные файлы из созданного архива.
9. Дописать Отчет о восстановлении файлов. Например,
Восстановление начато - 08.11.2006 в 13:48.
Восстановление завершено - 08.11.2006 в 13:48.
Папок: 5
Файлов: 2
Байт: 179 130
Время: 2 сек.
10. «Утраченные» файлы ..в папке\Эксперимент восстановлены.

Контроль конечного уровня знаний

Ответьте на вопросы:

Перечислите параметры резервного копирования установленные в программе
На основе проделанной работы сформулируйте рекомендации по периодичности копирования данных
Можно ли защитить резервные копии. Если да, то, как это лучше сделать?
Проанализируйте работу и сделайте вывод о множестве резервных копий.
Систематизируйте полученные данные и дайте общие рекомендации по резервному копированию данных

Домашнее задание

Выполнить резервное копирование своих файлов на домашнем компьютере.
Установите периодичность, защиту, сохраните несколько копий в разных местах.






ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

Практическое занятие № 1

Тема: «Контроль за работой системы с помощью
программы AnVir Task Manager».

Цель: закрепить знания о программах для проверки состояния ОС
Знать: Классификацию ошибок, возникающих при эксплуатации ВТ.
Уметь: анализировать ошибки и ситуации приводящие к ним.
Средства обучения: ПК, программа AnVir Task Manager.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
У4 Осуществлять навигацию по веб-ресурсам Интернета с помощью программы веб-браузера
У10 Диагностировать работоспособность, устранять неполадки и сбои операционной системы и прикладного программного обеспечения
ПРАВИЛА ТБ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ: выполнить визуальный осмотр устройств ВТ, их исправность и правильность подключения, в процессе работы соблюдать инструкцию по ТБ на рабочем месте.
Организуйте рабочее место. Обеспечьте соблюдение техники безопасности при выполнении данной работы.

Рекомендуемая литература: Богомазова Г.Н.. Установка и обслуживание программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования. Учебник. Издательский центр "Академия", 2015 г.
Актуализация опорных знаний

1). Какие ошибки относятся к программным?
2). Что относится к аппаратно-программным ошибкам?
3) Перечислите ошибки прикладных программ
4) Назовите способы анализа ОС на наличие системных ошибок
5) Перечислите программы для диагностики и устранения ошибок ОС

Ход работы
Задание1.
Используя Интернет-ресурсы соберите сведения о программе AnVir Task Manager.
Используя официальный сайт, скачайте и установите бесплатную (пробную) версию программы.
Изучите интерфейс и возможности программы заполните таблицу:

Статус программы
Инструменты программы
Информация о работе системы
Основные характеристики
Недостатки и неудобства













Выполните контроль за работой системы с помощью программы AnVir Task Manager
Составьте в тетради отчет о проделанной работе

Задание2.
Используя Интернет-ресурсы соберите сведения о программе IObit Security 360. Используя официальный сайт, скачайте и установите бесплатную (пробную) версию программы.
Изучите интерфейс и возможности программы заполните таблицу:

Статус программы
Инструменты программы
Информация о работе системы
Основные характеристики
Недостатки и неудобства













Выполните контроль за работой системы с помощью программы IObit Security 360
Составьте в тетради отчет о проделанной работе
Контроль конечного уровня знаний
Выполните электронный тест
Задание #1
Вопрос: Отметьте аппаратно-программные ошибки
Выберите несколько из 7 вариантов ответа:
1) ошибки, вызванные вирусными заражениями памяти компьютера
2) потеря или искажение информации в CMOS-памяти, приводящие к искажениям информации о текущей аппаратной конфигурации ВС
3) потеря или искажение информации в регистрах портов подсистем ввода-вывода, приводящие к нарушениям интерфейса ввода-вывода
4) некорректная установка средств конфигурации системы, приводящая к потере обслуживания или опознавания компонент ВС
5) ошибки, связанные с загрузкой операционной системы
6) ошибки прогона пользовательских программных средств (Soft Ware)
7) потеря или искажение информации в ROM BIOS, приводящие к нарушениям функций обслуживания средств ввода-вывода;
Задание #2
Вопрос: Вставьте пропущенные шаги.
Для выполнения Дефрагментации диска:
Пуск - Все программы - ........................ - .....................- Дефрагментация диска
Запишите ответ: __________________________________________
Задание #3
Вопрос: В Windows 7 при записи файлов на DVD диск в каком режиме следует использовать диск для сохранения файлов группами?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) при использовании диска как флеш-накопителя
2) При использовании диска с проигрывателем CD/DVD
3) При использовании с проигрывателем Windows Media
4) При высокой скорости записи
Задание #4
Вопрос: Восстановите правильный маршрут для запуска журнала событий:
Укажите порядок следования всех 5 вариантов ответа:
__ Администрирование
__ Просмотр событий
__ Приложение и система
__ Панель управления
__ Пуск
Задание #5
Вопрос: Отметьте утверждения с ошибками:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Если операционная система обнаруживает ошибку в себе самой, она должна попытаться ограничить влияние этой ошибки на прикладные программы и в крайнем случае прекратить своё выполнение.
2) Сервер или рабочая станция являются основным путём проникновения злоумышленников для создания ошибок в прикладных программах.
3) Операционная система должна давать прикладным программам возможность по требованию исправлять обнаруженные в них ошибки, а не безоговорочно прекращать их выполнение.
4) В большой вычислительной системе изоляция программ является ключевым фактором, не гарантирующим, что отказы в программе одного пользователя не приведут к отказам в программах других пользователей
Задание #6
Вопрос: Установите соответствие конца фразы её началу:
Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа:
1) приводит к нарушениям функций обслуживания средств ввода-вывода
2) приводит к потере обслуживания или опознавания компонент ВС (не тот тип дисковода, монитора, клавиатуры, и т .д.)
3) приводит к нарушениям интерфейса ввода-вывода
4) приводит к искажениям информации о текущей аппаратной конфигурации ВС
__ потеря или искажение информации в CMOS-памяти
__ потеря или искажение информации в регистрах портов подсистем ввода-вывода
__ некорректная установка средств конфигурации системы
__ потеря или искажение информации в ROM BIOS
Задание #7
Вопрос: Какая из перечисленных программ разработана специально для редактирования видео файлов?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Nero Express
2) NeroVision
3) Nero StartSmart
4) Nero Video
Задание #8
Вопрос: Укажите часть изображения, по которой можно судить о занятости диска
Укажите место на изображении:


Задание #9
Вопрос: Восстановите правильное название программы для проверки ОС
Составьте слово из букв:
6 UTIYET03IBCR IOS -> __________________________________________
Задание #10
Вопрос: При записи на компакт диск средствами Windows в какой версии ОС можно указать или выбрать скорость записи
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Windows 7
2) Windows ХР
3) Нет такой ОС
4) Windows ХР и Windows 7
Задание #11
Вопрос: Отметьте стандартные способы проверки ПК на наличие ошибок:
Выберите несколько из 6 вариантов ответа:
1) Проверка диска
2) Просмотр результатов работы программы Backup
3) Просмотр журнала событий
4) Дефрагментация диска
5) Просмотр диспетчера Windows
6) Оптимизация диска

Ответы:
1) (1 б.) Верные ответы: 2; 3; 4; 7;
2) (1 б.) Верный ответ: "Стандартные служебные".
3) (1 б.) Верные ответы: 2;
4) (1 б.) Верные ответы: 3; 4; 5; 2; 1;
5) (1 б.) Верные ответы: 1; 4;
6) (1 б.) Верные ответы: 4; 3; 2; 1;
7) (1 б.) Верные ответы: 2;
8) (1 б.) Верные ответы:


9) (1 б.) Верные ответы: "IOBIT SECURITY 360".
10) (1 б.) Верные ответы: 1; 2; 4;
11) (1 б.) Верные ответы: 1; 3; 4;

Домашнее задание

Проработать конспект лекции по теме: Классификация ошибок ОС
Установить какие диагностические программы установлены за домашним ПК

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

Практическое занятие № 2

Тема: «Восстановление системы. Использование безопасного режима».

Цель: закрепить знания о методике восстановления системы
Знать: технологию восстановления системы.
Уметь: использовать безопасный режим для восстановления системы.
Средства обучения: ПК, ОС Windosw.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
У9. Осуществлять резервное копирование и восстановление данных

ПРАВИЛА ТБ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ:
Организуйте рабочее место. Обеспечьте соблюдение техники безопасности при выполнении данной работы.

Рекомендуемая литература: Богомазова Г.Н.. Установка и обслуживание программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования. Учебник. Издательский центр "Академия", 2015 г.
Актуализация опорных знаний

Назовите причины восстановления системы.
Как происходит создание точек восстановления.
Где осуществляется включение и выключение службы «Восстановление системы».
Перечислите Системы автоматического восстановления:?


Ход работы

Задание1.

Внимательно изучить предлагаемый материал. Составьте краткий конспект и выполните предлагаемые действия.

Если компьютер совсем перестал загружаться, то воспользоваться точкой восстановления можно, прибегнув к «Безопасному режиму». Чтобы войти в «Безопасный режим» нужно после запуска компьютера до загрузки Windows 7 нажимать клавишу «F8». Вы увидите меню выбора дополнительных вариантов загрузки операционной системы. Нам надо выбрать «Безопасный режим». После чего Windows 7 запустится в специальном безопасном режиме, в котором загружаются только основные драйвера, необходимые для базовой работоспособности. Теперь, когда система запустилась, запускаем как обычно Пуск, Панель управления, Восстановление системы и выполняем откат, как обычно.




 



Если в безопасный режим войти не удалось, то из меню вариантов загрузки ОС надо выбрать «Устранение неполадок компьютера» и в следующем окне зайти в  «Восстановление системы».

Далее следуем указаниям мастера по восстановлению из контрольной точки.
Примечание: если результаты восстановления из ранее созданной или контрольной точки не привели к ожидаемому результату, то можно откатиться обратно до состояния перед восстановлением. Это возможно благодаря тому, что система делает ещё одну контрольную точку перед каждым восстановлением прежнего состояния.
Составьте в тетради отчет о проделанной работе

Контроль конечного уровня знаний
Самостоятельно создайте точку восстановления системы на момент до установки программы AnVir Task Manager
Запустите ПК в безопасном режиме.
Выполните восстановление системы.

Домашнее задание
Проработать конспект лекции по теме: Восстановление системы
Просмотреть за домашним ПК точки восстановления, созданные системой и выписать их в тетрадь
ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА
Практическое занятие № 3

Тема: «Использование центра поддержки для поиска решений проблем »

Цель: закрепить знания о Stop-ошибках (системных)
Знать: сообщения системы в случае возникновения ошибок.
Уметь: использовать средства и методы для восстановления системы.
Средства обучения: ПК, ОС Windosw.
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
У10. диагностировать работоспособность, устранять неполадки и сбои операционной системы и прикладного программного обеспечения;
У11. вести отчетную и техническую документацию

ПРАВИЛА ТБ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ:
Организуйте рабочее место. Обеспечьте соблюдение техники безопасности при выполнении данной работы.

Рекомендуемая литература: Богомазова Г.Н.. Установка и обслуживание программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования. Учебник. Издательский центр "Академия", 2015 г.
Актуализация опорных знаний

Выполните электронный тест
Задание #1
Вопрос: Восстановление системы позволяет
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) отменить изменения в электронной почте и почтовом ящике
2) отменить изменения, внесенные в личные файлы
3) восстановить состояние системных файлов компьютера на предшествующий момент времени
4) не затрагивая такие файлы, как документы восстановить фотографии
Задание #2
Вопрос: Для восстановления системы можно использовать:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) резервные копии образа диска
2) точки восстановления системы
3) архивные файлы
4) безопасный режим
Задание #3
Вопрос:Выберите средство восстановления системы:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) восстановление системы
2) восстановление из образа системы
3) диагностика памяти WINDOWS
4) создание контрольной точки
Задание #4
Вопрос: Отметьте способы установки обновлений:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Проверять наличие обновлений
2) Устанавливать обновления автоматически
3) Загружать обновления, но решение об установке принимается мной
4) Искать обновления, но решение о загрузке и удалении принимается мной
Задание #5
Вопрос: Восстановление измененного файла реестра Windows выполняется несколькими способами (отметьте правильные):
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Импорт
2) Экспорт
3) двойной щелчок левой кнопкой мышки по резервному файлу с расширением .reg
4) команда "Сохранить весь реестр"
Задание #6
Вопрос: Сколько ветвей реестра?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 4 2) 5 3) 6 4) 7
Ход работы
Задание

Внимательно ознакомьтесь с инструкцией, выполните предлагаемые действия, проанализируйте результаты и составьте в тетради отчёт о проделанной работе.
При возникновении определенных проблем с оборудованием или программным обеспечением ОС Windows создает отчет. В центре поддержки можно проверить наличие решений проблемы, описанной в отчете.
Откройте центр поддержки. Для этого нажмите кнопку Пуск, выберите пункт Панель управления, а затем в разделе Система и безопасность щелкните команду Проверка состояния компьютера.
Щелкните Обслуживание.
В группе Поиск решений для указанных в отчетах проблем выберите пункт Поиск решений. В ОС Windows будут отображаться уведомления о наличии решений для возникающих на компьютере проблем.
В группе Поиск решений для указанных в отчетах проблем выберите пункт Показать журнал стабильности работы.

Монитор стабильности системы позволяет выполнять следующие действия.
Щелкнуть любое событие на графике, чтобы просмотреть дополнительные сведения о нем.
Щелкнуть Дни или Недели, чтобы просмотреть индекс стабильности за конкретный период времени.
Щелкнуть элементы в столбце Действие, чтобы просмотреть дополнительные сведения.
Щелкнуть Просмотр всех отчетов о проблемах, чтобы просмотреть только проблемы, произошедшие на компьютере. Это представление не содержит других событий на компьютере, показываемых в мониторе стабильности системы, таких как события установки программного обеспечения.
Контроль конечного уровня знаний
Защита практического задания

Вопрос 1
Журнал Стабильности работы содержит:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) событие
2) дни и недели
3) размер файла установки программного обеспечения
4) поиск решения
Вопрос 2
Чтобы назначить время автоматической установки обновлений Windows нужно сделать следующее:
Укажите порядок следования всех 7 вариантов ответа:
__ Настройка параметров
__ в списке "Важные обновления"
__ в диалоге "Выберите способ установки обновлений Windows"
__ Центр обновления Windows
__ режим "Устанавливать обновления автоматически"
__ в выпадающих списках "Устанавливать обновления"
__ выбрать время
Вопрос 3
Вопрос: Для каких целей изменяют эти параметры?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Поддержка оборудования ПК
2) Ускорение загрузки ОС
3) Отладка программы
4) Поддержка служб, запущенных с системой




Вопрос 4
Как открыть доступ к центру поддержки?
Вопрос 5
Отображаются ли в Журнале событий события установки программного обеспечения.

Домашнее задание
Просмотреть за домашним ПК журнал стабильности системы и выписать в тетрадь 5-6 ошибок с комментариями к ним

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

Практическое занятие № 4

Тема: «Проверка наличия ошибок на жестком диске и в памяти компьютера»

Цель: закрепить знания о Stop-ошибках
Знать: сообщения системы в случае возникновения ошибок на жестком диске и в памяти компьютера
Уметь: использовать средства проверки ошибок на жестком диске и в памяти ПК.
Средства обучения: ПК, ОС Windosw.
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
У10. диагностировать работоспособность, устранять неполадки и сбои операционной системы и прикладного программного обеспечения;
У11. вести отчетную и техническую документацию

ПРАВИЛА ТБ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ:
Организуйте рабочее место. Обеспечьте соблюдение техники безопасности при выполнении данной работы.

Рекомендуемая литература: Богомазова Г.Н.. Установка и обслуживание программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования. Учебник. Издательский центр "Академия", 2015 г.
Актуализация опорных знаний

Для каких целей проводится проверка жесткого диска?
Какие неблагоприятные факторы влияют на работу ЖД
Какой кластер считается дефектным?
Как называют кластеры, которые каким-то образом оказались связанными с двумя различными файлами

Ход работы
Задание

Проверка жесткого диска на наличие ошибок
Можно решить некоторые проблемы и улучшить производительность компьютера, убедившись, что на жестком диске нет ошибок.
Открыть папку «Компьютер».
Щелкните правой кнопкой мыши жесткий диск, который требуется проверить, и выберите пункт Свойства.
На вкладке Программы в группе Проверка диска нажмите кнопку Выполнить проверку. При появлении запроса пароля администратора или подтверждения введите пароль или предоставьте подтверждение.
Для автоматического исправления обнаруженных при сканировании неполадок с файлами и папками выберите Автоматически исправлять системные ошибки. В противном случае проверка диска будет только сообщать о неполадках, но не исправлять их.
Для выполнения тщательной проверки диска выберите Проверять и восстанавливать поврежденные сектора. Это сканирование пытается найти и исправить физические ошибки на самом жестком диске, для чего может потребоваться гораздо больше времени.
Для проверки и файловых, и физических ошибок выберите и Автоматически исправлять системные ошибки, и Проверять и восстанавливать поврежденные сектора.
Нажмите кнопку Пуск.
В зависимости от размера жесткого диска для этого может потребоваться несколько минут. Для получения наилучших результатов не используйте компьютер для выполнения других задач во время проверки диска.
Примечание
Если выбрать Автоматически исправлять системные ошибки для используемого диска (например, [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], содержащего Windows), будет предложено перенести проверку диска и проверить его в ходе следующей загрузки компьютера.

Удаление файлов с помощью программы «Очистка диска»
Чтобы уменьшить количество неиспользуемых файлов на [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] для освобождения места на диске и повышения быстродействия компьютера, используйте программу «Очистка диска». Она удаляет временные файлы, очищает корзину и удаляет множество системных файлов и других неиспользуемых элементов.
Чтобы удалить файлы, принадлежащие текущей учетной записи пользователя, выполните следующие действия. Кроме того, программу «Очистка диска» можно использовать для удаления всех файлов, хранящихся на компьютере.
Ооткрыть программу «Очистка диска».
В раскрывающемся списке Диски выберите жесткий диск, с которого необходимо удалить файлы, и нажмите кнопку ОК.
В диалоговом окне Очистка диска перейдите на вкладку Очистка диска и установите флажки для тех типов файлов, которые требуется удалить, и нажмите кнопку ОК.
В окне сообщения нажмите кнопку Удалить файлы.

Удаление всех файлов, хранящихся на компьютере по расписанию

Запустите планировщик заданий. При появлении запроса пароля администратора или подтверждения введите пароль или предоставьте подтверждение.
В меню Действие выберите пункт Создать основную задачу.
Откроется диалоговое окно мастера создания простой задачи.
Введите имя задания и при необходимости описание, затем нажмите кнопку Далее.
Чтобы выбрать регулярное расписание, нажмите Ежедневно, Еженедельно, Ежемесячно или Однократно, а затем нажмите кнопку Далее.
Задайте нужное расписание и нажмите кнопку Далее.
Щелкните элемент Запустить программу и нажмите кнопку Далее.
Нажмите кнопку Обзор, введите cleanmgr.exe в поле Имя файла, нажмите кнопку Открыть, а затем кнопку Далее.
Нажмите кнопку Готово.

Контроль конечного уровня знаний

Защита практического задания
Перечислите интерфейсы для подключения к [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] внутренних жестких дисков.
Перечислите порты для подключения внешнего жесткого диска.
Что такое разделы и тома?
В каком случае можно создать дополнительные разделы?
Каким образом назначить жесткий диск основным (главным) для установки на него Windows или дополнительным (подчиненным).
Сможет играть добавленный внешний жесткий диск роль основного диска, на который можно установить ОС Windows ?
Потребуется ли переустанавливать Windows при добавлении дополнительного жесткого диска?
Какие файлы можно удалить с помощью программы «Очистка диска»?
Каким образом можно установить еженедельную очистку диска?

Домашнее задание
Проверить домашний ПК на наличие ошибок. Выписать в тетрадь результат работы программы.














HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER1421HYPER15




восстановление контрольной точки Windows 7 если не загружаетсяРисунок 7Описание: восстановление контрольной точки Windows 7 если не загружаетсяcђ Заголовок 2’ђ Заголовок 5HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc metodykaz1
    Размер файла: 939 kB Загрузок: 2

Добавить комментарий