Преобразовании в образовании


Модернизация образования
Причины модернизации образования:
- нет единой идеологии
-наличие ценностного кризиса
-противоречие мотивации между новыми целями и традиционной школой
-снижение мотивации
Главная политика государства - обновление содержания образования, использование новых методов, образовательных технологий в преподавании.
Парадигма образования
-заинтересовать обучающихся в образовании, в достижении определенных результатов;
-образование в течении всей жизни;
-направленность на овладение социальным опытом;
-педагог создает условия для овладения знаниями;
-ученик принимает ответственность на себя;
-демократический метод
-средства-ресурс информационно-коммуникационных систем;
-акцент на самооценку, самоконтроль.
Цель современного образования:
общекультурное, личностное и познавательное развитие обучающихся, обеспечивающее развитие ключевой компетенции – УЧИСЬ УЧИТЬСЯ.
Задачи направлены на результат:
личностный, предметный, метапредметный.
Личностный- ценностно-смысловые установки, мотивация, социальные компетентности.
Предметный- лежит в основе изучения самого предмета(опыт получения, преобразования, применение предметных знаний).
Метапредметный – познавательные, регулятивные, коммуникативные умения (умение работать с информацией, умение организовать дело, умение эффективно общаться и т.д.)
Методологическая основа-
Системно -деятельностный подход: развитие личности на основе усвоения универсальных учебных умений, которые обеспечивают его способность к самостоятельному усвоению знаний и умений, включая и организацию этого процесса.
Главные подходы:
- личностно-ориентированный;
-компетентностный.
ФГОС-
федеральные государственные образовательные стандарты-
Это требования к результатам освоения образовательной программы
НОО (введена в 2009г.), ООО (2001 0г), СОО (2012г).
Технологическая карта-
1.Цели и задачи урока
2.Этапы урока
3.Деятельность учителя
4.Деятельность обучающихся (планируемые результаты:познавательные,коммуникативные,регулятивные,личностные)
ИОС
Общеобразовательная школа - это
ИОС ( информационно-образовательная среда)
- совокупность технологических средств
- комплект образовательных ресурсов(учебно-методическое обеспечение)
- система современных технологий
Метапредметная информационная программа
Начальная школа - сформировать и развить умения:
-оценивать потребность;
- определять источники;
- осуществлять поиск информации;
- анализировать полученные сведения;
- организовывать свою деятельность;
- наращивать свои знания сравнивая, обобщая и т.д.
Основная и старшая школы: использовать в работе

Приложенные файлы

Добавить комментарий