РУП допобразования английский язык

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области
государственное автономное профессиональное
образовательное учреждение Ростовской области
«Ростовский колледж рекламы, сервиса и туризма «Сократ»






Утверждаю
Директор ГАПОУ РО «РКРСТ «Сократ»
_______________А.Ю.Ковалев
« » августа 2015 г.





Дополнительная образовательная программа
углубленного изучения предмета:
«Иностранный язык (Английский язык) – 100 часов»







Разработчик:
Гуща Светлана Кузьминична,
преподаватель высшей квалификационной категории











г. Ростов-на-Дону
2015 г.



СОДЕРЖАНИЕ


стр.

1. Пояснительная записка
3

2. Учебно-тематический план дополнительной образовательной
программы
7

3. Содержание программы дополнительного образования
8

4. Методическое обеспечение программы дополнительного образования
10







































ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Направленность дополнительной образовательной программы


Рабочая учебная программа дополнительного образования учебной дисциплины Иностранный язык составлена в соответствии с программой по иностранному языку на базе основного общего образования и рассчитана на 100 часов аудиторных занятий. По функциональному назначению программа является одновременно учебно-познавательной и общекультурной. В то же время налицо характеристики прикладной дисциплины, так как иностранный язык используется в бытовой и профессиональной деятельности как инструмент и средство общения.
Данная программа рассчитана на тех учащихся, которые начинают изучать английский язык, продолжают изучать его после долгого перерыва, а также на тех, кто желает развить навыки устной речи.
Работа по данной программе развивает следующие базовые навыки:
чтение и понимание текстов разговорно-бытового характера;
понимание английской речи на слух;
составление кратких сообщений по предложенным ситуациям;
ведение беседы на английском языке на повседневные темы;
умение адекватно переводить тексты среднего уровня сложности;
составление письма на английском языке;
краткое изложение основного содержания текста в устной и письменной форме в пределах изученных тем.
Изучение английского языка по данной программе направлено на достижение общеобразовательных, воспитательных и практических задач, на дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции.
Общеобразовательные задачи обучения направлены на развитие интеллектуальных способностей обучающихся, логического мышления, памяти; повышение общей культуры и культуры речи; расширение кругозора обучающихся, знаний о странах изучаемого языка; формирование у обучающихся навыков и умений самостоятельной работы, совместной работы в группах, умений общаться друг с другом и в коллективе.
Воспитательные задачи предполагают формирование и развитие личности обучающихся, их нравственно-эстетических качеств, мировоззрения, черт характера; отражают общую гуманистическую направленность образования и реализуются в процессе коллективного взаимодействия обучающихся, а также в педагогическом общении преподавателя и обучающихся.
Практические задачи обучения направлены на развитие всех составляющих коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной).
Программа разработана на основе учебников и методических пособий, представляющих вспомогательный лексический и грамматический материал, и актуальные средства обучения.


Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность программы


Новизна программы определяется наличием широкого выбора информативных, актуальных и занимательных текстов , привлечением большого пласта видео и аудио материалов по каждой теме.
В программе значительно расширены и углублены разделы, связанные с аудированием и говорением, что дает возможность студентам активно развивать непосредственные навыки общения на иностранном языке.
Актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время иностранные языки (в первую очередь английский) являются необходимой и неотъемлемой частью бытового и профессионального общения. Владение иностранной речью облегчает коммуникацию, помогает решать профессиональные задачи, наконец, расширяет горизонт знаний и повышает культурный уровень. Хорошее знание английского языка обеспечивает более адекватный уровень понимания и помогает молодым людям наладить контакты со сверстниками за рубежом.
Педагогическая целесообразность программы объясняется:
настоятельной необходимостью во введении дополнительных часов для изучения иностранного языка. Отведенное учебным планом количество аудиторных часов, как правило, недостаточно для развития активных навыков говорения и аудирования;
обучением в малых группах, что позволяет активно использовать индивидуальный подход и значительно увеличивает время активного говорения для каждого студента в отдельности;
объединением в группе студентов одного уровня подготовки, что позволяет активно применять парные формы работы и стандартизировать формы контроля;
наличием учебников, необходимого мультимедийного оборудования для прослушивания и просмотра сюжетов, а также возможности выхода в Интернет с целью обучения и тестирования. Наличие на уроках необходимых аудиозаписей и видео рядов позволяет сохранить на занятиях высокий творческий тонус и ведет к более глубокому усвоению теоретических основ.

Цель, задачи и отличительные особенности дополнительной образовательной программы

Цель программы - повышение качества знаний студентов по дисциплине Иностранный язык.
Своими задачами программа ставит:
Развитие мотивации к изучению иностранных языков;
Введение обширного пласта новой лексики, необходимой для бытового и профессионального общения;
Использование современных методов обучения с использованием аудио и видеозаписей, сопровождаемых речью носителей языка;
Развитие коммуникативной компетенции.

2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
дополнительного образования по Иностранному языку



№ п/п



Наименование разделов, тем
Учебная нагрузка обучающихся (час)
практические занятия



Раздел I. Введение. Основы практической грамматики
30


1. Интонация и структура простого повествовательного предложения
4


2. Правила чтения согласных и гласных букв
4


3. Времена английского глагола
12


4. Техника перевода со словарем
10



Раздел II. Основной курс

70


5. Путешествия поездом, самолетом
10


6. На таможне
10


7. В гостинице
10


8. Осмотр достопримечательностей
10


9. Посещение магазина

10


10.Питание
10


11.Организация отдыха
10


ВСЕГО:
100
















3. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА


Раздел I. Основы практической грамматики.

Тема 1.1 Введение. Интонация и стуктура простого повествовательного предложения.
Тема 1.2 Правила чтения согласных и гласных букв.
Тема 1.3 Времена английского глагола.
Тема 1.4 Техника перевода со словарем.

Раздел II. Основной курс

Тема 2.1 Путешествия поездом, самолетом.
Тема 2.2 На таможне.
Тема 2.3 В гостинице.
Тема 2.4 Осмотр достопримечательностей.
Тема 2.5 Посещение магазина.
Тема 2.6 Питание.
Тема 2.7 Организация отдыха.



МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Оборудование учебного кабинета: столы и стулья по количеству обучающихся, стол и стул преподавателя, классная доска, учебники по количеству обучающихся;
Технические средства обучения: компьютер с возможностями для проигрывания CD и DVD, доступ в Интернет.

4.2 Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники

Рыжков В.Д. Разговорный английский язык в бытовых и деловых ситуациях. – изд. 2-е, дополнен.,- Калининград, Янтарный сказ, 2009.
Голицынский Ю.Б. Сборник упражнений по грамматике английского языка: 5-е изд. – Спб., Каро, 2009.

Дополнительные источники

Тимофеев, В.Г. Up&Up: учебник английского языка для 10 класса/ В.Г.Тимофеев. – М.: Академия, 2014. – 144 с.
Тимофеев, В.Г. Up&Up: учебник английского языка для 11 класса/ В.Г.Тимофеев. – М.: Академия, 2014. – 139 с.
Выборова Г.Е., Махмурян К.С. Easy English (базовый курс): учебник для учащихся средней школы и неязыковых вузов. – М., Аст-Пресс, 2007.
Выборова Г.Е., Махурян К.С. Сборник упражнений по английской грамматике к базовому курсу Easy English: учебное пособие для учащихся средней школы и неязыковых вузов. – М.,Аст-Пресс, 2007.

Интернет-ресурсы

http://travel.dk.com
http://www.lonelyplanet.com
http://www.timeout.com
ru.wikipedia.org/wiki/Britain
www.bbc.co.uk/russian/topics/britain
Дополнительные средства обучения
Географическая карта Великобритании.
Географическая карта США.
Карта – схема Лондона.
Хронологическая таблица знаменательных дат в истории Британии.
Грамматические таблицы: неправильные глаголы, система глагольных времен (в активном залоге), система глагольных форм (в пассивном залоге), спряжение глагола to be в системе времен.
Путеводители по городам и странам, рекламные объявления, газетные /журнальные статьи.
Словари двуязычные.
Комплект DVD дисков серии «Золотой глобус» (видео-путешествия по странам мира).
Электронные презентации учащихся по тематике рабочей учебной программы дисциплины Иностранный язык.




















HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER1427HYPER15




Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 5 Заголовок 6 Заголовок 7 Заголовок 8 Заголовок 9HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file1.doc
    Размер файла: 86 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий