Развивающая предметно-пространственная среда в старшей группе в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования


Развивающая предметно-пространственная среда в старшей группе в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
1.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ»
(Социализация, развитие общения, нравственное воспитание, ребенок в семье и сообществе, патриотическое воспитание самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание, формирование основ безопасности)
Центр сюжетно - ролевой игры
Сюжетно-ролевые игры:
- Ателье (Предметно-игровая среда. Оборудование: швейные машинки; журнал мод; швейные инструменты (сантиметр, нитки, образцы ткани, и др.); фурнитура; выкройки; бланки заказов).- Почта (Предметно-игровая среда.  Оборудование: сумки почтальонов; конверты; открытки; газеты, журналы; посылки; подписные листы; бланки; справочные журналы; печати, штампы), - Зоопарк (Предметно-игровая среда. Оборудование: билеты; схема зоопарка;указатели; строительный материал; набор игрушек-животных)
- Кафе (Предметно-игровая среда. Оборудование: фартуки; наборы посуды; подносы; меню; скатерти; полотенца; салфетки; наборы продуктов)- Салон красоты (Предметно-игровая среда. Оборудование:зеркало, резинки,заколки, игрушечный фен, бигуди, расчески, манекен для причесок),
- Супермаркет (Предметно-игровая среда. Оборудование: касса;наборы продуктов;спецодежда для продавцов, кассиров, менеджеров;сувениры;чеки, сумки, кошельки, деньги;наборы мелких игрушек;журналы, газеты;одежда, обувь, головные уборы и др.;учетные книги, ценники, указатели, названия отделов;телефоны, рации, микрофоны;упаковка, тележки для продуктов),
- Скорая помощь. Поликлиника. Больница (Предметно-игровая среда. Оборудование: халаты, шапочки врачей; карточки больных; рецепты; направления; наборы «Маленький доктор»; «лекарства»; телефон; компьютер; носилки),- Семья (Игровой материал. Куклы, игрушечная посуда, мебель, игровые атрибуты (передники, косынки), музыкальные инструменты, предметы-заместители.), - Служба спасения (Предметно-игровая среда. Оборудование: набор техники специального назначения; рации, телефоны; планы, карты; символика службы спасения; инструменты; защитные каски, перчатки; фонари;использование атрибутов из других игр, например «Скорая помощь»).
- Полиция (Предметно-игровая среда. Оборудование: жезлы; свистки; дорожные знаки; светофоры; водительские права)- Моряки. Рыбаки. Подводная лодка (Предметно-игровая среда. Оборудование: флаги; спасательные круги; спасательные жилеты;матросские воротники, макет корабля).
- Путешествие (Игровой материал. Строительный материал, технические игрушки: заводные машины, катера, теплоходы, руль, одежда для моряков, набор «Дорожные знаки», набор игрушечных животных и птиц, предметы-заместители), - Российская армия (Игровой материал. Строительный материал, пилотки, косынки, сумочки для медицинских сестер, мешочки с песком, шлемы, предметы-заместители.), - Строительство (Предметно-игровая среда. Оборудование:планы строительства; различные строительные материалы; инструменты; униформа;строительная техника;каски; образцы материалов; журналы по дизайну),
- Детский сад (Игровой материал. Куклы, игрушечная посуда, набор «Доктор»,игрушечный телефон, предметы-заместители.)
 - Водители. Гараж (Предметно-игровая среда. Оборудование: рули; планы, карты, схемы дорог; различные документы (права, технические паспорта автомобилей);наборы инструментов для ремонта автомобилей; дорожные знаки, светофор; страховые карточки; автомобильные аптечки; телефоны).
Центр дежурства:
- специальные фартуки и колпачки для дежурства, салфетки, расписание дежурства по столовой
Центр безопасности:
Набор транспортных средств
Иллюстрации с изображением транспортных средств
Кружки красного и зелёного цвета, макет пешеходного светофора.
Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Транспорт» (разноцветные рули, шапочки разных видов машин, нагрудные знаки, жилеты с изображением того или иного вида транспорта и т.д.)
Дидактические игры «Собери машину» (из 4-х частей), «Поставь машину в гараж», «Светофор».
Картинки для игры на классификацию видов транспорта «На чём едут пассажиры», «Найти такую же картинку».
Простейший макет улицы , где обозначены тротуар и проезжая часть
Макет транспортного светофора (плоскостной).
Макет светофора с переключающимися сигналами, действующий от батарейки
Дидактические игры «Найди свой цвет», «Собери светофор» ,Макет перекрёстка,
набор дорожных знаков, в который входят такие дорожные знаки, как: информационно-указательные – «Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход», «Место остановки автобуса и (или) троллейбуса»; предупреждающие знаки – «Дети»; запрещающие знаки – «Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено»; предписывающие знаки – «Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка»; знаки приоритета – «Главная дорога», «Уступи дорогу»; знаки сервиса – «Больница», «Телефон», «Пункт питания». Мелкие знаки на подставках, для работы с макетом, и более крупные знаки на подставках для творческих, ролевых игр.
Дидактические игры: «О чём говорят знаки?», «Угадай знак», «Где спрятался знак?», «Перекрёсток», «Наша улица»
Схемы жестов регулировщика, дидактическая игра «Что говорит жезл?», атрибуты инспектора ДПС: жезл, фуражка.
. В уголке имеется разнообразный материал по правилам безопасного поведения на дорогах, дома , на природе, во время пожара: сюжетные иллюстрации, раздаточный и демонстративный материал, игры, папки–передвижки, картотека по ОБЖ, настольно - печатные игры, материалы по оказанию первой медицинской помощи.. 
Уголок «История России»
Символика государства, герб, гимн РФ, настольно- печатные игры, альбом с разными национальностями, проживающими в нашей стране, информация о родном городе, подборка стихов о городе, символика Оренбурга, материал, знакомящий детей с достижениями области в различных сферах, природные зоны нашей страны (иллюстрации), карта России, альбомы «Защитники Отечества», «Российская армия», «Великая отечественная война», материал по православному воспитанию, макеты церкви и храма, подбор открыток на тему «Русские иконы», «Знаменитые люди нашей страны», художественная литература по фольклору, тематические папки, рассказывающие об обычаях, традициях, профессиях нашего народа.
2.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ/ЗДОРОВЬЕ»Центр «Физического развития/здоровья»
Имеются картотеки: комплекс утренней гимнастики, профилактика плоскостопия, подвижных игр, загадки о спорте, наглядные пособия по видам спорта. Имеется спортивный инвентарь сделанный своими руками, мячи, кегли, скакалки, кольцеброс, коррегирующие дорожки, картотека гимнастик: пальчиковая, дыхательная, для глаз, бодрящая. 
3.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»Театральный центр
Имеются виды театров: пальчиковый, настольный, на фланелеграфе, Также в группе имеется уголок «Ряжение», в котором находятся все необходимые костюмы.
Музыкальный уголок.
В музыкальном центре имеется разнообразные детские музыкальные инструменты, иллюстрации с портретами композиторов, иллюстрации с музыкальными инструментами , дидактические игры на развитие музыкального слуха.
Центр творческой деятельности
В центре творческой деятельности имеется: разнообразный демонстрационный материал. Различные материалы для рисования: краски, кисточки разной величины, карандаши, мелки, трафареты, фломастеры, раскраски, бумага разной фактуры,пластилин, глина, картотека стихов по народно- прикладному искусству, настольно- печатные игры.
4.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ»Центр «Познание»
Имеется разнообразные игры и пособия на развитие логики, мышления, внимания. Счётный наглядный и раздаточный материал. Игры типа «Числа и цифры». «Учись считать»,«Цвет», «Форма», «Размер».Дидактические игры: «Геометрическое лото», «Геометрическое домино», «Чудесный мешочек», «Геометрическая мозаика», Целое из частей, «Сложи фигуру», «Какой цифры не хватает», «Числовой ряд», «Математические домики», «Составь число»,»Математическая рыбалка»,«Детям о времени», «Измеряем всё подряд», «Составь задачу».Развивающие игры: Блоки Дьенеша и схемы к ним, Палочки Кюйзенера и схемы, счётные палочки и схемы к ним. Сложи узор, сложи Квадрат», «Рамки Монтессори», «Дроби», «Прозрачный квадрат», «Логический пояс», Игры на плоскостное моделирование: Танграм. Игрушки для сенсорного развития детей: пирамидки, вкладыши, пазлы, кубики с картинками, домино, парные картинки.
Центр природы
В центре природы имеется : календарь погоды, инвентарь за уходом комнатных растений, муляжи фруктов, овощей. 
Центр экспериментирования
В центре экспериментирования имеется: различные емкости для воды и сыпучих, весы, микроскоп, песочные часы, предметы разной величины, веса, формы. Имеется картотека проведения экспериментов в старшем возрасте, природный материал для проведения эксперементов; знакомство с растениями и животными различных климатических зон, живая и неживая природа и т.д.
5.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ/ ЧТЕНИЕ ХУЖОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»
Центр «Развитие речи»
В центре развития речи имеются игры на развитие звуковой культуры речи, грамматический строй речи, формирование словаря. Сделаны пособия, раздаточный материал на развитие устной речи.  Игры по звуковой культуре речиИгры на звукоподражание: «Звуковой куб», Кубик «Кто кричит», «Мамы и малыши»,«Позови громко», «Эхо».  Игры и пособия на развитие речевого дыхания: «Надуй шарик», «Снежинка», «Мыльные пузыри», «Лучок», «Вертушка», «Султанчики», «Кораблики». Игры и пособия на развитие фонематического слуха и звукопроизношения «Дин-дон», «Чьи игрушки», «Звуковой поезд», «Звуковое лото», «Логопедическое лото»,«Чудесный мешочек», «Ромашка», «Кто в домике живёт», «Подбери картинку», «Шумящие коробочки», «Звуковой коллаж». Картотека артикуляционных игр и упражнений. Игры на развитие словаря, и грамматического строя речи «Глаголы в картинках», «Учимся использовать предлоги», «Предлоги», «Автобус для зверят», «Ёлочка», «Назови одним словом», «Четвёртый лишний», «Подбери слова к картинке», «Где я это видел», «Тактильные дощечки», «Тактильные мешочки». Игры на развитие связной речи «Расскажи сказку», «Истории в картинках», «Что сначала,что потом», «Иллюстрации к сказкам», «Алгоритм для составления описательного рассказа», «Предметы из сюжетов»,«Расскажи про детский сад», «Телефон», «Сам себе сказочник».
Центр книги.
художественная литература соответственно возрасту и тематике,портреты поэтов и писателей
Выводы: развивающая предметно – пространственная среда группы обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей, взрослых, содержательно насыщена, трансформируема, полифункциональна, вариативна, доступна и безопасна. Развивающая предметно- пространственная среда соответствует новым требованиям ФГОС.

Приложенные файлы

  • docx file3
    Размер файла: 28 kB Загрузок: 1