Проектно-исследовательская работа с учащимися

Проектно-исследовательская работа











Тема: «Зеленый двор»





Авторы:
Веретенникова Юлия, 9 класс
Григорян Екатерина, 9 класс
МБОУ СОШ № 7 п. Реконструктор

Научный руководитель:
Юркова Елена Валерьевна,
учитель информатики и ИКТ
МБОУ СОШ № 7 п. Реконструктор





Ростовская область,
Аксайский район,
п. Реконструктор
2012

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
1.Обоснование проекта.
Современное состояние школьного двора.
Необходимость модернизации школьного двора.
Мероприятия, необходимые для реализации проекта.
Проект модернизации школьного двора.
Схема размещения объектов.
Сроки реализации и расчет необходимых затрат.
Заключение
Список литературы
Приложения








Президент РФ Владимир Владимирович Путин поставил задачу "создать действенную систему экологической безопасности в стране".
Введение.

МБОУ СОШ № 7 расположена на улице Ленина в п. Реконструктор Аксайского района Ростовской области. Школа построена в 1964 году. За прошедшее время многое было сделано для благоустройства пришкольного участка, но остается ещё очень много нерешённых проблем. В школе действует общественное объединение учащихся «Родник», в работе которого участвуют смелые, инициативные ребята. У них родилась идея улучшить состояние школьного двора.
Ведь школьный двор – это лицо учебного заведения, а кроме того школьный двор – это то место, в котором ребята проводят очень много времени. Здесь ребенок должен чувствовать себя комфортно. Все должно способствовать удобному времяпровождению и эстетическому воспитанию ученика. Безусловно, при проектировании школьного двора должны соблюдаться все нормы безопасности.

Цель: Создание проекта модернизации школьного двора, что позволит создать экологически безопасное и визуально эстетичное пространство возле школы, формирование потребности сохранять природные богатства.
Задачи:
Исследовать нынешнее состояние пришкольного участка.
Создать план – схему пришкольного участка.
Изучить способы оформления клумб.
Разработать эскиз проекта модернизации школьного двора.
Произвести расчеты и составить смету проекта.
Изучить особенности выращивания овощей и фруктов в наших климатических условиях в теплицах.
Методы исследования:
Анкетирование, сбор информации, социологический опрос, анализ полученной информации, создание компьютерной модели в виде плана участка.
Результат исследования:
разработка плана школьного двора, создание проекта модернизации школьного двора с целью его реализации.
Современное состояние школьного двора.
Постановка проблемы: наш школьный двор используется для разных целей: и как спортивная площадка, и как зона отдыха. Но, на наш взгляд, оформление школьного двора неинтересно и не соответствует потребностям школьников.

Поэтому мы задумались над тем, как можно улучшить наш двор как с точки зрения пользы для учеников, так и с эстетической точки зрения. Для этого мы решили создать план улучшения школьного двора, чтобы он был более привлекателен для учащихся во время отдыха и отвечал целям и задачам воспитательного процесса.
1.2 Необходимость модернизации школьного двора
Участниками объединения «Родник» было проведен опрос жителей микрорайона по вопросу благоустройства школьного двора.
Выводы:
1. 75 % жителей не удовлетворены состоянием дворов, в том числе и школьного.
2. 55 % общественности поддерживает инициативу – благоустройство школьного двора.
3. Школьный двор – это наиболее удачное место для создания игровых, спортивных площадок, мест отдыха и развлечений не только для учащихся школы, но и для жителей микрорайона.
Было проведено анкетирование обучающихся. В результате установлено, что именно им хотелось бы сделать по благоустройству школьного двора.
-оборудовать места отдыха – 62%;
-создать экологически безопасную среду – 45%;
- разбить цветники с использованием современных элементов ландшафтного дизайна - 25%;
-оборудование полосы препятствий и островка безопасности – 35 %;
-заложить на пришкольном участке экспериментальный виноградник – 48%.
Так появилась идея проекта «Зеленый двор».

В нашем поселке социальная ситуация является не слишком благоприятной. Большинству ребят негде провести свободное время с пользой для себя и для других. Т.к. сейчас не работают группы продленного дня, остро встаёт вопрос о безнадзорности учащихся во внеурочное время. Мы провели анкетирование обучающихся, результаты которого показали, что дети и подростки нашего поселка вынуждены ездить в г. Аксай и г. Ростов для того, чтобы найти возможность провести свободное время интересно. Рядом со школой расположены дома частного сектора, в котором нет детских площадок. Мы считаем, что наш школьный двор мог бы стать местом отдыха и досуга не только для обучающихся школы, но и для всех жителей поселка.
Мероприятия, необходимые для реализации проекта.
Мы считаем, что для того, чтобы наш проект был реализован на практике, необходимо провести ряд подготовительных мер:
Анализ текущего состояния школьного двора.
Составление его схемы.
Выяснение мест, удобных для расположения зоны отдыха, спортивной зоны, пришкольного сада, цветника, теплицы.
Составление подробной схемы расположения этих зон.
Расчет материального обеспечения, необходимого для выполнения проекта.

Проект модернизации школьного двора.
Школьный двор мы предлагаем разбить на несколько зон:
Зона отдыха
Спортивная зона
Пришкольный сад – виноградник
Уголок лекарственных растений
Теплица
Зона парадного входа
Схема пришкольного участка:
[Приложение 7]
Зону отдыха мы предлагаем отделить вертикальными шпалерами, оплетенными клематисом разного цвета. В этой зоне можно установить несколько беседок на зеленом газоне, несколько альпийских горок и клумбу «Цветик - семицветик». Рассаду для клумб мы предлагаем выращивать в школьной теплице. Рекомендации по выращиванию рассады можно прочитать в приложении 5.

Спортивная зона должна включать несколько турников для старших учащихся и несложные снаряды для младших школьников.
Пришкольный сад – виноградник мы предлагаем разбить на заднем дворе школы. Рекомендованные для высадки сорта можно подробно рассмотреть в презентации, которую нам предоставили ученики нашей школы (Проект «Виноградарское хозяйство»). Продукция, выращенная в саду, может использоваться для питания детей в школьной столовой.
Уголок лекарственных растений – мы предлагаем создать небольшой участок сада лекарственных растений, в котором будут выращиваться растения, произрастающие в нашей местности. Эти растения могут иметь не только прикладное, но и декоративное значение. Лекарственные сады могут иметь различную форму, например, в виде концентрических кругов. В центре можно высаживать более высокие растения, а по мере приближения к краям, уменьшать высоту растений. Для большего эффекта можно использовать растения различных оттенков.( василек синий, голубой – незабудка полевая, желтый – бессмертник песчаный, красный – гвоздика травянка)
Теплица – предлагаем разместить теплицу рядом со школой на заднем дворе. Каркас теплицы мы предлагаем сделать из металлических труб, а секции – из поликарбоната. Размер теплицы – 10х20 м2. Отопление – газовое (от школьной системы отопления). Для водоснабжения мы предлагаем использовать скважину, т.к. в нашем районе очень много качественных артезианских вод. В теплице будут выращиваться свежие овощи для школьной столовой и рассада однолетних цветов для клумб. Кроме того, в теплице можно будет проводить практические работы по биологии, что приведет к большей заинтересованности учеников и улучшении знаний по предмету.
Зона парадного входа - территория около парадного входа – это визитная карточка школы. Поэтому центральный вход должен быть оформлен красочно, но информативно. Мы предлагаем проложить Аллею Славы, на которой расположить стенды, рассказывающие о выпускниках школы, которые внесли большой вклад в развитие поселка.
Сроки реализации и расчет необходимых затрат.
Учитывая, что большинство работ будет производиться самими учащимися, их родителями и учителями школы, мы будем включать в расчет стоимости только цену материалов, необходимых для реализации проекта.
Расходы на строительство теплицы:

1.
Фундамент
Кирпич
Цемент
Песок
6000 руб.

2.
Стены
Трубы
Поликарбонат
16000 руб.

3.
Крыша
Трубы
Поликарбонат

10000 руб.

4.
Дверь
Замок
500 руб.

5.
Электричество
Провод
Светильники
Выключатель
Установка
5000 руб.

6.
Полив
Емкость для воды
Шланги
8000 руб.

ИТОГО:
45 500 руб.

Расходы на благоустройство двора
Песок – 3000 руб.
Лесоматериалы для скамеек и беседки – 8000руб.
Щебенка мелкая – 3000 руб.
Декоративный камень – 1200 руб.
Трубы (для турников) – 2000 руб.
Закупка саженцев винограда и декоративных кустарников – 15000 руб.
Общая стоимость – 77700 руб.
Предварительный этап проекта уже осуществлен. Реализация проекта предположительно начнется весной. Большинство работ будет выполняться самими учениками и их родителями на добровольной основе.
Заключение
Надеемся, что наш проект будет успешно реализован, что принесет пользу не только ученикам, но и всем жителям поселка.








Список используемой литературы
Щербакова Г. Время ландшафтных дизайнов. Издательство: Вагриус. 2008.
« Парники и теплицы», Белоконь Е.П. и др. Парниковое хозяйство на приусадебном участке. М: Агропромиздат, 1991.
«Благоустройство приусадебных участков» В.П.Шматов. Россельхозиздат. 1995.
Клепинина З.А. Развитие экологической грамотности учащихся, «Начальная школа» №1, 2011г.













HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER148HYPER15




HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file25
    Проектно-исследовательская работа
    Размер файла: 575 kB Загрузок: 2

Добавить комментарий