Местоимение как часть речи


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

ПОПРОБУЙТЕ УГАДАТЬ, О КОМ ИЛИ О ЧЕМ ИДЕТ РЕЧЬ? …Он бежал у самой моей ноги. Когда я останавливался, он тоже останавливался. Когда я шёл быстрее, он тоже бежал быстрее. Он не отставал ни на шаг, но на телефонную станцию не пошёл... Я погладил его по спине, и он остался ждать меня у дверей. Но когда я вышел, его уже не было. МЕСТОИМЕНИЕКАКЧАСТЬ РЕЧИ Урок русского языка в 6 классе Цель урока: углубить знания о местоимении как части речи. Что мы знаемоб местоимении Что мы хотим узнать Местоимение самостоятельная часть речи. Местоимения бывают личными: я, мы, ты, вы, он, она, оно, они. Местоимения изменяютсяпо падежам. Что обозначают местоимения? Только личными бываютместоимения? Как еще изменяютсяместоимения? Я ЗАМЕНИТЬ МОГУ ДРУГИЕ ЧАСТИ РЕЧИ,ВЗВАЛИВ ОБЯЗАННОСТИ ИХ К СЕБЕ НА ПЛЕЧИ.КОГДА ПРИХОДИТСЯ СЛОВА ДРУГИЕ ЗАМЕЩАТЬ,НА ИХ ЗНАЧЕНИЕ ВСЕГДА МНЕ НАДО УКАЗАТЬ Вывод: местоимение употребляются вместо имени, указывая на предмет, признак, количество, но не называют их. ПРОЧТИТЕ ТЕКСТЖИЛА-БЫЛА ДЕВОЧКА. ДЕВОЧКА ЛЮБИЛА ХОДИТЬ В ШКОЛУ. КАЖДЫЙ ДЕНЬ ДЕВОЧКА УТРОМ СОБИРАЛАСЬ В ШКОЛУ И ШЛА УЧИТЬСЯ. А ВЕЧЕРОМ ДЕВОЧКА, ВЫПИВ ЧАЮ, НАЧИНАЛА ДЕЛАТЬ УРОКИ. СДЕЛАВ ВСЕ ЗАДАНИЯ, ДЕВОЧКА ШЛА ГУЛЯТЬ. КАКОЕ СЛОВО В ТЕКСТЕ ЯВЛЯЕТСЯ ТАВТОЛОГИЕЙ?КАК ЕГО МОЖНО ЗАМЕНИТЬ? местоимение Указывает на количества, предметы и признаки,но не называет их ЗАДАНИЕ. 1 группа - просклонять местоимение она2 группа - просклонять местоимение такая3 группа - изменить по родам и числам местоимение такая. Вывод: местоимение могут изменяться по падежам, числам и иметь род Найдите в тексте местоименияВесна на пороге. Скоро она вступит в свои права. А сейчас ещё морозно. Такая погода продержится недолго. Через несколько дней засияет яркое весеннее солнце и начнётся настоящая весна. ТАКАЯ ПОГОДА, ТАКОЙ ДЕНЬ, ТАКИЕ РЕБЯТА,О ТАКОМ СОЛНЦЕ. Вывод: местоимения в предложении чаще всего являются подлежащим, дополнением, определением. ДЕВЯТЬ РАЗРЯДОВ МЕСТОИМЕНИЙ ЛичныеЯ, мы ОтносительныеКто, что ПритяжательныеМой, твой ВозвратноеСебя НеопределённыеНекто, нечто УказательныеТот, этот ВопросительныеГде?когда? ОтрицательныеНикто, ничто ОпределительныеВесь, всякий Что мы знаем Что мы хотим узнать Что мы узнали Местоимение-самостоятельная часть речи. Местоимения бывают личными: я, мы, ты, вы, он, она, оно, они. Местоимения изменяютсяпо падежам. Что обозначают местоимения? Только личными бываютместоимения? Как изменяютсяместоимения? Местоимение-самостоя-тельная часть речи, которая указывает на пред-меты, признаки, коли-чества, но не называетих. Существует 9 разрядов местоимений. Местоимения изменяют-ся по падежам. Естьместоимения, которыеизменяются по родам ичислам. В предложении местоиме-ние бывают подлежащими,дополнениями и определе-ниями ТЕСТ 1. Под какой цифрой все слова являются местоимениями:а) весь, им, завтраб) кое-кто, себя, семьв) нас, никто, мы 2. Определите синтаксическую функцию местоимения в предложении: Петя подошел к другу и обнял его.а) дополнениеб) подлежащеев) определение 3.В каком ряду правильно указаны морфологические признаки выделенного слова: Мне попалась заросшая дорожка.а) мне - личное.,д.п., ед.ч.б) мне - личное.,тв.п., ед.ч.в) мне - возвратное, д.п., ед.ч 4. Определите количество местоимений в предложениях: Со школьных лет чувствовал я красоту русского языка. В нем меня привлекала его звучность, богатство слов и предложений.а)2б)3в)4 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА «Местоимение как часть речи»2015 г.6 классГосударственное казенное общеобразовательное учреждение Свердловской области «Екатеринбургская школа-интернат для детей, нуждающихся в длительном лечении»Учитель: Христолюбова Юлия Андреевна

Приложенные файлы

  • ppt mestoimenie
    Комбинированный урок "Местоимение как часть речи"
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий