Мультимедийный урок по математике «Умножение десятичных дробей»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

На примере темы «Умножение десятичных дробей» Выполнил: учитель математикиМБОУ СОШ № 13Захарова И.А. г. Новокузнецк, 2016 г. Актуализация знаний Найди ошибку:1) 13а·2b=26+ab2) 28m·5n=145mn3) 6p·8q·2c=96pqc4) 5a·4b·9=180ab 5) 5x-3x+4x=6xxx 6) 7y+6y-y=13y 7) 10a-9a+8=9a 8) 8c-3c+c-7=6c-7 26ab 140mn 6x 12y a+8 Верно Верно Верно - 2,16 +1,4 +___ +___ Найдите числа, которых не хватает в цепочке: 1,2 2,76 1,84 4 Постановка учебной задачи Выполните умножение:Ответьте на вопросы: 1) Какие затруднения вызвал пример?2) О чем вы еще не знаете?3) Сделайте вывод, сформулировав цель урока.4) Исходя из цели сформулируйте и запишите в тетради тему урока. 4,28 ·7,6=… Построение проекта выхода из затруднения Подумайте и предложите ваш вариант решения проблемы умножения десятичных дробей.Проверяем выдвинутые вами гипотезы. Видеоурок «Умножение десятичных дробей» Проговариваем вместе: Первичное закрепление материала 1. Сколько цифр записано справа от запятой в произведении чисел:4,2 и 8,149,36 и 19,4260,018 и 0,001 ? Первичное закрепление материала 2. Игра «Быстрый ум, зоркий глаз» Верный ответ: 1-б; 2-г; 3-а; 4-в Первичное закрепление материала 3. Известно, что 428·76=32 528. Поставьте в правой части равенства верно запятую: Проверяем: Первичное закрепление материала 4. Выполните умножение:2,4·3,6=2,7·5,3=4,5·8,4=2,8·5,14=9,16·5,5= 8,64 14,31 37,8 14,392 50,38 Самостоятельная работа (с взаимопроверкой) 1. Выполните умножение:1) 9,6·10=2) 0,065·100=3) 7,03·100=4) 32,97·1 000=5) 8,1·10 000=6) 0,028·10 000= 2. Найдите значение выражения:1) 0,37·1,9=2) 42,25·6=3)3,46·0,14= Самостоятельная работа (с взаимопроверкой) Проверяем:1) 9,6·10= 96 2) 0,065·100= 6,5 3) 7,03·100= 703 4) 32,97·1000= 32970 5) 8,1·10000= 81 000 6) 0,028·10000= 2801) 0,37·1,9= 0,703 2) 42,25·6= 253,5 3) 3,46·0,14= 0,4844 Критерии оценки:Верное выполнение4,5,6 заданий – «3»;7,8 заданий – «4»;9 заданий – «5». Рефлексия Ответьте на вопросы:1. Какие трудности возникали?2. Достигли ли мы цели урока? Оцените свою работу на уроке, выбрав фигуру:

Приложенные файлы