Календарно — тематическое планирование по УД:»Естествознание. раздел Биология» по программе углубленной подготовки специалистов среднего звена 54.02.01. Дизайн (по отраслям)


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ
ЯРОСЛАВСКИЙ КОЛЛЕДЖ СЕРВИСА И ДИЗАЙНА
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
Колледжа по учебной работе
___________ Н.В.Лифанова
«01» сентября 2016г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
на 2016/2017 учебный год
Специальность: 54.02.0. Дизайн (по отраслям)
Учебная дисциплина: БД 6. Естествознание. Раздел Биология
Учебная(ые) группа(ы): 11 ДПреподаватель: Васильева В.В.
Учебная нагрузка студентов (час) Количество недель
в семестре Количество часов в неделю Форма промежуточной аттестации / Другие виды промежуточной аттестации
Макси-мальная
(в зачетную книжку) Самостоя-тельная Обязательная Всего в том числе Теоретическое обучение Практич. занятия ЛПЗ 42 14 28 20 8 21 1 Д/ЗКалендарно-тематический план составлен в соответствии с рабочей программой, отвечающей требованиям ФГОС, разработанной преподавателем В.В.Васильевой утвержденной в 2016 году.
Отступления от программы нет.
Предусмотрен съем часов в объеме 0 часов.
Сокращена тема занятий №
Подпись преподавателя ______________________ «31» августа 2016 г.
Календарно-тематический план рассмотрен на заседании цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин, проверен на соответствие учебному плану и рабочей программе.
Протокол № 1 « 01 » августа 2016 г.
Председатель цикловой комиссии ________________В.В.Васильева
№ занятий Наименование разделов, тем Количество часов Календарные сроки изучения
(месяц) Вид занятия Учебно-наглядные пособия/ТСО Внеаудиторная самостоятельная работа
Вид задания Количество часов
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Раздел 1. Биология — совокупность наук о живой природе. Методы научного познания в биологии 1 1 1 Тема 1.1. Биология – совокупность наук о живой природе. Методы научного познания в биологии 1 1 январь изучение и первичное закрепление нового материала и способов деятельности ПК,
ИАД,(3) Раздел 2. Клетка 6 6 3
2 Тема 2.1. История изучения клетки. Клеточная теория.
1 1 январь изучение и первичное закрепление нового материала и способов деятельности ПК,
ИАД,(3) Подготовка к семинару (выполнить информационный проект: реферат + презентация)
Интернет – ресурсы
1
3 Тема 2.2. Химический состав живой природы. 1 1 январь изучение и первичное закрепление нового материала и способов деятельности ПК,
ИАД,(3),в/ф4 Тема 2.3. Строение эукариотической клетки.
1 1 январь изучение и первичное закрепление нового материала и способов деятельности ПК,
ИАД,(3) Составление тематических кроссвордов 1
5 Тема 2.4. Практическое занятие.
Строение эукариотической клетки.

1 1 февраль совершенствование знаний, умений и способов деятельности инструкция к ПР6-7 Тема 2.5. Практическое занятие
Прокариотичекая клетка. Вирусы. СПИД.
2 2 февраль совершенствование знаний, умений и способов деятельности ПК,
ИАД,(3)
инструкция к ПРПодготовка к семинару (выполнить информационный проект: реферат + презентация)
Интернет – ресурсы
1
Раздел 3. Организм 10 10 5
8 Тема 3.1. Организм — единое целое.
1 1 февраль совершенствование знаний, умений и способов деятельности ПК,
ИАД,(3) Подготовка к семинару (выполнить информационный проект: реферат + презентация)
Интернет – ресурсы
1
9 Тема 3.2. Деление клетки. Митоз.
1 1 март совершенствование знаний, умений и способов деятельности ПК,
ИАД,(3),
10 Тема 3.3. Образование половых клеток. Мейоз. Оплодотворение, его значение. 1 1 март совершенствование знаний, умений и способов деятельности ПК,
ИАД,(3)
инструкция к ПРСоставление тематических кроссвордов
(4) 1
11 Тема 3.4. Онтогенез человека. Причины нарушений онтогенеза
1 1 март совершенствование знаний, умений и способов деятельности ПК,
ИАД,(3), 12 Тема 3.5. Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости. Закономерности наследственности. 1 1 март совершенствование знаний, умений и способов деятельности ПК,
ИАД,(3), Решение генетических задач 1
13 Тема 3.6. Практическое занятие
Моногибридное скрещивание. 1 1 март изучение и первичное закрепление нового материала и способов деятельности ПК,
ИАД,(3)
инструкция к ПР14 Тема 3.7. Практическое занятие
Дигибридное скрещивание.
1 1 апрель изучение и первичное закрепление нового материала и способов деятельности ПК,
ИАД,(3),
инструкция к ПРПодготовка к семинару (выполнить информационный проект: реферат + презентация)
Интернет – ресурсы
1
15 Тема 3.8. Практическое занятие
Генетика пола. Половые хромосомы. Сцепленное с полом наследование. 1 1 апрель изучение и первичное закрепление нового материала и способов деятельности ПК,
ИАД,(3)
инструкция к ПР16 Тема 3.9. Современное представление о гене и геноме. Генетика и здоровье человека. Наследственные болезни человека, их причины и профилактика. 1 1 апрель изучение и первичное закрепление нового материала и способов деятельности ПК,
ИАД,(3) Подготовка к семинару (выполнить информационный проект: реферат + презентация)
Интернет – ресурсы
1
17 Тема 3.10 Селекция: основные методы и достижения. Успехи селекции. Биотехнология
1 1 апрель изучение и первичное закрепление нового материала и способов деятельности ПК,
ИАД,(3) Раздел 4. Вид 5 5 2
18 Тема 4.1.. Эволюционная теория и ее роль в формировании современной естественнонаучной картины мира.
1 1 май изучение и первичное закрепление нового материала и способов деятельности ПК,
ИАД,(3) Подготовка к семинару (выполнить информационный проект: реферат + презентация)
Интернет – ресурсы [4]
[1], [2], [3]. 1
19 Тема 4.2. Вид: критерии и структура. Популяция как структурная единица вида, как единица эволюции.
1 1 май изучение и первичное закрепление нового материала и способов деятельности ПК,
ИАД,(3) 20 Тема 4.3. Факторы эволюции.
1 1 21 Тема 4.4. Направления и пути эволюции. Видообразование как результат эволюции.
1 1 май совершенствование знаний, умений и способов деятельности ПК,
ИАД,(3),
инструкция к ПРПодготовка к семинару (выполнить информационный проект: реферат + презентация)
Интернет – ресурсы
1
22 Тема 4.5. Гипотезы происхождения жизни. 1 1 май изучение и первичное закрепление нового материала и способов деятельности ПК,
ИАД,(3) Раздел 5. Экосистемы 5 5 2
23 Тема 5.1. Предмет и задачи экологии. Экологические факторы, особенности их воздействия.
1 1 июнь изучение и первичное закрепление нового материала и способов деятельности ПК,
ИАД,(3) Подготовить тематический реферат (темы рефератов на информационном стенде)
Интернет – ресурсы
1
24 Тема 5.2. Структура экосистем.
1 1 июнь изучение и первичное закрепление нового материала и способов деятельности ПК,
ИАД,(3) 25 Тема 5.3.. Биосфера — глобальная экосистема.
1 1 июнь изучение и первичное закрепление нового материала и способов деятельности ПК,
ИАД,(3),(4) Выполнить электронное сопровождение реферата в форме презентации.
Интернет – ресурсы [4] 1
26-27 Тема 5.4. Практическое занятие
Семинар: «Наиболее важные естественнонаучные идеи и открытия, определяющие современные знания о мире» 2 2 июнь совершенствование знаний, умений и способов деятельности ПК,
ИАД,(3),в/фПодготовить тематический реферат (темы рефератов на информационном стенде)
Интернет – ресурсы 1
28 Дифференцированный зачет 1 1 проверка, оценка и коррекция знаний, умений и способов деятельности
тесты
итого 28 28 Литература:
Основная ( )Алексашина И.Ю. , Галактионов К.Н., Дмитриев И.С. /Под ред. Алексашиной И.Ю. Естествознание 10 класс (базовый уровень)
Алексашина И.Ю., Ляпцев А.В., Шаталов М.А. и др.; Алексашина И.Ю. , Галактионов К.Н., Орешенко Н.И. и др./ Под ред. Алексашиной И.Ю. Естествознание 11 класс (базовый уровень)
Для студентов
1. Беляев Д. К., Дымшиц Г.М., Кузнецова Л.Н. и др. Биология (базовый уровень). 10 класс. —М., 2014.
2. Беляев Д. К., Дымшиц Г.М., Бородин П.М. и др. Биология (базовый уровень). 11 класс. —М., 2014.
3.Биологический энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1989.
Реймерс Н.Ф. Основные биологические понятия и термины. М.: Просвещение, 1993
Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т. Общая биология. 10-11 классы: учебник для базового уровня. М.: Дрофа, 2005.
Общая биология. 10 – 11 кл. Под ред. Д.К.Беляева, Г.М.Дымшица. – М.: Просвещение, 2009.
О.В.Саблина, Г.М.Дымшиц Общая биология. Рабочая тетрадь. 10 – 11 классы. Москва «Просвещение». 2005.
Дополнительная [ ]Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т. Общая биология. 10-11классы: учебник для базового уровня. М.: Дрофа, 2005.
Захаров В.Б. Общая биология: учеб.для 10 – 11 кл. общеобразоват. учреждений/В.Б.Захаров, С.Г.Мамонтов, Н.И.Сонин. – 7-е изд., стереотип. – М.:Дрофа, 2004.
Каменский А.А. Биология. Общая биология. 10 – 11 классы : учеб.для общеобразоват. учреждений/А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.Пасечние. – 5-е изд., стереотип. М.:Дрофа, 2009.
Интернет-ресурсы
www. class-fizika. nard. ru («Класс!ная доска для любознательных»).
www. interneturok. ru («Видеоуроки по предметам школьной программы»)
.www. alhimikov. net (Образовательный сайт для школьников).
www. biology. asvu. ru (Вся биология. Современная биология, статьи, новости, библиотека).www. window. edu. ru/ window (Единое окно доступа к образовательным ресурсам Интернета по биологии).
www.yandex.ru (в соответствии с темой вопроса)

Приложенные файлы

  • docx rabota59.doc
    Васильева Вера Владимировна
    Размер файла: 40 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий