Конспект воспитательного занятия для учащихся 6 класса Тема: «Салют Победы» Направление: ручной труд

Областное государственное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Специальная(коррекционная) школа-интернат с. Ленинское»








Конспект воспитательного занятия
для учащихся 6 класса

Тема: «Салют Победы»
Направление: ручной труд


Составитель:
Волынцева Светлана Юрьевна




с. Ленинское 2016 г.




Тема: «Салют Победы»

Цель: Выполнить пошаговое рисование салюта Победы Задачи:1.Формировать у детей чувство патриотизма: любовь к своей Родине, уважение к людям, которые завоевали Победу.
2.Создавать условия для эмоционально-ценностного отношения учащихся к празднику Дня Победы советского народа в Великой Отечественной войне 19411945 гг. 3. Способствовать развитию эстетического восприятия детьми торжественности, величия победного праздника в реальной жизни
4.Учить работать в группах, коллективно
5.Продолжать учить детей создавать изображение салюта с помощью гуашью.

-
Оборудование
Интерактивная доска


Материал
Листы формата А3
Гуашь
Кисти
Стакан для воды



Наглядность
Готовый рисунок «Салют Победы»
Инструкция


Этап
Ход
Примечание

Организационный момент
Цель: Создание эмоционального комфорта.
Задачи: Создать мотивацию на активную деятельность на занятие

Воспитатель.
Прозвенел и смолк звонок,
Начинается урок. Мы за парты дружно сели И на доску посмотрели. Мы сегодня опять Учиться будем рисовать.

Здравствуйте, ребята. Я рада приветствовать вас на нашем занятии.
Для урока нам понадобятся: простой карандаш, ластик, кисточка, гуашь, бумага. Проверьте, чтобы все названные предметы лежали у вас на столах.
Вдруг из чёрной темноты В небе выросли кусты А на них-то голубые Пунцовые, золотые Распускаются цветы Небывалой красоты И все улицы под ними Тоже стали голубыми,
Пунцовыми, золотыми Разноцветными.

- О чем эта загадка? (О салюте)
Тема нашего занятия: «Салют Победы»



Иллюстрация «салют Победы


Вступительная беседа
Цель: актуализация темы и цели занятия
.
Задачи: 
- создать у детей четкое представление о предстоящем виде деятельности.
















Основная часть
Цель: активизация
познавательной деятельности.
Задача:
Формировать у детей чувство патриотизма, любовь к своей Родине, уважение к людям, которые завоевали Победу.
Каждый из вас видел салют.
Вспомним, какого цвета огоньки салюта? В какое время суток наблюдаем салют, почему?
В честь какого праздника гремят салюты весной? (День Победы в Великой Отечественной войне)
 Когда началась Великая Отечественная война?  (22 июня 1941 г.) Вы знаете, когда закончилась война? (9 мая 1945 года)
Майский день сорок пятого. Знакомые и незнакомые люди обнимались, дарили друг другу цветы, пели, танцевали прямо на улицах. То майское утро было проникнуто ликованием. Это был праздник всего народа, всего человечества и праздник каждого человека. Праздник со слезами на глазах. 
Что такое салют?
Салют - торжественная форма приветствия или отдания почестей артиллерийскими и ружейными залпами, флагами и др. Производится в ознаменование государственных (национальных)праздников, в честь знаменательных событий, государственных и военных деятелей, при погребении государственных деятелей, военнослужащих и др.лиц. Салюты отдаются также военными кораблями и торговыми судами. Во время Великой Отечественной войны в Москве произведено 354 салюта в честь побед Вооруженных Сил. 
Салют - это пиротехнический процесс в ночном или сумеречном небе, осуществляется с помощью специальных пиротехнических зарядов, которые выстреливаются из пушечных или специальных салютных батарей. Салют - это огненное представление в память о каком-то событии. Здесь символично все: и количество залпов и интервал с которым они выстреливаются.
9 мая 2016 году в 71 раз прогремел салют Победы. А в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа
В честь воинов-победителей мы с вами сегодня должны создать композицию «Салют Победы».
Работать будем в группах.



































Словарная работа











Алгоритм выполнения Практическая часть.
Цель: Выполнить пошаговое рисование Салют Победы
Формирование навыка последовательности выполнения инструкции.
Задачи: 
-Продолжать учить детей создавать изображение праздничного салюта с помощью красок.
-развивать мелкую моторику;
-способствовать развитию творческих способностей, учащихся;
-



















































Физминутка
Цель Учить снимать напряжение
Задача: Учить детей снимать напряжение и усталость с помощью физических упражнений

А теперь ребята давайте с помощью карандаша поэтапно изобразим «Салют Победы»

Давайте вспомним, как подобрать формат листа для рисунка? (если длина изображаемой постановки больше высоты, то лист располагают горизонтально; если больше высота, то вертикально)
Как нам лучше расположить лист? (горизонтально)
Как расположить рисунок на листе? (рисунок стараются расположить в центре листа, но при этом обязательно оставляют свободное место, причем с той стороны, откуда падает свет, свободного места должно быть больше, чем с теневой стороны)
Работать мы будем гуашевыми красками. 

Давайте решим, в какой последовательности будем работать.
1. Переходим к рисованию.
Изображаем несколько окружностей, расположенных на листе произвольным образом – это границы наших фейерверков. Они не должны быть слишком большими или маленькими. – 2.Приступаем к рисованию искр. Намечаем их линии. Теперь должно казаться, что мы изобразили цветок - астру или георгин. То же самое проделываем с остальными салютами на рисунке.
Дорисовываем искры позади залпа. Салюты рисуем не под копирку, ведь каждый залп по-своему уникален, удивителен, и один не похож на другой. 3.Искры бывают разные. Точки, капельки, круги. Все залпы прорабатываем аналогичным способом. Все детали салюта прорисовываем очень тщательно.
Вот как нарисовать салют. Как видите, ничего сложного.
4.Последний этап. Далее приступаем к его раскрашиванию. Оставляя чистое пространство для салюта, все вокруг закрашиваем черным, ведь устраивают его только в темное время суток. Раскрашиваем одним цветом края и другим – середину. Красим аккуратно, как бы небольшими стежками, чтобы у нас получался не ровный круг, а некое подобие цветка. Лучше использовать для раскрашивания одного фейерверка не более двух оттенков. Затем белым изображаем вспышки, отблески и искры, которые сделают наш салют более реальным и объемным. Все готово!


Мы празднуем Победу!
 Шагают на месте.  Салют! Салют! Салют! 
Руки поднять вверх, пальцы сжимаем, разжимаем  Кругом цветы весенние 
Руки на пояс, повороты туловища,  Цветут, цветут, цветут! 
Руки развести в стороны.  Все люди пляшут, празднуют,
 Приседания с выставлением ног вперёд.  Поют, поют, поют!  Пусть в мире страны разные
 Вдох, круговое движение руками, изображая земной шар.
Живут, живут, живут! 
Этапы выполнения рисунка мы повторили. Можете приступать к работе. 
Учащиеся работают на своих местах.
(Хожу по рядам, слежу за работой учащихся, устраняю ошибки.





Слайд № 2





Слайд № 3






Слайд № 4

Слайд № 5

















Слайд № 6



























































































Слайд № 7


























Слайд № 8













Итог занятия:
Логическое завершение занятия.
Задача: Поблагодарить детей за активную творческую работу
В мае этого года мы будем отмечать 71год Победы в Великой Отечественной Войне. С каждым годом всё меньше остаётся в живых участников тех страшных событий, даже детям войны уже больше 71 года. Их воспоминания - это источник наших знаний о мужестве и героизме солдат, трудовом подвиге тружеников тыла. Все эти годы страна жила, работала, сражалась, и даже в годы тяжёлых испытаний искусство было рядом.
Ваше поколение далеко от этих дней, но подвиг нашего народа мы должны знать и помнить!
 Выставка работ учащихся
- Как приятно любоваться праздничными Салютами Победы!
Рефлексия:
- Что нового узнали на занятие?
- С какой техникой познакомились 7
- Понравилась работа?
- Что вам показалось наиболее сложным?
 - Давайте мы пожелаем, друг другу добра и мира, чтобы над нашей страной светило яркое солнце! (учащиеся желают друг другу счастья, добра и т.д.) Всем спасибо за работу. Занятие окончено.

Задание на дом:
1. 9 мая увидеть салют:
2. Расспросить у домашних о том, видели ли они Салют Победы или Салют 9 мая?
 Уборка рабочего места


















;




























П






















Рисунок 1Похожее изображениеРисунок 2Похожее изображениеHYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file 10
    Конспект воспитательного занятия для учащихся 6 класса Тема: «Салют Победы» Направление: ручной труд
    Размер файла: 315 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий