Педагогический проект ко дню Победы «У времени есть своя память…»


Педагогический проект «У времени есть своя память…»
Актуальность проекта
70 лет не порохом, а хлебом Пахнут наши щедрые поля. 70 лет цветет под мирным небом Родина – наша земля!
Прошло 70 лет с тех пор, как закончилась ВОВ, но эхо ее до сих пор не затихает в людских душах. Да, у времени есть своя память…
Мы не имеем права забыть ужасы той войны, чтобы она не повторилась вновь. Мы не имеем права забывать тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны ВСЕ помнить!
2015 год объявлен годом литературы и юбилейным годом победы в Великой Отечественной войне.
Столько лет прошло, но не может стереться в памяти людей та эпоха, тот великий подвиг русского народа.
Современная жизнь двигает множество сложных проблем, но по-прежнему злободневной и остро воспринимаемой остается тема Великой Отечественной войны, когда весь народ поднялся на освобождение своего Отечества от фашистской заразы.
Нам было все отпущено сверх меры: Любовь и гнев, и мужество в бою, Теряли мы друзей, родных, но веры, Не потеряли в Родину свою.
Даже такие проникновенные строки из стихотворения Ивана Рыленкова далеко не полно отражают те чувства, которые переживали участники ужаснейшей войны человечества. Они пережили и горе, и грязь, и кровь, и боль потерь, но выстояли, выжили, победили! Сколько бы ни прошло лет, подвиг людей бессмертен, он будет жить в веках.
Пояснительная записка
В 2014-2015 учебном году ряды Нижегородского экономико-правового колледжа имени Бориса Павловича Трифонова пополнились двумя группами (на базе 9 и 11 классов) обучающихся по специальности Коммерция (по отраслям).
С целью их адаптации в новых условиях, а также ознакомления с выбранной специальностью, 8 октября 2014 года нами было проведено совместное внеклассное мероприятие «Введение в специальность». На этом мероприятии ребята проявили себя любознательными, активными и способными к сопереживанию, людьми.
Мы решили продолжить эту добрую традицию совместных мероприятий, и в преддверии юбилейного года победы в Великой Отечественной войне организовали встречу с интересным человеком. Этим человеком была Широкова Анна Игоревна – внучка пропавшего без вести в годы войны солдата.
2. Эта встреча вызвала у обучающихся бурю эмоций, сочувствий, переживаний и желания получить более подробную информацию о людях, ковавших победу на фронте и в тылу.
Таким образом, ребята явились инициаторами разработки педагогического проекта «У времени есть своя память…»
1. Цель данного проекта: воспитание патриотизма и любви к Родине.
Для достижения поставленной цели нам предстояло решить следующие задачи:
2. Задачи:
- воспитывать чувство любви, гордости за свою Родину, готовность её защищать;
развивать у подростков уважение, милосердие и сочувствие к ветеранам войны и труда, семьям погибших защитников Отечества, престарелым людям;
- создавать необходимые условия для воспитания патриотизма, как духовной составляющей личности гражданина; - сознательно воспринимать исторический опыт других эпох и поколений.
- прививать бережное отношение к хлебу (краткий экскурс в блокадный Ленинград)
3. Тип – педагогический; направление - воспитательное
4. Сроки реализации проекта.
2014 – 2015 учебный год. 
Руководители проекта:
Филиппова Галина Сергеевна – классный руководитель группы 11К Чехова Екатерина Юрьевна – классный руководитель группы 22К.

Участники проекта:
Обучающиеся групп 11К и 22К
Так как предполагался сбор информации с помощью литературных источников в библиотеке колледжа, интернет-ресурсов, экскурсий в музеи и на выставки, встреч с ветеранами и их родственниками, поэтому он носит внешний характер.
Этапы реализации проекта:
Определение цели и задач проекта (см. стр.).
Проведение анкетирования для выбора направленности проекта (см. приложение 1)
Анализ результатов анкетирования и выбор направленности проекта (см. стр. и приложение 2)
Установление сроков реализации проекта (см. стр.)
Разработка плана мероприятий.
Сбор информации к каждому мероприятию.
Создание инициативной группы
Реализация проекта.
Результаты проекта.
4. План выполнения мероприятий проекта:
1. Открытый классный час «История одной фотографии» (1 декабря 2014 года) Цель: проявление интереса у обучающихся к использованию интернет – ресурсов в благородной поисковой деятельности пропавших без вести воинов
2. Литературно-музыкальная композиция «Военная поэзия земляков-нижегородцев» (21 января 2015 года). Победители: Мураев Александр, Серебрякова Диана
Цель: ознакомление обучающихся с творчеством поэтов-нижегородцев – участников Великой Отечественной войны
3. Открытый классный час «И только память живет, не старея…» (18 февраля 2015 года)
Цель: воспитание чувства гордости за свое Отечество, и подготовку будущих защитников Родины.
4. Открытое внеклассное мероприятие «Цена хлеба» (23 марта 2015 года)
Цель: воспитание чувства сопереживания жителям блокадного Ленинграда.
5. Подготовка к участию в научно-практической конференции «Юность. Наука. Творчество» в номинации «Историческое наследие» (27 марта 2015 года). Победительница: Котова Виктория (группа 22К)
Цель: исследовательская деятельность по выявлению вклада жителей деревни Сухоноска (Нижегородская область) – участников ВОВ в победу над фашистскими захватчиками.
6. Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной» (8 апреля 2015 года). Победитель: Зайцев Роман
Цель: воспитание чувства патриотизма и гордости за людей, которые спасли страну.
7. Подготовка к участию в областном конкурсе «Зарница» с визитной карточкой (литературной музыкальной композицией) «Поклонимся Великим тем годам» (20-21 апреля 2015 года)
Цель:
8. Организация встречи с ветеранами Великой Отечественной войны (8 мая 2015 года)
Цель: воспитание патриотизма обучающихся на примере подвига их сверстников – участников ВОВ
9. Посещение мультимедийной выставки «Письма войны» группами (15 мая 2015 года)
Цель: воспитание чувства благодарности участникам ВОВ – героям нижегородцам.
10. Посещение библиотеки им. Пешкова. Тема: «У войны не женское лицо» (29 мая 2015 года)
Цель: воспитание чувства гордости за подвиг женщин на войне и в тылу в годы ВОВ.
5. Сбор информации к каждому мероприятию.
№ п/п Наименование мероприятия Источник получения информации/вид полученной информации Ответственный
1 2 3 4
1 Открытый классный час «История одной фотографии» Анализ литературных источников (Датнер Ш. Преступления немецко-фашистского вермахта в отношении военнопленных во Второй мировой войне. — М.: Политиздат, 1963; Советские евреи в немецком плену//Обреченные погибнуть/Сост. Полян П.М., Шнеер А.И. – М.: «Ново издательство», 2006) и интернет - ресурсов: soldat.ru; Советские военнопленные до весны 1942 г. // Война Германии против Советского Союза, 1941-1945: Документальная экспозиция [города Берлина к 50-летию со дня нападения Германии на Советский Союз: каталог выставки / Рейнгард Рюруп. — 2-е изд. — М.—Берлин, 1994  (информация о советских военнопленных: статистика; лагеря для военнопленных).Анализ и подбор музыкальных произведений для мероприятия. Шиллер Лиана
(ведущие: Котова Виктория, Сульдин Иван)2 Литературно-музыкальная композиция «Военная поэзия земляков-нижегородцев» Анализ литературных источников поэтов-нижегородцев (имеющихся в библиотеке колледжа); выбор произведений, подходящих по тематике.
Анализ и подбор музыкальных произведений для мероприятия. Мураев Александр, Серебрякова Диана
3 Открытый классный час «И только память живет, не старея…» Анализ литературных источников («Голоса из Блокады». Рассказы. О. Шестинский; «Здравствуй, школа». Репертуарный сборник. Москва. Изд-во Советский писатель, 1989 г. – 365 с.; Н.И. Кучер. Москва «Просвещение», 1986 г. – 336 с.); статей в газетах («Литературная газета», «Земляки», «Роман-газета»).
Анализ и подбор музыкальных произведений для мероприятия (интернет-ресурсы).
Шульпина Наталья, Радилицкая Оксана
(ведущие: Радилицкая Оксана, Сульдин Иван)4 Открытое внеклассное мероприятие «Цена хлеба» Интернет-ресурсы (фотографии военных лет, периода голода в Поволжье, поэтические произведения и фотографии на тематику о хлебе, историческая справка). Литературные источники: («Голоса из Блокады». Рассказы. О. Шестинский).Анализ и подбор музыкальных произведений для мероприятия.
Посещение хлебокомбината г. Городец (Нижегородская область) с целью сбора информации об ассортименте, отличительных особенностях, ценах на продукцию и основных партнерах предприятия.
Поиск информации в «Книгах рецептов» о блюдах, приготовленных из черствого хлеба.
Прогулка по лесному массиву (с целью знакомства с разнообразием кормушек для птиц)
Конкурс рефератов на тему хлеба (производство, ассортимент, хлебные комбинаты)
Зайцев Роман Радилицкая Оксана
Сульдин Иван
Шель Анна
Баева Марина
Волков Олег
Котова Виктория
Шиллер Лиана
(ведущие: Сазонова Элеонора, Тарбеев Максим)Классные руководители (участвовали обучающиеся групп 11К и 22К); победители: Шель Анна (11К), Баева Марина (22К).
5 Подготовка к участию в научно-практической конференции «Юность. Наука. Творчество» в номинации «Историческое наследие» Ознакомление с Положением, выбор темы, подбор материала (поиск информации об истории родного края – дер. Сухоноска, земляках-участниках ВОВ и поэтах-фронтовиках своей малой родины). Котова Виктория
6 Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной» Подбор поэтических произведений на тему ВОВ (Константин Симонов, Муса Джалиль, Алексей Асадов, Александр Люкин, Юлия Друнина и другие) Классные руководители. Ведущие:
Полякова Алена, Сульдин Иван
7 Подготовка к участию в областном конкурсе «Зарница» с визитной карточкой (литературной музыкальной композицией) «Поклонимся Великим тем годам» Анализ литературных «Здравствуй, школа». Репертуарный сборник. Москва. Изд-во Советский писатель, 1989 г. – 365 с.; Н.И. Кучер. Москва «Просвещение», 1986 г. – 336 с и музыкальных произведений на тему ВОВ) - стихотворение.Классные руководители (участники – обучающиеся колледжа)
8 Организация встречи с ветеранами Великой Отечественной войны
Совет ветеранов: список ветеранов ВОВ, проживающих в Канавинском районе (место расположения ГБОУ СПО НЭПК) Классные руководители, инициативная группа
9 Посещение мультимедийной выставки «Письма войны» Интернет-ресурсы (рекламная информация о проходящей выставке) Инициативная группа
10 Посещение библиотеки им. Пешкова (демонстрация литературной композиции «У войны не женское лицо») Библиотека им. Пешкова (буклет с планом мероприятий, посвященных ВОВ) Инициативная группа
6. Создание инициативной группы
На совместном классном часе групп открытым голосованием для реализации проекта была выбрана инициативная группа в составе:

Группа 11К
1. Зайцев Роман
2. Радилицкая Оксана
3. Сульдин Иван
4. Шель Анна
Группа 22К
1. Баева Марина
2. Волков Олег
3. Котова Виктория
4. Шиллер Лиана
7. Реализация проекта.
1. Открытый классный час «История одной фотографии» (1 декабря 2014 года) В начале мероприятия прозвучал один куплет песни «Священная война». До выступления гостьи, которая поведала аудитории о трудном пути поиска следов пропавшего без вести своего дедушки, ведущие прочитали стихотворение «Время героев». Чтецы прочитали стихотворения А.И. Люкина: «Война шла на меня» и «А мы тебя, родимый, заждались» из сборника «Ожившие стихи». Гостья – Широкова Анна Игоревна затронула сердца каждого из присутствующих своим трогательным рассказом о детских и юношеских годах своего дедушки, как он создал семью, радость от появления детей. И все прервала война… В заключение прозвучали стихотворения К. Симонова «Жди меня» и отрывок из поэмы «Дом у дороги». Точку в мероприятии поставило прослушивание аудиозаписи песни «Зажгите свечи», сопровождаемое горением свечи в руке каждого из присутствующих.
2. Литературно-музыкальная композиция «Военная поэзия земляков-нижегородцев» (21 января 2015 года). Победители: Мураев Александр, Серебрякова Диана
2015 год был объявлен годом литературы. Литературно-музыкальная композиция «Военная поэзия земляков-нижегородцев», посвященная 70-летию ВОВ, проводилась в группах СПО. Ребятам было предложено выбрать и выучить стихотворение поэтов-нижегородцев – участников ВОВ, сопроводив свое выступление презентацией или видеосъемкой. В данной композиции приняло участие 10 человек. Участники с интересом и творческим подходом подошли к предложенному заданию. У большей части участников были презентации, и лишь у троих – видеосъемка. Трудно было выделить победителя, т.к. выступления были разноплановые, не смотря на то, что поэтов-нижегородцев – участников ВОВ не так уж и много: Бережной Иван Иванович, Люкин Александр Иванович, Рыжаков Вадим Степанович…
3. Открытый классный час «И только память живет, не старея…» (18 февраля 2015 года)
В начале классного часа прозвучала музыка А. Розенбаума «У людей, не было войны?», продемонстрирован отрывок из кинофильма «Последний мирный день накануне войны». После вступительного слова классных руководителей об актуальности темы мероприятия, ведущие сравнили два дня из жизни человечества: 22 июня 1941 года и 9 мая 1945 года. Участники классного часа подготовили выступления, которые содержали информацию о поэтах - детях военного времени: Булат Окуджаве, Эдуарде Асадове, поэтессах: Ю. Друниной и В. Тушновой, которые сопровождались декламацией их стихов, также прозвучала песня Б. Окуджавы «До свидания, мальчики» в исполнении Анны Шель. Прозвучали отрывки из стихотворений о войне и «писем из прошлого» от имени детей военного времени (в сопровождении отрывка из кинофильма «Судьба человека»). Прозвучали рассказы о подвиге А. Матросове и З. Космодемьянской, сопровождаемые стихотворениями об этих подвигах. В заключение была исполнена песня «Журавли».
4. Открытое внеклассное мероприятие «Цена хлеба» (23 марта 2015 года)
Мероприятие проходило в виде путешествия по станциям, после прохождения каждой из которых обучающимся выдавалось задание. На станции «Историческая» познакомились с «родословной» хлеба, на станции «Легенд» услышали несколько легенд и сказаний о хлебе. На станции «Горячий хлеб» вспомнили процесс производства хлеба. Всей действо проходило в музыкально-стихотворной форме. Особое внимание было уделено станции «Героическая», через которую красной нитью проходит истина:
В дыму ленинградское небо,Но горше смертельных ранТяжёлого хлеба, блокадного хлебаСто двадцать пять грамм.
Отсюда вытекает актуальность последней станции «Бережливых».
Зерна наших дней, светитесь
Позолотою резной. Говорим мы: берегите, Берегите хлеб родной. Не мечтаем мы о чуде, — К нам полей живая речь: Берегите хлеб, вы – люди, Научитесь хлеб беречь!
5. Участие в научно-практической конференции «Юность. Наука. Творчество» в номинации «Историческое наследие» (27 марта 2015 года).
В начале учебного 2014-2015 года администрацией колледжа обучающимся было предложено принять участие в научно-практической конференции «Юность. Наука. Творчество» по наиболее интересной для них теме. Котова Виктория выбрала тему «Мне есть, чем гордиться, мне есть, что любить». В своей работе Виктория отметила, что война не обошла стороной и ее малую родину. В деревне Сухоноска, как и в других местах, создавались фронтовые бригады. Жители от мала до велика садились за жатки и косилки, брали в руки, серпы и косы, работали в поле от темна до темна, выполняя по две и более норм. Огромная ответственность легла на плечи женщин. Жители деревни, кроме работы в полях, передали на танк «Ковернинец» 30000 руб., на самолет «Валерий Чкалов» - 104000 руб., на эскадрилью самолетов имени Зои Космодемьянской – 32000 руб. Таким образом, понятия Родина и родная земля неразрывно связаны и священны для каждого человека. И такой же священной и уважительной должна быть и наша память к прошлому.
6. Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной» (8 апреля 2015 года).
Российская отечественная педагогика всегда связывает воспитание с идеей служения Отечеству. Происходящие в современном российском обществе такие процессы, как социальное расслоение общества, снижение жизненного уровня, ценностная переориентация в молодежной среде предполагает необходимость формирования у подрастающего поколения высоких нравственных, морально-психологических и эстетических качеств, среди которых важное значение имеет патриотизм, гражданственность, ответственность за судьбу Отечества и готовность к его защите. В данном конкурсе прозвучали стихотворения не только всемирно известных поэтов Р. Рождественского, А. Твардовского, В. Суслова, К. Симонова, Б. Окуджавы, М. Львова, М. Джалиля, Э. Асадова, Ю. Шнитте, В. Высоцкого, О. Берггольц, но и поэтов-нижегородцев А. Люкина, Б. Пильника, М. Шестерикова.
7. Подготовка к участию в областном конкурсе «Зарница» с визитной карточкой (литературной музыкальной композицией) «Поклонимся Великим тем годам» (20-21 апреля 2015 года)
Инициативная группа приняла участие в подготовке визитной карточки для областного конкурса «Зарница». Для визитной карточки (кроме музыки и стихотворения) не было использовано ни одного литературного источника или интернет-ресурсов. Но в своем выступлении ребятам удалось показать весь трагизм короткого жизненного пути их сверстников, которые прямо со школьной скамьи, не обученные военному делу, ушли защищать Родину. Это был выпускной класс…, а в живых остался только один…
8. Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны (8 мая 2015 года)
Гражданско-патриотическое воспитание представляет собой организационный непрерывный процесс воздействия на сознание, чувства, волю, психику и физическое развитие обучающихся. Как сказал А.С. Макаренко «Нельзя воспитать мужественного человека, если не поставить его в такие условия, когда бы он мог проявить мужество – все равно в чем: в сдержанности, в прямом открытом слове, в некотором лишении, в терпимости, в смелости». С этой целью была организована встреча с ветеранами ВОВ Кашиным и Герасимовым.
9. Посещение мультимедийной выставки «Письма войны» группами (15 мая 2015 года)
Накануне празднования 70-летия победы в ВОВ на Нижегородской ярмарке начала свою работу мультимедийная выставка «Письма войны». Одна из обучающихся по своему желанию посетила эту выставку. От посещения у нее осталось неизгладимое впечатление, о чем она поделилась со своими одногруппниками. Все ребята без исключения изъявили желание отправиться на выставку. В первом выставочном зале были представлены: военная форма тех лет (живые манекены), военное снаряжение, письма с фронта…. Основное действо разворачивалось во втором зале. В кромешной темноте звучали строки из писем фронтовиков, их жен, детей, матерей. Одновременно на всех стенах отображались кадры военной хроники и тыла, усталые лица фронтовиков, изможденные лики матерей, слезы жен и детей…
10. Посещение библиотеки им. Пешкова литературной композиции «У войны не женское лицо» (29 мая 2015 года)
К. Симонов, большую часть творчества которого составляют произведения о ВОВ, в начале войны написал стихотворение «Жди меня», которое не оставляет равнодушным и по сей день… В годы войны бойцы при свете керосиновой лампы или ручного фонаря переписывали на клочке бумаги это стихотворение. Бойцы рядом с комсомольским и партийным билетом носили этот клочок в кармане гимнастерки. Самой задушевной мыслью сотен людей была мысль о том, что их ждут, и что это ожидание смягчает для них тяготы войны, а подчас и спасает их. Казалось бы: у войны не женское лицо… Но разве это так? Посетив литературную композицию «У войны не женское лицо», обучающиеся еще раз убедились в том, что женщина – это не только хранительница очага… Это труженица тыла, разведчица, радистка, летчик…., которая на передовой не пряталась за спинами мужчин, а порой и вела солдат в бой…
8. Результаты проекта.
После окончания запланированных в рамках проекта мероприятий, от его участников была получена обратная связь. Ребята поделились своими впечатлениями от классных часов, заседаний клубов, конкурсов, экскурсий, встреч, посвященных 70-летию победы в Великой Отечественной войне. Познакомившись с письменными работами ребят, мы сделали вывод, что ни одно из мероприятий не прошло для них даром. Вот некоторые высказывания из их письменных отзывов:
«За год моего обучения в колледже я посещала интересные для меня, и нужные для истории классные часы на тему 70-летия победы в ВОВ…»
«…К сожалению, сейчас люди не задумываются о настоящей цене хлеба и выбрасывают лишний. Эти люди просто не знают, что такое голод. К счастью не знают…»
«…Были такие истории, что душу затрагивали. Я бы рассказать даже не смогла, это нельзя пересказать. Не забывайте посещать такие мероприятия. Это очень интересно…»
«…Побывав на мероприятиях, как будто на войне побывали. …На самом деле на войне людям было очень тяжело, они еле выживали. Могу сказать, что мы очень легко отделались, и хотя бы благодарите ветеранов, а не будьте наглыми и бессердечными…»
«…Великая Отечественная война – это горе и слезы. Она постучалась в каждый дом, принесла беду. Матери потеряли своих сыновей, жены - мужей, дети остались без отцов. Сотни людей прошли через ад, приготовленный немцами… Война – это взрывы бомб, смерть людей, приносящая только горе. Война – это борьба, борьба страшная, жуткая, бесчеловечная. Война – это безумие, заставляющее усомниться в разуме человека…»
«…Вообще, не стоит забывать, что женщины, наши бабушки и прабабушки тоже участвовали в приближении победы…»
«…Хотелось бы сказать большое спасибо нашим учителям, которые готовили такие интересные мероприятия. На следующий год хотелось бы еще посещать такие классные часы»
Каждый из наших обучающихся оценил наши с ними общие старания по-своему, что-то понравилось больше, что-то меньше… Но все как один задали себе вопрос: «А смог ли бы я проявить мужество, героизм?...» «Как вести себя в сложной жизненной ситуации, чтобы сохранить свое человеческое достоинство?» «Как воспитать в себе самоотверженность?» Ответы на часть из этих вопросов они смогли получить из мероприятий в рамках проекта «У времени есть своя память».
Обсудив итоги проведенных мероприятий, ребята решили возобновить тимуровское движение. Инициативная группа взяла шефство над ветераном ВОВ Кашиным.
Заключение
У времени есть своя память…
Их имен благородных мы здесь перечислить не сможем.Так их много под вечной охраной гранита.Но знай, внимающий этим камням,Никто не забыт и ничто не забыто.

Приложенные файлы

Добавить комментарий