Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
Посмотрите на фото. Какая общая тема или проблема объединяет их? Загрязнение окружающей среды, уничтожение природы.
Структура урока - рассужденияТезис, предположение«Берегите природу?»Система доказательствВаши выступления на данную темуВывод Природу нужно беречь или нет?
Оценочный лист{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Фамилияимя ученикаНаличие докладаСоответствие темыДоклад логически выстроенНаличие в докладе имен числительныхВыразительное, беглое чтение докладаСумма балловПримечания За каждый пункт ставится 1 балл, итоговая сумма составит отметку за урок. Работа в группахРЕКОМЕНДАЦИИ:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рефлексия По заданию Вам было необходимо в своем докладе использовать имена числительные, для чего, как Вы думаете? Для убедительности, доказательности, правдоподобия, наглядности и т.д. В какой части структуры рассуждения Вы использовали имена числительные? В доказательной части.Как Вы считаете, удалось ли нам доказать, что природу надо беречь?Как Вы думаете, нужно ли детям обсуждать тему защиты природы? Почему?Как дети Вашего возраста могут помочь защитить природу? Напишите несколько примеров того, что лично Вы можете сделать, чтобы сберечь природу.Полезным ли оказался для вас наш разговор?Кто из учеников сработал сегодня лучше всех?
Домашнее заданиеНаписать сочинение-рассуждение на тему: «Где в обычной жизни нам необходимо знать, как правильно употреблять и писать имена числительные?» Спасибо за урок! Урок развития речи«Берегите природу?!»6 классГосударственное казенное общеобразовательное учреждение Свердловской области «Екатеринбургская школа-интернат для детей, нуждающихся в длительном лечении»Учитель: Христолюбова Юлия Андреевна
Приложенные файлы
