Рабочая программа и календарно-тематический план по дисциплине «Информатика» для студентов I курса СПО


Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области
Среднего Профессионального Образования
«Мончегорский политехнический колледж»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора колледжа
по учебной работе
______________ _____________ 20___ г.
подпись
______________ _____________ 20___ г.
подпись
______________ _____________ 20___ г.
подпись
______________ _____________ 20___ г.
подпись
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
НА _____2015_____ / _____2016______ УЧЕБНЫЙ ГОД
НА ______________ / _______________ УЧЕБНЫЙ ГОД
НА ______________ / _______________ УЧЕБНЫЙ ГОД
НА ______________ / _______________ УЧЕБНЫЙ ГОД
изучения дисциплины __Информатика и ИКТ ______________________________________________
( наименование дисциплины)
специальности __ 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений ____________
(шифр, наименование специальности)
для ____I_____ курса, группы __ СТ____________ __________________________
(шифр группы)
Преподаватель __Лебедева Мария Юрьевна ______________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Учебная нагрузка по учебному плану __100___ час.
Учебный год Максимальная учебная нагрузка Количество аудиторных часов Самостоятельная внеаудиторная работа
Всего В том числе лабораторных занятий В том числе практических занятий 2015/2016 136 100 30 36
Составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной
«_ _»_ ____ 20 г.
Рассмотрен на заседании цикловой комиссии математических и общих естественно -
научных дисциплин
Протокол от « » 2015 г. № __ __
Председатель цикловой комиссии _________________ Н.М. Шурлина_________
(подпись) (фамилия И.О.)
Протокол от «___»___________ 20___ г. № ________
Председатель цикловой комиссии _________________ _______________________
(подпись) (фамилия И.О.)
Протокол от «___»___________ 20___ г. № ________
Председатель цикловой комиссии _________________ _______________________
(подпись) (фамилия И.О.)
Протокол от «___»___________ 20___ г. № ________
Председатель цикловой комиссии _________________ _______________________
(подпись) (фамилия И.О.)
№№
занятияНаименование разделов, тем занятий Кол-во часов Вид занятий Наглядные пособия, оборудование Задания для самостоятельной внеаудиторной работы Отметка о выполнении, примечание
1 2 3 4 5 6 7
Глава 1. Информация и информационные процессы 1 Тема 1.1. Основные этапы информационного развития общества 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 2 Тема 1.2. Информация и её свойства 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 3 Тема 1.3. Системы счисления 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект Лабораторная работа № 1. Представление информации в различных системах счисления 2/2 Лабораторная работа Учебник, методические указания Составить отчет 4 Тема 1.4. Модель перевода чисел из одной системы счисления в другую 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 5 Тема 1.5. Двоичная и шестнадцатеричная системы счисления как модель представления чисел в компьютере 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 6 Тема 1.6. Двоично-кодированные системы 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 7 Тема 1.7. Кодирование информации 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 8 Тема 1.8. Файловая система хранения, поиска и обработки информации на диске 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 9 Контрольная работа по разделу I. 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект Раздел II. Средства информационных и коммуникационных технологий
10 Тема 2.1. История компьютера. 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 11 Тема 2.2. Состав персонального компьютера 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 12 Тема 2.3. Логические функции и схемы 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 13 Тема 2.4. Логические выражения и таблицы истинности 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 14 Тема 2.5. Программное обеспечение и защита информации 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект Глава III. Технологии создания и преобразования информационных объектов
15 Тема 3.1. Технология обработки текстовой информации 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 16 Тема 3.2. Текстовый процессор 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 17 Тема 3.3. Использование шаблонов документов 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект Лабораторная работа № 2. Использование систем проверки орфографии 2/2 Лабораторная работа Учебник, методические указания Составить отчет Лабораторная работа № 3. Форматирование документов 2/2 Лабораторная работа Учебник, методические указания Составить отчет Лабораторная работа № 4. Создание компьютерных публикации на основе использования готовых шаблонов. Вставка графических объектов 2/2 Лабораторная работа Учебник, методические указания Составить отчет 18 Тема 3.4. Система компьютерной презентации 2 Лекция Интерактивная доска Лабораторная работа № 5. Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерной презентации 2/2 Лабораторная работа Учебник, методические указания Составить отчет Лабораторная работа № 6. Создание собственной презентации с использованием различных объектов. 2/2 Лабораторная работа Учебник, методические указания Составить отчет Раздел IV. Технологии работы с информационными структурами – электронными таблицами и базами данных
19 Тема 4.1. Компьютер как вычислитель. Моделирование электронной таблицы 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 20 Тема 4.2. Моделирование электронной таблицы. 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект Лабораторная работа № 7. Технологии обработки числовой информации 2/2 Лабораторная работа Учебник, методические указания Составить отчет Лабораторная работа № 8. Использование стандартных функций. Адресация 2/2 Лабораторная работа Учебник, методические указания Составить отчет Лабораторная работа № 9. Решение прикладных задач с помощью табличного процессора. Построение диаграмм и графиков функций. 2/2 Лабораторная работа Учебник, методические указания Составить отчет 21 Тема 4.3. База данных как модель информационной структуры 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 22 Тема 4.4. Компьютерная база данных – система организации, хранения, доступа, обработки и поиска информации 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 23 Тема 4.5. Модель расчета оплаты труда в табличной базе данных 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект Лабораторная работа № 10. Создание однотабличной базы данных 2/2 Лабораторная работа Учебник, методические указания Составить отчет Лабораторная работа № 11. Создание формы, формирование запросов и отчетов для однотабличной базы данных 2/2 Лабораторная работа Учебник, методические указания Составить отчет 24 Контрольная работа по разделу IV. 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект Раздел V. Телекоммуникационные технологии
25 Тема 5.1. Компьютерная сеть как средство массовой коммуникации 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 26 Тема 5.2. Интернет – страница и редакторы для её создания 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект Лабораторная работа № 12. Браузер. Примеры работы с Интернет – магазином, интернет – СМИ, интернет – турагентством, интернет – библиотекой.2/2 Лабораторная работа Учебник, методические указания Составить отчет Лабораторная работа № 13. Организация форумов. Общие ресурсы в Интернете. 2/2 Лабораторная работа Учебник, методические указания Составить отчет 27 Тема 5.3. Локальная вычислительная сеть. 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 28 Тема 5.4. Личные сетевые сервисы в Интернете 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 29 Тема 5.5. Коллективные сетевые сервисы в Интернете 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 30 Тема 5.6. Сетевая этика и культура 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 31 Тема 5.7. Аппаратное обеспечение телекоммуникационных технологий 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 32 Тема 5.8. Сотовая связь. 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект Лабораторная работа № 14. Средства создания и сопровождения сайта 2/2 Лабораторная работа Учебник, методические указания Составить отчет Лабораторная работа № 15. Создание ссылок на web- странице. 2/2 Лабораторная работа Учебник, методические указания Составить отчет 33 Контрольная работа по разделу V. 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 34 Защита индивидуальных проектов2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект 35 Зачетное занятие 2 Лекция Интерактивная доска Оформить конспект Перечень тем для самостоятельной внеаудиторной работы
Раздел 1. Практическое применение различных систем счисления 4 Арифметические операции в различных системах счисления 2 Раздел 2. Типы процессоров 4 Работа над индивидуальным проектом обучающегося5 Раздел 3. Свободно – распространяемое программное обеспечение 2 Open Office, Libre Office. 2 Работа над индивидуальным проектом обучающегося5 Раздел 4. Формы в Excel 2 Работа над индивидуальным проектом обучающегося10 Преподаватель: ___________________ М.Ю. Лебедева


ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОНЧЕГОРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебной работе
____________ О.В. Першина
_____ ___________ 20___ г.
_________________________
_____ ___________ 20___ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины (МДК, ПМ) ЕН. 02. Информатика
По специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Форма обучения Очная
Мончегорск, 2015
Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовая подготовка), утвержден приказом Министерства образования и науки от 11 августа года № 2014. Использование материалов данной рабочей программы возможно только с письменного согласия разработчика (составителя).
Разработчик (составитель): Лебедева Мария Юрьевна, преподаватель ГАОУ МО СПО «МонПК»
____________________ М.Ю. Лебедева
подпись
РАССМОТРЕНА
На заседании цикловой комиссии __________________________________
Протокол № ____ от ______________ 20___ г.
Председатель _________________ Н.М. Шурлина
Рекомендована Экспертным советом ГАОУ МО СПО «МонПК» к использованию в учебном процессе.
Протокол № _____ от ____________20____ г.
Рабочая программа рекомендована к переутверждению на _____-_____ учебный год ____________________________
с изменениями (без изменений)
(лист с внесенными изменениями прикладывается к рабочей программе).
РАССМОТРЕНА
На заседании цикловой комиссии __________________________________
Протокол № ____ от ______________ 20___ г.
Председатель _________________ __________________

СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
условия реализации учебной дисциплины
9
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
11
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Информатика
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС специальностей СПО 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области строительства при наличии среднего (полного) общего образования
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в математический и общий естественнонаучный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
работать с разными видами информации с помощью компьютера и других информационных средств и коммуникационных технологий;
организовывать собственную информационную деятельность и планировать её результаты;
использовать программы графических редакторов электронно-вычислительных машин в профессиональной деятельности;
работать с пакетами прикладных программ профессиональной направленности на электронно-вычислительных машинах;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
методику работы с графическим редактором электронно-вычислительных машин при решении профессиональных задач;
основы применения системных программных продуктов для решения профессиональных задач на электронно-вычислительных машинах.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 136 час, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 100 час;
самостоятельной работы обучающегося - 36 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы Объем
часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 136
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 100
в том числе: практические занятия (всего): 30
Самостоятельная работа обучающегося (всего): 36
Раздел 1. Практическое применение различных систем счисления 4
Арифметические операции в различных системах счисления 2
Раздел 2. Типы процессоров 4
Работа над индивидуальным проектом обучающегося 5
Раздел 3. Свободно – распространяемое программное обеспечение 2
Open Office, Libre Office. 2
Работа над индивидуальным проектом обучающегося 5
Раздел 4. Формы в Excel 2
Работа над индивидуальным проектом обучающегося 10
Итоговая аттестация в форме зачета
2.2. Календарно - тематический план и содержание учебной дисциплины Информатика
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся Объем часов
Глава 1. Информация и информационные процессы Тема 1.1. Основные этапы информационного развития общества 2
Тема 1.2. Информация и её свойства 2
Тема 1.3. Системы счисления 2
Лабораторная работа № 1. Представление информации в различных системах счисления 2/2
Тема 1.4. Модель перевода чисел из одной системы счисления в другую 2
Тема 1.5. Двоичная и шестнадцатеричная системы счисления как модель представления чисел в компьютере 2
Тема 1.6. Двоично-кодированные системы 2
Тема 1.7. Кодирование информации 2
Тема 1.8. Файловая система хранения, поиска и обработки информации на диске 2
Контрольная работа по разделу I. 2
Раздел II. Средства информационных и коммуникационных технологий Тема 2.1. История компьютера. 2
Тема 2.2. Состав персонального компьютера 2
Тема 2.3. Логические функции и схемы 2
Тема 2.4. Логические выражения и таблицы истинности 2
Тема 2.5. Программное обеспечение и защита информации 2
Глава III. Технологии создания и преобразования информационных объектов Тема 3.1. Технология обработки текстовой информации 2
Тема 3.2. Текстовый процессор 2
Тема 3.3. Использование шаблонов документов 2
Лабораторная работа № 2. Использование систем проверки орфографии 2/2
Лабораторная работа № 3. Форматирование документов 2/2
Лабораторная работа № 4. Создание компьютерных публикации на основе использования готовых шаблонов. Вставка графических объектов 2/2
Тема 3.4. Система компьютерной презентации 2
Лабораторная работа № 5. Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерной презентации 2/2
Лабораторная работа № 6. Создание собственной презентации с использованием различных объектов. 2/2
Раздел IV. Технологии работы с информационными структурами – электронными таблицами и базами данных Тема 4.1. Компьютер как вычислитель. Моделирование электронной таблицы 2
Тема 4.2. Моделирование электронной таблицы. 2
Лабораторная работа № 7. Технологии обработки числовой информации 2/2
Лабораторная работа № 8. Использование стандартных функций. Адресация 2/2
Лабораторная работа № 9. Решение прикладных задач с помощью табличного процессора. Построение диаграмм и графиков функций. 2/2
Тема 4.3. База данных как модель информационной структуры 2
Тема 4.4. Компьютерная база данных – система организации, хранения, доступа, обработки и поиска информации 2
Тема 4.5. Модель расчета оплаты труда в табличной базе данных 2
Лабораторная работа № 10. Создание однотабличной базы данных 2/2
Лабораторная работа № 11. Создание формы, формирование запросов и отчетов для однотабличной базы данных 2/2
Контрольная работа по разделу IV. 2
Раздел V. Телекоммуникационные технологии Тема 5.1. Компьютерная сеть как средство массовой коммуникации 2
Тема 5.2. Интернет – страница и редакторы для её создания 2
Лабораторная работа № 12. Браузер. Примеры работы с Интернет – магазином, интернет – СМИ, интернет – турагентством, интернет – библиотекой. 2/2
Лабораторная работа № 13. Организация форумов. Общие ресурсы в Интернете. 2/2
Тема 5.3. Локальная вычислительная сеть. 2
Тема 5.4. Личные сетевые сервисы в Интернете 2
Тема 5.5. Коллективные сетевые сервисы в Интернете 2
Тема 5.6. Сетевая этика и культура 2
Тема 5.7. Аппаратное обеспечение телекоммуникационных технологий 2
Тема 5.8. Сотовая связь. 2
Лабораторная работа № 14. Средства создания и сопровождения сайта 2/2
Лабораторная работа № 15. Создание ссылок на web- странице. 2/2
Контрольная работа по разделу V. 2
Защита индивидуальных проектов 2
Зачетное занятие 2

3. условия реализации учебной дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информационных технологий».
Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
аудиторная доска для письма мелом.
Технические средства обучения:
Интерактивная доска, мультимедиа проектор, персональный компьютер – рабочее место преподавателя (основные технические требования: операционная система с графическим интерфейсом, привод для чтения и записи компакт дисков, аудио-видео входы/выходы, возможность подключения к локальной сети и выход в Интернет; в комплекте: клавиатура, мышь, коврик для мыши; оснащен акустическими системами, микрофоном и наушниками; может быть стационарным или переносным), персональный компьютер – рабочее место студента.
Программные средства:
Операционная система, программный продукт «GIMP», программный продукт «Microsoft Office», Интернет – браузер, доступ к сети Интернет, комплект общеупотребляемых программ, включающий: текстовый процессор, программу разработки презентаций, электронные таблицы, система управления базами данных.
Печатные пособия: Таблицы, схемы, диаграммы и графики по всем разделам курса должны быть представлены в виде демонстрационного издания и в цифровом виде.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Цветкова М.С., Информатика и ИКТ: учебник для начального и среднего профессионального образования / М.С. Цветкова, Л.С. Великович. – 3-е издание, стер. – М.: Издательский центр «Академия».
Астафьева Н.Е. Информатика и ИКТ : практикум для профессий и специальностей технического и социально – экономического профилей : учебное пособие для начального и среднего профессионального образования / Н.Е. Астафьева, С.А. Гаврилов, М.С. Цветкова ; под ред. М.С. Цветковой. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. 272 с.
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1 2
Уметь: работать с разными видами информации с помощью компьютера и других информационных средств и коммуникационных технологий Оценка выполнения лабораторных работ, внеаудиторной самостоятельной работы.
Организовать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты Использовать «GIMP», «MS Office» в профессиональной деятельности Работать с пакетами прикладных программ профессиональной направленности с использованием персонального компьютера Знания: Методику работы с «GIMP», «MS Office», электронно-вычислительных машин при решении профессиональных задач Основы применения системных программных продуктов для решения профессиональных задач на электронно-вычислительных машин

Приложенные файлы

Добавить комментарий