Перспективное тематическое планирование Новый год старшая группа

Перспективное тематическое планирование по освоению образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в старшей группе

Авторы:
Город Углегорск
Музыкальный руководитель МБДОУ детский сад № 26
Иванова Оксана Евгеньевна

1. Тема, (сроки): «Новый год» 14.11.2016г. по 30.12.2016 года.
2. Участники: воспитатель, музыкальный руководитель
3. Индивидуальная работа: с участниками оркестра, с участниками танцев.
4. Итоговое событие: Новогодний праздник: «Новогодние приключения волка»
НОД

Программное содержание (задачи)
Игровой сюжет образовательной ситуации (идея)
Виды музыкальной деятельности/примерный репертуар
Используемые
средства
(худож.слово, пр-ия изобразит. искусства, детские работы, аудиозаписи, игрушка и т.д)


1.Обогащение слухового опыта детей, вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки разного характера


Дата

Предложить детям устроить праздник осени и пригласить гостей. Отпраздновать День народного единства.
Дата
1.Слушание музыки:
«Полька». Музыка П. Чайковского
«На слонах в Индии». Музыка А. Гедике
«Сладкая греза». Музыка П.Чайковского
«Мышки». Музыка А.Жилинского
«Болезнь куклы». Музыка П. Чайковского
«Клоуны». Музыка Д. Кабалевского
Дата

«Ладушки» стр. гр. Диск 1.

Картинка танцующих в паре детей.
Картина «На слонах в Индии»

Дата


14.11 – 26.12

28.11

21.11

21.11

14.11

16.11

28.11,05.12,12.12,23.12

30.11,07.12,14.12,23.12

14.11 – 23.11

2. Развитие певческих навыков.
14.11 – 26.12


2.Пение:
«Снежная песенка». Музыка Д. Львова – компанейца Слова С. Богомазова
«Мамочка»

Хоровод: «Топ, сапожок»

«Дед Мороз». Музыка В. Витлина

28.11,05.1212.12,19.1226.12

14.11 – 23.11
30.11,05.12
07.12,12.12
14.12

05.12,07.12
12.12,14.12

«Ладушки» стр. гр.



14.11 – 26.12

3. Развивать умение свободно ориентироваться в пространстве, менять движения в соответствии с музыкальными фразами Продолжить знакомить детей с жанром марша, с танцевальным движением «Ковырялочка», выполнять подскоки.
14.11 – 26.12


Музыкально – ритмические движения:
«Марш». Музыка В. Золотарева
«Прыжки» Английская народная мелодия.
Упражнение «Поскоки». Музыка Т. Ломовой
Упражнение «Гусеница». Музыка В. Агафонникова
«Топотушки».Рнм
«Всадники». Музыка В. Витлина
Упражнение «Кружение» .Укр нар мелодия
«Приставной шаг» Немецкая нар м
«Попрыгаем и побегаем». Музыка С.Соснина
«Ветерок и ветер». Музыка Л. Бетховена



14.11,21.11,12.12
14.11,21.12

16.11,21.12

16.11

23.11,14.12

21.11,12.12


23.11,14.12

28.11,05.12

28.11,05.12,19.12

30.11,07.12,19.12



«Ладушки» стр. гр. Диск 1.












14.11 – 26.12







4. Развитие чувства ритма.
05.12 – 26.12


Оркестр:
Игра на музыкальных инструментах «Шутка» Шуберт
05.12 – 26.12

Флешка, с записью минуса.
Треугольники, колокольчики, металлофоны.
05.12 – 26.12


5.Учиться выполнять танцевальные движения и петь
·, инсценировать песню.
05.12 – 26.12

05.12 – 26.12
Танец - песня:
Танец снежинок
Танец гномиков
Танец снеговиков
Песня – игра «Снеговик Егорка»


05.12 – 26.12
«Ладушки» стр. гр.
Фонарики, гимнастические палки, махалочки.

05.12 – 26.12

6. Вызвать эмоциональный отклик, желание принимать участие в игре.
14.11 – 26.12


Игра:
«Чей кружок скорее соберется». Рнм
«Займи место». Рнм
Игра в снежки
Игра «Заморожу»

14.11,16.11

21.11
19.12,26.12
05.12 – 26.12
«Ладушки» стр. гр. Диск 1.


Снежки
Флешка с аудио записью.
14.11,16.11




19.12,26.12
05.12 – 26.12




Создание условий для самостоятельной деятельности

Изменение предметно – развивающей среды


Центр развития
педагоги
Дети, семья
взаимосвязь с другими видами деятельности

Сюжетно-ролевая игра.

Музыка






































Развитие речи





Центр ИЗО







Центр физ - ры
1.М.Р.Приглашение гостей на праздник/ Приглашение

1.М.Р
«Полька». Музыка П. Чайковского/Слушать.
«На слонах в Индии». Музыка А. Гедике/Слушать.
«Сладкая греза». Музыка П.Чайковского/ Слушать
«Болезнь куклы». Музыка П. Чайковского/Слушать
«Клоуны». Музыка Д. Кабалевского/Слушать

«Марш». Музыка В. Золотарева/Музыкально-ритмическое упражнение
«Прыжки» Английская народная мелодия./Музыкально-ритмическое упражнение
«Ветерок и ветер». Музыка Л. Бетховена
/Музыкально-ритмическое упражнение
Упражнение «Гусеница». Музыка В. Агафонникова/Музыкально-ритмическое упражнение
«Попрыгаем и побегаем». Музыка С.Соснина
/ Музыкально-ритмическое упражнение
Приставной шаг» Немецкая нар м
/Музыкально – ритмические упражнения
«Всадники». Музыка В.Витлина
/ Музыкально-ритмическое упражнение
Музыкальные инструменты: треугольники, колокольчики, металлофоны.
Флешка с музыкальным сопровождением/Игра, оркестр.
1.В / Тематическая подборка книг по теме.
/Читать.
Тематическая подборка стихотворений/Разучивание стихотворений

1.М.Р./ Картинка танцующих в паре детей.
Картина «На слонах в Индии»
/Слушание
ИЗО/Украшение зала/Праздник


М.Р./Гимнастические палки/Танец снеговичков
Приготовить нарядную одежду к празднику.










Удобная одежда для выполнения упражнений, чешки.




























Повторять стихотворения, слова песен дома.





Изготовление фонариков, снежков, махалочек.
Помощь в создании костюмов героев.
















Физическое развитие
































Работа над произношением согласных (речевое развитие)





Формы взаимодействия с педагогами и родителями: помощь в организации праздника.
В. – Воспитатель М.Р.- Музыкальный руководитель





















HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file48.doc
    Размер файла: 64 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий