Сценарий КВН «Умники — разумники» . Принимают участие дети подготовительной к школе группы


Беляева Татьяна Ивановна,
МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 116»
2012г
КВН
«Умники – разумники»
принимают участие дети
подготовительной к школе группы
Ведущий:
- Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки/Мамы и папы!
Бабушки и деды
И маленькие непоседы.
Праздник наш необычный,
Даже очень симпатичный
А называется он «Мы веселые и находчивые».
Исполняется «Песенка друзей»
(слова А.Вратарева, музыка В. Быстрякова)
Ведущий:
- В нашем клубе веселых и находчивых прозвучала замечательная веселая песенка. Заряд бодрости дан, а теперь я представляю 2 команды - «Смекалистые» и «Грамотеистые».
Поприветствуем капитанов
Капитан команды «Смекалистые»:
-Хоть дружбой с вами мы крепки,
Но уступать ни в чем не будем.
И несмотря на трудности в пути
Победу мы все равно добудем!
Капитан команды «Грамотеистые»:
- Мы расскажем и покажем,
Рассмешим и удивим.
Уступать не собираемся
И победить вас постараемся!
Дети садятся.
Представление жюри.
Ваш ум жюри оценит строго.
Игра, конечно, сдружит всех.
И пусть трудна у вас дорога.
Но вы надейтесь на успех.
Приходят два скомороха.
1 скоморох:
На шумную затею
Приглашаем грамотеев.
2 скоморох:
-Ну-ка, милый грамотей,
Посиди и попотей
1 скоморох:
- Три вопроса есть у нас,
Загадаем их сейчас.
Отвечайтебезподсказки:
Любите ли вы сказки?
2 скоморох:
-А раз вы их любите и знаете,
То значит, без труда отгадаете.
Задание 1
Скоморохи поочередно читают 4 отрывка из сказок в стихотворной форме.
1.Но бессовестный смеется
Так, что дерево трясется:
«Если только захочу,
И луну я проглочу!»
Не стерпел и медведь,
Заревел медведь,
И на злого врага
Налетел медведь. («Краленое солнце».)
2.Я хочу напиться чаю,
К самовару подбегаю,
Но пузатый от меня
Убежал, как от огня». («Мойлолыр»)
3.Ехали медведи
На велосипеде
А за ними кот
Задом на перед.
А за ним комарики
На воздушном шарике. («Тараканище»)
4.Ладно, ладно побегу,
Вашим детям помогу.
Только где же вы живете?
На горе или в болоте?». («Айболит»)
1 скоморох:
- Есть еще у нас затея
Для самых умных грамотеев.
Задание 2
В названии, каких сказок есть цифры?
(«Три медведя», «Три поросенка», «Волк и семеро козлят». «Сказа о мертвой царевне и семи богатырях», «Семь Семеонов», «Белоснежка и семь гномов», «Два жадных медвежонка», «Три толстяка».)
2 скоморох:
- Поиграем со словами
Поиграем вместе с вами
Мы начнем пословицу, а вы ее заканчивайте.
Задание 3
Без труда... (не вынешь рыбку из пруда).
Нет друга - ищи, ... (а есть - береги).
Не красна изба углами... (а красна пирогами).
Не плюй в колодец... (придется воды напиться).
Задание 4
1 скоморох:
- Кто быстрее соберет картинку.
Раз, два, три, четыре, пять
Начинаем собирать.
(Дети собирают разрезные картинки – сказочные сюжеты, отгадывают сказку)
Скоморохи :- Нам приятно было с вами
Веселиться и шутить.
Но пора нам уходить.
Жюри подводит итоги 4 – х конкурсов
Ведущий объявляет музыкальную паузу.
Танец
(по выбору музыкального руководителя)
Ведущий:
-Загадка «Кто из сказочных персонажей был на Луне» (Незнайка)
Заходит Незнайка.
Незнайка:
- Говорят вы грамотеи
Вот посмотрим мы сейчас
Как загадки вы обманки
Отгадаете тот час.
Задание 5
Незнайка:
1. Катится колесо. Один угол у него красный. А другой зеленый. Когда колесо докатится до края стола, какого цвета у него будет угол?
(У колеса нет углов)
2.Тебе на то место не сесть, на которое я сяду! Почему?
(Потому что ты сидишь на этом месте)
З. Снится Принцессе сон, будто идет она по прекрасному подземному королевству. Горят свечи. Звучит музыка, вокруг цветы, фонтаны.... Как вдруг из самой дальней комнаты выпрыгивает Дракон. Вот-вот может случиться непоправимое. Что нужно сделать принцессе? (Проснуться)
4.Два мальчика и девочка шли домой под одним зонтом, но никто из них не промок. Почему? (Потому что не было дождя)
Ведущий:
- Спасибо, Незнайка, за такие умные вопросы. Ты вовсе не Незнайка, а настоящий грамотей, как и наши ребята.
Незнайка:
-Пришла пора прощаться
Прошу не обижаться
За трудные вопросы.
Незнайка уходит.
Ведущий:
- Сейчас нашим командам будут помогать родители
Задание 6
«Кто больше запомнит слов»
Участвуют 2 команды по 7 человек.
Один член команды начинает говорить слово. Другой повторяет слово и называет свое. Кто первый собьется, тот проиграл.
Ведущий:
- Родители блестяще справились с заданием и заработали очки для команд.
Жюри оценивает 5 и 6 задание.
Ведущий:
- Попробуйте отгадать загадку «Его долго водили за нос и хотели оставить с носом. Но он не вешал носа, держал его по ветру, хотя иногда задирал нос и дальше своего носа не видел». (Буратино)
Вбегает Буратино.
Буратино:
- Хотите со мной станцевать веселый танец «Тино»?
Дети встают по кругу.
Веселый танец «Тино»
Танцует Буратино.
Прыжок назад,
Прыжок вперед
И снова поворот
Медленно, медленно.
Быстро, быстро, быстро.
Стоп! Стоп! Стоп!
Топ, топ, топ.
Хлоп, хлоп, хлоп.
Снова поворот.
(повторить)
Буратино:
- Подумал я, нужна еще разминка.
Она - подмога вам в пути.
Весь путь далекий, трудный, добрый
Она поможет вам пройти.
Разминка – задание 7
Игра «Передай мяч»
Буратино:
- Веселил я всех тут вас
Пойлу, повеселю других ребят сейчас.
Жюри подводит итог 7 -го задания
Ведущий:
- Заключительное задание называется «Мы сказочники». Это задание для детей и родителей. (родители через одного стоят с детьми). Родитель с ребенком начинает и говорит первое предложение, следующий продолжает и так по цепочке создается сказка.
Сказки могут быть разными: сказки – фантазии, сказки – приключения.
Жюри подводит итог всех заданий. Победителям и призерам вручаются дипломы за 1 и 2 место.
Ведущий:
- Победила дружба, творчество, сплоченность.
Песня «Дорогою добра»
Слова Ю. Энтина, музыка М. Минкова

Приложенные файлы

  • docx rabota.doc 26
    Размер файла: 19 kB Загрузок: 2

Добавить комментарий