Шипенок Татьяна Владимировна МБОУ Абанская ООШ №1 учитель начальных классов.
Тема: Создание стенгазеты о здоровье. (КТД)
Всякий раз мы, учителя, испытываем затруднения, когда вновь берём 1 класс и пытаемся вместе со своими воспитанниками и их родителями найти наиболее эффективные способы организации и управления жизнедеятельностью классного сообщества. И тут возникают вопросы:
Какой вариант структуры самоуправления целесообразно избрать в данном классе?
Как лучше распределить поручения в этом коллективе учащихся?
Как учитель начальных классов, я думаю, что наша обязанность - заложить основы самоуправления в начальной школе, чтобы в среднем и старшем звене дети могли самостоятельно решать многие вопросы, возникающие в школьной жизни. В младшем школьном возрасте у учащихся можно сформировать активную жизненную позицию, делать это в среднем и старшем звене порой бывает поздно.
Мы работаем над проектом «Учимся взаимодействовать». Одной из форм этой работы является КТД. Я хочу поделиться опытом работы над самым первым мероприятием коллективно – творческого дела – работа над стенгазетой «Если хочешь быть здоров».
Цель данного мероприятия: Научить ребят коллективному способу создания стенгазеты.
После внеклассного занятия, посвященного здоровью, была организованна беседа, на которой обсуждались вопросы, как это занятие повлияло на ребят, хотели бы они, чтобы и другие ребята об этом узнали и т.п.
Ход мероприятия
Коллективное целеполагание.
- Совсем недавно мы с вами говорили о том, как сохранить своё здоровье. Научило ли вас чему – нибудь данное мероприятие? Чему?
- Хотели бы вы, чтобы другие ребята из нашей школы узнали об этом?
- Какую цель мы поставим перед собой?
- (Донести до учащихся нашей школы опыт как сохранить своё здоровье.)
Коллективное планирование.
- Давайте подумаем, как мы это сделаем. (Высказываются)
Прием «мозговой штурм». Идеи записываются на доске, а затем выбирается лучшее предложение. Было решено сделать стенгазету, которую могут увидеть все классы в школе.
- Разделимся на микрогруппы. Распределите роли в группе: Руководитель группы, писарь, спикер. Подумайте, что может войти в эту газету. Какие разделы мы в неё внесём?
Работа в группах.
Обсуждение рубрик газеты. Например: «Вредные привычки», «Здоровое питание», «Гигиена питания», «Пословицы и поговорки».
Коллективная подготовка.
Выбор редколлегии.
- Кто будет оформлять газету? На чём? Какое название? В виде чего будет оформлен материал?
(В виде рисунков)
- Давайте распределим обязанности, кто над какой рубрикой будет работать.
Работа в группах.
- Распределите обязанности в группе по подбору материала к своему разделу.
(Спикеры отчитываются)
- Определим сроки подбора материала. Кому сдавать?
(На сбор материала дано 3 дня. Весь материал сдавать оформителям.)
- За эти 3 дня оформители должны написать название газеты.
Итог: - Какую цель мы ставили перед собой при работе над стенгазетой?
- (Донести до учащихся нашей школы опыт как сохранить своё здоровье.)
-Об этом вы должны помнить, когда будете работать над материалом стенгазеты. И ещё: От работы каждого из вас зависит наше общее дело – стенгазета. Старайтесь не подвести коллектив нашего класса.
15
Тема: Создание стенгазеты о здоровье. (КТД)
Всякий раз мы, учителя, испытываем затруднения, когда вновь берём 1 класс и пытаемся вместе со своими воспитанниками и их родителями найти наиболее эффективные способы организации и управления жизнедеятельностью классного сообщества. И тут возникают вопросы:
Какой вариант структуры самоуправления целесообразно избрать в данном классе?
Как лучше распределить поручения в этом коллективе учащихся?
Как учитель начальных классов, я думаю, что наша обязанность - заложить основы самоуправления в начальной школе, чтобы в среднем и старшем звене дети могли самостоятельно решать многие вопросы, возникающие в школьной жизни. В младшем школьном возрасте у учащихся можно сформировать активную жизненную позицию, делать это в среднем и старшем звене порой бывает поздно.
Мы работаем над проектом «Учимся взаимодействовать». Одной из форм этой работы является КТД. Я хочу поделиться опытом работы над самым первым мероприятием коллективно – творческого дела – работа над стенгазетой «Если хочешь быть здоров».
Цель данного мероприятия: Научить ребят коллективному способу создания стенгазеты.
После внеклассного занятия, посвященного здоровью, была организованна беседа, на которой обсуждались вопросы, как это занятие повлияло на ребят, хотели бы они, чтобы и другие ребята об этом узнали и т.п.
Ход мероприятия
Коллективное целеполагание.
- Совсем недавно мы с вами говорили о том, как сохранить своё здоровье. Научило ли вас чему – нибудь данное мероприятие? Чему?
- Хотели бы вы, чтобы другие ребята из нашей школы узнали об этом?
- Какую цель мы поставим перед собой?
- (Донести до учащихся нашей школы опыт как сохранить своё здоровье.)
Коллективное планирование.
- Давайте подумаем, как мы это сделаем. (Высказываются)
Прием «мозговой штурм». Идеи записываются на доске, а затем выбирается лучшее предложение. Было решено сделать стенгазету, которую могут увидеть все классы в школе.
- Разделимся на микрогруппы. Распределите роли в группе: Руководитель группы, писарь, спикер. Подумайте, что может войти в эту газету. Какие разделы мы в неё внесём?
Работа в группах.
Обсуждение рубрик газеты. Например: «Вредные привычки», «Здоровое питание», «Гигиена питания», «Пословицы и поговорки».
Коллективная подготовка.
Выбор редколлегии.
- Кто будет оформлять газету? На чём? Какое название? В виде чего будет оформлен материал?
(В виде рисунков)
- Давайте распределим обязанности, кто над какой рубрикой будет работать.
Работа в группах.
- Распределите обязанности в группе по подбору материала к своему разделу.
(Спикеры отчитываются)
- Определим сроки подбора материала. Кому сдавать?
(На сбор материала дано 3 дня. Весь материал сдавать оформителям.)
- За эти 3 дня оформители должны написать название газеты.
Итог: - Какую цель мы ставили перед собой при работе над стенгазетой?
- (Донести до учащихся нашей школы опыт как сохранить своё здоровье.)
-Об этом вы должны помнить, когда будете работать над материалом стенгазеты. И ещё: От работы каждого из вас зависит наше общее дело – стенгазета. Старайтесь не подвести коллектив нашего класса.
15
Приложенные файлы
