КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ на II семестр 2016 -2017 учебного года ОП.08 Общественное здоровье и здравоохранение


Министерство здравоохранения Челябинской области
ГБПОУ «Саткинский медицинский техникум»
Рассмотрено на заседании цикловой предметной комиссии УТВЕРЖДАЮ
и рекомендовано к утверждению заместитель директора по УР
Председатель цикловой комиссии
___________________________ __________________________
«____»______________2016г «_____»________________2016г
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
на II семестр 2016 -2017 учебного года
ОП.08 Общественное здоровье и здравоохранение
Преподаватели: Васильева А.Т.
Курс IV
Специальность: Сестринское дело 34.02.01.
№ Распределение учебного времени Максимальное количество часов Обязательная учебная нагрузка Самостоятельная работа Практика
Всего В т.ч. лабораторные работы и практические занятия В т.ч. курсовые работы Учебная практика Производственная практика
1 Всего часов по учебному плану 57 38 24 - 19 - -
2 Запланировано на II семестр 57 38 24 - 19 - -
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
1.1Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины – является частью программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 34.02.01. «Сестринское дело» в части освоения основного вида профессиональной деятельности.
Учебная программа учебной дисциплины может быть использована при изучении дисциплины по специальности «Сестринское дело» базовой и углубленной подготовки, повышении квалификации, сертификационных циклах, по специальностям «Лечебное дело», «Акушерское дело».
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
профессиональный цикл. Обще-профессиональные дисциплины.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
– консультировать по вопросам правового взаимодействия гражданина с системой здравоохранения;
– рассчитывать и анализировать показатели общественного здоровья и населения;
– вести утвержденную медицинскую документацию;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
– факторы, определяющие здоровье населения, методику их расчета и анализа;
– первичные учетные и статистические документы;
– основные показатели, используемые для оценки деятельности лечебно-профилактического учреждения;
– систему организации оказания медицинской помощи городскому и сельскому населению;
– законодательные акты по охране здоровья населения и медицинскому страхованию;
– принципы организации экономики, планирования и финансирования здравоохранения;
– принципы организации и оплаты труда медицинского персонала в лечебно-профилактических учреждениях.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
всего – 57 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 57 часов, в том числе:
– обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 38 часов
– теория 14 часов, практика 24 часа;
– самостоятельной работы обучающегося - 19 часов.
2. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Разделы Тема
лекции Всего
обязатаудиторная нагрузка № лекции Теория
часы Тема практического занятия №
практики Практика
часы Самостоятельная работа Максимальная учебная нагрузка
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Раздел 1.
Управление кадрами здравоохранения 14 4 10 7 21
Основы менеджмента. Медицинский маркетинг
1. 2 Основы менеджмента. Медицинский маркетинг 1.
2. 2
2 3 9
Организация работы главной медицинской сестры. Система управления средним и младшим медицинским персоналом ЛПУ
2. 2 Организация работы главной медицинской сестры. Система управления средним и младшим медицинским персоналом ЛПУ 3. 2 2 6
Допуск к практике. Номенклатура специальностей среднего медицинского и фармацевтического образования. Подготовка средних медицинских кадров
- - Подготовка средних медицинских кадров 4. 2 1 3
Организация и контроль главной медицинской сестрой производственной практики
- - Организация и контроль главной медицинской сестрой производственной практики 5. 2 1 3
Раздел 2.
Управление материальными ресурсами здравоохранения. Учет и материальная ответственность 16 6 10 8 24
Управление материальными
ресурсами здравоохранения
3. 2 Управление материальными ресурсами здравоохранения 6. 2 2 5
Управление фармацевтическим обеспечением учреждений здравоохранения 3. - Управление фармацевтическим обеспечением учреждений здравоохранения 7.
8. 2
2 2 7
Получение, учет, хранение, расходование и сдача в государственный фонд изделий, содержащих драгоценные металлы. 4. 2 Получение, учет, хранение, расходование и сдача в государственный фонд изделий, содержащих драгоценные металлы 9. 2 2 6
Медицинская техника. Техника безопасности в учреждениях здравоохранения 5. 2 Медицинская техника. Техника безопасности в учреждениях здравоохранения 10. 2 2 6
Раздел 3.
Нормирование труда среднего медицинского персонала 8 4 4 4 12
Нормирование труда среднего медицинского персонала Нормирование труда среднего медицинского персонала
6. 2 Штатные нормативы медицинского персонала амбулаторно-поликлинических и больничных учреждений 11. 2 2 6
Оплата труда работников здравоохранения Российской Федерации 7. 2 Оплата труда работников здравоохранения Российской Федерации 12. 2 2 6
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1 Материально-техническое обеспечение.
Учебный кабинет общественных дисциплин
Оборудование учебного кабинета.
Наглядные пособия: таблицы, плакаты, слайды, компакт-диски с учебным материалом.
Инструктивно-нормативная документация: государственные требования к содержанию и уровню подготовки обучающихся по дисциплине, постановления, приказы, инструкции, информационные письма Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации, соответствующие профилю дисциплины; инструкции по охране труда и противопожарной безопасности; перечень информационного и материально-технического оснащения кабинета.
Учебно-программная документация: примерная учебная программа, рабочая учебная программа, календарно-тематический план.
Методические материалы: учебно-методические комплексы, контролирующие и обучающие программы, учебно-методические рекомендации для студентов по самостоятельной работе, схемы логико-дидактических структур, ориентировочных основ действий, контрольно-оценочные средства.
Технические средства обучения: компьютерное и мультимедийное оборудование, видео-аудиовизуальные средства обучения.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
1.Основные источники:
1. Зенина Л.А. Экономика и управление здравоохранением: Учебник / Л.А. Зенина – М.: Медицина, 2012. – 208 с.
3. Лисицын, Ю.П.Общественное здоровье и здравоохранение: учебник / Ю.П. Лисицын. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 512 с.
4. Медик, В.А. Общественное здоровье и здравоохранение.– М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 608 с.
5.Общественное здоровье и здравоохранение: учебник / Лисицын Ю.П. 2-е изд. 2010. 512 с. http://vmede.org5.Тлепцерищев Р.А., Трушкин АГ., Экономика и управление здравоохранением – Ростов н/Д: Феникс, 2011
2. Интернет- ресурсы:
1. http://www.garant.ru Система «ГАРАНТ» - компьютерная правовая система, которая содержит нормативные документы, поддерживает их в актуальном состоянии и помогает использовать правовую информацию в интересах Вашего предприятия.
2. http://www.minobr74.ru Министерство образования и науки Челябинской области.
3. http://www.minzdravsoc.ru Министерство здравоохранения и социального развития РФ.
4. http://www.zdrav74.ru Министерство здравоохранения Челябинской области.
3. Дополнительные источники:
1. Кожин, А.А. Здоровый человек и его окружение / А.А. Кожин, В.Р. Кучма, О.В. Сивочалова. – М.: Академия, 2012. – 400 с.
2. Крюкова, Д.А. Здоровый человек и его окружение: учебное пособие / Д.А. Крюкова, Л.А. Лысак, О.В. Фурса. – Ростов н/Д.: Феникс, 2013. – 474 с.
4. Отечественные журналы
Журнал «Первая медицинская помощь»
Журнал «Сестринское дело»

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: Формы контроля знаний:
- индивидуальный; групповой; комбинированный; самоконтроль; фронтальный;
Методы контроля знаний:
- устный; письменный; практический; поурочный балл (оценивается деятельность студентов на всех этапах занятия и выводится итоговая оценка);
консультировать по вопросам правового взаимодействия гражданина с системой здравоохранения; - анализ основных нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность различных структур
рассчитывать и анализировать показатели общественного здоровья и населения; - оформление понятийных словарей;
- анализ предложенных понятий по изучаемой теме;
- анализ и оценеа друг у друга факторов риска здоровья;
- оценка собственного рациона питания;
- составление собственного оптимального рациона с позиции рационального питания;
- проведение медико-социального обследования больного по заданной схеме;
- тестирование;
вести утвержденную медицинскую документацию; - составление структурной схемы порядка ведения медицинской документации
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: Формы контроля знаний:
- индивидуальный; групповой; комбинированный; самоконтроль; фронтальный;
Методы контроля знаний:
- устный; письменный; практический; поурочный балл (оценивается деятельность студентов на всех этапах занятия и выводится итоговая оценка);
факторы, определяющие здоровье населения, методику их расчета и анализа; - анализ и оценка друг у друга факторов риска здоровья;
- оценка собственного рациона питания;
- составление собственного оптимального рациона с позиции рационального питания;
- оценка двигательной активности
первичные учетные и статистические документы; - составление первичных учетных и статистических документов
основные показатели, используемые для оценки деятельности лечебно-профилактического учреждения; - составление основных показателей, используемых для оценки деятельности лечебно-профилактического учреждения
систему организации оказания медицинской помощи городскому и сельскому населению; - анализ и оценка системы организации оказания медицинской помощи городскому и сельскому населению;
законодательные акты по охране здоровья населения и медицинскому страхованию; - анализ и оценка основных нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность различных структур
принципы организации экономики, планирования и финансирования здравоохранения; - знание принципов организации экономики, планирования и финансирования здравоохранения
принципы организации и оплаты труда медицинского персонала в лечебно-профилактических учреждениях - знание принципов организации и оплаты труда медицинского персонала в лечебно-профилактических учреждениях


Приложенные файлы

  • docx rabota10.doc
    КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ на II семестр 2016 -2017 учебного года ОП.08 Общественное здоровье и здравоохранение
    Размер файла: 41 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий