Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению 5 класс.


Областное государственное бюджетное учреждение специальная коррекционная школа-интернат с. Ленинское.
Рабочая программа
по профессионально-трудовому обучению
5 класс.
Составила:
учитель трудового обучения
Пазбикова Елена Анатольевна.
Пояснительная записка.
Профессионально-трудовое обучение 5 класс.
Учебная программа по учебному курсу «Профессионально-трудовое обучение» для 5 класса составлена на основе типовых программ «Швейное дело» (автор Л.С.Иноземцева) и «Сельскохозяйственный труд» (Е.А. Ковалева) для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой, допущено Министерством образования и науки Российской Федерации, 2014 год.
Данная учебная программа разработана согласно методическим рекомендациям Комитета образования ЕАО по разработке и утверждению учебных программ от 06.06.2013г.
Учебная программа предназначена для преподавания профессионально-трудового обучения по профилям: швейное дело и сельскохозяйственный труд (сезонные работы на огороде) для детей с ограниченными возможностями здоровья.
При составлении программы были учтены принципы последовательности и преемственности обучения, а также сезонность полевых работ.
Основной целью курса является овладение общетрудовыми и специальными умениями и навыками в области технологии.
Достижение цели предполагает решение ряда задач: - развитие познавательно-трудовой активности; -формирование творческой личности, развитие эстетического чувства и инициативы; -формирование знаний и умений, необходимых для выполнения практических работ; -воспитание ответственного отношения к труду и результатам труда, формирование культуры труда; - закрепление теоретических знаний на практике.
В 5 классе учащиеся начинают изучать основы швейного дела, знакомятся с устройством швейной машины. Предусмотрены упражнения по освоению приёмов работы на ней. Формирование навыков выполнения машинных строчек и швов проводится и по другим разделам программы, для чего специально выделяется время на занятиях. В программу 5 класса включены темы по обработке прямых, косых и закруглённых срезов в бельевых и некоторых бытовых швейных изделиях, снятию мерок, построению чертежа.
Обучение ведётся с опорой на знания, которые учащиеся приобретают на уроках природоведения, рисования, математики. Эти знания помогают учащимся строить чертежи выкроек, учитывать расходы материалов, понимать процессы изготовления тканей. В свою очередь навыки и умения, приобретённые на работе на школьном огороде, помогут учащимся выращивать сельскохозяйственную продукцию на собственных приусадебных участках.
Традиционные формы обучения дополняются наблюдениями, практическими работами. Благодаря конкретным впечатлениям учащиеся прочнее усваивают теоретические сведения. Для закрепления знаний по каждому разделу предлагается практическая работа. В конце каждой четверти учащиеся выполняют самостоятельную практическую работу с целью проверки умений и навыков, полученных на уроках теоретического обучения.
На протяжении всего года обучения проводится инструктаж по технике безопасности.
Контингент специально (коррекционной) школы чрезвычайно разнороден. Интеллект у учащихся снижен в различной степени, что и предполагает предъявление дифференцированных требований к их успехам.
Профессионально-трудовое обучение развивает мышление, способность к пространственному анализу, мелкую и крупную моторики у детей с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, выполнение практических работ формирует у учащихся эстетические представления, благотворно сказывается на становлении их личностей, способствует их социальной адаптации и обеспечивает им в определённой степени самостоятельность в быту.
Учебник для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида «Швейное дело», Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая. – 4-е издание – М.: Просвещение, 2007 год, допущен Министерством образования Российской Федерации.
Рабочая тетрадь «Швейное дело» для 5 класса.
Место предмета в базисном учебном плане: на предмет швейное дело в 5 классе выделяется 6 учебных часов в неделю. Общее число за год обучения составляет 204 часа.
Содержание тем учебного курса:
Профессионально-трудовое обучение. 5 класс.
6 часов в неделю.
1четверть.
Вводное занятие
Ознакомление с задачами обучения и планом работы на год и четверть. Правила поведения и безопасной работы в мастерской. Закрепление рабочих мест. Охрана труда. Спецодежда.
Сельскохозяйственный труд
Осенние сельскохозяйственные работы:
- Уборка урожая.
- Уборка картофеля.
- Уборка моркови и свёклы.
Цветоводство:
- Сбор семян однолетних крупносеменных цветковых растений
- Уборка клумб.
- Подготовка клумб к зиме.
Швейное дело
Швейная машина
Теоретические требования. Швейная машина: марки, скорости, виды выполняемых работ, основные механизмы, заправление верхней и нижней ниток. Правила безопасности при работе на швейной машине. Организация рабочего места.
Упражнения. Пуск и остановка швейной машины. Рабочий и свободный ход швейной машины. Наматывание нитки на шпульку. Заправка верхней и нижней ниток. Строчка на бумаге и ткани по прямым, закругленным и зигзагообразным линиям.
Практические работы. Правильная посадка во время работы на машине (положение рук, ног, корпуса). Подготовка машины к работе (наружный осмотр, включение и выключение, наматывание шпульки, заправка верхней и нижней ниток). Выполнение машинных строчек с ориентиром на лапку (прямых, закругленных, зигзагообразных). Положение изделия на машинном рабочем месте.
Работа с тканью
Изделие. Головной или носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом.
Теоретические сведения. Представление о волокне: внешний вид, употребление. Виды волокон. Название тканей, используемых для изготовления данного изделия (ситец, батист). Ручные и машинные работы при пошиве изделия. Машинные швы: виды (краевой, вподгибку с закрытым срезом) конструкция, применение.
Упражнения. Выполнение шва вподгибку с закрытым и открытыми срезами. Утюжка изделия.
Практические работы. Заметывание поперечного среза. Заметывание долевого среза швом вподгибку с закрытым срезом. Подготовка машины к шитью. Застрачивание подогнутых краев платка. Закрепление машинной строчки вручную. Обработка углов косыми стежками.
2 четверть.
Вводное занятие
План работы на четверть. Правила поведения учащихся в мастерской. Правила безопасности при работе с иглой, ножницами, электроутюгом и на швейной машине. Организация ручного и машинного рабочего места.
Работа с тканью
Изделия. Мешочек для хранения изделия. Повязка из двух слоев ткани для дежурного.
Теоретические сведения. Названия тканей, используемых для пошива мешочка. Ручные и машинные работы. Машинные швы. Конструкция и применение. Косые и обметочные стежки.
Упражнения. Выполнение стачного шва на образце.
Практические работы. Отделка мешочка отделочными стежками или аппликацией. Стачивание боковых срезов. Обметывание срезов шва косыми или петельными стежками. Обработка верхнего среза швом вподгибку с закрытым срезом шириной 1,5-2 см. продергивание тесьмы, складывание и сметывание деталей. Обтачивание деталей. Обрезка углов, вывертывание повязки, выметывание шва, выполнение отделочной строчки с одновременным застрачиванием отверстия. Приутюживание изделия.
Ремонт одежды.
Изделие. Пуговица на стойке.
Теоретические сведения. Виды пуговицы. Способы пришивания пуговицы в зависимости от вида пуговицы, нитки. Подготовка белья и одежды к ремонту. Швы, применяемые для ремонта белья и одежды.
Умение. Пришивание пуговицы, обметывание среза ткани.
Практические работы. Определение места для оторванной пуговицы. Пришивание пуговицы на стойке. Закрепление нити несколькими стежками на одном месте. Подбор ниток в соответствии с тканью по цвету, толщине, качеству изделия. Стачивание распоровшегося шва ручными стачными стежками. Обметывание срезов разрыва частыми косыми стежками (обмет). Приутюживание места ремонта.
Изделия. Вешалка к одежде. Заплата в виде аппликации.
Теоретические сведения. Виды ремонта одежды. Подбор ткани для вешалки и заплаты.
Практические работы. Вырезание лоскута 10 на 14 см для вешалки. Обработка вешалки косыми или машинной строчкой. Пришивание вешалки к изделию. Определение места наложения и размеров заплаты. Раскрой заплаты с прибавкой на швы. Загибание и заметывание срезов заплаты. Наложение заплаты с лицевой стороны изделия, наметывание и пришивание и пришивание вручную косыми или петельными стежками. Приутюживание изделий.
3 четверть.
Вводное занятие
Задачи обучения и план работы на четверть. Правила безопасной
работы в мастерской.
Швейная машина с ножным приводом
Теоретические сведения. Швейная машина с ножным приводом: назначение, устройство (приводной, передаточный и рабочий механизм и их взаимодействие). Регулятор строчки: устройство и назначение. Машинная закрепка. Машинная игла: устройство и подбор в зависимости от ткани, правила установки.
Упражнения. Установка иглы в игловодитель. Закрепление иглы винтом. Подбор игл в зависимости от толщины ткани. Подбор ниток в зависимости от иглы и ткани.
Практические работы. Выполнение строчек с различной длиной стежка. Выполнение машинной закрепки. Выполнение машинных строчек на тонких и толстых тканях.
Построение чертежа изделия в натуральную величину. Шитье на швейной машине по прямым срезам ткани
Изделия. Салфетки квадратной и прямоугольной формы, обработанные швом вподгибку с закрытым срезом более 1 см.
Теоретические сведения. Инструменты и материалы для изготовления выкройки. Сантиметровая лента. Понятия прямая и кривая линии, прямой угол. Линии для выполнения чертежей выкройки швейного изделия: виды (сплошная - основная (тонкая) и штриховая вспомогательная), назначения. Вертикальная и горизонтальная линии. Правила оформления чертежей (обозначение линий. Точек, размеров. Электроутюги: устройство. Правила безопасности при пользовании.
Ткани, применяемые для изготовления салфеток: названия, виды (гладкокрашеные, с рисунком). Определение долевой и поперечной нити. Ткань: ширина, кромка, долевой и поперечный срезы.
Практические работы. Построение прямых углов. Выполнение чертежа всего изделия. Вырезание выкройки ножницами по прямому направлению и в углах. Проверка выкройки измерением. Сложением сторон и углов. Определение лицевой и изнаночной стороны ткани. Размещение выкройки на ткани с учетом долевой и поперечной нитей, лицевой и изнаночной стороны. Закрепление выкройки. Выкраивание деталей изделия по выкройке. Подготовка кроя к пошиву на машине. Положение детали при пошиве вручную на столе и на платформе швейной машины. Выполнение шва вподгибку в углах изделия. Подгиб угла по диагонали и обработка косыми стежками вручную. Утюжка изделия.
Двойной шов
Теоретические сведения. Соединительные швы. Двойной шов (ширина первой строчки 0,5 см, готового шва 0,7 см); конструкция и применение.
Упражнение. Выполнение двойного шва на образце.
Построение чертежа по заданным размерам.
Пошив однодетального изделия с применением двойного шва
Изделие. Наволочка на подушку с клапаном.
Теоретические сведения. Наволочка: ткани, фасоны, стандартные фасоны, швы. Соответствие размера наволочки размеру подушки.
Практические работы. Определение размера наволочек по подушке. Составление чертежа прямоугольной формы в натуральную величину по заданным размерам. Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкройки на ткани. Расчет расхода ткани и раскрой с припуском на швы. Обработка поперечных срезов швом вподгибку с закрытым срезом. Складывание для обработки боковых срезов двойным швом, сметывание. Обработка боковых срезов одновременно с клапаном двойным швом. Выполнение машинной закрепки. Утюжка готового изделия.
Практическое повторение
Виды работы. Изготовление салфетки и наволочки.
4четверть.
Вводное занятие
План работы на четверть. Правила безопасности при шитье.
Накладной шов
Теоретические сведения. Виды соединительного шва: накладной и др. Накладной шов с открытыми и закрытыми срезами: применение, ширина в разных изделиях. Места измерения ширины швов.
Практические работы. Выполнение накладного шва с двумя открытыми срезами, направленными в разные стороны, измерение по ширине.
Построение чертежа прямоугольного изделия по заданным размерам. Применение двойного и накладного швов
Изделие. Сумка хозяйственная х/б с ручками из двух слоев ткани.
Теоретические сведения. Растительные волокна (хлопок). Общее представление о хлопчатнике. Общее представление о прядении. Получение пряжи из волокон хлопка. Сумки: фасоны. Размеры, швы.
Практические работы. Определение ширины и длины прямоугольной сумки и ее ручек. Построение чертежей сумки и ручек в натуральную величину. Расчет расхода ткани. Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкройки на ткани. Выкраивание деталей с припуском на швы. Соединение боковых срезов двойным швом. Обработка ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами. Разметка мест прикрепления и приметывание ручек. Обработка верхнего среза сумки швом вподгибку с закрытым срезом с одновременным притачиванием ручек. Образование дна и боковых сторон сумки путем застрачивания углов. Отгибание застроченного угла в сторону дна и прикрепление его. Отделка сумки.
Практическое повторение
Виды работы. Изготовление по выбору наволочки. Хозяйственных сумок. Футляров для хозяйственных предметов. Повязки для дежурных.
Сельскохозяйственный труд
Сельскохозяйственные весенние работы:
- Вскапывание почвы лопатами.
- Посадка овощей и картофеля.
Цветоводство
- Посев и выращивание рассады однолетних цветов.
- Разбивка цветника.
- Подготовка клумб к весенне-летнему сезону.
- Уход за рассадой цветов.
- Высаживание рассады в открытый грунт.
- Подготовка клумб к весенне-летнему сезону.
- Уход за клумбами и полив.
Контрольно-измерительный материал.
Профессионально-трудовое обучение. 5 класс.
1четверть
Самостоятельная работа.
Выполнение на образце шва вподгибку с закрытым срезом шириной до 1 см. пришивание на образце пуговиц со сквозными отверстиями на стойке.
2 четверть
Самостоятельная работа
Обработка вешалки и втачивание ее в шов вподгибку с закрытым срезом
3четверть
Самостоятельная работа
Построение квадрата по заданным размерам. Вырезание и проверка построения квадрата. Выполнение на образце двойного шва шириной 0,7 см и шва вподгибку шириной 3 см.
4 четверть
Самостоятельная работа
Отдельные операции по изготовлению сумки их готового кроя (соединение боковых срезов двойным швом, обработка верхнего среза швом шириной 2 см вподгибку с закрытым срезом. Обработка ручки накладным швом).


Годовая контрольная работа по профессионально-трудовое обучению в 5 классе.
1.Рассмотри рисунок и назови изображенные на нем предметы:


_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Определи названия приводов швейных машин. Заполни таблицу.

3. Построй горизонтальные, вертикальные и наклонные линии с помощью линейки и угольника.
а) Горизонтальные линии: б) Вертикальные линии: г)Наклонные линии:
4. Какие правила нужно соблюдать при работе с иглой?
Задание: вставьте пропущенные буквы.
1. Хранить иглы в определенном _____________
2. Не допускается ___________________ иглы.
3. Запрещается брать иглу в ______, вкалывать в _______________.
4.Сломанную иглу _________________учителю.
5. Какие правила нужно соблюдать при работе с ножницами?
Задание: вставьте пропущенные буквы.
1.Хранить ножницы нужно в __________________ месте.
2.Передавать ножницы, держа их за ______________ кольцами в перед.
3. Не оставлять ножницы __________________.
Требования к уровню подготовки учащихся,
обучающихся по данной программе.
Профессионально-трудовое обучение. 5 класс.
Учащиеся должны знать:
- названия и устройство измерительных и рабочих инструментов и приспособлений для ручных и машинных работ;
- название и применение ручного стачного шва и ручного шва вподгибку с закрытым срезом при пошиве простейших изделий;
- виды и назначение ручных отделочных стежков;
- технику безопасной работы и правила поведения в швейной мастерской;
-санитарно-гигиенические требования при работе в швейной мастерской;
- названия и назначение основных частей швейной машины;
-последовательность пуска и остановки швейной машины;
- правила установки рабочего и свободного хода швейной машины;
- последовательность заправки верхней и нижней нитей в швейной машине;
- виды пуговиц, способы пришивания пуговиц разных видов;
- виды ремонта одежды и белья;
- правила безопасной работы с с/х инвентарем;
- особенности уборки картофеля и тыквы.
Учащиеся должны уметь:
- организовывать своё рабочее место;
- соблюдать порядок на рабочем месте и в швейной мастерской во время работы;
- выполнять ручные стежки и строчки (отделочные, стачные, обмёточные);
-соблюдать правила техники безопасности во время работы;
- пользоваться электрическим утюгом;
- выполнять машинные строчки на швейной машине;
- выполнять построение чертежа и раскрой простейших швейных изделий (салфетка, мешочек для работ, головной платок, сумка хозяйственная);
- пользоваться инструментами и приспособлениями во время работы;
- самостоятельно выполнять заправку верхней и нижней нитей в швейной машине;
- наматывать нитку на шпульку; устанавливать рабочий и свободный ход на швейной машине;
- выполнять стачной шов, шов вподгибку с открытым и закрытым срезом;
- пришивать разные виды пуговиц;
- выполнять ремонт одежды и белья;
- убирать урожай картофеля и тыквы, получать семена;
- пользоваться с/х инвентарем;
- выращивать рассаду.
Перечень учебно-методического обеспечения.
Профессионально-трудовое обучение. 5 класс.
Основная литература:
Сборник программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида (автор: доктор педагогических наук В.В.Воронкова), в двух частях, 5-9 классы, допущено Министерством образования и науки Российской Федерации, 2014 год, часть 2.
Г.Г. Мозговая Г.Б. Картушина «Швейное дело» учебник для 5 класса спец. (коррекц.) образовательных учреждений VIII вида – 3-е издание М.: Просвещение, 2012.
Дополнительная литература:
И.П.Арефьев «Занимательные уроки технологии для девочек» Москва «Школьная пресса»2005.
Р.И. Егорова «Учись шить» Москва «Просвещение»1988.
Г.Н. Мерсиянова «Швейное дело» Москва «Просвещение»1999.
М. Пермякова «Рукоделие для девочек» Москва 1999.
А.Т. Труханова «Технология женской легкой одежды» Москва 2003.
Рабочая тетрадь «Швейное дело» для 5 класса.

Приложенные файлы

  • docx file 9
    Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению 5 класс.
    Размер файла: 97 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий