Презентация «Среднее арифметическое»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Урок математики в 5 классе Выполнила учитель математики Трушникова Татьяна Павловна Девиз урока: Рано или поздно всякая правильная математическая идея находит применение в том или ином деле.  А.Н. Крылов Устный счёт 1) 7,3∙3 Е 6) 12 ∙ 0,1 Р 11) 6,45 – 6,4 Т2) 64,24:8 А 7) 43,1∙ 10 Д 12) 0,1 ∙ 0,1 К 3) 12 – 2,6 И 8) 81,1 : 0,1 Н 13) 7 ∙ 0,01 Ч4) 68,2: 2 О 9) 60 – 0,9 Ф5) 45,4 + 0,6 С 10) 4,13 + 3,87 М Среднее арифметическое 5 класс 46 1,2 21,9 431 811 21,9 21,9 8,03 1,2 9,4 59,1 8 21,9 0,05 9,4 0,07 21,9 46 0,01 34,1 21,9 Устный счёт 1) 7,3∙3 Е 6) 12 ∙ 0,1 Р 11) 6,45 – 6,4 Т2) 64,24:8 А 7) 43,1∙ 10 Д 12) 0,1 ∙ 0,1 К 3) 12 – 2,6 И 8) 81,1 : 0,1 Н 13) 7 ∙ 0,01 Ч4) 68,2: 2 О 9) 60 – 0,9 Ф5) 45,4 + 0,6 С 10) 4,13 + 3,87 М Среднее арифметическое 5 класс 46 1,2 21,9 431 811 21,9 21,9 С Р Е Д Н Е Е 8,03 1,2 9,4 59,1 8 21,9 0,05 9,4 0,07 21,9 46 0,01 34,1 21,9 А Р И Ф М Е Т И Ч Е С К О Е СРЕДНЕЕ АРИФМЕТИЧЕСКОЕ 5 класс ТЕМА УРОКА СРЕДНЕЕ АРИФМЕТИЧЕСКОЕ Что? Где? Как? Цель урока: Узнать, что такое среднее арифметическое;Как его вычислять;Определить, где и для чего применяется среднее арифметическое. Среднее арифметическое 5 класс Задачи 1. Миша, Коля и Петя были в походе. Подойдя к лесу, они решили сделать привал. У Миши было 2 пирожка, у Пети 4 и у Коли 6. Все пирожки мальчики разделили поровну и съели. Сколько пирожков съел каждый мальчик? 2.Игорь сорвал 8 яблок, а Маша 4.Сорванные яблоки дети поделили поровну. Сколько яблок досталось каждому?  3. В школе 4 шестых класса. В 6 “А” 22 ученика, в 6 “Б” 26 учеников, в 6 “В” 24 ученика, в 6 “Г” 20 учеников. Сколько бы человек было в каждом классе, если детей разделить поровну? (Найдите среднее количество детей в шестых классах.) Среднее арифметическое 5 класс План решения задач 1.Найти сумму всех слагаемых.2.Разделить полученную сумму на количество слагаемых. Среднее арифметическое 5 класс Среднее арифметическое = =(сумма чисел) : (количество слагаемых) СРЕДНЕЕ АРИФМЕТИЧЕСКОЕ 5 класс Из истории Понятие среднегоарифметического впервыепоявилось в научных работахВыдающегося астронома, физика и математика Иоганна Кеплера,то есть считается, что он ввелПонятие среднего арифметического. В 2011 году урожайность поля составила 3,6 тонны, пшеницы, в 2012 году 3,2 тонны, в 2013 году 4 тонны. Чему равна средняя урожайность данного поля? Агроном В 2011 году урожайность поля составила 3,6 тонны, пшеницы, в 2012 году 3,2 тонны, в 2013 году 4 тонны. Чему равна средняя урожайность данного поля? Решение(3,6 + 3,2 + 4) : 3 = 3,6Ответ: 3,6 т В сентябре инженер получил зарплату 20,2 тысячи рублей, в октябре 19,8 тысяч рублей, а в ноябре 20 тысяч рублей. Сколько тысяч рублей в среднем получает инженер в месяц? Инженер В сентябре инженер получил зарплату 20,2 тысячи рублей, в октябре 19,8 тысяч рублей, а в ноябре 20 тысяч рублей. Сколько тысяч рублей в среднем получает инженер в месяц? Решение(20,2 + 19,8 + 20) : 3 = 20 Ответ: 20 тыс. руб. = 20 000 руб. По фигурному катанию фигуристке поставили следующие оценки: 5,7; 5,9; 6,0; 5,6; 5,8. Какую среднюю оценку она получит? Фигуристка По фигурному катанию фигуристке поставили следующие оценки: 5,7; 5,9; 6,0; 5,6; 5,8. Какую среднюю оценку она получит? Решение(5,7 + 5,9 + 6,0 + 5,6 + 5,8) : 5 = 5,8Ответ: 5,8 СРЕДНЕЕ АРИФМЕТИЧЕСКОЕ 5 класс Задача (нахождение средней массы) Купили поросят. Два из них имеют массу по 27 кг, три - по 32 кг и один 18 кг. Найдите среднюю массу купленных поросят. 27 кг 32 кг 18 кг СРЕДНЕЕ АРИФМЕТИЧЕСКОЕ 5 класс Решение задачи 1). 27 х 2 = 54 (кг) – масса двух поросят 2). 32 х 3 = 96 (кг) – масса трех поросят 3). 54 + 96 + 18 = 168 (кг) – масса всех поросят 4). 2 + 3 + 1 = 6 (пор) – количество всех поросят 5). 168 : 6 = 28 (кг) – средняя масса поросят Ответ: 28 кг велосипед мотоцикл мопед апельсин лимон грейпфрут холодильник вентилятор кондиционер пианино баян аккордеон носок чулок гольф Исследовательская работа 1. Вычислить среднее значение длины пяди сотрудников группы (пары), выразить в сантиметрах2. Верно ли, что длина среднего пальца вашей руки есть среднее арифметическое длин всех пальцев руки? О чём ты задумался? Я думаю, что среднее арифметическое – гениальное изобретение математиков. Вот мы с тобой неразлучные друзья, всё делим пополам, и хорошее, и плохое. Надо было решить сегодня задачи. Ты решил 9 штук, а я одну. Складываем 9 и 1, делим на 2, получаем 5. Значит, каждый решил по 5 задач. За домашнюю работу ты получил оценку «5», а я – оценку «1», складываем 5 и 1, делим на 2, получаем 3. Получается, что каждый получил по тройке. Видишь как хорошо получается, и меня мама дома не накажет. Да здравствует среднее арифметическое! Подожди, ты всё решил с пользой для себя, меня даже не спросил, может, меня это не устраивает! Ну, как так не устраивает! Да, твои мысли «гениальны». Но я тебя проучу! Сейчас ты решишь несколько задач на среднее арифметическое, а я схожу в магазин и куплю тебе кроссовки новые. Какой размер тебе нужен? 34. Спасибо, друг за помощь и понимание. Вот купил тебе новые кроссовки. Что это? ? ? Это твои кроссовки! Ты просил 34 размер, вот я и принёс: один - 24 размер, а другой – 44 размер. Складываем, делим пополам, получаем 34 размер! Да здравствует среднее арифметическое! 24 размер 44 размер Девиз урока: Рано или поздно всякая правильная математическая идея находит применение в том или ином деле.  А.Н. Крылов Домашнее задание п.38, № 1524,1534(а)Придумать задачу по теме урока, сюжет которой взят из жизни. Среднее арифметическое 5 класс Рефлексия. Продолжите высказывания об уроке. Самым интересным на уроке для меня было.... Я научился (научилась) ... . Я хотел(а) бы ещё узнать .... Мне понравилось ... . Мне не понравилось ... .   www.themegallery.com Company Logo

Приложенные файлы

  • ppt file12
    презентация "Среднее арифметическое"
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий